中學讀書活動總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的中學讀書活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
首先要感謝教育局領導的英明決策，因為是局領導組織開展的“讀書提質”活動，使我們有了閱讀學習的大好機會；教育局為我們統一購買配發的大量教育書籍，為我們的閱讀提供了極好的現成材料。其次，要感謝教育局對教師讀書的大力鼓勵，這使得各個學校都能積極地投入到有效的閱讀活動中，使校長和老師的整體素質和綜合能力有了一個大幅度的提高。第三，要感謝這些優秀書籍的編者，他們有很多是從教多年的一線教師和校長，他們為我們提供了大量的學習材料，讓我們不但理論水平有所提高，而且在教育實踐中有法可尋，有的放矢。
學校把這些教育類書籍領回來后，進行了合理的分配：每一個辦公組領一套，每一個教師再從這些書籍中挑選自己喜歡的書進行閱讀。剛開始時，只是為了應付差事。 我心不在.。
但慢慢的，我發現書中寫的內容非常易懂、實際，并不是我們想象的那樣高深莫測、枯燥乏味，有很多情況是我們在教育活動中也曾遇到但卻沒有處理好的，也有很多東西是我們平時無意識用到但卻不曾把它們上升到理論高度的，還有很多方法、措施、理念，是我們不曾聽說但感覺非常實用的。因此，我不知不覺地閱讀了手頭的書，在閱讀的過程中留下了大量的書，以備不時之需。
閱讀的欲望一旦被點燃便一發不可收拾。然后，我拿了同事們選的幾本書，耐心地閱讀。
平時工作量大，事務多。很難抽出全部時間來閱讀，所以我會擠出時間。備課后，閱讀是、二十分鐘是我最美的享受；上課前，五六分鐘的瀏覽也能讓我感到快樂；在自學課上，學生們認真寫作，老師用心閱讀，共同成長；臨睡前，捧一本好書，準備一個好夢，幸福長久。
讀書可以**我們。讀不同的書可以幫助我們解決不同的問題。后來，當我在教學中遇到困難時，我直接去看相關書籍，在那里總能得到很多啟發，找到解決問題的好辦法。
有時，我也感到身心疲憊。當我冷靜下來和編輯交談時，我發現我付出的太少，要求的太多。很多時候，我們過于消極被動，我們有太多的抱怨，太多的不滿，卻忽略了我們所從事的這份工作有無限的趣味和挑戰的可能。我們扛的東西太多，站得太低，所以沒有找到教育的魅力和教師的幸福。
引用一下《教育也可以很美》中的詩句吧：“教育真的很美，她是一次沒有盡頭的旅行，教育是一首詩，她值得我們為此付出愛心和激情。”
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