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宣講活動總結

時間：2024-10-22 18:35:47 秀雯活動總結我要投稿

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宣講活動總結（精選15篇）

　　一次精彩紛呈的活動結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時候，最關鍵的活動總結怎么能落下。那么什么樣的活動總結才合適呢？下面是小編幫大家整理的宣講活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

宣講活動總結（精選15篇）

　　宣講活動總結 1

　　在大討論活動中，社旗縣緊緊圍繞解放思想這一主題，采用領導干部講、組建宣講團講和聘請高校專家講等多種形式，在全縣范圍內廣泛開展宣講活動797場次，收到良好效果，群眾反響強烈。具體做法是：

　　一、領導重視，帶頭宣講。

　　大討論活動一開始，社旗縣十分重視大討論宣講活動，并及早納入活動日程，采取“領導干部帶頭講，組建宣講團集中講，聘請專家講”等多種形式開展活動，力爭通過宣講活動真正解決群眾思想疑慮，拓寬創業思路，轉變干部執政觀念，扭轉工作作風并要求四大家領導帶頭，到分包鄉鎮和分管縣直單位宣講，各級黨政干部輪流為本單位本系統同志宣講。8月5日，8月8日，縣委書記秦鵬鳴、縣長張明體分別在縣委黨校禮堂為全縣各鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、縣直各單位黨政主職、各企事業單位一把手300多人，以《扎實開展“新解放、新跨越、新崛起” 大討論活動，實現黨政干部執政理念的思想轉變》和《轉變思想觀念，實現社旗經濟新跨越》為題目帶頭進行了宣講。縣四大家領導也都到相應單位開展了集中宣講。根據活動要求，各級黨政干部輪流開展宣講活動。止目前，縣領導開展宣講64場次，各級黨政領導干部開展宣講512場次。通過宣講，樹立了領導干部的形象，改變了干部職工的思想觀念，增強了干事創業的信心和決心。

　　二、組建宣傳團，集中宣講。

　　為把活動開展得扎實有效，真正營造大討論活動的氛圍，我們還專門組織縣委黨校8名骨干講師并抽調縣直單位知名理論人士7人組成15個宣講團到各鄉鎮行政村、縣直各單位巡回開展宣講活動。在宣講中，我們在注重理論宣講的同時，在農村宣講時，還十分重視解決干部群眾生產生活中疑難問題的.解決，抽調農口、政法口等單位業務骨干陪同宣講，現場通過提問答復的方式，解決群眾提出的有關問題，使宣講向更深層次延伸，向真正取得實際效果方向開展。在大討論活動中，宣講團開展宣講134場次，現場解決群眾疑難問題486個，帶回由縣里統一解決的有10個。

　　三、形式多樣，靈活宣講。

　　我們在做好領導宣講和宣講團集中宣講的同時，還積極創新形式，創新內容開展宣講。一是聘請高校理論專家進行宣講。8月14日下午，我縣聘請南陽理工學院宣傳部長、副教授葛晨光為全縣四大家領導和鄉局級領導干部300多人作了一次解放思想報告會。葛教授從什么是解放思想、為什么要解放思想、怎樣解放思想三個方面對解放思想進行了深入淺出的講解。葛教授的宣講即有高深理論的概括，又有緊貼實踐的論證，聽后令人耳目一新，為時迎來陣陣掌聲。通過講解，全縣廣大干部職工對解放思想的認識更加透徹，拓寬了思路，更新了觀念，進一步樹立了干事創業的信心和決心。二是開展先進典型報告會。縣國土局舉行了反腐倡廉報告會。縣衛生系統舉行了抗震救災英模報告會，全縣各系統、各單位都根據行業特點和單位實際舉辦先進典型報告其32場次。通過開展先進典型報告會，增了學習效果，為廣大干部職工樹立了榜樣，轉變了工作觀念。三是結合生產實際開展宣講。社旗是南陽植煙大縣。當前正值煙葉烘烤和取購季節。為做好這項工作，縣煙辦、煙草局領導同志分包鄉鎮到村，在一線指導煙葉生產，定期為煙農講授解放思想的有關內容和煙葉生產技術的51場次，很受群眾歡迎。

　　總之，在大討論活動中，通過開展多種形式的宣講活動，提高了廣大干部職工學習的興趣，營造了大討論活動的氛圍，增強了活動的感染力和號召力，拓寬了干部職工創業的思路，轉變了思想觀念，樹立了學習榜樣，找到了方向定位，推動了縣域經濟的發展。

　　宣講活動總結 2

　　為進一步加強法制宣傳，提升全社會的法律意識，營造人人學法、懂法、守法的法治氛圍，根據市普法及依法治市領導小組辦公室的安排，立足擴大“124”法制宣傳活動的影響力，重點圍繞勞動保障法規的宣傳普及，在全市范圍內開展了系列宣傳活動，現將開展此項活動的總結如下：

　　一、領導重視，認識明確

　　我社區開展“124”法制宣傳日這一活動作為進一步營造落實《勞動法》的良好氛圍、作為宣傳《勞動法》、貫徹落實《勞動法》的良好契機來抓。為抓好此項工作，局黨組召開了專題會議，對活動的開展進行了安排。明確了通過認真策劃、精心組織，分別開展了“紀念《勞動法》頒布xx周年勞動保障知識競賽”、組織勞動保障系統職工、部分企業參加的《勞動法》、《勞動保障監察條例》的宣傳游行、勞動法咨詢、勞動爭議案件受理、在電視臺開辟專欄等多種形式的`宣傳活動。

　　二、精心組織，全面提高勞動保障意識

　　第一、認真組織“勞動法”及相關法律、法規知識的競賽活動。復制了《人民日報》“紀念《勞動法》頒布xx周年勞動保障知識競賽”試題，組織企事業單位共計xx余人參加競賽，通過競賽，有力地促進了廣大勞動者對勞動法律、法規的了解。

　　第二、開辟電視宣傳專欄，廣泛宣傳勞動保障法律、法規、政策。開辟了勞動保障電視宣傳專欄，在專欄中，重點宣傳就業及再就業、失業保險等勞動保障法律、法規知識，在主要街道、重點路段等懸掛“熱烈慶祝《中華人民共和國勞動法》頒布xx周年”，“認真貫徹《勞動法》，切實維護勞動者合法權益”等標語。

　　第三、積極開展街頭宣傳。xx二月四日，我社區開展了街頭宣傳咨詢活動。有力地促進了勞動保障法律、法規的深入貫徹，真正讓廣大勞動者懂法、并依法來維護自己的合法權益。

　　開展宣傳咨詢活動，切實維護廣大勞動者的合法權益。通過主動監察用人單位，認真抓舉報投訴案件的查處，使勞動者的合法權益得到了切實維護，廣大勞動者的維權意識明顯增強。

　　宣講活動總結 3

　　20xx年4月22日是第xx個世界地球日，根據湘國土資辦發[20xx]72號和邵國土資辦發[20xx]8號文件精神，從4月16日到4月22日，我局精心策劃，認真部署，開展了一系列地球日主題宣傳活動，取得了較好的成效。現將活動情況總結如下：

　　一、加強領導，精心部署

　　為組織好這次宣傳活動，我局成立了由局長、黨組書記胡華卿同志任組長，分管領導為副組長，相關股室負責人為成員的宣傳活動領導小組。并根據邵國土資辦發[20xx]8號文件要求，周密部署，制定了《邵陽縣國土資源局第xx個世界地球日宣傳活動周實施方案》，明確活動主題、期限和內容，落實工作責任，將具體工作落實到相關股室，為搞好“世界地球日”宣傳活動奠定了基礎。

　　二、突出重點，形式多樣

　　我局緊扣“珍惜地球資源，轉變發展方式”宣傳主題，突出地質環境保護和地質災害防治知識宣傳，組織開展了多渠道、多形式的宣傳活動：

　　(一)積極組織參與知識競賽活動。4月16日-17日，我局按照省廳要求，認真組織全縣國土資源干部職工參與“地質環境保護與地質災害防治知識競賽”活動，并委托各地質災害易發多發地鄉鎮政府幫助基層國土資源所，將3000份知識競賽題及答卷發放至鄉鎮站所、村(社區)、學校以及76個礦山企業，共收回有效答卷2956份，超額完成了市局下達的額定目標。

　　(二)成功舉辦地質災害防治專題報告會。為舉辦好這次報告會，我們邀請了省物勘院專家作為報告會主講人，并選定地質災害易發、當地政府對地災防治工作重視、群眾基礎也較好的金稱市鎮作為專題報告會舉辦地。同時，為了增強下一代的防災避險意識，我們特意把會議地址放在了當地中學。4月22日，金稱市鎮政府領導、各地質災害隱患點村民、礦山企業代表、學校師生以及我局工作人員共400余人在金稱市中學多媒體會議廳參加了地質災害防治專題報告會，認真學習討論了地質災害防治相關知識，會議取得了圓滿成功。

　　(三)開展了形式多樣的宣傳活動。一是電視滾動宣傳。我們協調聯系縣電視臺，制作了地球日主題宣傳短片，從4月16日到4月22日，每天滾動播放4次，并將4月22日地質災害防治專題報告會現場錄制，于當晚黃金時段作專題新聞播出。二是手機短信宣傳。4月22日，我們利用短信平臺，向全縣國土資源干部職工以及社會各界發送了世界地球日主題短信。三是標語資料宣傳。各鄉鎮國土資源所也都在各自鎮、中心村人流密集區舉行宣傳活動，共發放地質災害防治宣傳資料2800份，同時每個基層所懸掛地球日宣傳橫幅標語在2幅以上，縣城懸掛主題標語6幅。

　　三、反響熱烈，效果良好

　　通過一系列形式多樣、內容豐富的宣傳活動，在各鄉鎮、村、礦山企業中引起了廣泛的關注，社會各界反響熱烈，活動取得了顯著的成效。一是爭取了支持認可。通過地質災害防治專題報告會，當地黨委、政府領導和社會各界對地質災害防治工作有了更清晰的認識和了解，并要求多辦、辦好類似的活動，為以后各項國土資源工作的`開展取得了支持和認可。二是達到了宣傳預期目標。電視滾動播放、發送手機短信、懸掛標語橫幅等相結合的宣傳方式，大大增強了宣傳教育效果，提高了公眾對地球的認知程度，宣傳了國土資源國情國策，普及了地質災害防治科普知識，增強了全社會節約資源、保護環境和防災減災的意識，做到了宣傳口號家喻戶曉，“4. 22”地球日深入人心。三是提高了干部業務素質。在這次宣傳活動中，各基層所干部職工得到了鍛煉，提高了相關業務素質和能力。

　　宣講活動總結 4

　　今年春意濃濃的3月份，根據縣委、縣政府的統一部署，在木格鄉黨委、政府，縣史志辦及有關縣直部門的支持下，通過縣、鄉派駐鹿坡村指導員的積極工作，緊緊圍繞“保增長，保民生，保穩定”目標要求，進村入戶，深入開展“大宣講、促春耕”活動政策宣講工作，取得良好效果。

　　一、工作開展情況及取得的效果

　　（一）精心組織，宣講內容突出農村實用性，形式靈活多樣。

　　在縣人大羅貞杯副主任為組長，木格鄉黨委書記吳偉紅為副組長的縣工作組領導和指導下，縣鄉兩級派駐鹿坡村指導員和村支部書記認真分析受金融危機影響以來鹿坡村的經濟發展形勢后，在全村廣泛開展了政策宣講活動。

　　宣講內容豐富，實用性強。注重鹿坡村民的實際意愿，急群眾之所急，內容適合于鹿坡村當前發展經濟形勢的需要，進行分層次、多角度、有計劃、有組織地開展工作。主要宣傳黨的十七屆三中全會以來各級政府的一些支農惠農政策，中共中央國務院《關于2009年農業穩定發展農民持續增長的若干意見》文件精神以及當前區、市、縣出臺相應的配套政策；為結合農村當前春耕實際，宣講中還傳授了關于農村實用新技術，如優質水果種植與管理新技術，塑盤育秧、編織袋隔層育秧等優質水稻育秧技術，水稻水氣平衡、超級雜交水稻栽培技術以及背負式噴霧噴粉機使用技術。

　　宣講形靈活多樣。首先是組織村“兩委”干部、黨員、技術骨干、村校校長和全村32個生產小組長集中學習宣講，讓他們先掌握宣講內容和技巧后，再分頭深入到學校，各生產小組進行宣傳和解讀。其次是采取集中與個別走訪相合的形式宣講。對村民較集中的組、片，晚間易集中，采取集中進行講解；村民較分散不易集中，針對一些春耕時節村民戶外和獨戶居住的特殊情況，就以座談會和個別走訪相結合的形式講解宣傳。此外，還到田間地頭現場傳授新技術、指導和服務，發送學習資料、出板報等。

　　到3月底止，除聯系縣勞動服務中心、縣水果辦、鄉服務中心等部門，本定在3月27日在村部聯合舉辦水果種植與勞務輸出等方面的生產生活技能培訓班，由于春季雨水較多，路難行，無法按期舉辦外，共開展培訓1期、宣講5場，共有 1280人次參加，開展現場技術指導550多人次，接受群眾咨詢280人次。切實為村民送去了實實在在的生產新技術、新政策、新信息，一些支農惠農政策進一步落實到農村，對村民增產、增收，發展農村經濟提供了技術保障。

　　（二）統籌兼顧，把政策宣傳和生產服務緊密結合起來，一邊大力宣傳黨和政府的好政策，一邊服務好春季農業生產，幫助農民群眾解決生產生活中的各種困難和問題，促進農業增效、農民增收、農村發展。一是突出政策宣傳，激發廣大農民群眾農業生產的熱情；二是突出抓好春種春播工作，推動糧食生產和優勢產業穩步發展；三是突出抓好農田水利基礎設施建設，做好防災減災保春耕工作；四是突出抓好支農項目和惠農政策落實，調動農民生產積極性；五是突出抓好春季植樹造林工作；六是突出抓好動物防疫工作，嚴密防控重大動物疫病；七是突出抓好農民技能培訓，積極引導農民就業創業；八是突出抓好農資供應和市場監管，切實保護農民利益；九是突出抓好農村困難群眾生產生活安排，確保農村和諧穩定。

　　目前，全村雜交稻已下種種公斤，調運農藥噸，農地膜噸，各種化肥噸。已種植各種農作物畝，比上年同期增加畝；各項水利農田設施的維護率達80%以上。

　　二、存在的主要問題和對策建議

　　1、基礎設施建設投入不足。木格至鹿坡公路全長16公里，是全村3700多群眾與外界聯系唯一村道。自去年修鋪了路基，但年后工程中斷，沒有硬化。常駐年來，因自然災害、老化失修水利嚴重。全村尚有過半群眾盼望用上安全清潔水源。

　　2、村民種田積極性不高。化肥、農藥等價格上漲，農產品價格不高，種田投入增加，收益卻不大，甚至出現種田虧本現象，導致農民種田積極性不高。此外，種子、化肥、農藥等農資制假現象時有發生，農戶一旦由于種子出現質量問題而不能保證賠償等問題也是村民種田積極性不高的原因。

　　3、產業結構調整和轉換生產模式有一定困難。大量青壯勞力外流，守家的多是老人、婦女，兒童，勞力投入不足，對新技術接受能力較弱，影響春耕工作正常開展。此外，村內沒有自己的規模企業，沒有品牌，八角、茶葉、水果等農產品沒有市場競爭力。

　　4、部分農戶春耕生產資金尚有缺口。由于07年的冰凍災害和去年的市場經濟波動，本村主要的農產品八角，產量低、價格低的影響，依靠八角生產為經濟來源的農戶及部分承包較多耕地的農戶春耕生產資金不足。

　　三、對策和建議

　　針對鹿坡村以上存在的實際問題，為做好下一步工作提出對策和建議：

　　1、加大政府投入，進一步改善鹿坡村基礎設施條件。將基礎設施建設擺上重要議事日程，加大對農業、交通等基礎設施建設力度，不斷改善全村生產、生活條件。繼續抓緊抓好木格至鹿坡村道硬化工程，解決群眾行路難和車難走的`問題；積極推進水利設施、農村人畜安全飲水工程等方面的項目建設。

　　2、結合實際，科學規劃，積極調整產業結構和轉換生產模式，提高家產品競爭力。發動群眾進行八角低改，樹立鹿坡八角品牌意識，提高市場競爭力；積極推廣種植抗病能力強，高產、優良、有一定市場競爭力的優質水果品種，對達到老的品種逐步淘汰，引導農戶逐步更新調整老化果園，新的品種不斷替換的良性循環的生產模式，從而形成農業效益的穩步增長。對一些種植大戶，引向建立優質、高產示范基地，起以點帶面作用輻射全村。

　　3、加強農資市場管理，保護農民合法權益。積極配合工商、農業、技監、物價、供銷等部門開展農資市場專項整治行動，同時設立舉報電話、強化源頭管理、市場監督和服務指導工作，有效地凈化農資市場，確保農業生產安全。

　　4、注重生產生活技能培訓教育工作。充分利遠程教育平臺，大力推行村民培訓教育，提高村民生產生活技能，使農村青壯勞力、返鄉農民工就地能再就業和創業。一方面突出當前的農業工作重點，抓好農產品生產與安全，對自然生態農業新技術、優質稻、果園發展對策內容的培訓工作；另一方面培訓對象和地點有新突破，培訓對象新增加村級技術骨干、科技示范戶和專業種植大戶，在農業基地或示范地進行現場培訓操作。

　　5、加快新農村建設步伐，改善農民生活條件。配合鄉黨委、政府抓好社會主義新農村建設工作。發動做好以“三清”（清垃圾、清污水、清路障）、“四化”（院落凈化、道路硬化、村莊綠化、街道亮化）、“五改”（改水、改廚、改院、改廁、改圈）為內容的村容村貌整治和道路整修活動，努力建設成村莊環境優美、人居環境舒適的美好家園，引導農民提倡科學健康生活方式，形成文明向上的社會新風尚。

　　宣講活動總結 5

　　回顧我們的歷程。16位隊員的足跡，可謂跨越了半個中國地圖，北至山東，南達廣東，西通貴州，東到上海。他們在各自的家鄉尋找對“高校資助政策”感興趣的應屆畢業生進行宣講。

　　活動伊始，每一位成員對著兩份幾十頁的《高校本專科學生資助政策簡述》和《上海建橋學院學生資助政策簡介》認真學習，劃出重點為宣講做好了十足的準備；宣講過程中，耐心的為每一位學弟學妹進行宣講，還針對他們感興趣的問題一一解答；結束后，每一位隊員都受益頗多，他們的小結都表達出他們對于此次活動的感受，不僅幫助了別人自己也學到了很多，遇到各式各樣的困難也都迎刃而解。

　　把資助宣講的過程當成一種志愿者服務。它不像一般的志愿者活動，僅僅著眼于解決被服務對象當下的困境。資助宣講的對象是應屆高中畢業生，他們處在人生中一個重要轉折點。資助宣講對于那些家庭經濟困難的學生而言，更加可能影響他們未來的'人生軌跡。想到此處，一種無與倫比的成就感就會從心底油然而生，這種感覺比其他的志愿者活動來得更加真實、熱烈。這也是我們活動小組的初心，當把服務意識上升至可能影響別人命運這個高度，才可能正真的、迫切的、發自內心的去完成社會實踐，完成資助宣講。

　　宣講活動總結 6

　　為培養同學們對數學建模的興趣，營造濃厚的學術氛圍，5月7日，信息科學與工程學院在xx校區C區451教室舉辦數學建模大賽宣講會。張xx教授應邀為我院學子做了數學建模大賽動員，宣講會由20xx級輔導員石主持，20xx級、20xx級部分同學到場聆聽學習。

　　張老師首先對數學建模大賽做了簡介，強調了大賽在個人能力培養與未來發展等方面的重要作用。張老師結合自己近幾年作為指導老師所積累的經驗，對數學建模的過程、應用、預備知識以及論文撰寫做了一一介紹。她講到，數學建模是一種數學的思考，是運用數學的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實際問題的一種強有力的數學手段，主要考察參賽隊員之間的團結協作能力與快速了解和掌握新知識的技能。

　　在備賽中，首先要補充自己欠缺的`數學知識，例如數理統計、最優化、圖論、微分方程等；對SPSS等軟件的熟練應用也能使參賽者在建立數學模型過程中如虎添翼。張老師還向大家傳授了寫論文的步驟及訣竅，并結合近年來的試題簡要介紹了模型建立的基本思路。最后，張老師高度評價了近年來我院數學建模大賽取得的優秀成績，希望大家積極參與，提高自身的編程能力與數學能力，培養創新意識和創造能力，并對在座同學寄予厚望。宣講會在同學們熱烈的掌聲中結束。

　　石老師對宣講會作了總結，她表示，學院領導老師對本次數學建模大賽給予高度重視和大力支持，為參賽隊員提供豐富的學習資源和雄厚的師資力量。希望同學們利用此次良好的平臺，積極準備，深入學習數學建模知識，爭取在比賽中取得優異成績。

　　全國大學生數學建模競賽創辦于1992年，每年一屆，目前已成為全國高校規模最大的基礎性學科競賽。信息科學與工程學院在往年比賽中層獲多項國家級、省級獎項，此次宣講會使我院學子對數學建模大賽有了更深入的了解，向同學們介紹了科學系統的，為全面備戰競賽奠定了基礎。

　　宣講活動總結 7

　　我院宣講團成員、青青志愿者等共50多人在院的指導下積極開展了為期5天的宣講活動，現將這次活動的開展情況總結如下：

　　一、宣講活動的開展情況

　　為了使宣講團成員更好地了解本次活動，我院在xx月13-xx日組織了由本院青青年志愿者協會和我院青年志愿者協會聯合舉辦的“青年志愿者服務隊”的志愿服務活動，此次活動共計志愿者100多人，活動的舉辦的很成功，達到了此次活動的目的。

　　二、活動的成功之處

　　1、此次活動是我院的大型宣講活動，此次活動的開展得到了社會各界的高度重視，大家都積極主動地參與到活動當中。此次活動，不僅提高了青年志愿者服務隊的素質，而且豐富了志愿者的生活，使志愿者服務隊的成立更加有利于青年志愿者的發展，同時，加強了與各種各樣的志愿者之間的聯系，為更加完善而又可以有序的.進行活動奠定了基礎。

　　2、此次活動的成功舉辦，使得青年志愿者服務隊更加有利于青年志愿者的健康發展，更加有利于我校學生的健康發展、更有利于全校學生對青年志愿者服務的認識。

　　三、下一步工作計劃

　　我們將在今后的工作中繼續努力，不斷創新，不斷開拓，為學院青年志愿者工作的開展創造一個有利、安全、穩定的良好氛圍。

　　為了使活動更加有序地開展，為我院學生提供更好的學習、生活、實踐平臺，我們將在今后的工作中不斷地加強與提高。

　　宣講活動總結 8

　　按照關于開展宣講活動的通知文件要求，結合我鄉實際，開展了一系列活動，取得了較為明顯的成效，現將開展活動的情況總結于后：

　　一、宣講活動的基本情況

　　這次活動鄉黨委專題進行了認真研究，制定了實施方案。整過活動分兩個組兩個時段進行。黨政班子領導為一個組；機關干部、村常職干部、單位部門負責人、學校等為一個組。11月下旬至12月上旬為第一階段，12月上旬至12月下旬為第二階段。在整過活動的開展中，黨政班子領導宣講組為全鄉8村1社區、以及學校、企業共宣講12場次，另一個組到全鄉各村社、學校企業等宣講50余場次。在學習宣講活動的推動下，一些村（社區）、社、居民小組紛紛組織本單位的黨員干部群眾進行十精神的學習。如村、社、學校等單位都先后邀請領導作十八精神學習輔導。通過學習宣講活動，真正做到了讓“十”精神走進機關、走進農村、走進社區，走進學校，從而在我鄉進一步掀起了十精神的學習熱潮。

　　二、宣講活動的主要特點

　　（一）、領導高度重視

　　對十精神的學習宣講活動召開2次專題會議進行研究，并成立了以為組長，為副組長，相關單位、部門負責人為成員的十精神學習宣講活動領導小組。各村（社區）也相應成立了機構，確保宣講活動取得實質效果。

　　（二）、宣講活動組織嚴密

　　整過宣講活動嚴格按照實施方案進行操作。為了搞好這次活動，還專門拿出專項資金，給宣講組成員每人準備了輔導資料、筆記本、筆、交通費用等等。村太平社72歲的老黨員老干部（原任村支部書記），因年老多病，聽說村上組織十精神學習輔導，他扶著拐仗走了3個多小時的山路來到會場參加聽課。同時鄉黨委還把活動開展的情況、納入年終目標考核。

　　三、宣講活動的.主要收獲

　　（一）理解了精神

　　使我鄉廣大基層黨員干部進一步統一了思想，提高了認識，更加明確了在改革發展關鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的發展目標繼續前進等重大問題。實現我鄉經濟社會穩步發展具有十分重要的意義。社區一位普通黨員非常激動的說：十報告非常務實，非常親民，有黨和政府的關懷，我們老百姓的日子一定會越來越好。

　　（二）激發了斗志

　　明確了黨和國家各項事業發展的大政方針。這是全黨、全國人民的共同意愿。通過宣講學習，廣大基層黨員干部、群眾充分地認識了科學發展觀的深刻內涵，增強了憂患意識、使命意識、責任意識。

　　宣講活動總結 9

　　七一是我們偉大的中國共產黨成立紀念日。為了紀念這個重要的歷史時刻，每年七月一日都會舉行一系列的紀念活動。其中，七一宣講活動是一項非常重要的紀念方式之一。在這個活動中，各級各類的組織都會組織宣講團隊，到各地的學校、社區、軍隊、企業等單位，對廣大群眾進行宣講，讓更多的人了解、認識中國共產黨及其歷史貢獻。下面是對七一宣講活動的總結。

　　一、宣講活動開展情況

　　今年的七一宣講活動在全國范圍內隆重開展。活動時間從6月中旬開始，一直持續到了7月中旬。宣講團隊涵蓋了各個領域的專家學者、知名人士、退役軍人等，共計約3000人。他們分別前往了學校、社區、企業、軍隊等單位，開展了6000余場次的宣講活動。

　　宣講內容主要包括中國共產黨的歷史、重要事件、偉大領袖等方面。其中，對于黨的十九大報告的宣講也是重點內容之一。宣講者通過生動的語言、圖片、視頻等多種方式，深入淺出地講解，讓廣大群眾更加了解中國共產黨的歷史和未來發展方向。

　　二、宣講活動的影響

　　宣講活動的影響力非常大。在學校中，宣講者們的到來吸引了許多學生的關注。學生們認真聆聽宣講者的講解，并在后續的'討論環節中，積極發表自己的看法和意見。在社區和企業中，工作人員們也表示，通過宣講，他們更加了解了中國共產黨的歷史，對黨和政府的工作更加認可和支持。

　　此外，宣講活動也對參與其中的宣講者們產生了積極的影響。通過這次宣講，他們更加深入地了解了中國共產黨的歷史和未來，更加堅定了維護黨的領導和支持中國特色社會主義事業的信念。

　　三、宣講活動的意義

　　七一宣講活動的意義非常重大。一方面，它能夠增強中國民族自豪感和榮譽感，讓廣大群眾更加了解中國共產黨的歷史和現在，更加堅信中國特色社會主義道路的正確性。另一方面，它也是一種宣傳和教育的方式，能夠讓廣大群眾學習到更多的知識和文化背景，提高他們的道德觀念和社會責任感。

　　總之，七一宣講活動是一項非常重要的紀念活動。通過它，廣大群眾能夠更加了解中國共產黨的歷史和未來，更加認可和支持中國特色社會主義事業。相信在未來，宣講活動會越來越成熟和完善，為中國的未來發展提供更加堅實的基礎。

　　宣講活動總結 10

　　中國自古以來就是一個重視禮儀的國度，禮儀是評價一個人道德的基準的關鍵。在你的工作中、學習中，禮儀始終伴隨在你的左右。對于即將踏入社會的大學生來說，禮儀知識更是將來踏入職場的一筆寶貴財富。因此，大學生藝術團于4月23日，在二號學術報告廳開展了“禮儀宣講”課堂。藝術團全體特邀校區團工委干部助理以及對此感興趣的同學來共同分享我們的課堂果實。本次課堂主要由大學生藝術團禮儀隊承辦，禮儀隊認真總結了過去一年工作中的經驗，并將這些經驗與心得重新規劃成課堂PPT，精心地為在場的每一位同學講解。此次課堂意在為同學們提供一個學習標準禮儀的平臺，從而促使同學們意識到樹立良好形象的.重要性。

　　古人云“禮者敬人也”，禮儀是一種待人接物的行為規范，也是交往的藝術。的確如此，此次禮儀宣講分為四個方面，分別對稱呼、容儀、基本禮儀技巧、基本服務禮儀做了詳細地講解與模擬。稱呼：在人們社會交際中招呼他人這一環節可謂必不可少，合適的稱呼，能恰到好處的親近彼此，進而達到進一步的溝通與合作。儀容：清新自然的儀容能為自己在社交場所中加分，也能在人群中留下良好的印象，同時擁有適度的儀容在社交中可以達到正面效果、尊重他人的作用。基本禮儀技巧：在這一環節中，課堂講解人員主要使用模擬場景來給大家講解社交中適度的距離、握手、傳遞名片等知識。基本服務禮儀：對于高職院的學生來講，以后大多都會進入服務行業工作，服務行業中禮儀技巧甚是不能少，譬如迎賓、引導、頒獎以及為賓客奉茶送水等，在基本禮儀講解中講師也做了相關的禮儀知識描述并請在場的同學到講臺上表演，相信同學們學習后也能為自己的專業打下基礎。也許上述各環節只是我們工作中的一件小事，但是能在小事中注重細節，那么就證明你是個擁有良好禮儀的人，從而為自己在合作對象心目中大大加分。

　　隨著臺上講師的講解、同學們的表演，臺下的笑聲、掌聲，宣講課堂圓滿閉幕。此次禮儀宣講的成功舉辦，少不了平時大家對禮儀工作的支持，更少不了禮儀人員平時的艱辛與臺下的總結。在此，由衷的感謝每一位給過我們幫助的人。

　　在社會活動中，交談講究禮儀可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀可以變得大方；行為講究禮儀可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會做得恰到好處。丘吉爾曾說“禮儀是一種在全世界可以通行的簽證，請你善用它”。為了將我們手中的“通行證”發揮出最大的作用，從現在起，就讓禮儀貫穿于我們生活的首尾吧！

　　宣講活動總結 11

　　20xx年11月11日晚上19：00，由我院團委學生會宣傳部和信息工程與自動化學院聯合舉辦的“樹典型，學先進”宣講會活動，在計算機中心100正式舉行。這次活動中出現了很多的問題，我的總結如下：

　　1、在制作海報的時候太剛愎自用，按照自己的想法來做，沒有達到主題要求的效果；過于粗心大意，把地點寫錯。

　　解決方法：以后凡是這類的主題，一律采用紅色和黃色搭配的主色調，做完海報以后仔細檢查時間地點，以確保沒有寫錯或寫漏；多學習海報的相關制作知識，爭取將海報做的更好。

　　2、通知力度不夠。在活動前，沒有將通知到確保發給每班的負責人，再生101由于沒有收到通知，便沒有參加此次活動。

　　解決方法：以后每次活動，提前一兩天在群里發出通知，可以多發幾遍，并用短信或飛信將通知發到每班的負責人手機上，確保他們收到通知。

　　3、由于經驗不足，事先安排工作不到位，沒有維護好會場秩序，剛開始出現了混亂，后來部分到場的同學走了。

　　解決方法：以后要舉辦此類的大型活動時，要提前做好座位的安排和規劃，并在通知的時候就告知需要坐在前面的小凳子上的同學，將中間的座位給其他院和高年級的`同學留出來；安排工作人員維護會場秩序，保證到場的都有座位坐；簽到不要在入場就開始，不然會出現很多同學到場后簽個到就走了，簽到可以在演講開始后再弄，由相關工作人員負責監督，拿簽到表給座位上的同學簽，既可以維護會場秩序，又可以保證沒有簽漏。簽到表上注明學院、年級、姓名，活動結束后安排人員將簽到人員名單分類整理，發給各班負責人。

　　4、演講人員的演講時間超過預定時間，導致會議的時間太長，活動效果不佳，活動的后來一段時間有很多同學走了。

　　解決方法：事先通知演講同學，準備演講材料時注意時間不要太長，當有同學演講時時間太久，可以稍作提醒。

　　5、活動方式太死板，沒有達到“樹典型，學先進”的真正意義，反而像一場報告會。活動顯得有些枯燥無味。

　　解決辦法：在以后的活動中，可以想辦法辦得更生動，而不是循規蹈矩的舉辦，在活動的后半段時間，大家都很疲憊，可以在中間安排一段時間，播放勵志短片，活躍會場氣氛；事先安排好時間，盡量不要出現活動時間太長。

　　6、活動的視頻采集效果不佳。由于活動的準備不充分，沒有準備三腳架，只能一直端著DV站在后面，一方面，工作人員很辛苦，另一方面拍攝效果不佳。拍攝人員的技術不高，導致視頻達不到理想的效果。

　　解決方法：在活動前確保活動所需要的器材都準備到位。希望拍攝人員能多學習攝影知識，保證活動中拍攝的視頻效果更好。

　　宣講活動總結 12

　　20xx年11月16日晚上，由美術系主辦的以“傳播禮儀文化，提高禮儀修養”為主題的文明禮儀宣講活動在美術系報告廳舉辦。此次活動以進一步提高學生的文明素養，培養學生良好的行為習慣，凈化學生心靈，增強學生的文明禮儀修養，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知為目的，由我校美術系邀請院大學生文明禮儀宣講團，為美術系學生舉辦了一場日常禮儀講座，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識扎根于學生的心靈。做禮儀講座的同學來自于大學生文明禮儀宣講團，他們通過講解與演示向美術系同學展示了禮儀常識。

　　現將我宣講團開展工作情況總結如下：

　　在晚上6點30分時美術系同學齊聚在報告廳認真聽取禮儀知識，他們用飽滿的熱情與激情耐心聽取，積極互動，認真學習。此次講座分為“基本禮儀”和“商務禮儀”兩大板塊，其中商務禮儀作為重點，又分為“餐桌上禮儀”“言談衣著的.禮儀”與“求職禮儀”。“求職禮儀”是最實際的也是重中之重的板塊。基本禮儀包括男士站、坐姿，女士站、坐姿，握手介紹，遞物與接物，餐桌禮儀包括中餐禮儀與西餐禮儀，酒桌禮儀裝扮禮儀，場合與化妝，言談禮儀，茶文化禮儀。開展日常禮儀講座，注意日常生活的舉止，言談，衣著，讓文明禮儀貫穿于我們生活的點點滴滴，體現自身的良好道德和文化修養，展示良好的交際風度，提高對文明禮儀的認識，是對當代大學生的基本要求，因此此次活動極具現實意義

　　此次講座得到了美術系同學的歡迎反響熱烈，希望通過此次

　　講座，可以使同學們的行為習慣得到規范與好轉，樹文明新風。

　　宣講活動總結 13

　　我院宣講團成員、青青志愿者等共50多人在院的指導下積極開展了為期5天的宣講活動，現將這次活動的開展情況總結如下：

　　一、宣講活動的開展情況

　　二、活動的成功之處

　　1、此次活動是我院的大型宣講活動，此次活動的開展得到了社會各界的高度重視，大家都積極主動地參與到活動當中。此次活動，不僅提高了青年志愿者服務隊的素質，而且豐富了志愿者的生活，使志愿者服務隊的成立更加有利于青年志愿者的發展，同時，加強了與各種各樣的志愿者之間的聯系，為更加完善而又可以有序的進行活動奠定了基礎。

　　2、此次活動的.成功舉辦，使得青年志愿者服務隊更加有利于青年志愿者的健康發展，更加有利于我校學生的健康發展、更有利于全校學生對青年志愿者服務的認識。

　　三、下一步工作計劃

　　我們將在今后的工作中繼續努力，不斷創新，不斷開拓，為學院青年志愿者工作的開展創造一個有利、安全、穩定的良好氛圍。

　　為了使活動更加有序地開展，為我院學生提供更好的學習、生活、實踐平臺，我們將在今后的工作中不斷地加強與提高。

　　宣講活動總結 14

　　為進一步做好青少年法制宣傳教育工作，提高青少年法素養和自覺守法能力，根據成都市“六五”普法規劃、創建全國法治城市和開展法治大講堂工作的總體安排，我校決定以秋季開學為契機，在全校學生中開展為期一周的青少年法制宣傳教育活動。

　　此次“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動是為了貫徹落實成都市法制建設領導小組辦公室、成都市司法局、成都市教育局《關于在全市開展“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動的通知》，引導青少年通過普法教育活動，加強對青少年進行法律啟蒙和引領青少年學習法律常識，培養青少年的是非辨別能力，培養自我保護意識和守法觀念，逐步提高青少年的整體素質，促進學生健康成長。

　　為做好我校的普法宣傳教育工作，根據《關于在全市開展“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動的通知》要求，結合我校的實際情況，明確了此次普法教育周活動的目的和任務，確定了宣傳教育的主要內容和要求，成立以德育校長為組長的“普法教育周”活動領導小組，擬定活動實施方案，開展好“四個一”法制宣傳教育活動，使為期一周的“關愛明天普法先行”青少年普法教育活動取得顯著效果，下面進行總結：

　　一、加強宣傳，營造氛圍。

　　充分利用宣傳欄、黑板報、廣播站、班級朝會、升旗儀式、動員大會等形式，廣泛宣傳“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法活動，確保活動順利推進。

　　二、利用現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統宣傳渠道，

　　在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，張帖宣傳資料和法律法規；各班出法制專刊黑板報，要求學生完成法制教育宣傳小報；學校廣播站增加法制教育有關欄目；利用午間休息時間學校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，使校園內形成良好的學法、知法、懂法、守法氛圍。

　　三、充分發揮和整合利用各種有效的`教育資源，

　　采取“請進來，走出去”的辦法開展青少年普法教育活動。9月6日下午邀請“成都原則律師事務所”吳兆前律師來校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育行動。

　　四、各班開展了以“關愛明天，普法先行”為主題的班會活動。

　　充分發揮了課堂教育主渠道作用，各個班級結合本班實際，以綠色上網、安全防范、遵章守紀為主要內容分別舉行了法制教育的主題班會。同時要求班主任廣泛守紀法制教育資料，認真備課，做到有教案講稿、有圖片資料、有PPT課件，學校德育處進行了抽查和考核。

　　五、學校根據開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，

　　計劃組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人考核。通過以上的活動，培養了學生的整體法律素質和思想道德素質，充分調動了學生學法、守法、用法的積極性，增強了法制觀念，提高了自救自護能力。法制教育對青少年的成長至關重要，今后我校要不斷探索青少年法制教育的新途徑、新載體、新方法，根據青少年的特點開展有針對性的宣傳教育活動，構筑起學校、社會、家庭三級法制宣傳教育網絡體系，不斷健全青少年法制教育的長效機制。

　　宣講活動總結 15

　　為深入貫徹落實上級有關文件及工作部署，更好地落實省、市關于學生資助政策工作部署，我校認真開展了學生資助工作，現就我校xx年度資助工作開展情況匯報如下：

　　一、加強領導，明確責任

　　學校領導高度重視學生資助工作，把學生資助工作納入學校重要議事日程，定期召開工作會議，研究解決學生資助工作中出現的新情況、新問題。成立了以校長胡建華為組長，副校長劉建軍為副組長，教導主任、校長辦公室、學校辦公室、政教處、班主任為成員的學生資助工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦公室，校辦公室主任由胡建華兼任，具體負責學生資助工作的日常事務，辦公室負責具體工作的組織協調和具體事務的落實。

　　二、認真組織實施

　　學生資助工作是一項政策性、政策性很強的工作，涉及面廣，政策性強，工作難度大，在實施上，我校領導高度重視學生資助工作，堅持從實際出發、認真謀劃，認真分析學生家庭經濟狀況和學生學習環境、家庭經濟收入狀況、家庭貧困學生的學習生活狀況，制定切實可行的工作計劃和實施措施，切實做到有的放矢，有的'放矢。在學校實施中，我校堅持“以人為本”的理念，認真貫徹落實有關學生資助政策。

　　1、嚴格學生家長信用評定標準。在認真調查研究基礎上，我們對各級學生家長進行了全面、細致的調查，重點核實學生家長是否參加學生資助管理、是否與學生簽訂了合法的學生資助管理合同，并對學生家長的學生家庭經濟狀況及學生的學習成績給予全面的評價，對學生家長進行了經濟評定。并通過家長會向家長宣傳的有關學生資助政策，宣傳學生的義務勞動保護政策法規，使家長認識到孩子應盡的義務，了解學生的基本生活狀況和學校的辦學方向等，使學生家長了解學生的資助政策。

　　2、建立學籍管理制度。學生的學籍管理，直接關系到學生的學業成績、健康成長。為了使學生的學籍管理規范化、科學化，學校制定了學生學籍管理辦法，嚴格學籍管理，嚴格教育程序，做到學生信息準確，學生入學有檔案材料，教職工、班主任、學生學籍管理人員、學生學籍管理人員、學生學籍檔案的管理有序進行，嚴格控制學生在校時間，杜絕了輟學現象，對于學生的檔案管理工作，學校采取了一系列切實可行的措施。

　　三、認真開展工作

　　1、嚴格按照《學生資助管理辦法》，做到公開、公正、公平的資助對象。

　　2、按《學生資助管理辦法》，嚴格對照《學生資助管理辦法》，規范資助程序，做到不隨意提供虛假信息，不隨意擴大參加評議。學生因為身體、心理等原因造成的學校公費、教師公寓公費、住房公積金、住房公積金等資助資金全額納入學生資助管理，做到了公開、公正，使學生能夠按時發放，學生家長能夠按時繳交各種社會養老基金等，使學生在學校獲得了學生的公積金和社會各方面的各種資助，有力的遏制了學生的輟學，杜絕了流動資金的流失，保持了良好的學習生活秩序，使我校的資助管理工作取得了長足的發展。

　　3、在資助工作中，我校領導始終堅持“公開、公平、公正”的原則，按照《中小學職業學校學生資助規定（試行）》、《基金管理辦法》等有關規定，嚴格執行資料齊全、程序規范的“陽光工程”管理制度，對學生家長提出的資助要求全部做到件件有著落，事事有回音。學生資助工作，在學校管理中，嚴格執行“公開、公平、公正”的原則，學校資助管理人員嚴格執行學生資助管理辦法，按照“公開、公平、公正”的原則辦事。對家庭經濟困難學生，學校領導小組成員都能給予公示，對學生的家庭經濟困難學生，學校給予了公開評議，并及時反饋給學生家長，讓學生家長能夠理解學校的資助管理工作，使資金更能順利地進入學生家庭，減輕學生家長的負擔，使學生在學校獲得了更大的收益。

　　4、嚴格資助程序，做到公開、公平、公正。學生資助工作，學校根據上級有關文

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