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文明餐桌活動總結

時間：2024-10-21 09:40:13 活動總結我要投稿

文明餐桌活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的文明餐桌活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明餐桌活動總結

文明餐桌活動總結1

　　為了進一步深化“講文明樹新風”活動，倡導綠色環保，儉以養德，文明用餐的理念，不斷提升我委干部文明餐桌意識，促進干部良好生活習慣的養成，我委于5月份開展了以“文明用餐，節約用餐，健康用餐”為主題的文明餐桌活動。現已初見成效。現將我委開展此項活動的情況匯報如下：

　　一、成立了以領導牽頭，各科科長具體負責的文明餐桌活動領導小組，制定了切實可行的實施方案，著專人負責指導餐桌文明活動的開展。

　　二、在政府大院內，通過宣傳專欄、專題講座、承諾公示等多渠道多形式，普及餐桌文明意識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，教育和引導廣干部養成良好的'用餐習慣。

　　三、制定了切實可行的《用餐制度》，要求干部切實做到：有序就餐——排隊打飯，不擁擠，不爭搶；

　　節約就餐——不剩飯菜，吃多少盛多少；

　　安全就餐——不用地溝油，不吃變質食品；

　　衛生就餐——使用筷勺，不用一次性碗筷；

　　文明就餐——保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯渣。

　　四、加強了文明用餐監督引導工作。在餐廳設立了“文明用餐”監督崗，由相關工作人員負責管理和監督，促使干部養成良好的用餐習慣。

　　通過這段時間的“文明餐桌活行動”，我委干部的文明意識有所增強，文明習慣初步養成。在今后的'工作中，我們還將繼續加強文明餐桌的教育引導，進一步建立健全各種制度，強化各種監督機制，促使此項活動有效地開展下去，進一步提升干部的文明水平。

文明餐桌活動總結2

　　為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神，進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節儉的良好社會風氣。根據上級有關文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現將開展的活動總結如下：

　　1、認真學習傳達上級實施方案

　　并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職。

　　2、完善學校食堂各項工作制度

　　落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養餐為學生的'健康成長打下堅實的基礎。

　　3、，開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育

　　教師利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節約理念。

　　學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對勤儉節約的認識。

　　4、學校還通過主題班會

　　懸掛宣傳標語、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生從小學會節約糧食、文明用餐，養成健康文明的生活習慣。

　　通過一系列的活動，學生不僅知道了從小要節約糧食，文明用餐，還從中學會了許多做人的道理，諸如從小要愛護公物，尊老愛幼等。

文明餐桌活動總結3

　　為弘揚中華民族勤儉節約優良傳統，倡導文明、科學、健康的餐飲消費新時尚，進一步落實我縣全面實施餐飲服務量化分級管理工作，落實餐飲服務單位食品安全主體責任，提高餐飲服務食品安全監管效能和水平，根據《馬鞍山市食品藥品監督管理局關于印發開展尋找笑臉就餐和文明餐桌活動的實施意見的通知》（馬食藥監〔20xx〕21號）文件精神要求，我局自4月份開始在全縣范圍內大力開展了尋找笑臉就餐和文明餐桌活動，現將相關工作開展情況總結如下：

　　一、基本情況

　　目前，我縣共有持證餐飲服務單位560家，其中大型餐館15家，中型餐館85家，小型餐館227家，快餐店15家，小吃店98家，飲品店29家，學校食堂（托幼機構）69家，機關企事業單位職工食堂20家，建筑工地食堂2家。

　　二、尋找笑臉就餐活動的組織實施工作情況

　　我局自XX年履行餐飲環節食品安全監管職責以來，就積極探索，創新監管模式，并對全縣餐飲單位開始調研摸底，實施量化分級管理，主要從以下幾點開展工作：

　　（一）成立組織，強化保障。

　　為做好我縣的餐飲服務量化分級管理工作，我局將這項工作列為今年工作重點，制定了《XX食品藥品監督管理局實施餐飲業量化分級管理工作方案》，成立了以局主要負責人為組長的工作領導小組，領導小組下設辦公室，并根據我縣餐飲服務行業的特點，對工作進行了全面規劃，具體部署和統籌安排，將具體的工作任務、實施辦法和時間進程、操作步驟等進行了詳細的劃分，做到了目的明確、任務清楚、分工詳細、環節緊密、程序嚴謹。

　　（二）扎實開展，營造氛圍。

　　一是按照量化分級管理工作要求，對餐飲服務單位進行公正評定。統一臉譜標識、統一公示內容、統一公示格式、及時進行了公示，并組織其他餐飲單位對已獲得A級的單位進行現場觀摩，充分發揮典型的示范引領作用。二是加強宣傳。通過報紙、廣播、電視、網絡等多種途徑，廣泛宣傳監督量化分級管理工作。積極開展“尋找笑臉就餐”宣傳活動，與XX電視臺共同拍攝“尋找笑臉就餐”宣傳片，鼓勵消費者尋找笑臉就餐，使公眾進一步增強健康消費意識，形成“執法人員有笑臉、餐飲單位貼笑臉、就餐消費尋笑臉、顧客滿意露笑臉”全社會共同關注飲食安全的良好氛圍。

　　目前，我縣持證餐飲單位560家，其中符合評定條件的536家，我局已評定A級（大笑）單位31家，B級（微笑）單位432家，C級（平臉）單位73家，B級以上單位占86、4%，動態量化分級工作全覆蓋，量化分級率達100%，笑臉臉譜逐步得到社會認可，群眾對餐飲服務食品安全的滿意度進一步提高。

　　三、文明餐桌活動的組織實施工作情況

　　去年7月我局根據《XX文明餐桌大行動實施方案》（和文明〔20xx〕22號）文件精神，已經在全縣大中型餐飲單位中開展了此項活動，各大中型餐飲單位在去年就制作了文明餐桌宣傳橫幅或警示標語，張貼在醒目處，并在餐桌上放置了文明標示牌，提醒“文明用餐，勤儉節約”。今年以來，為了進一步深化工作成果，我局根據市局文件要求，及時成立了組織，緊緊圍繞文明餐飲，節以養德的主題，倡導“三用餐”。

　　（一）文明用餐

　　我局通過舉辦2場講座，以及在各類媒體宣傳、發放宣傳資料和在社區、企業、校園開辟專欄等多種方式，向市民普及文明用餐的禮儀，在餐廳設置提示牌或宣傳欄，提醒顧客不高聲喧嘩、不過度飲酒、禮貌用餐、使用文明用語，樹立“食為天、禮為先”的文明就餐風氣。

　　（二）節儉用餐

　　我局已在人群密集場所通過倡議書的形式，向廣大市民倡導合理點菜、不講排場、不剩菜、不剩飯、剩菜打包，不誤導顧客超量點餐、主動提醒顧客避免浪費、主動提供免費餐盒打包服務。同時，向顧客解釋說明剩菜是地溝油主要來源，不剩飯剩菜可減少餐廚垃圾，有利于環境保護和避免“地溝油”回流餐桌，以各種案例說明節儉用餐的好處。

　　（三）安全用餐

　　向市民宣傳安全、健康的用餐知識，共發放相關科普知識宣傳資料400余份，提倡飯前洗手、使用公筷和公勺、不暴飲暴食、注意營養搭配等良好的就餐方式和習慣。餐飲單位向顧客宣傳預防食物中毒知識、健康用餐等知識，對有不講衛生、不注意就餐安全的行為主動提醒、耐心勸止。

　　目前，我局統一制作了以“文明用餐，反對浪費”為主要內容的提示牌1200多張，對全縣500余家餐飲單位進行了張貼，并市民發出了倡議，引導消費者理性消費，抵制舌尖浪費，打造了更多的文明餐桌、放心餐桌、誠信餐桌，形成了文明節儉消費新時尚。

　　四、存在的問題

　　經過我局全體工作人員的努力，尋找笑臉就餐和文明餐桌活動已經在全縣取得初步成效，得到餐飲服務企業的認同，消費者的認可，但仍存在不少問題。

　　（一）少數餐飲單位仍然固執己見，未能正確認識到量化分級管理工作的'意義和目的，只顧生意好壞，對此報不理解、無所謂的態度。

　　（二）少數就餐人員對餐飲單位的食品安全情況不關心，覺得無所謂，即使在食品安全情況較差的餐飲單位就餐也不會出什么問題。

　　（三）文明餐桌活動提倡文明就餐理性消費，功在當代，利在千秋。目前此項工作雖取得的階段性成果，但沒有做到在餐飲單位中全面覆蓋。

　　五、下一步工作打算

　　一是繼續按照國家局和省、市關于加強餐飲服務量化分級工作的有關要求，堅持統一要求與因地制宜相結合，求同存異，全面推進量化分級管理工作，切實落實餐飲單位的食品安全責任。二是全面深入開展文明餐桌活動，引領廣大消費者樹立科學用餐、厲行節約、合理消費的觀念，反對鋪張浪費等不良飲食消費習慣、提高文明消費的意識；推動餐飲企業更新經營理念，轉變發展方式，為廣大市民營造安全文明和諧的消費環境。

文明餐桌活動總結4

　　妙峰山民族學校是一所集中小學和幼兒園于一體的寄宿制民族學校。我校現有教學班23個，在校學生近500人（其中住宿生39人），在職教職工94人。幾年多來，結合我校實際，積極開展豐富多彩的關于“零米粒，我們在行動”主題教育活動，“零米粒，我們在行動”已成為我校師生的行為習慣和生活方式，在我校已蔚然成風。現對我校關于節約糧食教育情況淺談具體做法：

　　一、健全管理機制、明確責任

　　學校成立校長任組長的“零米粒，我們在行動”活動領導小組，

　　加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作。

　　組長：馬煥

　　副組長：孫xx，杜xx，趙x，李xx

　　組員：侯繼慶各班班主任

　　辦公室由德育主任擔當，負責具體日常工作，制定節約糧食反對浪費教育實踐活動方案。

　　二、宣傳工作做到位

　　學校通過班子會、全體教師會、班主任會、主題校會、主題班會層層推進，條條落實“零米粒，我們在行動”這一主題是，利用宣傳欄、宣傳海報，主題教育系列活動，使學校人人皆知節約糧食的重要性。

　　三、強化食堂內部管理，避免浪費

　　1、提高對廚師的要求：加強烹飪技術的學習，把國家一級廚師請到學校來傳授職工技能，提高烹飪水平，始終在膳食營養及色、香、味上下功夫，提高飯菜質量，讓師生滿意。

　　2、提高對食堂管理人員要求：認真研究各種菜蔬的搭配，確保色、香、味俱全，進行營養配餐，改變原來單一的菜品，進行營養搭配，吃出營養，達到健康膳食。

　　3、由于食堂的飯菜質量的改善，到學校食堂就餐的教師和學生明顯多起來。學校看到此種情況，果斷更改吃飯時間，進行錯峰吃飯，約學生充分的就餐時間，減少浪費。后廚也進行相應調整，根據學生的就餐時間和學生的流量進行熱菜的炒制，這樣也大大減少了浪費。

　　4、食堂根據學生的飯量，適時調整主食和菜的份量和價格。經過膳食委員會商議，把菜改成大碗3元，小碗2元。這樣一個小碗菜就夠小學生吃了，避免了浪費。發面餅也由原來的一張切6份變為8份，每份的`價錢也由8角變為5角，這樣飯量大的吃2份，飯量小的吃一份，也大大減少了浪費。

　　四、開展豐富多彩的教育活動。

　　學校緊緊圍繞“零米粒，我們在行動”主題，充分發揮組織作用，先后開展了宣傳標語征集活動、特色海報活動、征文活動、演講比賽，同學們熱情踴躍地參與到這些活動之中，讓學生用文字、用語言、用圖畫、用心靈暢談節約與中華民族偉大復興的密切關系。

　　加強課堂滲透，特別是思品課、語文課、綜合實踐課，讓“零米粒，我們在行動”成為日常教育的主題，

　　開展節約糧食體驗活動。我校結合實際組織學生到學校種植園，和農民伯伯交流，聽他們講故事，體驗農民勞作的艱辛和不易，通過農民伯伯現場引導，讓學生真正體會糧食來之不易，真正體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的內涵。同時通過學校的勞動試驗田，讓學生們用自己的雙手勞動，親身體驗勞動的快樂和艱辛，強化了珍惜糧食、厲行節約、反對浪費的觀念。

　　開展“文明餐桌”行動，學校食堂張貼有相關標語、溫馨提示，設立文明就餐監督崗，對學生就餐情況進行評比，要求學生盤中不留剩飯剩菜，引導學生從餐桌上的一羹一匙做起，文明用餐，拒絕舌尖上的浪費。

　　相信通過全校師生的共同努力，從點滴做起，讓勤儉節約成為習慣，用實際行動參與到“零米粒，我們在行動”中來，為學校做出應有的貢獻！

文明餐桌活動總結5

　　今年3月是自治區第XX個"公民道德建設月"。組織開展"公民道德建設月"活動，深入推進公民道德建設，是全面貫徹落實黨大、中央工作座談會和自治區黨代會精神的具體體現，是堅持以現代文化為引領，弘揚和培育精神，提升廣大師生文明素質和社會文明程度的有效途徑。根據縣教育和科學技術局的總體要求，結合我校實際，主動組織了形式多樣、內涵豐富的德育實踐活動。現總結如下：

　　一、高度重視、認真落實，確保活動實效。

　　"宣傳月"活動是加強我校精神文明建設的重要舉措，各職能部門都予以高度重視，精心組織，各盡其力，齊抓共管，認真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。

　　二、加強引導，廣泛發動，營造優良氛圍。

　　我校充分利用班會、國旗下演講、廣播廣播、宣傳欄、黑板報等各種有效途徑，開展有聲勢有深度的集中宣傳，努力營造有利于公民道德建設宣傳活動的優良氛圍。

　　三、精心組織，統籌安排，活動豐富多彩。

　　1、開展"文明交通行動"。利用黑板報、國旗下演講向廣大師生宣傳文明交通理念，主動參與交通服務引導，勸阻不文明行為，倡導文明出行。營造知榮辱、促和諧的優良風尚和友愛和善的人際互助關系，打造優良的交通秩序，使文明出行成為我校師生的自覺行動。

　　2、開展"最美XX人"評選推薦活動。學校依照我縣文明委的要求，大力開展發現、宣傳、爭做"最美XX人"活動，挖掘、選樹和宣傳學校的"最美人物"。鼓勵廣大教職員工抓拍身邊的"最美教師"，不斷擴大"最美教師"的影響力和感召力，激發教職員工尋找"最美"、爭當"最美"的熱潮。

　　3、組織開展"弘揚雷鋒精神、開展志愿服務"道德實踐活動，利用學雷鋒月開展志愿服務活動。3月5日是中國青年志愿服務日，我校主動組織團員參加由縣團委舉辦的"弘揚志愿精神、構建生態"3·5中國青年志愿者服務日啟動儀式。在儀式結束后，我校學生前往XX小學對面的小區和樓小區清理暴露在外的白色垃圾，用實際行動展現青年志愿者的奉獻精神和風采!3月12日，我校組織團員志愿者帶著精心編排的節目走進XX縣敬老院，為老人們帶去我校的'慰問。繼承了助人為樂的傳統美德，發揚志愿服務精神。

　　4、培養廣大師生的感恩認識，組織全體學生觀看了《感動中國十大人物頒獎晚會》，并要求每位同學用心寫出本身內心真正的感受，在同學中起到了不小的反響。

　　5、開展道德模范評選推薦活動，開展"做一個有道德的人"演講比賽。組織學生舉辦了"做一個有道德的人"演講比賽。同學們以"做一個有道德的人"為主題，從身邊的小事說起，旁征博引，從不同層面詮釋了提升道德素養的重要性。

　　6、弘揚"精神"，開展了以"愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取"為主題的手抄報比賽活動。通過比賽展覽活動增強了學生對美好發展前景的信心。

　　7、組織學生開展以"垃圾不落地，校園更美麗"為主題的主題班會。各班通過集中演講、討論、宣讀報紙資料等方法向廣大同學陳述不亂扔垃圾，堅持校園衛生的重要性，提高學生的衛生認識。

　　8、開展"文明餐桌行動"主題班會教育活動。通過"文明餐桌行動"主題班會活動，使同學們牢固樹立"一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱"的觀念，在我校形成了樹文明用餐、節約糧食、尊重勞動的優良氛圍。

　　9、開展了"復興中華，從我做起"主題教育讀書征文活動。通過活動增強了學生的愛國主義熱度，此活動今后將繼續開展一系列的討論、演講活動。

文明餐桌活動總結6

　　為進一步深化精神文明建設，倡導厲行節約，反對浪費的良好風尚，積極營造“節約用餐，文明用餐”的`良好氛圍，我校根據實際情況，特制定如下實施方案：

　　一、活動目的：

　　以“不剩飯、不剩菜”為主題，把精神文明建設融入日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。

　　二、活動主題：

　　“不剩飯、不剩菜”文明餐桌

　　三、活動時間：

　　20xx年全年

　　四、活動目標：

　　發動廣大師生全員參與，從文明餐桌的細節入手，切實做到：

　　安全用餐不用地溝油，采購放心食材；健康用餐不偏食挑食，合理搭配飲食；文明用餐不打鬧喧嘩，有序進入食堂；節儉用餐不剩飯剩菜。

　　五、活動內容：

　　（一）指導食堂落實：

　　（1）公開承諾，溫馨提示。在食堂的入口擺設文明餐桌行動告示牌；

　　（2）合理配菜，講究營養。食堂主動提供營養菜單，明示菜品分量，合理搭配菜品。

　　（二）引導師生做到：維護就餐秩序，依次排隊不加塞；注意形象，文明用餐，不喧嘩不打鬧；勤儉節約珍惜糧食，不剩菜不剩飯；自覺維護餐桌整潔，努力做到人離桌凈。

　　六、活動流程：

　　（一）宣傳動員階段

　　通過國旗下講話、班主任等多種方式向全體師生和食堂工作人員發出“不剩飯、不剩菜”文明餐桌的倡議。

　　（二）組織實施階段

　　各處室按活動內容，落實各項工作，提升學校食堂管理水平，保障食品安全，使餐桌文明在學校全面普及推廣。

　　（三）總結鞏固階段

　　對前期工作成果進行回頭看，對發現的問題進一步督促整改，鞏固文明餐桌行動成果。

文明餐桌活動總結7

　　中學開展文明餐桌主題活動總結為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神，鞏固學校文明創建成果，進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節儉的良好社會風氣，我校在3月廣泛開展了“文明餐桌”活動，現將開展的活動總結如下：

　　1.結合本校實際，制定出活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔。

　　2.完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養餐，為學生的健康成長打下堅實的基礎。

　　3.開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深

　　2.完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的'要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養餐，為學生的健康成長打下堅實的基礎。

文明餐桌活動總結8

　　為進一步深化“講文明樹新風”活動，弘揚節約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德。倡導綠色環保、節儉用餐、文明用餐，推崇文明消費、節約惜福的良好風氣，切實抓好餐桌文明活動的各項工作。根據市教育局《關于印發的通知》要求，我校于9月至12月期間在全校范圍內開展了餐桌文明活動。現將活動總結如下：

　　一、領導高度重視

　　學校成立了以校長為組長的市實驗學校文明餐桌行動領導小組，并成立專門辦公室，確定專人辦公。按照活動要求和任務，分階段組織實施，確保活動順利開展。

　　市實驗學校文明餐桌行動領導小組名單

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、主抓六大行動

　　一是在全校范圍內，通過宣傳專欄、專題講座、班隊會、國旗下講話、承諾公示等多渠道多形式進行廣泛宣傳。普及餐桌文明意識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，教育和引導廣大師生養成良好的用餐習慣，

　　二是制定了切實可行的《安寧市實驗學校文明餐桌行動實施方案》。要求師生切實做到：

　　有序就餐——排隊打飯，不擁擠、不爭搶;

　　節約就餐——不剩飯菜，吃多少盛多少;

　　安全就餐——不用地溝油，不吃變質食品;

　　衛生就餐——使用筷勺，不用一次性碗筷;

　　文明就餐——保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯渣。三是加強了文明用餐監督引導工作。在學校食堂餐廳設立了“文明用餐”監督崗，由事務員、炊事人員負責管理和監督。五年級和七、八年級的年級學生輪流監督促，使師生養成良好的用餐習慣。

　　四是發起倡議、樹立新風。制作了文明用餐倡議書節儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費。

　　環保用餐——不使用一次性餐具。

　　文明用餐——倡導文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩。健康用餐——使用合格的'餐具、食材，倡導綠色健康飲食。

　　五是規范管理、加強節約。進一步加強食堂管理，提高餐飲服務品質。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛生標準做好餐飲加工全程衛生管理，充分利用食材、減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集，避免二次污染。

　　六是加強培訓，增強素質。對食堂全體職工進行節約糧食、文明用餐方面的知識培訓，在工作過程中宣傳用語、文明提示語的使用等細節中，提高水平和溝通能力。

　　通過一段時間的“文明餐桌活動”，我校師生的文明意識有所增強，文明習慣初步養成。在今后的工作中我們還將繼續加強文明餐桌的教育引導，進一步建立健全各種制度，強化各種監督機制，促使此項活動長期有效地開展下去，在一點一滴中不斷去完善，從節約中不斷去提高自己的文明素質，以規范的文明餐桌禮儀展示我市中小學生的文明形象，并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動，享受“文明用餐、節儉惜福”的快樂。

文明餐桌活動總結9

　　1、認真學習傳達上級實施方案，并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職。

　　2、完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養餐為學生的`健康成長打下堅實的基礎。 3、3月中旬，開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，教師利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅

　　了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對勤儉節約的認識。

　　4、學校還通過主題班會、懸掛宣傳標語、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生從小學會節約糧食、文明用餐，養成健康文明的生活習慣。

　　通過一系列的活動，學生不僅知道了從小要節約糧食，文明用餐，還從中學會了許多做人的道理，諸如從小要愛護公物，尊老愛幼等。

　　中心鎮中學

　　20xx年XX月XX日

文明餐桌活動總結10

　　餐桌文明是社會文明的縮影。為進一步弘揚節約環保的社會理念，我園開展了“文明餐桌行動”，培養了全體教職工安全用餐、節儉用餐、環保用餐的文明用餐意識，促進了文明用餐氛圍的形成，取得了良好的效果。

　　一、大力宣傳。

　　機關食堂入口設置“文明用餐、節儉環保”文明餐桌行動標志，餐廳顯眼位置和餐桌設置反映“文明用餐、節儉用餐”主題的宣傳語言，如：“吃多少，吃多少”、“不剩菜，不剩菜”、“珍惜一粒米，收獲一份愛”等，通過溫馨提示牌、宣傳板等形式，廣泛宣傳文明用餐。

　　二、發起倡議，倡樹新風。

　　制定文明用餐提案，節儉用餐——不剩菜，不鋪張浪費；環保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡導文明用餐禮儀，不在餐廳喧嘩，不在用餐時吸煙；健康用餐——使用合格的餐具和食材，倡導綠色健康飲食。

　　三、規范管理，加強節約。

　　進一步加強食堂管理，提高餐飲服務質量。堅持購買合格的餐具、配料、烹飪用具，按照食堂衛生標準做好餐飲加工全過程衛生管理，充分利用配料，減少浪費。廚房垃圾和其他垃圾分類收集，避免二次污染。

　　四、加強培訓，提高素質。

　　對食堂全體員工進行節食文明用餐知識培訓，提高宣傳語言、文明提示等細節的水平和溝通能力。

　　5、提醒監督，形成長效。

　　及時總結學習的有效形式，促進文明餐桌創作活動的長效、制度化、習慣化。

　　通過文明餐桌活動的`實施，園區全體員工都有深刻的感受，一點一點地改進，從節約不斷提高文明質量，規范文明餐桌禮儀展示干部職工文明形象，宣傳文明餐桌精神，呼吁親友積極參與文明餐桌行動，享受“文明用餐、節儉”的快樂。

文明餐桌活動總結11

　　為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神，鞏固學校創文明校園成果，進一步提高廣大師生文明素質。向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節儉的良好社會風氣。根據上級有關文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現將開展的活動總結如下：

　　1、認真學習傳達上級實施方案，并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔，迎接上級領導的檢查。

　　2、完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養餐為學生的健康成長打下堅實的基礎。

　　3、開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，教師利用國旗下講話的'時間向學生講解了有關勤儉節約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對勤儉節約的認識。

　　4、學校還通過主題班會、懸掛宣傳標語“節約光榮，浪費可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生從小學會節約糧食、文明用餐，養成健康文明的生活習慣。

　　通過一系列的活動，學生不僅知道了從小要節約糧食，文明用餐，遵規守序，還從中學會了許多做人的道理，諸如從小要愛護公物、尊老愛幼、勤儉節約等。

文明餐桌活動總結12

　　為了大力弘揚勤儉節約，艱苦奮斗精神，鞏固教育系統創文明成果。進一步提高廣大師生文明素質，向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節約的良好社會風氣。

　　利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒艱辛苦”節約理念，把精神文明建設融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大師生的自覺行動，營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對勤儉節約的認識。

　　通過一系列的活動，學生不僅知道了從小要節約糧食、文明用餐，還從中學會了許多做人的道理，諸如從小要愛護公物，尊老愛幼等。

　　勤儉節約、憶苦思甜是中華民族的傳統美德，在社會物質財富不斷提升的今天，弘揚傳統文化、力行節儉之風勢在必行。我們XX鎮中心小學自20xx年7月以來，便開展了以“文明用餐、以儉養德”為主題的相關活動，以此向廣大師生宣傳餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節儉的良好風氣。現將活動總結如下：

　　一、健全組織

　　我們成立了校長為組長的領導小組，制定了“文明餐桌行動”活動方案，召開教師會議將方案傳達給每位教師，再由教師利用班會時間向學生宣傳。

　　二、營造氛圍

　　我們在食堂懸掛宣傳條幅，張貼“文明餐桌行動”承諾書及“文明餐桌行動”告示牌，并在專用公示欄內對采購食用油的生產廠家、購買商家、生產日期、購買日期、數量等定期公示，為文明餐桌行動營造良好的氛圍。

　　三、開展活動

　　我們通過開展豐富多彩的活動讓文明餐桌行動深入、持久開展。主要活動有：“文明用餐、以儉養德”的師生簽名活動；校園專題廣播；主題班隊會，班會上同學們充分詮釋了諸葛亮的.“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的思想；“文明餐桌行動”宣傳小報展；文明就餐標兵評選等。

　　儉為德首，勤儉可以塑造人，素質可以成就人，“文明餐桌行動”的開展，不但讓孩子們知道了節約糧食，文明用餐的重要性，養成了良好的就餐習慣，還打造了我校和諧文明的用餐文化，我們一定會長期堅持下去，讓文明就餐的種子在孩子們心中生根、發芽。

文明餐桌活動總結13

　　為了大力弘揚中華民族的傳統文化，從小培養學生愛惜糧食、文明禮貌的美德，優化我校食堂就餐環境，普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐、健康飲食，不斷提高學生文明素質，在我校樹立起安全衛生、健康文明、勤儉節約的風尚，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現將開展的活動總結如下：

　　一、認真學習傳達上級實施方案，并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，明確了成員分工和職責，同時認真做好各項資料的收集整理歸檔。

　　二、完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則，以學生的'健康成長為目標，為學生的健康成長打下堅實的基礎。

　　三、“文明餐桌”的宣傳動員階段。我校開展了多種形式的校園“文明餐桌”的宣傳教育活動。學校利用標語、宣傳欄、板報、“國旗下的講話”、班會、晨會等形式宣傳文明用餐、節儉用餐、安全用餐，以各種故事、案例教育學生從小養成健康文明、勤儉節約的好習慣。

　　四、我校通過各種形式認真組織實施“文明餐桌”行動。

　　1、訂立了《文明餐桌公約》，要求學生要文明用語舉止得體，不大聲喧嘩吵鬧；要自覺排隊遵守秩序，不擁擠起哄插隊；要勤儉節約計劃用餐，不奢侈浪費糧食；要維護就餐環境衛生，不亂丟垃圾殘食；要愛護食堂公共設施，不隨意挪動踩踏；要理性妥善處理矛盾，不沖動感情用事；要遵守文明行為規范，不影響校園和諧。

　　2、在各班餐桌擺設了“文明用餐、珍惜幸福”提示牌，主動提醒師生吃多少點多少。

　　3、要求學校食堂要合理搭配菜品，保證菜品分量，確保師生吃得營養、放心；提倡公筷或公勺，不用一次性筷子。

　　4、提醒師生做到“五不”：不插隊打飯，不大聲喧嘩，不敲打餐具，不追逐打鬧，不亂倒飯菜。

　　5、學校對切實踐行了“勤儉節約文明用餐”的同學給予獎勵。樹立典型示范文明用餐，評選出文明用餐的同學，引導文明餐桌創建活動深入推進。

　　此次活動時間跨度大，內容豐富，形式多樣，組織嚴密，落實到位。通過一系列的活動，學生均樹立了新的飲食觀念，不僅知道了從小要節約糧食，文明用餐，還從中學會了許多做人的道理。下一步學校還將對“文明餐桌”活動進行完善，對發現的問題進行督促整改，總結經驗并加以推廣，引導創建活動深入推進，努力提升學校文明程度。

文明餐桌活動總結14

　　為貫徹落實黨的十七屆六中全會關于“開展道德領域突出問題專項教育和治理活動”要求，圍繞建設社會主義核心價值體系統這一根本，進一步深化“講文明樹新風”活動，倡導綠色環保，儉以養德，文明用餐的理念，不斷提升系統內干部職工文明餐桌意識，我局根據皖文明辦[20xx]13號文件要求，開展了以“勤儉節約文明用餐”為主題的文明餐桌創建活動，已取得初步成效，現將該局文明餐桌創建活動情況匯報如下。

　　一、加強組織領導。

　　此項活動得到了局領導的高度重視，滁州市海事港航系統成立了以黨委書記李景洋為組長的領導小組，并成立了活動辦公室，確定專人負責。按照活動要求和任務，分階段組織實施，確保活動順利開展。

　　二、加大宣傳力度。

　　大力倡導節約用餐行為，普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語，工作和生活中倡導勤儉節約、綠色環保，把精神文明融入職工的日常生活，把節儉理念變成干部職工的自覺行動，制定《機關食堂管理規定》，向局系統廣大干部職工發起開展勤儉節約活動的倡議書，從而進一步提高職工文明健康素質和社會文明程度。

　　三、全面落實“四個”文明用餐。

　　文明餐桌創建活動內容豐富，主要包括“四個”文明用餐。

　　一是宣傳文明用餐。組織人員在系統內食堂門口設置文明餐桌創建宣傳海報、標語，在食堂的墻壁上，餐桌上張貼勤儉節約、文明用餐的名言警句，營造文明餐桌創建活動的'良好氛圍;

　　二是引導文明用餐。食堂負責任地做餐飲，不用地溝油，不吃變質食品，嚴把食品質量關。推行服務文明用語，主動提醒就餐職工避免浪費，提供打包服務，提示不要酒后駕車。

　　三是鼓勵文明用餐。珍惜糧食，節約就餐，吃多少盛多少，少倒一點剩飯剩菜。單位對切實踐行“勤儉節約文明用餐”的職工給予獎勵。

　　四是示范文明用餐。堅持典型引路、示范帶動，評選出文明用餐的職工，引導文明餐桌創建活動深入推進。

文明餐桌活動總結15

　　為進一步深化我校師生的文明行動，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導節約用餐行為，結合我校實際，廣泛深入地開展了以“文明餐桌光盤行動”為主題的活動，積極營造了節約用餐，文明消費的良好氛圍，力求將節約糧食、珍惜幸福的傳統美德融入了師生的日常生活。現將工作總結如下

　　1、認真學習傳達上級實施方案，并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。

　　2、以宣傳欄為主要宣傳陣地，張貼了“文明餐桌”活動宣傳海報，積極向我校廣大師生介紹“文明餐桌”行動的好處，加強師生勤儉節約、艱苦奮斗的意識。

　　3、學校還通過主題班會、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生學會節約糧食、文明用餐，養成健康文明的生活習慣。

　　4、完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，提高餐飲服務品質。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛生標準做好餐飲加工全程衛生管理，充分利用食材，減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集，避免二次污染。學校始終把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生完全可以吃到放心的營養餐，為學生的健康成長打下堅實的基礎。

　　5、學校在食堂入口處擺設“文明用餐、節儉環保”文明餐桌行動告示牌，在餐廳內顯眼位置和餐桌上設置體現“文明用餐、節儉用餐”主題的宣傳用語。

　　6、學校還通過宣傳專欄、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透進課堂教學，引導師生養成節約糧食、文明用餐的生活習慣。

　　通過此次活動，“文明餐桌行動”活動受到了廣大師生的'普遍歡迎，大家對活動倡導的內容都給予了積極的支持。學生知道了要節約糧食、文明用餐，達到了預期的效果。在今后的工作中我校將繼續深入細致的向廣大師生推廣良好餐桌習慣，努力為形成“衛生用餐，文明就餐”的道德新風尚而努力

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