(實用)主題教育活動總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的主題教育活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題教育活動總結1

　　“法制教育”主題班會總結

　　一、主題：

　　“法制教育”

　　二、時間：

　　20xx年4月26日

　　三、地點：

　　207教室

　　四、出席人員：

　　班主任及09國商（1）班全體學生

　　五、主持人：

　　薛曉瑾、胡旭偉

　　六、班會議程簡要

　　1.主題班會背景

　　法制安全教育作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。

　　安全防范是一種意識，更是個人的生存技能。做好個人安全防范是人生的一門“必修課”。每到一個陌生的地方，學生首先必須了解自己所處的環境安全。2、

　　2.班會活動目的

　　堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故的隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

　　3.班會活動準備

　　請同學們準備法制案例分享。讓同學們準備法制小品。

　　4.活動過程

　　主持人薛曉瑾、胡旭偉開場法制案例分享：

　　A:《哥們義氣害了他》陳雨舟B：《同學之間應相互尊重》錢佳偉C：孫悅D：張琳E：郭孝金3）

　　法制問題競賽

　　比賽規則：

　　1．團隊合作，全班分為六組。

　　2．舉手搶答，回答正確加1分，最后看總分，多的那組獲勝。

　　（1）我國未成年人保護法保護的對象是(B)

　　A、未滿16周歲的我國公民B、未滿18周歲的我國公民C、未滿20周歲的'我國公民D、未滿22周歲的我國公民

　　（2）有的家長規定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的(A)

　　A、家庭保護B、學校保護C、社會保護D、司法保護

　　（3）未成年人要依法自律，是指(C)

　　A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做

　　B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做

　　C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做

　　D、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規定，不做違反法律的事情

　　（4）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(A)

　　A、特殊保護B、特殊關注C、特殊照顧D、特殊援助

　　（5）人民法院是（C）

　　A國家權力機關B國家行政機關C國家審判機關D公安機關

　　（6）我國的國家結構形式屬于（B）

　　A民族區域自治B單一制C聯邦制D邦聯制

　　（7）下列事例中屬于違反學校保護規定的有(AC)

　　A某小學教師為提高學生成績，對成績差的學生在其課上擺上“差生”的標牌

　　B貫徹國家的教育方針

　　C某校校長仍堅持讓學生在已是“危房”的教室中上課

　　D某校校長規定每學期要給學生進行一次體檢

　　（8）據報載，洛陽市3名小學生在金某違法經營的電腦游戲廳打游戲機時，因欠交2.5元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啟示有(BD)

　　A、要加強對未成年人的社會保護

　　B、未成年人既要依法自律，又要學會自我保護

　　C、我國刑法懲治犯罪，保護人民

　　D、未成年人的人身權利應受到法律特殊保護

　　(9)青少年的健康成長離不開法律，表現在(AC)

　　A青少年的身心健康需要法律特殊保護

　　B青少年正處在長身體、長知識時期

　　C青少年的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注

　　D目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素。

　　法制小品表演

　　小品名稱：《道口的一天》

　　表演者：邱瑾錢曉潔費晨曦張嘉瑩張瑩5、

　　班會總結

　　通過今天的法制教育主題班會的開展，使大家深刻認識到法制的重要性，作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。

　　接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是學生自我完善和提高綜合素質的需要。每位在校生都應提高自己的安全防范、防衛能力和對突發性事件的應急、應變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學業，并能成功的就業、創業。

主題教育活動總結2

　　本學期，在學校德育處關于主題教育活動的教育思想指導下，圍繞年級提出的關于“迎戰高考”主題。結合我校實際情況，認真組織學生開展本學期的主題教育活動。

　　整個學期，我校圍繞著“營造團結、溫馨、快樂、和睦的班級氛圍”的教育主題開展了一系列活動。開學之初，我按照慣例對學生進行了學前教育，讓學生對我校的管理體制有了一定的認識，同時也在告知學生到校后，哪些該是作為學生去做的事，哪些事情不該做，學校班級已有了一套比較完善的管理體制。我在進行學前教育的時候，重點強調了班主任的角色管理者與服務者。因為一直以來，學生習慣了班級的學習強壓管理（這可從學生被分流到我校的這一現象就可知），所以我一直強調班級目標營造團結、溫馨、快樂、和睦的班級氛圍。在這一目標下，我強調了班級即家，同學即兄弟姐妹的關系，所以當我宣講完之后，我從學生眼里看到了學生期盼。

　　所以在接下來的班級管理中，我校采用民主的方法，讓學生以書面形式自薦當班委，于是我在查閱了學生的個人信息之后，結合學生的意愿，我確定了為班級服務的學生名單，同時，我組織學生進行班規班紀的擬定，班規的制定也是在征求了學生的意見之后確定的，當然，班規的制定是緊密圍繞班級目標來制定的，而且這一過程是在充分的民主狀態進行的，針對于每項制度，我都向學生進行解釋，讓其充分理解了之后無人提出疑義后才確定的規矩，因為大家都很明白，沒有規矩不成方圓這一道理。這樣一個班級初期的雛形也就形成了。

　　本學期我圍繞營造團結、溫馨、快樂、和睦的班級為核心，開展了各種班級活動，有結合語文教學的課本劇表演，有詩歌朗頌，課前演講及作品推薦等。由于長期的教學及教育過程中，我注重對學生自信心的培養及鍛煉，所以，整個班級日漸溫馨和睦，通過對學生的觀察，我越發覺得學生對（1）班越加喜歡。所以在第一個學期，我認為班級的教育主題目標設制是正確的。自然，同學們也越來越喜歡這樣的.活動，當然，對班級的熱情也就慢慢高漲，每一個人每天在回家的路上都應該是充滿了期盼，如果，學生能把教室當成家，那么，這樣的教室才是真正意義上的課堂，學生充滿期盼，老師熱情高漲，哪還會有失敗的學生和郁悶的老師。這樣的嘗試是帶有風險的，因為高三的學生學習任務應該很重，可是對于分流到我校的學生，據我了解，他們對于繁重的學習任務已非常排斥，甚至有學生這樣說過，學習完全是為了父母，他一進教室就想吐；還有家長這樣講過，他的孩子在到我校之前，已經有一年不會笑了，到了我校后，會開心了，這一個學生現在是我班上的學習委員，每次參加學校月考，都能進入前十名。

　　一個學期下來，我明顯地感到，我的學生開心了，懂事了，很少遲到了，更不用說曠課，而我在這樣的學生面前，我工作也有信心了，當然，我們班也經常能獲得學校的流動紅旗了。

　　所以，新課程理念中的“以人為本”的教育理念，給我提供了積極的指引，至于方法，倒是可以靈活多樣。

主題教育活動總結3

　　父親在我看來是一個偉岸，威嚴的代名詞。爸爸是一個嚴父從小就只會對我說“這樣怎么怎么樣”“那樣不可以”“要爸爸媽媽的聽話，不然就…”，那時候我的爸爸不幽默也不有趣，印象中的爸爸總是嚴厲的目光和大聲的斥責，導致我在生活和工作中不管遇到什么事情都會和媽媽述說，爸爸也會因此抱怨我和他不太親近。

　　包括現在很多的家庭中，爸爸們都不知道怎樣才是一個有趣的父親、幽默的父親!如果給我一個月光寶盒，讓我回到23年前，我希望我的爸爸是這樣的：

　　1.幽默詼諧又風趣

　　一個有趣的父親，在言談舉止中總能流露出搞笑幽默，從而帶動氣氛,例如;在我考試失敗我正沉浸在傷心難過時，不要大聲斥責我，而是講一個冷笑話讓我快速走出悲傷，破涕為笑，并告訴我加油，下次一定會更好。一個有趣的父親總能給身邊的家人帶去快樂，讓家里滿滿的都是愛!

　　2.保留那份童真

　　多于孩子互動，積極參加孩子學校組織的活動，讓寶寶知道你很關心她。平時周末沒事可以帶寶寶一起去淘氣堡玩，或者其他孩子喜歡的地方也可以，記住哦和他一起玩，比他一個人玩他會更開心，這也是促進親子關系，拉近彼此距離的方法。

　　3.樂觀開朗豁達

　　給孩子傳播積極樂觀的'正能量，不要為了生活中一點點雞毛小事而去責問，有不好的情緒時自己能消化，不要把情緒影響他人。給孩子做一個積極正面的榜樣，豁達開朗。

　　4.不會讓孩子難堪

　　每個人都有自尊心，而且都很脆弱，有趣的父親要學會觀察孩子的心理變化，有問題時需要及時和孩子交談，了解孩子內心想法，尊重孩子的意見，不能一味的反駁，讓孩子難堪。

　　5.敢表達會表達

　　我相信一個有趣的父親一定會和孩子成為好朋友，同時也是一對好父子，讓孩子能對他無所不談，有什么想法都能對他表達。父親可以提出一些建設性意見僅供孩子參考，但不要直接給孩子做決定，要培養孩子的獨立性。

主題教育活動總結4

　　5月31日下午，我校召開“講正氣、樹新風”主題教育活動總結大會，總結我校開展主題教育活動的做法和特點，對鞏固主題教育活動成果提出明確要求。學校黨政領導、各單位正職及正處級領導干部參加了會議。校長申長雨主持會議。

　　校黨委書記鄭永扣在講話中全面總結了我校主題教育活動的情況。他說，按照省委統一部署，從4月初開始，校黨委在全校各級黨組織和黨員領導干部中深入開展了“講正氣、樹新風”主題教育活動。兩個月以來，全校各級黨組織周密安排部署，精心組織實施，抓學習，統一思想，提高認識；抓查擺，求真務實，找準問題；抓整改，解決問題，推動工作；抓督查，嚴格要求，加強指導。我校的主題教育活動真正做到了學習教育扎實、查擺問題深刻、整改提高明顯，達到了省委提出的“理想信念進一步堅定、宗旨意識進一步牢固、道德修養進一步加強、作風建設進一步改善”的目標要求。鄭書記指出，在開展主題教育活動過程中，校黨委認真貫徹落實省委的有關精神，結合學校實際，創造性地開展工作，主題教育活動呈現出領導高度重視、宣傳發動有力、學習教育深入、密切聯系實際的'鮮明特點，得到了上級領導和省委主題教育活動督查組的充分肯定。

　　對于鞏固主題教育活動成果，鄭書記提出了明確要求，他強調指出，加強黨員領導干部作風建設是一項長期任務，必須常抓不懈。要進一步端正學習態度，堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，深化學習效果；要繼續抓好整改提高，堅持思想不放松、標準不降低、力度不減弱，不斷鞏固和擴大主題教育活動的成果；要認真總結經驗，建立健全加強作風建設長效機制，使主題教育活動中的好經驗、好做法轉化為經常之舉，長期發揮作用，使黨員領導干部以優良的作風團結帶領全校師生員工，積極構建和諧校園，加快創建全國一流大學步伐。

　　校長申長雨就貫徹落實會議精神、善始善終抓好主題教育活動提出了明確要求。一要把整改工作同廣大師生員工提出的意見和建議相結合，促進主題教育活動取得實效。要抓住教職工反映的關系學校發展和教職工切身利益的突出問題，集中整改、分類整改、限時整改。通過整改，切實解決學校發展中存在的實際問題，使主題教育活動成為學校辦實事、顯成效的教職工滿意工程。二要把整改工作同完成學校今年確定的各項重點工作和目標任務相結合，埋頭苦干，狠抓落實，以優良的作風確保各項工作目標順利完成，推動學校工作再上新臺階、新水平。三要把主題教育活動同建立健全作風建設的長效機制相結合，進一步建立健全領導干部和黨員的學習教育制度、工作制度、**制度、監督制度，不斷提高干部素質，不斷改善作風面貌，不斷增強各級黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推動學校實現又好又快的發展。

主題教育活動總結5

　　在本次主題教育活動中，我們深入學習了關于愛國主義、集體主義和社會主義的重要思想，進一步提高了自身的思想覺悟和政治素養。

　　在活動過程中，我們通過觀看愛國主義教育影片、組織小組討論、進行主題演講等形式，深入了解了愛國主義精神的內涵和價值。同時，我們也認識到愛國主義精神并不是空洞的口號，而是需要我們在日常工作和生活中積極踐行，為祖國的發展和繁榮貢獻自己的力量。

　　此外，我們也認識到集體主義和社會主義的重要性。只有堅持集體主義，才能實現個人的全面發展；只有堅持社會主義，才能實現中華民族的偉大復興。我們要始終牢記自己的使命和責任，為實現中華民族的.偉大復興而不懈努力。

　　通過本次主題教育活動，我們不僅提高了自身的思想覺悟和政治素養，更深入地了解了愛國主義、集體主義和社會主義的重要思想。我們要始終保持高度的政治敏感性和責任感，為祖國的繁榮和發展貢獻自己的力量。

主題教育活動總結6

　　為不斷塑造大學生的誠信與感恩品質，進一步推進大學生思想政治教育工作， 促進各項資助政策的充分宣傳和有效落實，2018年5月-6月，船海學院認真落實學校關于“資助誠信教育”主題活動的文件精神，結合大學生核心素質培養與實際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業生誠信還款和“義工”管理與服務等主題，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，總結如下：

　　1.召開“誠信感恩”主題班會，簽訂“資助誠信承諾書”

　　學院以年級為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區，組織全體受助學生和義工召開了“誠信感恩”主題班會。

　　一方面，認真學習學生手冊中的“家庭經濟困難學生資格認定申請”、“繳費、助學貸款申請及還款”、“江蘇科技大學學生誠信檔案管理辦法”、“大學生義務工作管理辦法”、“獎助學金申請”等文件，組織同學們結合校園生活中的不誠信現象和行為展開討論，引以為戒;

　　另一方面，組織經濟困難學生簽訂“資助誠信承諾書”，學院結合各專業經濟困難學生分布狀況，主要圍繞家庭經濟狀況認定、義工管理服務、助學貸款申請以及日常生活表現等方面制定了誠信指標，組織受資助大學生共同學習各誠信指標具體內容，一起簽訂“資助誠信承諾書”，并圍繞今后學業及義工服務形式等進行交流探討。

　　2.宣傳國家助學貸款政策，引導貸款畢業生“誠信還款”

　　為使廣大同學深入了解國家助學貸款有關政策，幫助困難學生順利完成學業，5月份，學院通過“學工在線”、“掌舵人er”app、“企信通平臺”等多種方式，對國家助學貸款的種類和具體辦理流程進行說明。同時，學院結合畢業生還款確認等工作，召開“貸款畢業生誠信還款”主題班會，發放《給畢業生貸款學生的一封信》，幫助貸款畢業生了解還款的有關事項，對貸款還款期限、還款方式等進行詳細地講解，引導其正確認識誠信對于母校、工作單位及社會的重要意義。

　　3.舉辦“誠信感恩”專題講座

　　為不斷加深學生對誠信感恩的認識與理解，學院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學生學會感恩，踐行承諾。王老師重點闡釋了大學生要樹立“成人、成長”意識，作為一個成年人要遵守社會規范，倡導社會文明，發揚傳統道德，社會交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發展中要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長發展，只有這樣才能樹立一個良好的心態，促進個人事業的發展，實現個人的價值。

　　4. 開展“誠信與讀書相伴”主題活動

　　學院將誠信教育和讀書會系列活動有機結合，以中國傳統文化為學習重點，5月17日，組織了讀書交流活動，在學習中國傳統文化的.過程中融入誠信道德教育，同時，幫助大學生培養閱讀習慣，提高人文素養。此外，還組織不同年級大學生開展“我讀的一本書”主題交流活動，撰寫讀書交流卡，分享自己的讀書感悟與生活經歷。

　　5.開展形式多樣的義工獻愛心服務

　　為不斷提高義工的社會服務意識與能力，培育理解與關愛品質，樹立社會責任感，船海學院組織義工走進養老院、醫院等社會機構開展了形式多樣的公益服務活動。如五四青年節期間，組織志愿者到鎮江市京峴山敬老院和金色萬年康復中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內務，聽他們講過去的故事，為他們帶去溫暖與快樂;5月10日，組織義工走進鎮江市康復醫院開展義工獻愛心主題實踐活動，為身患肺炎的兒童開辦海風哥哥課堂，結合船舶海洋專業，為他們帶去船舶模型，幫助他們學習船舶知識，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮江市康復醫院開展“海風義行”活動，維持秩序，引導、服務病人及家屬，幫助他們在自動掛號繳費機器上正確操作等。

主題教育活動總結7

　　在全國第二十五屆“119消防宣傳日”來臨之際，日前，二七區馬寨鎮屬劉胡垌小學、燕蓉希望小學、馬寨一中等學校均開展了“重視消防安全提高消防意識”主題教育活動。

　　馬寨一中舉行“119消防日”板報評比。這次黑板報評比活動以“119”消防周宣傳活動為契機，緊扣今冬明春消防安全教育活動的主題，提高全體師生的消防安全意識，讓老師、學生樹立消防安全人人有責的觀念。黑板報制作形式多樣，簡潔明快，圖文并茂，內容豐富。內容涉及消防日的介紹、火災處理辦法、逃生誤區、如何自救等諸多方面。一句句瑯瑯上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，構成了校園里、班級中宣傳消防知識的`一道亮麗風景。

　　劉胡垌小學、燕蓉希望小學先后組織開展了xxxx年消防演練，讓孩子們熟知火災逃生技巧，熟悉學校消防逃生路線。為增加逼真性，讓孩子們第一時間進入角色，演習開始時燃放了一枚橙色煙霧彈，校園里煙霧彌漫。“火情”發生后，學校馬上啟動一級應急預案，利用廣播向全校師生告知險情，命令緊急疏散。尖銳的警報聲中，孩子們用手捂住口鼻，貓著腰從教學樓里魚貫而出，迅速撤離到安全地帶。

　　消防演練結束后，劉胡垌小學石福偉校長還給學生們上了一堂安全消防知識講座。通過演示為燃燒的火柴滅火等方式，形象地講解消防設備的使用及火災逃生常識等，要求大家看到火災不圍觀，遇到事情不慌亂。

　　活動的成功舉辦，使全體師生對消防知識有了更深入的了解，師生們學到了安全消防知識，提高了消防安全意識和技能，使“參與社區消防建設平安家園”觀念更深入人心。

主題教育活動總結8

　　x月份的最后一周安全教育周，中和中心小學開展了形式多樣、扎實有效的安全教育周系列活動。這些活動旨在提高學生的安全意識和自我保護能力。

　　首先，在周一的升旗儀式上，學校舉行了安全周教育活動的啟動儀式。這個儀式標志著安全教育周的開始，也為后續的活動奠定了基礎。

　　接著，在德育處的安排下，每天安排了10分鐘的交通安全知識對對碰。通過這種方式，學生們可以互相交流和學習交通安全的`知識，提高他們在道路上的安全意識。

　　周三，藝術組老師為各班刊出了一期以安全為主題的板報，并進行了評比。通過這樣的活動，學生們不僅可以了解安全知識，還可以發揮他們的創意和表達能力。

　　周四下午的寫字課上，學校組織了一場消防疏散演練。通過這次演練，學生們學會了正確的疏散方法，提高了他們在火災等緊急情況下的自救能力。

　　除此之外，學校還組織人員對校園周邊進行了大排查，確保學生在安全的環境中健康成長。這些排查包括檢查校園設施的安全性、制定應急預案等。

　　通過這一系列的活動，全體師生在參與活動的過程中，樹立了安全意識，掌握了安全知識，提高了自護自救能力。這些活動不僅加強了學生的自我保護意識，也使安全意識深入師生心中。

　　安全教育是學校教育中的重要組成部分。中和中心小學通過開展安全教育周系列活動，為學生提供了一個全面學習和了解安全知識的機會。通過這些活動，學生們不僅可以在學校中學習安全知識，還可以將這些知識運用到日常生活中，提高自己的安全意識和能力。學校將繼續努力，為學生提供一個安全、健康的學習環境。

主題教育活動總結9

　　為認真貫徹落實市委、市政府在全市開展的看變化、看思路、看作風的“三看”活動，通過狠抓師德師風建設促使廣大教師以新的作風和面貌依法治教，努力提高全市教師隊伍的師德水平和整體素質；同時，也為更好地推動我校創先爭優活動深入開展，確保活動取得實效，進一步促進教育事業科學發展，按照《西湖區教師“講文明、樹新風、鑄師魂”師德師風主題教育活動實施方案》要求，經研究決定，20xx年在全校教師中開展以“講文明、樹新風、鑄師魂”為主題的師德師風教育活動。活動中我校在師德師風建設方面做了一些有益的探索，積累了一些經驗和教訓。現將我校活動情況具體總結如下：

　　一、主要做法

　　1.制定實施方案。《西湖根據區教師“講文明、樹新風、鑄師魂”師德師風主題教育活動實施方案》文件精神，結合我校具體實際，制定我校開展“講文明、樹新風、鑄師魂”師德師風主題教育活動實施方案。

　　2.抓好宣傳動員。學校在會議室召開“講文明、樹新風、鑄師魂”師德師風主題教育活動動員大會，在教學樓懸掛“講文明、樹新風、鑄師魂”等反映教育活動主題的橫幅標語，在校園網上開辟了“迎城運、講文明、塑師德”師德師風主題教育活動主題。學校把“講文明、樹新風、鑄師魂”為主題教育活動作為我校學習實踐科學發展觀活動分析檢查和整改落實階段的重要內容。學校還面向社會公開設立師德師風舉報電話和電子郵箱。學校師德舉報電話0791—86621163。電子郵箱：nchaoxiao@163.com。

　　3.抓實學習討論。學習內容主要有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《關于貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉的實施意見》和《中小學教師職業道德規范學習手冊》等。學習形式多樣，既有集中學習，又有個人自學，規定了學習內容，要求做好學習筆記。

　　4.深入開展學習。南昌市濠上街小學舉行師德師風教育報告會。報告會由支部總結，特別對在教育教學和學校各個崗位上涌現出來的優秀教師進行了表揚，對在各年級組工作中愛崗敬業的典型事例作了剖析，對老師們在工作中總結出來的創造性工作方法作了介紹。陶校長特別指出每一位教職工都要向這些優秀教師學習，學習他們默默無聞的奉獻精神，學習他們為每個孩子的終身全面健康發展高度負責的精神，每一位教師都要嚴格按照《中小教師職業道德規范》去做，嚴禁有償家教，努力提高課堂教學效率，為濠小美好的明天肩負起歷史重任！

　　5.做好民主評議。以“三看”為主要內容，開展民主評議，把“五比五看”落實到民主評議的全過程。對每位教師的師德師風表現進行量化打分，并選出本組的師德師風優秀教師，上報學校進行表彰。

　　6.進行師德承諾。學校組織廣大教師進行莊嚴承諾：依法執教，奉公守法，品行端正，以身作則；嚴謹治學，刻苦鉆研業務，提高教育教學水平熱愛學生；尊重學生人格，公平對待每個學生；尊重家長，主動與家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合；廉潔從教，不以職謀私，不以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長財物，不利用學生家長的關系為自己謀取私利，不亂收費，不向學生推銷商品和課外書刊、教輔資料，不對自己的學生進行有償家教；團結協作，要謙虛謹慎，顧全大局，尊重同事，加強協作，關心集體，維護學校榮譽。

　　7.制定整改方案。針對師德師風主題教育活動中查找出來的問題，特別是教師、學生及家長反映強烈的突出問題，學校制定切實可行的整改方案。

　　8.健全規章制度。通過師德師風主題教育活動，在整改的基礎上，學校正在花大氣力結合實際建立健全師德師風建設的長效機制，完善師德考評獎懲制度，實行一票否決制。

　　二、取得成效

　　1.進一步規范了教師從教行為。通過師德師風主題教育活動，廣大教職工學習熟讀教育法規和《規范》，深刻領會了教育法規基本內容和《規范》的基本含義，并努力踐行了教育法規和《規范》的基本要求；廣大教師法制和責任意識進一步增強,初步樹立了崇高的職業理想和社會責任感。

　　2.進一步端正了教師師德師風。通過師德師風主題教育活動，廣大教師弘揚了熱愛教育、團結友愛、廉潔從教、為人師表的作風；倡導了關愛學生、耐心說教、誨人不倦、勇于創新、善于教改的教風；掀起了積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求實、聯系實際的學風，并自覺抵制有償家教，鍛造了良好的師德風尚。

　　3.進一步優化了教育形象。通過師德主題教育活動，提升了廣大教職工的思想境界和職業道德水平，文明和諧、教學親和的師生關系正在形成，愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹立。

　　三、努力方向

　　1.加強師德教育，提高師德教育工作的實效性。結合師德建設存在的問題有針對性地開展師德教育活動，加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育，重視法制教育和心理健康教育，加強學風和學術規范教育。

　　2.加大師德師風建設宣傳力度，推廣和交流師德師風建設經驗。大力弘揚尊師重教的優良傳統，借助校園網、西湖教育網等媒體大力宣傳我校優秀教師、師德標兵先進典型的`模范事跡，增強廣大教師的職業榮譽感和自豪感，為師德建設營造良好的輿論氛圍，引導全社會關心和支持師德建設工作。

　　3.提高師德規范在教育教學中的地位，發揮師德規范在教學管理中的作用。學校將加強教師教學工作管理的規范性，構建以師德為靈魂的教學評價標準，定期進行檢查。同時在組織各種形式的教研活動中強調師德的重要作用。

　　4.把師德建設融入校園文化建設之中，構建和諧校園。把師德建設與校園文化建設結合起來。要在良好的學風、校風建設基礎上開展師德建設。堅持在弘揚時代精神、集成社會先進文化的基礎上，開展師德建設活動。

主題教育活動總結10

　　一、指導思想

　　人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》要求，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，明確他們肩上的重任和奮斗目標，通過讀書、活動、實踐、征文等活動，增強他們的民族自豪感、責任感，引導他們成長為具有遠大理想和奮斗目標、自信自強、腳踏實地，具有強烈時代責任感的社會主義建設者和接班人。

　　二、所做工作

　　結合本校實際，將這項讀書征文活動納入我校教育工作計劃，按照青少年生長發育的規律，遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實實，我校高度重視這次活動，對這次活動首先做了大量的籌劃準備工作，整個活動過程使讀書、征文、演講和實踐相結合。

　　從20xx年X月開始，我校開始籌劃準備這項活動，組織教師學習上級文件，領會精神。在校領導的帶領及全體教師的精心準備下做了大量的宣傳發動工作，通過對此活動的宣傳發動，先使學生對此次活動有了一個正確全面的認識，

　　知道了文明美德在我們生活中的重要性，了解了我國的傳統美德，明確了這次活動的重要性及重大意義。這次活動的宣傳發動工作扎實有力，效果良好。

　　20xx年4月，我校共訂購《文明美德伴我成長》教育讀本X49本。各班班主任動員學生參加閱讀活動，充分利用校園廣播、宣傳欄、國旗下講話、主題班會等宣傳媒介，促進全社會都來關心青少年的健康成長。我校充分利用閱讀課組織學生閱讀教育讀本，并且在宣傳欄內張貼讀本中的精華內容，學生利用課外時間自覺觀看學習，20xx年4月我校的校園廣播、國旗下演講、主題班會都是緊緊圍繞“文明美德伴我成長”的主題進行的。通過讀書活動以及各項工作的滲透，我校學生對文明美德已經有了全面的認識并且已經開始在生活中付諸行動。

　　20xx年5月，我校組織每位學生撰寫一篇閱讀《文明美德伴我成長》后的感受。上交后各班語文老師進行批改，然后發放讓學生相互學習借鑒，暢談他們的學習感受。在撰寫讀后感的基礎上文科教研組又組織了以“文明美德伴我成長”為主題的征文活動，每班由語文老師推薦一篇好作品參加學校評比，作品上報后請校領導及文科教研組老師組成評審團，評選出了一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名，并對所評選出來的五篇作品作者進行了表彰獎勵，對學生的閱讀寫作興趣起到了很大的鼓勵作用，最后將這五篇好作品上報縣教育局教育股。

　　20xx年5月下旬，在政教處、文科教研組的精心組織下，舉行了全校性的“文明美德伴我成長”演講比賽活動，演講稿件全為各班上報的學生原創作品，各班語文老師對學生作品進行了反復修改，并利用課余時間對學生的`演講進行了知道，師生共同努力，不斷訓練，為演講比賽做充分的準備。在演講臺上各參賽選手都著裝大方得體，能夠按照演講要求進行，各評委老師能本著公正公平的原則進行打分，整個賽場秩序井然，各演講者注重對演講氛圍的渲染，全校師生均被感染。經過比賽產生了一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優秀稿件一篇。整個演講比賽舉辦成功，取得了良好的效果。

　　最后在活動的實踐階段，20xx年6月，我校組織學生走進生活，搜集我國歷史上先烈們的感人事跡，緬懷并繼承先烈們的遺志。舉行“文明美德從我做起”主題教育活動，倡導學生觀察生活，講述生活中的好人好事，引導學生在生活中實踐文明美德。

　　三、取得的效果

　　通過讀書征文活動，我校學生對文明美德有了更深入、更全面的認識，學生在為人處世方面受到了很大的教育；同時學生的寫作興趣得到了培養，使學生更加喜歡寫作了。通過組織這次活動，我們深感，只要我們信任學生，適時放手讓他們去干，他們就能贏得生命的喝彩！把社會敞開給學生，他們就能練就搏擊長空的翅膀！

主題教育活動總結11

　　全國第x個愛眼日的活動主題，為進一步普及科學愛眼知識，預防屈光不正，提高青少年健康視力水平，針對目前青少年近視的人數越來越多的情況，俎店鎮中心衛生院組織專業科普隊伍，于20xx年x月27日走進俎店鎮中心小學，進行“愛眼日”科普宣講活動，目的是指導學生科學用眼，防治青少年近視。科普宣講活動中，俎店中學學師生們積極參與，眼科王主任首先從目前小學生近視人數增多的現狀說起，逐步幫助學生剖析近視的.原因，提出了預防近視的措施，特別強調堅持適度的戶外活動，讓眼睛經常沐浴在大自然光線下可以有效降低青少年近視發生率。

　　活動中醫院制作了這次愛眼日主題活動健康知識宣傳圖板，放置到學校教學樓大廳，同時為參加科普活動的師生發放科普手冊，通過此次活動，使學生了解到如何預防近視的知識，進一步增強愛眼護眼的意識。學生們一致表示要好好愛護眼睛，不當“小眼鏡”。

　　醫院為加強“愛眼日”活動宣傳力度，提高活動服務群主范圍，當天在醫院附近街道開展了“愛眼日”義診活動，活動中由眼科醫師和服務團隊為前來咨詢的群眾查看眼底、用藥指導、預防知識等服務，其他團隊人員為群眾免費測量血壓、發放了健康宣傳資料等，活動受到了群眾的認可。

主題教育活動總結12

　　今年11月xx日11月xx日開展了安全教育周(日)活動。其主題是強化安全意識，提升安全素養在我校全體教職工的共同努力下，活動已圓滿結束，現作小結如下：

　　一、領導重視。

　　安全責任重于泰山，安全無小事，領導的高度重視是我園安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。學校專門召開安全會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管牽頭，由各班主任具體落實，各班級通力配合，校長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，并親自在3月31日下午，結合本校實際，因地制宜，組織開展主題鮮明、具有特色的`學校安全教育周(日)活動啟動儀式。

　　二、全員發動。

　　安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，此次安全教育日活動，由班級具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出，不僅按照本校的工作安排，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。并把安全教育與日常管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與平安。

　　三、工作落實。

　　根據本校的工作安排，各年段班級制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并予以貫徹實施，自3月31日到4月6日，我們完成了以下工作：

　　1、如期舉行安全教育日活動的啟動儀式，校長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。

　　2、召開全體教職工會議，布置并落實具體工作。

　　4、以班為單位舉行一次安全教育集中活動。

　　5、舉辦了一次消防安全專題講座和滅火演練。

　　6、組織了一次消防疏散演練

　　7、各班張貼安全知識宣傳材料。

　　8、通過家園聯系欄信息溝通平臺讓家長了解安全知識信息。

　　9、4月2日召開安全教育家長會。

　　四、回顧和展望。

　　安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷及中心幼兒園全體教職工和家長的大力支持與配合，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作必將得到更好的發展。我校將一如既往地強化安全管理，共創和諧校園。

主題教育活動總結13

　　秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。農歷九月九日是我國傳統的重陽節，在這個特殊的日子里，xxxx小學舉行了主題為“九九重陽節，濃濃敬老情”系列活動。現將活動具體情況作如下總結：

　　主要活動

　　1、在重陽節前夕，我校利用升旗儀式、班會等時間向學生宣傳重陽節的相關知識，宣傳敬老愛老的傳統美德。

　　2、要求學生在重陽節當天為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福，感謝父母、長輩的真心付出、無私關愛，并祝他們身體健康。通過與長輩們合影的方式，留下美好的瞬間。

　　3、開展實踐“感恩”行動。比如為他們獻上一支歌；遞上一杯熱茶；為他們盛飯洗碗或洗一次腳等等，留下活動視頻。

　　4、通過開展重陽節活動手抄報活動，讓隊員們身體力行，通過寫一寫、畫一畫的形式，紀念重陽節、了解重陽節的歷史。

　　通過一周系列活動的開展，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情。現在，孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，體驗幸福生活的喜悅。我們衷心希望這些老人們，以及天下的`老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。希望隊員們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。

主題教育活動總結14

　　社會經濟越來越發達，但是我們的自然環境卻越來越差。環境保護成了現在主流的主題，加強環保教育，不僅能夠給我留下一個友好的自然環境。也是對下一代的負責。

　　為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環境保護意識，努力培養學生養成良好的行為習慣，為我市建成國家級環保模范城市貢獻力量，根據市教育局的統一安排，教育局在全區中小學生中開展“寄語未來”綠色環保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環保主題教育活動。

　　一、活動對象及范圍：

　　一至六年級學生

　　二、活動時間、形式及要求

　　1、活動時間：xxxx年10月——11月

　　2、活動形式：

　　利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統一封存，“未來郵局”將在一年后統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。

　　3、活動要求：

　　(1)每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。

　　(2)1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數。

　　(3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的.數量統計，填寫政教處下發的“礦區小南坑小學寄語未來綠色環保活動登記表”，在學校回收后以班上交。

　　三、活動實施步驟

　　1、宣傳發動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節假日、星期天在街道、社區、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。

　　2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統一上交學生“我為環保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規范，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

　　3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

　　四、活動效果

　　1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多!

　　2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。

　　3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護環境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的只是行動!”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環保，貢獻自己一份力量的心是相同的。“未來信”的寄出，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現，我們和孩子們一起共同期待!

　　4、活動助推實際，綠色環保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現象沒了，節電意識明顯強了。綠色、環保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。

　　此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用，今后我們會繼續努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!

主題教育活動總結15

　　為切實落實教育部在全國中小學校開展“崇尚英雄，精忠報國”主題班會活動要求，傳承和弘揚英雄烈士精神，培養學生的愛國主義精神，近日，xx中學組織開展“崇尚英雄，精忠報國”主題教育活動。

　　首先學校通過國旗下講話、宣傳欄、校園廣播等形式進行宣傳教育，積極營造活動氛圍。利用班會課，各班組織學生收看了《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，解讀英雄內涵，揭示英雄就在身邊，引發學生對英雄的崇敬，對英雄精神的.思考。通過聆聽“紅色家書”，走進英雄的內心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。班會結束后，學校要求各班出一期“崇尚英雄，精忠報國”的黑板報，團委組織了“崇尚英雄，精忠報國”的演講比賽。

　　xx中學“崇尚英雄，精忠報國”主題教育活動的開展，在廣大學生中傳承和弘揚了英雄烈士精神、愛國主義精神，使同學們將崇尚英雄、精忠報國與個人經歷、家庭傳承有機結合起來，學習英雄，關愛英雄，很好地營造了愛國主義氛圍。

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