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校園全國節能宣傳周活動總結版
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的校園全國節能宣傳周活動總結版，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園全國節能宣傳周活動總結版1
xx鎮中學根據學校的實際情況，以多種形式開展了20xx年度節能有我，綠色共享宣傳周活動。活動總結如下:
國家發改委等14個部門xx根據年度全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排通知，今年6月11日至17日為全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。節能宣傳周的主題是節能有我的綠色共享
今年的節能宣傳周是中考期間，情況特殊。xx為了實施這項活動，鎮里采取了多種形式：
參加高中入學考試的學生在高中入學考試動員會議上舉行了節能、綠色共享宣傳周，要求考生節約用水、用電，不浪費食物；利用業余時間清潔和保護校園環境衛生，為校園綠色環保做出最終貢獻。
因中考而在家度假的`七八年級學生，通過班主任在班級微信群，QQ小組發布了一項倡議，要求學生和家長參與節能我，綠色共享活動，并及時向校長報告活動，以每周記錄的形式反映他們在活動中的參與。放假回學校后，每個班都需要總結和總結學生在家的活動，并向學校總務處報告，讓節能有我，綠色共享的理念永駐心中，讓節能有我，綠色共享真正落實。
校園全國節能宣傳周活動總結版2
20xx年6月17日至21日是20xx年全國節能宣傳周，學區中央學校節能宣傳周活動計劃，結合實際工作，精確圍繞校園節能，我帶節能回家宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現總結如下。
一、領導重視，狠抓落實。
在節能宣傳周開始時，我們圍繞節能宣傳活動安排，制定宣傳活動計劃，召開全體教師會議，安排宣傳周工作要求，傳達學習節能減排小組，重點學習三河小學20X節能宣傳周活動計劃文件精神，日常工作區水、電、紙節約，積極開展教育活動，并將活動落實到負責人身上，從制度上促進節能工作的發展。
二、制作板報，大力宣傳。
為有效提高宣傳周活動的實際效果，開展各項活動，我們制作了節能宣傳板報，活動期間放在本班明顯位置。以節約一滴水、一升氣、一次電、一滴油、一分錢辦公資金為切入點，召開節能減排主題班會，大力弘揚勤儉節約的良好習慣和傳統，反對鋪張浪費，合理利用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從小事做起的理念，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。
三、加強管理，落實監督。
利用宣傳周開展日常節能體系實施專項監督，重點監督全體干部職工節能意識、節能行為、節能設施、節能體系等，通過宣傳周活動，全體干部職工節能意識顯著提高，有效實施節能措施。
節能降耗是一項必須長期堅持的'工作。要求從日常工作中節約每一滴水、每一度電、每一張紙號召騎自行車或步行開始，養成良好的節能習慣和行為。今后，我們將以節能宣傳周為契機，進一步加強節能工作，切實做好節點、節水、節能工作，形成全民節能的良好氛圍。
校園全國節能宣傳周活動總結版3
照《關于20xx根據全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知，我校開展了節能宣傳周和低碳日活動，總結如下：
一、宣傳主題
節能宣傳周和低碳日活動的主題是攜手節能低碳，共建碧水藍天。
二、宣傳時間
宣傳時間為6月9日至14日。
三、宣傳內容
在節約宣傳周和低碳日活動中，生態文明教育作為素質教育的重要組成部分，廣泛開展基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、生態文明等課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創造性思維和創造，牢固樹立節儉、反浪費節能減排的理念和行為習慣，營造節約綠色校園的良好氛圍。
四、活動內容
1、學校召開專項工作會議，研究制定具體可行的節能宣傳周和低碳日活動計劃，有計劃、有組織、有效地開展活動，重點開展生態文明教育，注重先進典型活動，認真總結經驗，環境教育作為長期工作。
2、在6月10日當天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養成低碳環保的良好習慣。
3.節能宣傳周期間，我校通過校園網、廣播電臺、電子屏幕、國旗倡議等方式向每位師生傳達了《沈陽市中小學低碳生活行動規范》的內容，把師生的`環境意識融入到低碳行動中。
4.我校根據宣傳主題開展有針對性的校園文化活動，通過講座、征文、小發明等活動，打造倡導節能低碳的校園文化。宣傳周期間，學校舉行了全體師生參加的主題升旗儀式，班級舉辦了攜手節能低碳，共建碧水藍天的主題班會。
校園全國節能宣傳周活動總結版4
20X6月是全國節能宣傳周。節能宣傳周期間，我校統一安排要求工作，將節能環保理念納入學生素質教育，開展當前國情和資源節約宣傳教育活動，進一步增強師生資源意識。本次活動總結如下：
一是統一思想，改變觀念，認真組織落實。
1、我校迅速成立了節能宣傳周活動領導小組，各成員各負其責，各司其職。領導小組統一規劃安排各項活動，加強組織領導，突出創新意識。以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，加強全校師生低碳、節能環保意識，建立嚴格的管理制度，實施有效的激勵政策，積極建設低碳、經濟型校園。
2、 為實施節能宣傳周活動。節能周一前，我校發布了相關通知，帶領全體師生學習上級相關文件精神，統一理解，明確節能宣傳周活動主題，加強全體師生的思想理解，使全體師生充分認識節能宣傳教育的意義，為節能宣傳教育活動奠定了堅實廣泛的基礎。
二是認真開展節能減排教育
1.各班利用班會時間，召開以節能、節水、節電、節地、節材為重點的宣傳教育活動班會，組織開展三個一活動(即上好節能課、開低碳節能主題班會、舉辦低碳新生活手抄報評估活動)。師生資源憂患意識進一步增強，資源節約氛圍良好。各班在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班繼續深化創建低碳節約學校活動，結合節能宣傳周的主題，組織開展豐富多彩的校園文化活動和主題教育活動。宣傳欄張貼節能提案，各班學習提案內容，發布節能行動，低碳新生活給父母一封信，積極開展我節省我的幸福活動，得到父母的理解和支持，進一步動員社區、家庭參與活動，發揮了良好的社會效果。
3.以廢物再利用，我有小妙方為主題，我校組織開展了小學生廢物再利用作品評選活動。學生們積極參與，充分發揮了他們的智慧。許多學生利用廢物制作許多精美的物品，使學生在實踐中自覺接受深刻的環保教育，自覺成為一個節能節約的'好青少年。 HBBAN.CN
4.懸掛和張貼宣傳口號，始終提醒和檢查學生的日常生活行動。
經過師生的努力，我校節能行動、低碳新生活節能宣傳周取得了一定的成績，提高了學生的節能環保意識，采取了更多的節能環保行動。未來，我校將更加堅定地走科學發展、節能環保路線，為低碳新生活做出更大的貢獻。
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