閱讀的優秀活動總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的閱讀的優秀活動總結，希望能夠幫助到大家。

閱讀的優秀活動總結1

　　學校注重硬件投資，加強校園文化設施設備建設，鞏固學術校園建設基礎，為師生搭建閱讀平臺，營造濃厚的學術氛圍。

　　1、完善師生圖書館和閱覽室，為師生提供良好的閱讀環境。我多方籌集資金，更新增加書籍，讓師生及時閱讀最新書籍。近兩年來，學校自籌資金15萬元，上級有關部門增加書籍20萬元，增加書籍3.5萬多本。目前，學校有5萬多本書，人均近30本。

　　2、在學校閱讀報刊雜志的基礎上，學校在過去兩年里為骨干教師訂閱了報刊雜志，省市骨干教師每人選擇訂閱兩套，縣骨干教師訂閱一套。讓骨干教師以閱讀為榮，引領全校師生閱讀活動。同時，學校還定期贈送師生圖書。例如，在20xx年，給老師的書有《給老師的100條建議》、今年給每個班主任一本《不做教書匠》等〈做一個不再忙碌的'班主任〉，在531骨干教師聯盟儀式上，師傅向徒弟贈送書籍，所有書籍均由我校提供。目的是讓教師及時學習先進的教育教學理念，樹立教育理想，優化教育方法，提高教育素養。

　　3、改變獎勵優秀學生是文具的做法。獎勵書籍作為一種機制，暗示獎勵是一種文化激勵和精神引導；改變幫助就是贈送日用品或金錢，贈送書籍作為幫助貧困和貧困的一種方式。

閱讀的優秀活動總結2

　　xx三高中組織開展“讀書月”活動，倡導“多讀書，讀好書，善讀書”積極拓展學生課外閱讀領域和內容，夯實文化底蘊、陶冶情操，傳承中華優秀傳統文化，培養和踐行社會主義核心價值觀，樹立終身學習的觀念。合本校實際，現將“讀書月”活動總如下：

　　一、加強領導，制定計劃。

　　(1)學校成立讀書活動領導小組，指導和協調學校讀書計劃的實施，加強對師生讀書活動的指導。

　　(2)以學生為核心，教師為表率，多角度，全方位推動學習型班級、學習型校園、學習型家庭建設。

　　二、廣泛宣傳，營造氛圍

　　利用學校櫥窗板報宣傳讀書活動的.意義，發出“讀書月”活動倡議。在教學樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標語。舉辦莊河三高中“讀書月“活動啟動儀式，公布“讀書月”活動計劃，號召師生共同閱讀，營造書香校園。通過學校網站向廣大學生家長發出倡議，與孩子共同讀書，共建書香家庭!

　　三、精心組織，有序開展

　　本次“讀書月”活動注重將閱讀活動與學校教學實際相合，與學校文化活動相合，以讀書活動促進學生學習，指導學習，提升學生的精神文明素質，促進學生的全面發展。

閱讀的優秀活動總結3

　　本學期，我們按照縣教育局文件精神開展科普閱讀，拓寬學生視野，提高科學素養，弘揚科學精神，促進科技知識的傳播。在我校第xx閱讀節上，我們以閱讀科普書籍倡導低碳生活為主題，在活動中，我校創造性地開展閱讀活動，讓孩子接近科普書籍，熱愛科普書籍，逐漸通過閱讀科普書籍，讓學生敏感和原創精神，結合成熟科學家豐富的知識和經驗，發揮巨大的創造力和思維。

　　本次閱讀節對進一步提高學生的思想意識和文化遺產，促進和諧校園建設和學術校園建設發揮了積極作用。為了更好地做好學校的閱讀工作，本次閱讀節總結如下：

　　一、深入宣傳，營造良好的閱讀學習氛圍。

　　根據學校教育局文件精神，學校制定了詳細可行的閱讀節活動計劃，根據活動計劃，我們迅速開展校園閱讀節活動動員工作：要求班級召開主題班會議、主題黑板報紙、或制作格言、名人名言等，多渠道、深入宣傳閱讀、學習的'重要意義。同時，讓校園墻壁、黑板、書柜、畫廊等充滿濃郁的書香。通過大力宣傳，營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入實施讀書節計劃奠定了堅實的基礎。

　　二、合理安排，使讀書節活動有序開展。

　　1、啟動儀式

　　在我校第xx屆讀書節啟動儀式上，王能兵校長圍繞閱讀科普書籍倡導低碳生活發表了激情演講，要求全體師生多讀科普書籍。低碳生活從小事開始，從現在開始。隨后，我校教師代表姜玉清先生和學生代表分別致辭，向全體師生提出閱讀科普書籍、倡導低碳生活的建議。

　　2、問渠這么清楚，只有活水的來源，在領導、老師、學生代表發言后，我們舉行了1000人簽名儀式，讓近1000名學生在橫幅上留下自己的名字或閱讀名言。

　　3、在閱讀節的第三項中，我們要求各中隊開展以閱讀為主題的中隊活動。其中一（1）班xx老師簡單易懂的科普知識宣傳，不讓低年級孩子集中精力聽，教室里不時傳來快樂的笑聲。4（4）班xx的科普讀物交流氛圍非常熱烈。學生們經常為一些科普知識而戰。簡而言之，在交流中，科普知識逐漸進入學生的心中。在知識的碰撞中，讓學生明白低碳生活應該從小事開始，從現在開始。

　　4、為了真正進入科普知識，讓學生真正了解什么是低碳生活，我校還開展了科普知識競賽、手寫報紙競賽、閱讀筆記、閱讀經驗評價等豐富多彩的活動。

　　雖然讀書節已經結束，但它將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。閱讀學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每一位師生繼續投入極大的熱情。今后，要進一步開展閱讀學習活動，營造濃厚的閱讀氛圍，培養良好的閱讀習慣，倡導閱讀理性、閱讀知識、閱讀成功的新時尚。與大師對話，與高尚為伍；與經典為友，與博覽會同行；開闊視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在閱讀科普書籍的過程中不斷培養學生的創造力，讓學生成為真正的低碳生活倡導者。同時，在全校形成人人閱讀的良好氛圍，不斷提高我校的教育教學質量。

　　伴隨著書籍的生活，必須有質量，有活力；學術校園，必須有內涵，有發展。

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