宣傳周活動總結15篇【優】
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的宣傳周活動總結，希望能夠幫助到大家。
宣傳周活動總結1
為了進一步推進科技教育，發展科技教育成果，我校積極參與東遼縣教科所科普宣傳周活動。經過全體師生的共同努力、取得了顯著的成績、達到了預期的效果。活動緊扣“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現已告一段落，現將活動開展情況總結如下：
一、統一思想，提高認識
創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創新知識和創新事業的信息時代，開展素質教育最重要的就是培養學生的創新意識與創新能力，這是我們下一代立足于現代社會的最起碼的條件，創新型人才需要用創新的方法來培養，活動是培養人的重要載體。科學的價值在于普及，科學經過普及才能得到傳承、應用和發展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創新意識和創造精神，我校分別召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會進行宣傳發動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的.保障。
二、加強領導，精心組織
為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領導小組，馬慶輝校長任組長，分管副校長杜紅艷任副
組長，其余教師為組員。學校團委負責活動安排，制定計劃，總結經驗，配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。
三、活動豐富，形式多樣
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學文化知識。擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。利用我校廣播站播出科普專題講座、故事等，激發學生了解科學知識的欲望欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
3、“科普”主題板報。我們利用各班學習園地和板報以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
四、存在的問題
1、由于學校規模小、內涵不夠豐厚，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環節上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現象。
3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普
工作帶來一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。
2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質和能力。
3、加強對科普活動的常規管理，加強科普教育的校本開發，走出一條具有建安中學特色的科普教育之路。
宣傳周活動總結2
一、精心組織策劃,做好安排部署
xx社區“科普宣傳周”領導小組結合社區實際，本著形式靈活多樣，注重實效的原則，對活動進行了周密的安排和部署，確保科普宣傳周開展的扎扎實實、富有成效。精心策劃制定了切實可行的實施方案，制定活動內容，認真部署，責任到位，確保活動針對性強，群眾參與面廣。保證了各項活動有計劃的開展。
二、運用載體，增強普及的深度
圍繞今年科普宣傳周主題，運用授課、圖板、專欄、現場問答、資料發放等宣傳形式，不斷增強居民的低碳意識，提高了公眾參與環境保護工作的水平。
三、活動主題突出，內容豐富多彩。
今年科普宣傳周活動，圍繞低碳與再生資源的主題，大力宣傳科學發展觀，關注節能減排和資源再生與利用等居民生活中的日常問題，形式多樣，特色鮮明。
1. “再生資源進社區”專題講座。5月22日下午，xx社區邀請太倉市供銷合作總社的專業人員在社區大會議室
舉辦了“再生資源進社區”專題講座。講座內容包括再生資源（廢舊物資）的簡介、太倉市再生資源回收現狀與再生資源小常識等，志愿者老師通過圖片、視頻等豐富的素材為居民們深入淺出的講解了什么是再生資源以及日常生活中應如何正確地對待廢舊物資，使之變廢為寶。
2. 宣傳掛圖展覽。5月23日，xx社區工作人員在各個小區櫥窗中布置了一期以再生資源為主題的宣傳掛圖，通過圖片和文字的'形式讓居民朋友們了解了資源再生與利用現狀以及在
日常生活中如何進行資源再生利用。
3. 綠色環保回收箱布置。5月24日，在太倉市供銷合作總社與太倉市再生資源有限公司的支持下，xx社區在轄區內xx二村、曼氏銀洲花園等7個封閉式小區的醒目位置安置了綠色環保回收箱，主要回收廢電池電板、廢電子產品與廢電子元器件等廢舊物資。居民反響熱烈，有些居民表示以前家里的廢電池都不能及時處理，現在小區里就有專業的回收廢電池的途徑，非常方便。
4. 環保袋分發宣傳。5月24日下午，社區向居民分發環保袋，宣傳低碳理念。社區工作人員向居民耐心解釋，如果一個環保袋只使用一兩次就丟棄，并不是低碳行為。居民紛紛表示理解與支持。
5. 流動回收車輛進社區。5月24日下午，小區規范流動回收車輛進社區展示，宣傳社區居民廢品回收辦法及
社區流動回收體系建設情況。
6. 科普一日游。5月25日，社區部分黨員與居民代表參與了科普一日游活動。參與者先后來到太倉港碼頭、太倉港區規劃展示館和恩鈿月季園，解說員的講解令居民們受益匪淺。
四、工作扎實，成效顯著
回顧今年科普宣傳周活動，做到了領導重視，居委精心組織，轄區單位和居民群眾積極參與。整個活動安排緊湊，緊扣主題，活動宣傳面廣，影響大，效果好，取得了圓滿成功，效果顯著。
宣傳周活動總結3
一、圍繞推普主題，制訂推普方案
根據《福建省教育廳等九部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（閩教語〔20xx〕4號）及《泉州市教育局等八部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（泉教語〔20xx〕11號），我園領導高度重視，成立以陳雯雯園長為組長的領導小組，召開領導小組會議，結合本學期正在爭創的“晉江市語言文字示范校”要求，圍繞“說好普通話圓夢你我他”主題，從學園到班級全面地確定好活動內容，責令語言文字專職人員負責推普周方案的制訂和各項工作的落實。
二、創設語言環境，營造推普氛圍
環境是的語言，推普周期間我園充分利用各種渠道創設適宜的語言環境，主要從以下幾方面入手：
1、利用LED滾動宣傳，宣傳推普周活動。
2、在操場及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標語，營造人人說普通話的濃厚氛圍。
3、各班利用家教園地宣傳推普活動，制訂推普主題內容，讓家長們積極參與到推普活動中。
4、組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，統一規范教師各類材料的'書寫格式。
三、內容豐富多樣，有效落實方案
根據園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員，從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人，活動豐富多樣，收效良好。
1、推普動員會：利用星期一國旗下講話時間，向全園師生進行推普工作的動員，渲染推廣普通話的氣息。
2、推普檢查組：以推普領導小組為主進行“我說普遍話”檢查活動，對沒有自覺使用普通話交流的老師進行提醒和記錄，以作為語言文字先進個人評選的依據。
3、“小小推普員”進社區：組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊，到保健醫院等社區分發宣傳單，通過分發宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用普通話的意義。
4、學做文明人：根據小班年齡特點，各班創設情景開展我是個有禮貌的好寶寶，教孩子學說日常生活中常用的禮貌用語，從小學做文明人。
5、繞口令表演：中大班開展繞口令表演活動，練習流利清楚地說好普通話，養成幼兒說好普通話的能力。
宣傳周活動總結4
9月19日上午，青島市市北區20xx年國家網絡安全宣傳周活動在洛陽路街道海琴廣場啟動，自19日起至25日，市北區將圍繞“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”活動主題，在全區范圍內開展為期一周的網絡安全宣傳活動。
啟動儀式現場上，來自洛陽路第一小學的匡思齊同學作為市北區青少年代表宣讀了全國青少年網絡安全公約，倡議青少年共同遵守公約，積極利用好校園網絡和家庭網絡文明上網，自覺抵制網上低俗之風蔓延，樹立崇高的理想，努力學習科學文化知識，提高辨別是非的能力。洛陽路街道商城路社區書記楊愛武向全區居民發出“安全文明上網”的.倡議，同時舉辦方還組織社區居民、學校學生代表在文明上網的橫幅上簽下自己的名字。
此外，活動現場還設置了網絡安全宣傳活動服務大集，放置了網絡安全宣傳展牌，志愿者們向過往行人發放網絡安全小常識宣傳冊和《致居民的一封信》，來自銀行、通信、律師、媒體等相關行業的網絡安全專家現場為居民答疑解惑，受到居民的歡迎和追捧，專家們現場對居民較為關注的電信詐騙、網購維權等咨詢都進行了耐心的解答。
有不少居民表示經常收到匿名短信，對如何辨別詐騙信息感到困惑，專家表示，所有的詐騙最終都會落到套取銀行密碼、驗證碼、轉賬和匯款上，一旦涉及此類操作一定要謹慎、防止詐騙。根據現場居民咨詢的問題，專家總結提醒“防騙四不要”，不要輕信陌生人電話、短信;不要輕易點擊信息中的鏈接;不要按陌生電話、短信要求轉賬匯款;不要安裝不了解的軟件。
在此次網絡安全宣傳周期間，市北區還將圍繞活動主題，發動街道、社區、學校，組織開展各種形式的宣傳教育活動。其中，市北區教育局利用漫畫形式宣傳網絡安全，指導師生家長正確使用網絡;敦化路街道、即墨路街道、遼寧路街道將在社區開辦老年人電腦、微信學習班，讓社區老人學會使用網絡，參與到網或安全活動中。還有些街道將在轄區廣場開展宣傳活動發放網絡安全宣傳材料，邀請網絡安全方面的專家面向居民進行現場講座，開展網絡安全有獎知識競答。以上活動全部面向居民免費開放，大家可到就近街道辦事處咨詢參加。
與此同時，市北區也將利用“微市北”政務微信、“青島市北發布”政務微博等自媒體平臺以及全區微信、微博矩陣，積極推出網絡安全宣傳相關專題和活動，營造濃厚的網絡安全宣傳氛圍。
宣傳周活動總結5
為全面落實“堅持預防為主”，深入開展愛國衛生運動，倡導健康文明生活方式，預防控制重大疾病”的決策部署，按照全國、省、市愛衛辦安排要求，堅持實事求是的思想路線，把握因地制宜、分類指導、量力而行、循序漸進的工作原則，使我縣愛國衛生水平再上一個新臺階。具體工作總結如下：
一、領導重視，精心部署。
我臺在年初按工作思路認真部署愛國衛生工作，制定相應的措施及辦法。臺辦公室人員在工作分工上各有所重點，形成了具體工作負責制，有利于工作人員進一步做好本職工作。另一方面，調整愛國衛生工作小組，明確責任，層層落實，形成了領導負責抓、辦公室工作人員具體抓、各部室協調抓的良好局面。
二、進一步加強宣傳和創衛工作。
我臺充分發揮廣播電視宣傳功能，密切配合縣委、縣政府各階段的中心任務，認真做好創衛工作報道，從不同角度對全縣的創衛情況進行深入報道，增加衛生知識宣傳數量，提高節目質量，為創建省級衛生城市提供輿論保障。同時，我臺改革創新宣傳方式、方法，注重知識性、趣味性、參與性，以不同人群的關注重點和健康需求，開展有針對性地宣傳活動。以基層單位和廣大群眾為主要宣傳對象，及時報道活動中的好典型、好經驗、好做法、努力營造社會關心、支持和參與愛國衛生運動輿論氛圍。充分發揮官方公眾號、微信、微博等新媒體作用，發起以清除家庭衛生死角、清點家庭藥箱、清理庭院積水、整理辦公室辦公桌等為主要內容的話題互動活動，鼓勵干部職工，廣大群眾踴躍參與，拍攝并分享照片、微電影、短視頻等，積極評選群眾身邊的“收納大人”、“清理能手”。
三、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衛生月的活動。
我臺的`愛國衛生活動月以“全民動手”為主，廣泛動員全體干部職工來到所包扶的普集街梅花村參與環境治理，重點清除死角、垃圾池周圍、公共場所等地進行全面徹底地除四害活動，防止疾病傳播，保障了人體健康，我臺利用廣播電視臺資源以拉底字幕的形式宣傳衛生月標語和愛衛條例，激發廣大群眾的城市榮譽感，促使群眾愛護城市環境，自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，提高全民愛衛意識。從而營造人人愛衛生、講衛生，人人愛墊江，人人為武功爭光的良好氛圍。
我臺在愛國衛生月活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我臺將要加大愛衛工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展局愛衛工作，為全縣的經濟發展服務，為全縣人民的身體健康水平做出我們應有的貢獻。
宣傳周活動總結6
根據中共福建省委宣傳部、福建省社科聯閩委宣聯13號《關于開展福建省社會科學普及宣傳周活動的通知》精神，我市結合實際，圍繞“新時代新征程新使命，譜寫三明發展新篇章”主題，按照中共三明市委宣傳部、三明市社科聯明委宣聯14號《三明市社會科學普及宣傳周實施方案》安排，集中開展內容豐富、形式多樣的`社會科學普及宣傳周活動。現將本屆普及宣傳周活動情況總結如下：
一、加強領導，統籌規劃
為推進我市社科普及宣傳周活動的深入開展,成立了以市委常委、宣傳部長林斌為主任，市政府副市長張文珍任常務副主任，市政府辦公室調研員吳小士、市委宣傳部副部長紀任才和市社科聯黨組書記、主席蔡建境任副主任的三明市社會科學普及宣傳周活動領導小組，領導小組下設辦公室（市社科聯），分別負責對社科普及宣傳周活動的組織領導和具體實施。市委宣傳部、市社科聯聯合制定印發了《三明市社會科學普及宣傳周實施方案》，明確提出我市社科普及宣傳周活動的指導思想、主題要求和目標任務，并對普及宣傳的主要內容和活動項目作出統一規劃和安排部署。
二、精心組織，有序推進
舉行社會科學普及宣傳周啟動儀式。由中共三明市委宣傳部、三明市社會科學界聯合會主辦，市社科普及工作聯席會議成員單位、三鋼集團、市社科聯所屬學會（研究會、協會）聯辦的三明市社科普及宣傳周啟動儀式在三鋼集團會議中心舉行。啟動儀式上，通報了我市社科普及宣傳周活動安排情況；舉行了《福建歷史文化名人叢書》、《東南周末講壇選粹9》、《三明市社會科學知識普及讀本》等社會科學普及讀物贈送儀式；市人大常委會副主任廖小華作重要講話。主辦單位和聯辦單位領導，市社科普及工作聯席會議成員單位聯絡員，市社科聯所屬學會（研究會、協會）社科工作者代表，三鋼集團、青山社區部分干部職工，三明十中部分師生，社科普及讀物受贈單位代表共230余人參加啟動儀式。
宣傳周活動總結7
為進一步增強稅務人員網絡安全意識，提高網絡安全技能，營造良好的稅務網絡安全環境，市國稅局“五個一”積極開展網絡安全宣傳周活動。
1、收看一次專家講座。組織全局干部職工收看總局網絡安全宣傳視頻會，聽取知名專家講授網絡安全知識，提升領導干部的網絡安全意識。
2、張貼一批宣傳海報。在辦公樓的醒目位置張貼色彩鮮艷、內容生動的.網絡安全宣傳海報，有效普及全局干部職工網絡安全知識，增強大家的網絡安全辨別能力和防御能力。
3、建立一個專題鏈接。將省局“網絡安全宣傳周”專題專欄鏈接至內網網頁，引導干部職工在線觀看和學習網絡安全知識，全面了解網絡安全的意義。
4、發放一本安全手冊。印制《網絡安全使用手冊》并分發至每位領導干部手中，讓大家在寓教于樂的氛圍中不斷提高網絡安全技能，做到學以致用。
5、開展一次安全檢查。對全局網絡設備進行一次安全隱患大排查，對存在違規外聯、隨意更改網絡參數、未按要求安裝殺毒軟件、未進行粘貼網絡標識等不良現象和問題及時進行整改，構建一個安全高效的稅務網絡辦公環境。
宣傳周活動總結8
10月26日至30日，閬中市思源實驗學校組織開展了一系列禁毒宣傳教育活動。
廣泛宣傳，大力呼吁。學校安綜辦利用校園廣播，開展了禁毒知識宣傳活動，時刻提醒學生增強對毒品危害的認識，引導學生拒絕毒品，從我做起。周一升旗儀式上，少先隊大隊部做了題為《遠離毒品，珍愛生命》的國旗下講話，呼吁全體同學遠離毒品并自覺參與到禁毒活動當中。開辟禁毒圖書角，引導學生課間閱讀禁毒書籍。
主題班會，引領學生珍愛生命。各班開展了以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的班會，各位班主任用小問答、小獎品、小故事、小游戲，激發同學們的興趣；
通過大量的圖片、小視頻，形象地說明了毒品的危害，告誡同學們要遠離毒品，并參與到禁毒宣傳活動中來。
知識競賽，學會預防毒品知識技能。組織學生參加20xx年全國青少年禁毒知識競賽，認識毒品、了解我國吸毒人員現狀、分析吸毒的原因、認識禁毒相關法律條例，更加深刻地意識到毒品的危害性，進一步提高拒毒、防毒能力。
家校攜手，共同禁毒防毒。通過校級家委會、《致家長的`一封信》的形式，幫助家長們掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。
系列的禁毒宣傳教育活動，目的是讓學生了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，培養學生健康的生活情趣，提高學生的毒品預防意識和社會責任感，筑牢校園安全墻。
宣傳周活動總結9
我行于20xx年xx月xx日召開支行全體會議，會議主要內容為動員全體員工參與開展防災減災宣傳周活動；學習防災減災知識；對支行全體員工及安保人員等外聘人員開展防災減災知識檢查，牢固樹立底線思維和風險意識。
我行于20xx年xx月xx日組織支行防災減災小組成員進入九牧廚衛股份有限公司開展防災減災日培訓，向公眾發放防災減災宣傳資料，提升公眾防災減災意識和自救能力；
我行于20xx年xx月xx日組織支行防災減災小組成員進入福建恒富護理用品有限公司開展防災減災日培訓，在客戶生產廠區發放防災減災宣傳資料，在現場參觀了企業的應急物資準備，分享了我行的應急處置方案，并對企業的應急處理提供建議。
我行在宣傳活動期間通過支行LED屏向公眾宣傳“防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎”等宣傳標語，提升公眾對防災減災工作的認識，提高全民防災減災意識。
我行于20xx年xx月xx日組織支行全體員工及安保人員等外聘人員參與防災減災演練，就營業網點火災突發事件、營業網點預防臺風突發事件進行針對性演練，結合xx銀行xx分行基層網點安全保衛應急預案中營業網點火災突發事件應急預案及營業網點預防臺風突發事件應急預案開展演練。
支行在演練中制定應急處置要點、應急處置責任人、應急處置流程，明確各部門、各人員在遇到緊急突發事件時分工及處理流程，提升支行災害預防能力及處置能力，完善支行應對災害的處置機制。
我行在防災減災周期間開展了對支行經營場所全方位排查，由防災減災小組組長組織經營場所各區域安全負責人員逐項排查，檢查各區域應急物資清除災害風險隱患，劃定消防安全責任區域，明確安全責任人、安全責任領導。
并有針對性的擴充應急物資儲備規模，健全應急物資失誤儲備。
在此次的防災減災宣傳周宣傳活動中，通過對防災減災的知識學習及應急處置演練，提高了員工及公眾對各種災害避險知識的.了解程度，健全了支行及企業對防災減災的處置流程。
在我行今后的日常工作中，我行將延續防災減災宣傳周的工作態度，持續做好我行安全保衛工作，筑牢安全發展基礎。
宣傳周活動總結10
為貫徹落實《醫院感染管理辦法》、《江蘇省醫院感染管理評價標準》等相關法規及標準，根據市衛生局20xx年院感工作要求，結合我院20xx年醫院感染管理年初計劃，于3月中旬起至4月在我院舉辦了“手衛生宣傳月”活動，活動主題：關愛生命、安全在手;感染控制，從我做起!目的是，通過此次“手衛生宣傳月”活動，提高我院醫務人員對感染控制的責任意識和防控能力，提高我院醫院感染管理質量，減少醫院感染的發生，保障醫療質量和醫療安全。現將本次“手衛生宣傳月”推廣活動總結如下：
一、宣傳發動、提高全院員工對感染控制的認識，轉變觀念，提升我院感染控制的整體水平。
3月中、下旬起醫院感染管理科相繼組織醫院員工學習培訓 “手衛生相關知識”;在全院臨床醫技部門醫務人員和工人中進行“手衛生依從性認知情況調查問卷”，共發放 571份，收回有效問卷479份;在4月1日院周會上醫院院長進行了，“手衛生宣傳月”活動的宣傳發動，強調了工作人員手衛生的重要性;同時請3M公司配合制作 “手衛生”健康教育學習園地(張貼在公共場所)、手衛生宣傳海報、橫幅、道旗(在內科和外科大樓及門診大廳及院內通道擺放)。
二、以主題：關愛生命、安全在手;感染控制，從我做起!的宣傳活動，采取了形式多樣、人人參與，使活動更具一定的實際效果。
于4月13 ~ 14日上午10時至下午16時，感染管理科專職人員在內科樓大廳設攤，舉辦“手衛生”宣傳活動，全院職工高度重視，表現出了極高的熱情，醫院領導、科主任及護士長積極帶頭參與，兩天內共有全院醫、護、工931人參加了此項活動。活動形式分為：
①在場員工支持手衛生活動響應現場簽名活動;
②發放“手衛生宣傳手冊”和“手衛生方法操作步驟宣傳冊”;
③現場“手衛生”操作實踐演練、評估，“手衛生知識問卷簡單答題”現場答題評估。并對參與評估達標者發放小禮品，以示鼓勵;
④現場播放音樂，以活躍氣氛和留取資料，做好攝影存檔工作，留取價值資料;
⑤4月15日6名醫務人員出席了XX市醫院感染管理質量控制中心、XX附一院舉行的院感控制宣傳周啟動儀式，同時參加了“手衛生”學術講座;
⑥進行“手衛生”活動的競賽。在4月中旬，醫院感染管理科與院工會共同進行了“手衛生”活動的競賽，內容包括：1)比比看，誰是洗手明星?最終從各臨床科室的醫生、護士中評選出了48位“洗手明星”。2)發放“手衛生相關知識培訓考試卷(答試題)”681份，收回有效卷491份，進行答卷評估，并
對有效卷進行抽獎活動，抽出50位(21名醫、技人員和29名護士)手衛生相關知識培訓答題獲獎人員。
三、對手衛生推廣活動進行總結評估，提出進一步需改進措施，以點帶面，推動我院感控事業發展。
1.全院員工牢記了“七步”洗手口訣：內、外、夾、弓、大、立、腕和洗手的標準操作程序，共同來完成最簡單、最有效的一次洗手，阻止細菌、病毒的侵擾;為他人、為自己帶來幸福。充分體現了關愛生命、安全在手;感染控制，從我做起!
2.對洗手競賽考評優勝獲獎的48位“洗手明星”(21名醫、27名護士)進行網上公布名單，以激勵各科室的“洗手明星”以點帶面，進一步在全院鋪開，做好手衛生。
3.網上公布手衛生相關知識培訓考試答題抽獎人員名單50位(21名醫、技人員和29名護士)，讓參與考試答題者感到榮幸，更積極參與各項活動。
4.院長在院周會上宣讀本次手衛生宣傳推廣活動中的優勝獲獎者名單，發放獎品，以資鼓勵，也體現了領導對感控事業的重視，強化員工做好手衛生。
5.通過本次對我院“手衛生宣傳月”推廣活動進行評估顯示，在手衛生宣傳教育培訓活動前，我院工作人員對手衛生相關知識認知掌握率為73.28%，經過宣傳教育培訓后，員工的知識掌握(書面考試)認知率為95.72%(470/491)，較活動前提高了22.44%。
6.從調查各類人員的手衛生認知度情況顯然看出，藥師、醫生、實習醫生、護士、實習護士、醫技人員數據比較真實(認真填寫認知情況)，百分比高低順序排列為：藥師96.15%;護士為81.34%;實習醫生75.00%;實習護士72.22%;醫生69.70%;醫技人員69.23%。但是，從檢驗人員、工人、護工、陪客的調查表數據來看，缺乏真實性，無實際調查數據價值意義。
從調查各科室人員的手衛生認知度情況看出，腫瘤內科、放療科、產科、普外科、胸外科、消化內科、血液內分泌腎內科、神經內科、靜脈配置中心、ICU、供應室、體檢科、血透室、內鏡室、藥劑科、放射科工作人員手衛生認知程度較強，均≥80%。
從我院工作人員手衛生依從性調查情況顯示，工作人員踴躍參與此次調查活動，認真填寫調查表，并且有醫生、護士及醫技人員相繼提出一些有關做好手衛生的建議，其中四條是，有關我院應在手衛生方面給予必要的投入，配備合格的`手衛生設備和設施，包括增加洗手池數量，提供洗手液，配備完善干手消毒劑、提供足夠的手套進行手衛生等，使醫務人員能夠更好的執行手衛生工作。其次兩條是，有關手衛生管理方面的建議內容。具體建議如下： ①醫院的手衛生設施配備不完善，有些想做也做不到，如無感應式水龍頭(洗手后可造成再次污染)、無干手設備，導致有些人員在洗手后不愿意用公用消毒小毛巾進行干手處理(認為不安全)，直接用工作服擦手，進行干手處理(造成手再次污染)，與沒洗手一樣。
②洗手池設施數量配備少，不方便洗手，干手消毒劑配備不到位，手套配備數量有限，不能夠滿足醫療過程中手衛生的需要。
③希望科室能夠完善配備干手消毒劑，供大家方便使用。
④醫療護理工作較忙，工作人員缺乏，沒有那么多的時間洗手(也是不能做到接診一位患者一洗手的原因)。
⑤應加大手衛生宣傳力度，提高科室監督控制和自我控制意識，進一步加強工作人員手衛生依從性的執行率。
從調查數據中，手衛生意識存在問題較多的是，①摘手套后不進行手衛生處理;②接觸病人前不需要進行手衛生。醫務人員自我防護意識強于預防交叉感染意識。醫務人員在接觸病人后的手衛生執行率大于接觸病人前的手衛生執行情況，存在僅保護自己，而不保護病人的現實。此缺失的理念，應引起大家的注重。
7.改進措施：
①醫院感染防控關口要前移。手衛生與醫院感染的關系密切，手衛生可有效降低醫院感染。要加大手衛生宣傳力度，提高科室監督控制和自我控制意識，進一步加強工作人員手衛生依從性的執行率。
②今后醫院在發展建設中，醫院領導應考慮在工作場所設置更多“手衛生工作站”(醫院診療區及走廊)，這勢必大大改善醫護人員的手衛生依從性。 ③大力推廣速干手消毒劑的使用。可節約醫務人員大量的工作時間，提高工作效率，尤其是當醫務人員的手沒有受到患者血液、體液等明顯污染時，使用速干手消毒劑就可代替洗手;在洗手池數量不足、接診病人數量多、醫務人員特別忙的部門，使用速干手消毒劑，具有洗手無可比擬的優勢。
④科室管理人員應注意，在物品(洗手液、干手消毒劑、手套、干手紙)的配備供應上，應能夠盡量保證提供，滿足臨床醫務人員工作的需求。在配置擺放數量和位置方面，應有利于工作，隨手可及。
⑤加強醫院感染管理的三級控制，強化自我控制意識;加強科室控制手段;進一步完善院部的督查機制，使手衛生依從性成為工作人員的自覺行為。進一步對檢驗人員、工人、護工加強手衛生管理。
8.結論：
通過對“手衛生宣傳月”活動的推廣，可以提高我院工作人員對感染控制的認知、責任意識和防控能力，進一步規范醫院的“手衛生”，以便建立一種長效機制，使“手衛生”成為醫務人員的一種自覺行為，從而不斷提高我院醫院感染管理質量，減少醫院感染的發生，保障醫療質量和醫療安全。
醫院感染的預防和控制，靠你、靠我、靠大家!預防感染必須要從“手”做起!為了您和他人的健康、為了醫院的經濟和社會效應，讓我們積極行動起來，自覺履行“手衛生”!
宣傳周活動總結11
9月14日至20日，是國家網絡安全宣傳周，xx小學結合本校實際，以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題，多舉措抓實網絡安全宣傳周活動。
一是該校召開網絡安全專題會議。組織教師學習了網絡安全知識，保護國家網絡安全的重要性。要求大家養成文明上網習慣，遵紀守法，不得利用網絡傳播危害國家安全，社會穩定，以及侵害他人名譽、隱私、知識產權等違法行為。
二是廣泛宣傳。學校通過LED電子滾動標語，在近一周時間里，連續滾動，宣傳網絡安全知識，同時，在校園周邊及場鎮主要路口懸掛標語，營造保護國家網絡安全的氛圍。其次，各班通過建立的學生家長QQ，微信交流平臺，向家長傳播網絡安全知識，引導大家積極參與網絡安全宣傳，普及網絡安全知識，提升廣大群眾的.網絡安全意識，共同維護國家網絡安全。
三是在學生中全面普及網絡安全知識。學校要求把每周一節次的安全主題班會增加進網絡安全知識主題班會，通過網絡安全知識競賽，問答，等形式增強同學們的網絡安全意識。
四是主題實踐。學校組織“紅領巾”宣傳小分隊，利用場鎮趕場日，深入大街小巷向群眾發放網絡安全知識宣傳資料，和網絡安全知識手冊，向爺爺奶奶普及如何防網絡詐騙，告訴他們做到五不：不回撥、不輕信、不點擊、不透露、不轉賬。讓犯罪分子無機可乘，孩子們的舉動成一道亮麗的風景，路人頻頻點贊。
宣傳周活動總結12
20xx年12月4日是中華人民共和國憲法日，為貫徹落實黨的十八屆四中全會精神和建立學習宣傳憲法和預防青少年犯罪的的相關法律法規、強化平安校園建設的長效機制， 12月4日我校在全體師生中開展憲法學習宣傳教育活動，弘揚憲法精神。現就我校在學習宣傳《憲法》和《預防青少年犯罪法》以及“平安校園”創建活動工作中取得的成績作如下總結：
一、加強認識，落實領導小組
學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，××校長立即召開校領導會議，成立了憲法學習領導小組并制定宣傳活動的具體方案和活動安排。由學校領導班子牽頭負責，確保了宣傳教育活動的順利進行。
二、以各種形式落實活動安排
1、在12月4日，開展了專題升國旗儀式活動，通過“國旗下講話—學習憲法知識，做知法守法的好公民”，對全校師生進行法制教育宣傳。
2、利用校園廣播站播放法制宣傳文章，進行《憲法》的有關章節、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。
3、各班還出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的.法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。
4、圍繞憲法開展“增強法律意識 提高法制觀念”、“做一個知法、守法、懂法的中學生”等主題班會活動，班會課上還讓學生上臺講出自己的對法律的認識，讓學生在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法、并用法律保護自己的意識。
5、學校還組織全體學生進行法律知識競賽，通過比賽，進一步在同學們們中牢固樹立法制觀念，使同學們知法，懂法、守法。
6、12月7日晚組織全體教職工憲法專題學習，“憲法效力”由校長主持，通過活動讓全體教職工增強了法律意識，認識到要從自己做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法。
最后，在全校師生的共同努力下，國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。（活動照片附后）
宣傳周活動總結13
9月19日——9月25日為20xx年網絡安全宣傳周，我校根據教育部和xx市教育局通知要求，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網絡安全意識，提高網絡安全技能，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網絡安全。切實做好了教育系統倡導的“網絡安全宣傳周”活動。現將我校宣傳活動總結如下：
一、加強領導，責任到人
學校高度重視網絡安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網絡安全宣傳周活動領導小組，確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。
二、積極開展網絡安全周主題活動
1、電子屏輔助宣傳。每天在我校電子屏上滾動播放本次網絡安全周主題“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”，并播放網絡安全相關宣傳片，在范圍向教師和學生宣傳網絡安全周活動。
2、設置網站專欄。在xx市實驗學校門戶網站上網絡安全宣傳專欄中，發布該活動的方案、活動報道等相關資料，以及宣傳活動所取得的成果，將網絡安全的宣傳范圍由校內延伸至家庭。
3、開展網絡安全知識進課堂活動。學校一年級至九年級全部開設信息技術課，利用這一優勢，在宣傳周期間，全校的信息技術課統一安排一節《網絡安全知識》為主題的專題講座，向全校學生宣傳網絡安全常識
4、召開網絡安全知識主題班會。宣傳周期間在全校在召開“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”主題班會，討論宣傳網絡安全知識，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的.能力。
5、升旗儀式。9月19日由小學部主持的升旗儀式上，由小主持人通過國旗下講話，向全校師生宣傳網絡安全常識。
信息技術和網絡的快速發展應用在極大促進經濟社會發展的同時，也帶來各種新的網絡安全問題，病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網絡盜竊詐騙、有害信息蔓延、網絡游戲成癮等都給廣大網民的信息安全和財產安全帶來巨大威脅。我校通過此次“網絡安全宣傳周”活動加強了網絡安全宣傳教育，提升了教職工和學生們的網絡安全意識和基本技能，構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強全校師生的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
宣傳周活動總結14
節約節能意識要從娃娃抓起。高塘中心幼兒園開展了“踐行節約節能，建設美麗校園”節能宣傳周系列活動。
活動期間，利用校園宣傳板、班級家園聯系欄等，宣傳我國面臨的資源形勢，宣傳節約的重要意義，普及節約的基本知識和方法；創設主題式的班級環境，形成“節約用水、節約用電”的良好風尚；通過故事、看圖講述、多媒體教學等方法，教育引導幼兒從身邊做起、從點滴小事做起，樹立節約意識，從小養成愛惜物品、不浪費的良好行為習慣。此外，該園還號召全園師生從我做起，從身邊小事做起，節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米等，要求廣大教師樹立節約能源、保護環境的好榜樣。
此次活動，吸引了全體教職工、幼兒及家長的`積極參與，喚起了大家的節能環保意識，讓節能真正融入到了大家的日常行為中。
宣傳周活動總結15
第一，主題宣傳活動。
1、在主樓電子屏幕上滾動播出標語：全民動員，共建節能型社會。能源連著你我他，節約能源靠大家在大廳顯著位置擺放節能宣傳周宣傳欄。
第二，低碳日能源緊缺體驗活動。20xx年6月14日為全國低碳日。當天地區公共機構要同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳體驗和綠色出行活動，提倡統一乘坐單位大班車和公共交通上下班。倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少辦公設備待機耗能，倡導停開空調、不乘坐電梯，倡導關閉公共區域走廊空調等體現活動；近日，如若天氣下雨，氣溫適宜，請關閉空調，利用自然通風。
節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中節約每一滴水、每一度電、每一張紙等做起，養成節能的良好習慣和行為。今后，我局將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構節能工作，切實抓好節電、節水、節約能源工作，形成全民節能的`良好風氣，大力推進資源節約型和環境友好型社會建設。
通過以上節能宣傳活動，切實提示警節約能源資源意識，以達到養成自覺節能習慣，形成管理節能、行為節能的長效機制。
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