國際減災日活動總結(精選15篇)
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的國際減災日活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
國際減災日活動總結 1
根據貴辦通知精神,結合我市工作實際,在全市集中開展了以“女性抵御災害的無形力量”為主題的防災減災宣傳活動,取得較好成效,現將活動總結如下:
一、加強領導,落實責任
我市對“國際減災日”宣傳活動工作高度重視,分管民政的副市長接到我市減災委辦公室《關于印發xx市“國際減災日”宣傳活動實施方案》的請示后,及時做出批示,我辦迅速將《xx市“國際減災日”宣傳活動實施方案》印發給各鎮、場和減災委各成員單位組織實施,《方案》明確了各鎮、場、各減災委成員單位責任,要求狠抓落實,真正把防災減災宣傳工作落到實處。
二、廣泛宣傳防災減災知識,提高群眾抵御災害能力
精心組織,開展豐富多彩,群眾喜聞樂見的防災減災宣傳活動,充分利用廣播、電視、《xx政務報》、xx政府網、防災減災宣傳單、橫額及專題展覽等宣傳手段全方位、多角度地做好我市防災減災宣傳工作。10月13日在xx中學大門口旁邊,集中減災委各成員單位進行宣傳防災減災宣傳活動。參加宣傳活動的單位有:民政局、水務局、工信局、消防中隊、氣象局、團市委、交通局等多個單位參與。發放防災減災知識宣傳單5萬多張,各種防災減災應急手冊xx多本,宣傳光盤xx多個,群眾咨詢近千人次。據統計,在宣傳活動期間,各鎮、場、各減災委成員單位懸掛宣傳橫額xx幅。防災減災知識宣傳單xx萬張,宣傳光盤xx多個,各種防災減災宣傳手冊xx本。營造了全社會關心,參與防災減災工作的良好氛圍,提升了人民群眾減災意識與避災自救能力。
三、組織開展災害風險隱患排查治理
以“國際減災日”為契機,減災委有關成員單位和各鎮、場按照《xx市“國際減災日”宣傳活動實施方案》的要求,各自肩負起自己的職責,在宣傳活動期間,積極組織人員深入到社區,對災害風險隱患進行了一次全面的排查治理,據統計,共查出隱患10個,并及時地給予排除,避免了難于想象后果。
四、召開救災減災研判座談會
“國際減災日”期間,各鎮、場和有關單位都召開了救災減災座談會,認真分析減災救災工作存在的'突出矛盾和問題,尋找薄弱環節,并提出了加強減災救災工作的思路和方法。具體體現在三個方面:一是救災減災工作經費的投入與救災減災工作相差甚遠,救災減災任務繁重,救災減災工作經費投入嚴重不足。二是減災救災工作的人員水平有待提高。從目前看,我市救災減災工作的人員趨向老齡化,業務水平不高,專業人才乏匱。從長遠看,省減災辦應引起高度關注,著重進行工作人員的專業知識的培訓。三是減災救災體系建設有待完善。在原有的救災減災體系建設上,要投入大量人力,財力,不斷完善救災減災建設體系。便于應對突發災害處置及時,有力,有效。
國際減災日活動總結 2
x月xx日是國際減災日。我校結合實際,開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,動員全校師生參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的自救能力,最大限度地預防和減少各類安全事故的發生,為建設“安全校園”和“和諧校園”提供安全保障。本次活動總結如下:
1、開展的各項活動:
1、根據學校安排,5月12日,各班開展了以“珍惜生命,安全第一”為主題的班級會議。
2、各班利用班級黑板向學生宣傳安全自理自救知識。
3、5月12日,為提高學生的應急避險能力,學校組織了以“增強安全意識,提高自救能力”為主題的防震防火應急疏散演練。
4、學校安全工作領導小組對學校設施設備進行安全檢查,發現安全風險,認真調查校園門、窗、玩具、墻、教室、廁所可能存在的問題。
二、取得效果:
1、增強學生的.安全知識和安全意識。
2、通過學習各種災害避險知識,提高了學生的自我保護能力和意識。
3、創造了安全的教學環境,形成了“安全工作比泰山更重要”的良好氛圍。
通過這次防災減災宣傳日的活動,學生的防災減災意識得到了一定程度的提高。今后,我們將一如既往地加強對學生防災減災知識和技能的教育,使防災減災意識深入人心。
國際減災日活動總結 3
20xx年xx月xx日是國際減災日。我校全面深入抓好安全教育工作,并結合學校實際,積極、主動、科學、有用地開展豐盛多彩的防災減災宣傳教育,營造深刻的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生,現就活動情況總結如下:
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的危機意義,將其作為推動平安校園建設、促進社會調和發展的.一項危機工作。
1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育,增強學生的應急避險能力和安全防患意識;
2、開展一次防災減災的主題班會,觀看防災減災宣傳教育片;
3、利用黑板報、校園LED進行防災減災的宣傳教育;
4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識;
5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。
二、大力開展防災減災應急避險演練
5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練,在沒有事先通知要演練的情況下,突然響起地震應急疏散演練的信號,學生很快識別出是地震疏散的信號,采取了大凡演練的方法,迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展,師生做到臨危不亂,掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害,做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。
四、取得效果
防災減災系列活動的開展,有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強師生防災減災意識,最大程度防止災害的發生,保障師生的生命安全和康健生活,確保校園安全安定,收效明明。在今后的工作中,我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、康健、喜悅的成長。
國際減災日活動總結 4
一、高度重視,細心組織,確保“國際減災日”各項活動順當開展。
州委州府高度重視,成立了成立了以州防災減災局牽頭,州民政局、州國土資源局、州公安局、州訓練局、州科技局、州司法局、州住建局、州交通運輸局、州大路管理局、州安監局、州食藥監局、州水務局、州農業畜牧局、州環境愛護局、州林業局、州衛計委、州人防辦、州氣象局、州消防支隊、州森警支隊、州交警支隊、州紅十字會等30多個成員單位組成的宣揚領導小組。并特地召集州級機關有關部門和直屬有關單位召開宣揚活動協調會,要求各相關部門充分熟悉開展防災減災工作的重大意義,親密協調、樂觀協作,仔細做好各項工作,確保全州“5.12”國際減災日各項宣揚活動的順當開展并取得實效。州應急辦在充分征求相關部門意見的基礎上,聯合擬制印發了《州開展“5.12”國際減災日集中宣揚活動方案》(甘應急委辦〔20xx〕11號)的通知。要求各部門仔細根據活動方案,結合本部門宣揚活動重點,細心籌劃宣揚載體、樂觀參加各項活動,確保集中宣揚取得實效。緊緊圍繞國家減災委“行動起來,減輕身邊的災難風險”活動主題,并根據平安有序的活動原則,周密組織、嚴格要求,為全州“5.12”國際減災日集中宣揚各項活動的順當開展奠定了堅實基礎。
二、扎實開展“國際減災日”各項宣揚活動,并取得良好社會效果。
依據《州開展“5.12”國際減災日集中宣揚活動方案》,全州有關部門緊密圍繞“行動起來,減輕身邊的災難風險”活動主題,明確職責分工,加強協調協作,面對社區、學校、企業,廣泛發動群眾樂觀參加,組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災減災宣揚活動。
1、組織開展主題集中宣揚活動。5月12日上午,防災減災、民政等30多個成員單位在康定情歌廣場設置集中宣揚點開展“國際減災日”宣揚活動,廣場宣揚活動緊緊結合民生主題,不僅發放了數千份防災減災宣揚資料,還有民防應急指揮車、交通應急救援車、消防宣揚車進行現場展現。
特殊是現場互動環節受到市民的追捧。印有防災減災學問問答題非常搶手,市民們有的仔細細致觀看現場展現的.各類防災學問圖片展現、有的翻閱防災學問資料手冊,并相互切磋,不停地請教詢問現場的宣揚人員,整個廣場上洋溢著深厚的“關注生命平安,加強防災減災”的互動式活動氛圍。此次活動共設立詢問臺30多個,懸掛“行動起來,減輕身邊的災難風險”、“5月12日是中華人民共和國法定國際減災日”等橫幅30多條,擺放宣揚展板35個,詢問人數達20xx余人次,宣揚活動掩蓋群眾近萬人。發放《x州常見自然災難種類及術語解釋》、《防震避災小學問》、《應急自救與互救小學問》、防災減災宣揚掛圖、宣揚手冊、宣揚品等各類涉災宣揚資料8000余份。
2、組織社區開展宣揚訓練活動。從5月6日到12日為期一個星期宣揚,主要在城鎮主要路口、廣場、大型商場等公共場所以及社區懸掛防災減災宣揚橫幅,張貼宣揚海報,讓5.12活動走進社區、走進機關、走進校內、走進企業、走進農村、走進家庭、走進寺廟等,讓防災減災學問宣揚走進千家萬戶,播放防災減災宣揚訓練片和開展各種形式的宣揚訓練活動,使干部群眾進一步了如何較合理的避震、如何科學地自救和互救等學問。
3、組織學校開展宣揚訓練活動。組織全州學校開展了防災減災主題活動、技能競賽和疏散演練,在校內內懸掛宣揚橫幅,張貼宣揚海報,布置了以“學防災學問、講公共平安”為主題內容的學問墻報。前后,全州各級各類學校、幼兒園嚴格根據“校不漏班、班不漏生”的要求堅持“每周一跑”,狠抓應急演練現場管理,細心組織了校內防震避險演練活動。
4、組織媒體開展宣揚訓練活動。通過廣播、電視、報紙、網站、微信等媒體,開設專欄專題,播放防災減災宣揚片。向全州廣闊讀者和群眾介紹國際減災日相關學問,并充分結合今年5月12日試鳴防災減災警報這一舉措,讓廣闊眾群了解對防災減災警報與防空警報信號的識別方法。
在仔細開展“國際減災日”各項宣揚活動的同時,全州進一步做好當前防災備災的各項工作,深化查找災難風險隱患和防災減災薄弱環節,制訂落實整改方案,完善相關政策措施,加強救災物資儲備,推動防災備災工作的深化開展。
國際減災日活動總結 5
今年10月13日是第xx個國際減災日,主題是“構建災害風險適應性和抗災力”。按照省教育廳《xx省教育系統20xx年國際減災日工作方案》和xx市減災委《關于印發xx市20xx年國際減災日工作方案的通知》(xx辦發〔20xx〕xx號)要求,我校開展了系列主題教育活動,現將此次活動總結如下:
一、高度重視,加強領導。我校把做好國際減災日工作作為保障師生生命安全、促進學校和諧安定的重要舉措。高度重視、統一思想、廣泛普及災害自救互救知識,深入推進綜合防災減災能力建設,確保各項工作有序推進,取得實效。
二、精心組織,落實責任。我校依據省市縣相關文件制定針對性、操作性強的工作方案、明確任務、指定專人負責、認真組織開展防災減災活動,逐項抓好落實。
三、創新形式,營造氛圍。
(一)主題宣傳活動。我校采取主題班會、升旗儀式、專題講座等形式,利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、以及微博、微信等新媒體,積極開展防災減災公益宣傳;大力普及各類災害知識和防范應對基本技能。特別是加強消防安全、交通安全、危化品安全等方面的宣傳教育,增強廣大師生減災意識。
(二)減災技能培訓。我校校長佟xx及主抓安全李巖校長通過教職工會議對教師工開展應急逃生、緊急救護技能培訓,強調班主任將培訓信息傳達給每一位學生及家長,推廣普及自救互救知識和應急避險技能。
(三)應急疏散演練。我校精心組織應對地震、火災、洪澇災害等突發事件的應急疏散演練,及時發現并解決演練中存在的'問題,確保在發生緊急情況時,能夠組織師生有序、迅速、安全疏散。
(四)自然災害綜合風險普查。我校通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、條幅、宣傳單、調查問卷等方式開展風險普查校園宣傳,增進廣大師生對普查工作的認識、理解和支持。
(五)參與防災減災救災。我校各班級、各室開展隱患排查治理、信息報送、應急救援、生活救助、心理撫慰、科普宣教等防災減災救災工作。
通過本次系列活動的開展,我校主動加強防災減災宣傳工作,創新活動形式,開展各類豐富多彩、師生喜聞樂見的防災減災活動,寓教于樂,增強防災減災意識,提高避險自救和互救的基本技能,努力營造師生員工共同關心和參與防災減災工作的良好局面。
國際減災日活動總結 6
今年10月13日是第一個xx在國際減災日,活動的主題是建設安全家園:遠離災害,減少損失。根據相關工作要求,廣泛宣傳和普及防災減災科學知識,營造全社會參與的良好氛圍,xx市洲泉鎮高度重視,積極制定活動計劃,認真做好工作xx有效提高各類自然災害的'預防意識和自救互救能力。
一、提高認識,加快活動部署。
鎮組織安排,突出減災日主題,開展防災減災活動。村、單位要充分認識到做好防災減災工作,農村是基礎,基層是關鍵,突出提高農村減災能力的目標,開展有針對性的防災減災活動,向群眾普及自救互助的基本技能。認真落實防災減災工作,努力使減災宣傳教育深入人心,取得實效。
二、集中整治,推進災害隱患排查。
認真總結近年來防災減災的寶貴經驗和深刻教訓,開展災害風險識別和評估,加強應急物資儲備和應急隊伍建設,提高風險防范和應對能力。針對各類易發災害可能帶來的威脅,組織人員重點調查災害風險和隱患,重點調查危險房屋、學校、養老院、建筑工地等人口密集場所和重要基礎設施的隱患,重點調查存在的問題。
三、借助網絡微信等新的傳播形式,大力普及防災減災知識。
積極運用宣傳手段,組織有關部門工作人員、村、社區工作人員開展10.13減災日宣傳活動,一方面通過傳統的咨詢臺、懸掛宣傳橫幅展板和宣傳材料,向居民宣傳地質災害、洪水災害等關鍵自然災害防災減災知識,另一方面借助手機短信,QQ、微信等傳播手段,推出宣傳文章和視頻,部署全鎮中小學、幼兒園以課堂、主題活動、廣播、板報等形式宣傳防災救災知識;鎮共青團委員會負責組織共青團成員和青年志愿者開展志愿者服務宣傳活動。通過組織宣傳活動,形成學習防災減災知識的良好氛圍。
四、完善應急預案,積極開展防災減災演練。
根據災害風險和自然災害災害的綜合預防能力,進一步完善各類應急預案,組織應急預案演練,提高預案的針對性和可操作性,提高應急避險和自救互救能力。
國際減災日活動總結 7
x月xx日是國際減災日,我校結合實際,開展了豐富多彩的防災減災宣揚教育活動,動員全校師生共同參加防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發大事的避險自救力量,最大限度地預防和削減各種安全事故的發生,為構建“安全校內”“和諧校內”供應安全保障。現將本次活動狀況總結如下:
一、開展的各項活動:
1、依據學校支配,各班在5月12日開展了以“珍愛生命、安全第一”為主題班隊會活動。
2、各班級利用班級的黑板報向同學們宣揚安全自護自救學問。
3、5月12日為了提高同學的應急避險力量,學校組織開展了以“強化安全意識,提高自救力量”為主題的防震、防火應急疏散演練活動。
4、學校安全工作領導小組對學校的`設施設備進行安全大檢查,查找安全隱患,針對校內門、窗、玩具、圍墻、教室、廁所可能存在的問題仔細的排查。
二、取得效果:
1、增加了同學安全學問面和安全意識。
2、通過對各種災難避險學問的學習,同學的自我愛護力量和意識得到了提高。
3、創建了安全的教學環境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
通過這次防災減災宣揚日的活動,同學的防災減災意識有了肯定程度的提高。我們今后將一如既往地多方面多渠道的加強同學防災減災學問和技能的教育,使防災減災意識深化每一個人的心中。
國際減災日活動總結 8
為增強翠幼寶寶預防各種災害的意識,提高孩子自救自護能力,結合幼兒園師生的實際情況,翠柏幼兒園制訂了切實可行的宣傳教育工作方案,認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位,活動到位,總結到位,并于5月7日至12日扎實推進“防災減災”主題教育周的全面開展。
一、完善方案全面排查
安全工作領導小組積極發揮宣傳指導作用。該園召開全體教師防災減災動員大會,明確開展防災減災周活動的目的、意義及活動的具體方案。并進一步完善幼兒園防災安全應急預案,對園舍等進行一次全面安全隱患排查,發現安全隱患及時排除。
二、師生攜手宣傳教育
各班開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。教師結合各個年齡段幼兒的實際情況,原創設計了多個安全宣傳教育活動,如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺風來了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來呼救》等活動,靈活多樣的教學方式讓孩子們充分意識到自救的重要性。
三、應急演練收效顯著
幼兒園安全領導小組統一組織了防震防火應急逃生和外來危險緊急疏散的'2次演練活動,進一步檢驗了幼兒園的應急反應力量,增強了師生的應急反應能力,提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
四、總結表彰深化主題
在翠幼“防災減災”主題教育周的表彰活動中,全面總結本次主題教育周,對存在的問題提出改進意見,對表現較好及組織得力的班級予以表彰。
在以后的幼兒園工作中,該園將把這項安全教育活動常態化,豐富活動內容,創新活動形式,擴大教育輻射范圍,真正發揮校園安全教育作用,讓翠幼寶寶安全健康快樂的成長。
國際減災日活動總結 9
今年10月14日是第26個“國際減災日”,為了進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識,增強廣大師生的災害風險防范意識,強化學生的安全意識,提高學校綜合減災能力,我校根據區教體局、辦事處中心校的要求,圍繞“掌握防災減災知識,保護生命安全”這一主題,制定了切實可行的活動方案,做好了“國際減災日”宣傳周各項工作,開展了豐富多彩的教育活動,全面增強了師生的防災減災觀念,提升了師生使用符合本地實際情況防災減災知識和技能的意識,切實提高了師生的避災自救能力。我校開展情況總結如下:
一、學校重視宣傳,營造了濃郁的宣傳氛圍
根據上級部門有關文件精神的要求,我校結合本校實際情況,制定了詳細的、切實可行的活動方案,成立了宣傳活動領導小組,分工到人,責任到人,各負其責。通過懸掛宣傳標語橫幅、國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、觀看安全教育視頻、舉行知識競賽等形式來宣傳防災減災的科學知識,提升師生使用符合本地實際情況防災減災知識和技能的意識,切實提高師生的避災自救能力,使“掌握防災減災知識,保護生命安全”的意識深入每一位師生心中。
二、開展豐富多彩的教育活動
1.各班充分利用晨會課、黑板報等,積極開展宣傳教育活動,普及了防災減災知識。
2.學校利用多媒體播放機組織學生觀看“防災減災知識”宣傳視頻,向師生宣傳普及災害常識、防災減災知識和避災自救互救技能,全面提高全校師生的風險防范意識、知識水平和避險自救能力。
3.觀看節目之后,組織學召開班會,交流學生在日常生活中,如何避險自救,中高年級還要求學生們都寫出了觀后感。
4.10月14日下午進行了一次應急逃生疏散演練,各班組織到位,安全有序,迅速及時,取得了預期效果。學生充分認識到逃生演練的重要性和必要性,進一步熟悉了學校的緊急疏散逃生路線,掌握了基本的逃生技能和方法,增強了珍愛生命,預防為主的.安全意識。
5.10月12日早晨升旗儀式上,趙廣西校長進行了“國際減災日”宣傳周活動動員,并對學生進行了安全教育。
6.各班都出了一期宣傳普及災害常識、防災減災科學知識的黑板報,中高年級學生還出了一期防災減災科學知識手抄報,并且評選了優秀作品。
三、活動效果明顯
通過“國際減災日”宣傳周學校開展的一系列宣教活動,一方面增強了全校師生防災減災和避災自救的意識,另一方面也普及了避災自救的基本常識和技能技巧,提高了全校師生應對火災、臺風、洪災、地震、滑坡、泥石流等各種自然災害的避災自救能力,提高了抗擊突發事件的應變能力。在今后的教育教學活動中,我校一定將安全常抓手中,確保學校安全穩定發展。
國際減災日活動總結 10
今年10月13日是第28個國際減災日,活動的主題是“建設安全家園:遠離災害,減少損失”。為廣泛宣傳普及防災減災科學知識,營造全社會參與的良好氛圍,根據相關工作要求,桐鄉市洲泉鎮高度重視,積極制定活動方案,認真做好第28個國際減災日相關工作,切實提高各類自然災害的防范意識和自救互救能力。
一、提高認識、加快活動部署。
由鎮進行組織安排,突出本次減災日主題,深入開展防災減災活動。要求各村各單位充分認識到要做好防災減災工作,鄉村是基礎、基層是關鍵,突出以提升各鄉村減災能力為目標,有針對性開展防災減災活動,向群眾普及自救互救基本技能。切實把防災減災工作落到實處,力爭使減災宣傳教育深入人心,取得實實在在的.效果。
二、集中整治、推進災害隱患排查。
認真總結近年來防災減災工作的寶貴經驗和深刻教訓,開展災害風險識別與評估,加強救災應急物資儲備和應急隊伍建設,提高風險防范和應對能力。針對各類易發災害可能帶來的威脅,組織人員集中開展災害風險隱患排查,重點做好危房、學校、敬老院、建筑工地等人員密集場所和重要基礎設施的隱患排查,對存在問題的方面開展集中整治工作。
三、借助網絡微信等新型傳播形式,大力普及防災減災知識。
積極運用宣傳手段,組織相關部門工作人員及村、社區工作人員開展“10.13減災日”宣傳活動,一方面通過傳統的擺放咨詢臺、懸掛宣傳橫幅展板和發放宣傳資料等方式,向廣大居民群眾宣傳地質災害、洪澇災害等重點自然災害防災減災知識,另一方面借助手機短信、QQ、微信等傳播手段,投放宣傳文章、視頻等部署全鎮中、小學、幼兒園利用課堂、主題活動、廣播、板報等各種形式開展防災減災救災知識宣傳;鎮團委負責組織團員、青年志愿者開展志愿者服務宣傳活動。通過組織開展宣傳活動,形成防災減災知識學習的良好氛圍。
四、完善應急預案,積極開展防災減災演練。
根據災害風險和抵御自然災害的綜合防范能力,進一步完善各類應急預案,重點針對自然災害以及火災等突發災害事件,組織開展應急預案演練活動,提高預案的針對性和可操作性,提升應急避險和自救互救能力。
國際減災日活動總結 11
我們將以此次集中宣傳活動為契機,結合本地實際,積極推進防震減災科普教育基地建設,建立防震減災宣傳長效機制,調動全社會的積極性,創新防震減災宣傳模式,營造防震減災良好氛圍,認真做好各項防震減災工作。
一、制定宣傳方案,確保措施到位。
為切實做好“國際減災日”各項宣傳教育工作,我局于年初制定下發了《關于印發〈全市防震減災宣傳教育活動方案〉的通知》,就做好全市防震減災宣傳教育活動進行了認真部署,并聯合市教育局、科協等部門制定下發了《關于進一步強化學校防震減災宣傳教育活動的通知》,進一步加強學校防震減災宣傳教育活動。各市區、開發區根據通知要求制定了詳細的`方案和落實措施,確保宣傳效果。
二、加大學校宣傳力度,提高學校防震減災知識普及率。
市及各市區、開發區地震、教育、科協等部門根據年初制定下發的文件要求,組織全市各級各類學校在xx份集中開展地震科普宣傳和地震應急疏散救護演練。xx日下午,市地震局組織工作人員到經區實驗小學開展地震科普知識宣傳活動,學校組織開展地震應急疏散演練。xx12日上午,市地震局、教育局、科協、高區科技局、高區教育局等部門在神道口中學開展“紀念汶川地震x周年暨高區神道口中學地震疏散演練活動”。活動期間,神道口中學開展了以地震知識講座、緊急疏散演練、救護知識講座為主要內容的防震避災救護安全教育系列活動。各市區、開發區其他學校采用防震減災專題宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽、知識競賽、文藝演出、主題班會、地震科普知識講座、張貼地震科普知識掛圖、觀看地震科普宣傳片等形式,廣泛開展學校防震減災宣傳教育活動,組織開展地震應急疏散演練活動600余次。
三、創新科普宣傳形式,開展特色宣傳活動。
xx期間,市地震局及各市區、開發區地震主管部門開展了形式多樣、內容豐富的防震減災宣傳活動。xx11日上午,市地震局、教育局、共青團市委以及市應急辦、科技局、地震局、教育局、共青團市委、紅十字會等部門在市第二中學舉行了全市地震志愿者隊授旗儀式暨學校地震應急疏散救護演練活動。副市長出席現場活動,并為區、區、工業新區7支縣市區地震志愿者隊伍授旗。同時在市第二中學組織開展了市學校地震應急疏散救護演練及地震群測群防、防震減災科普和應急救護知識培訓。xx10日上午,市地震局、紅十字會聯合三星電子舉辦了企業地震科普知識講座。xx12日,市地震局會同紅十字會、民政、安監、公安、衛生、消防大隊、氣象、人民防空辦公室等單位在市人民廣場舉行了以“增強防震減災意識,提高自救互救能力”為主題的防災減災宣傳活動。xx12日上午,市地震局在市步行街舉辦廣場宣傳活動,向群眾發放《公共安全知識手冊》及《省防震減災條例》讀本,全面普及防震減災法律法規和地震科普知識。近期,還將在市委黨校為市青年后備干部舉辦防震減災法律法規和地震科普知識專題講座,強化防震減災宣傳進機關。
四、完善行政審批工作機制,開展防震減災法律法規宣傳。
以完善地震行政審批工作機制為契機,在全市范圍內開展防震減災法律法規宣傳教育活動,建立了行政審批和防震減災法律法規宣傳相結合的工作機制。10-12日,通過市行政審批中心和市防震減災指揮中心電子顯示屏滾動播放第三個全國國際減災日宣傳標語和防震減災科普知識,并通過行政審批窗口向辦事群眾發放防震減災知識明白紙,進一步加大對相關建設單位和辦事群眾的宣傳力度。
國際減災日活動總結 12
一、提高認識,加強領導管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。成立以校長為首的學校應急避險演練和防災減災宣傳周領導小組;制定了應急避險演練和防災減災宣傳周活動計劃。
二、廣泛宣傳,開展一系列活動
1、xx月xx每天召開班主任會議,宣傳活動安排,確保各項活動的正常開展。
2、xx月xx日本學校利用國旗下的講話,對全校師生進行安全教育。
3、xx月xx每天每班發放一份《小學生防震減災安全知識》,班主任利用晨會對學生進行自救自護知識培訓,重點提高學生的逃生意識和技能。
4、xx月xx最近,每個班都發布了一份防震減災的.黑板報,由學校教務處和少先隊大隊部進行了評估。這份黑板報由學生自己完成,從布局設計到內容選擇。它很棒。因此,教務處決定班級獲獎,這不僅提高了學生的積極性,也學到了很多防震救災的知識。
5、xx月xx最近,學校安全辦公室和總務辦公室對學校所有設施設備進行了全面檢查,并立即糾正了存在的安全風險。
6、xx月xx開展自救自護主題班會,重點防溺水教育。自救自護主題班會。
7、xx月xx下午14點28分,廣播室發出警報。在老師的組織下,學生們用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴,有序地從樓梯上下來,迅速到達安全的地方。地震逃生演習進一步提高了師生的自救和自我保護能力,提高了師生應對緊急情況的能力。
8、每位班主任提交了安全教育成功的典型案例。
三、效果
1.學生安全知識面更廣,安全意識更強。
2.通過學習各種災害避險知識,學生有更高的自我保護能力和意識。
3.管理機制更加完善,教育責任落實到位。
4.造了安全的教學環境,形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。
總之,防災減災宣傳周大大加強了對學生的安全教育,建立了安全的學習環境。在今后的工作中,我校將繼續前進,與時俱進,進一步做好學校的一切安全工作。
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根據縣教科局對20xx年防災減災日的文件要求,結合我園工作實際,于10月xx日—10月xx日開展了“防災減災”主題宣傳活動,并制定了針對性。可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:
1、幼兒園自接到文件通知后,園領導召開會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。園領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
2、幼兒園緊緊圍繞主題,采取多種形式,充分利用安全教育網絡平臺、條幅和召開防災減災主題會等宣傳形式,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,限度減少生命財產損失。
3、幼兒園以“防災減災宣傳”活動為契機,立足實際、因地制宜。20xx年10月xx日上午9:50,我園組織全園師幼開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中,全園師幼積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師幼全部按照預定的`疏散路線,快速而有序地撤離到應急避險區域,達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的安全隱患,做了重點安全隱患排查。
總之,我校開展的第xx個“防災減災日”主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。
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“安全重于泰山”,學校的安全工作是一項常抓不懈的艱巨工程,關系到每一位師生的人身安全。為了提高廣大師生在遇到災難時應急逃生能力,檢驗我校防震應急逃生疏散工作的實際效果,做到當災難來臨時不慌不亂、安全有序的撤離,20xx年5月12日,我校開展了防震減災應急逃生演練。現將本次活動的總結如下:
一、成立防震減災應急演練指揮小組
組長:
副組長:
成員:
二、周密部署、妥善安排
為了做到萬無一失,演練活動達到預期的效果,在本次應急演練活動開展前,我校做了大量的準備工作。首先,5月11日,我校根據本校實際情況制定了房寨中學防震減災應急疏散預案,明確了演練的具體時間、程序以及需要特別注意的一些問題。同時,教育學生在應急演練的過程中不要大聲喧嘩、打鬧、互相推扯。注意安全、優秀、快速的撤離。最后,我校明確了本次演練過程中每位老師的職責,每個教室、每層樓道都由專人負責學生的安全疏散工作。全體教職工各司其職,保證本次活動的順利開展。
三、過程順利、效果顯著
5月12日10:20分,我校防震減災應急疏散演練活動開始。警報響起,同學們都按照正確的姿勢,雙手抱頭,躲在課桌下。警報解除,全校學生通過指定的樓道安全、快速、有序的撤離到學校操場。各班體育委員分別向演練總指揮匯報各班學生的人數情況。
通過本次的演練活動,使廣大師生學習了防震的基本知識與技能,提高了他們應對災難、自我保護的能力,為廣大師生的生命安全提供了保障。
四、汲取經驗,及時總結
演練完成后,政教處主任針對本次的應急演練情況作了總結。絕大部分同學都能夠安全、快速、有序的撤離到指定的位置。但還是有個別同學安全意識淡薄,沒有能夠在較短的時間內撤離到指定的'區域。另外,對學生進行了安全方面的思想教育,教育學生在平時要掌握必備的應急逃生知識,但遇到災難時要沉著、冷靜用自己的智慧為自己爭取時間,保障自己的生命安全。
五、經過廣大師生的共同努力
我校本次的防震減災應急疏散演練獲得了圓滿成功。但看到成績的同時,我們同樣要看到自己工作的不足之處。還存在個別同學安全意識淡薄、應急逃生知識欠缺、演練預案有待進一步完善等等問題,這些都是我校今后工作的方向。安全無小事,在今后的工作中,我們一定會更加的努力,保障全校廣大師生的生命安全。
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為增強幼兒預防各種災害的意識,提高孩子自救自護能力,結合幼兒園師生的實際情況,xx幼兒園制訂了切實可行的宣傳教育工作方案,認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位,活動到位,總結到位,扎實推進“防災減災”主題教育周的全面開展。
一、完善方案全面排查
安全工作領導小組積極發揮宣傳指導作用。該園召開全體教師防災減災動員大會,明確開展防災減災周活動的目的'、意義及活動的具體方案。并進一步完善幼兒園防災安全應急預案,對園舍等進行一次全面安全隱患排查,發現安全隱患及時排除。
二、師生攜手宣傳教育
各班開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。教師結合各個年齡段幼兒的實際情況,原創設計了多個安全宣傳教育活動,如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺風來了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來呼救》等活動,靈活多樣的教學方式讓孩子們充分意識到自救的重要性。
三、應急演練
幼兒園統一組織了防震防火應急逃生和外來危險緊急疏散的2次演練活動,進一步檢驗了幼兒園的應急反應力量,增強了師生的應急反應能力,提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
今后,我園將繼續認真組織開展園園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規化,結合我園的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全園師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創建“平安校園”提供強有力的安全保障。
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