春天的演講稿模板(合集)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發展，接觸并使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的春天的演講稿模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的演講稿模板 篇1
月更迭，季節變換。當天空由灰暗變得明凈，當燕子飛臨檐下的舊巢，當柳枝長出鵝黃色的嫩芽，春天就來了。此時，冰消雪融，萬物復蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，好一派迷人春光。
鄉村的春天是充溢活力的季節。靜靜地，春天邁著輕快的腳步走進我家院子，喚醒了蟄伏一冬的小菜園。到了春分，春雨一每天多起來。一場細雨后，嫩綠的番茄苗，碧綠的菜芽，墨綠的韭菜，都鉚足了勁從地里往上躥，小園里滿眼都是生命的綠色。柳枝泛綠后，我家的杏樹枝頭就冒出飽滿的花蕾，它們在煦暖的陽光下探頭探腦，仿佛隨時打算跳下來似的。我從第一朵杏花綻放時數起，一朵、兩朵、三朵……很快，滿樹都是如雪如霞般的杏花，數都數不過來了。童年的我擁有一樹杏花，就華蜜得仿佛擁有整個世界的萬紫千紅。柳絮漫天飄飛的時候，是鄉村最漂亮最有詩意的季節。在空中輕快翻飛的柳絮，給人如夢如幻的感覺。村子里，仿佛一夜之間，滿眼盡是潔白如云的槐花，團團簇簇，漂浮著淡淡的花香。田野里，油菜花開得如火如荼，一片片匯成了金黃色的花海，空氣中洋溢著帶著甜味兒的芳香。閑暇時，我喜愛一個人坐在院子里，什么也不想，春天的陽光靜靜地灑落在小院里，地上落絮如雪，散發著暖和的氣息。春天的鄉村是鳥的天堂。堂前廊下，黃口乳燕喃喃自語，枝丫間喜鵲、黃鸝呼朋喚友，斑鳩更可謂鄉村音樂家。春天的黃昏，總有斑鳩在樹上“咕咕”地鳴叫，雖看不到它們的影子，但這亙古的啼聲總是在春天如約而至，讓塵世間少了很多孤獨，給人們以希望，給世界以朝氣。
鄉村的春天，如詩如畫，如夢如幻。朝氣盎然的.春天，既給人以希望，也給人以傷感和惆悵。在一年年的盼春和送春中，我的青春也慢慢遠去。回想起度過的光陰，自己感覺虛擲了金子般的春天，那時的日子多么令人難忘呀。如今，又一個春天來臨，我多想再回到家鄉，細數杏花的落蕊，輕嗅槐花的芳香，傾聽斑鳩的啼鳴，找回心中那個朝氣盎然的春天呀。
春天的演講稿模板 篇2
各位領導、各位同仁：
大家好！泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，周老師也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔。
平凡的老師無處不在，每個普普通通的人民教師都有我們不常察覺到的另一面，都有值得我們學習的地方。我要說說我走上崗位以來所敬佩和愛戴的老師——周運輝老師。
周老師是一名鄉村女教師，她就職于XXXX縣XXXX鄉的一所農村小學里——XXXX小學。雖然今年已經五十幾歲了，但是她仍然活躍在教學的第一線，關心著她時刻掛在心上的學生們，用一顆紅心，培育春天的花蕾。
我雖然從事這個職業不足一年，但發生在周老師身上的許多事情讓我很有感觸，讓我總是不自覺地就把她當做一面鏡子，不斷地反思自己作為一位教師是否合格，也不斷地為自己制定一些新的目標，希望自己也能成為她那樣的優秀教師。
那么，她究竟是怎樣的一名教師呢？
有她的地方，就有父母般的關愛。
陶行知先生曾說過：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。
XXXX小學里的學生大部分都是留守兒童，孩子們的父母每年就算過節也不見得回來一次，家里大部分都是爺爺奶奶照顧著，家里爺爺奶奶忙農活也顧不上孩子，沒有父母的關愛，可想而知。
看到這些可愛的“丑小鴨”，周老師總是會耐心地把他們領到辦公室里擦擦洗洗，語重心長地教育他們要講究衛生。她也知道光跟學生說是沒有用的。
于是她已經習慣了牽著一個個臟兮兮的孩子回來，耐心地整整他們的衣服，擦擦他們的小臉，剪剪他們的指甲。周老師邊整理孩子的衣服邊“嘮叨”著，她總是拉著孩子們，微笑著警告孩子們，要是再把身上弄得臟兮兮的就是一個臟小豬了，而孩子們總是幸福地站在一旁微笑著享受著這一“特殊”待遇。
輔導學生，盡心盡力。
也許在許多老師中午休息的時候，周老師還在工作。她總是在學校跟孩子們一塊兒吃午飯，吃完午飯就開始輔導一些學生，雖然她總是開玩笑說：“我呀，長得太胖了，把這些孩子叫過來輔導，是幫助他們的消化，也是幫助我自己消化消化，減減肥，呵呵……”
有次我問她：“你怎么總是這么急著備課？也不歇一歇！”她說：“我班里有幾個學生接受能力慢，學習有些落后，我著急干完手頭的活兒，替他們補一補。”每次那些接受輔導的學生一有進步，她就會驕傲地對其他老師說：“這次XXXXXX終于有些進步，看來我的努力不白費呀！”就好像那進步是屬于她自己似的。
對她而言，還有什么比自我價值的提升更讓人幸福的呢？還有什么比看到自己學生的茁壯成長更讓教師感到幸福的呢？
關心學生，噓寒問暖。
愛是一個永恒的話題。教師熱愛學生，情感傾注于學生，這本身就是一種無私的、高尚的奉獻。
那次，有個學生說肚子疼，她首先摸摸孩子的頭，看看是否發燒。確定了孩子不發燒，她才放下心來。當時我就問了：“他說他肚子疼，你摸頭干嘛？”她說：“孩子小，有時候不會表達身體各方面的不適。要是小孩子發燒，那情況就嚴重了。咱們這個地方交通不便，有的孩子住得遠，爺爺奶奶也不會騎車子，只能靠步行。等他們慢慢走到學校，再把孩子慢慢背到醫院去治療，這期間燒壞了孩子就不好了。”
還有一次，她班里的有個男孩兒總是說肚子疼，還一直吐，在附近的`醫院檢查后，也沒什么毛病。家長因為農忙，家里也沒人照看孩子，就把學生硬塞到學校。結果孩子還是不停的吐，周老師看在眼里疼在心里。她請了兩節課的假，把孩子送到孩子家中。
回來后氣沖沖地說：“那孩子的父母也真是的，孩子病了那么多天，他們也不著急！真是服了他們了。”我們問她去了孩子家后，跟他父母咋說的。她說孩子家里條件不好，總是認為去大醫院里看不起病，不過她告訴孩子家長，現在都有農村合作醫療了，看病后可以報銷大部分的錢。并且勸他們第二天趕去縣城里的醫院去看一看。
工作以來，周老師始終用自己的行動去愛護學生，用自己的靈魂去塑造學生。她曾經說過：“雖然不能保證讓我的每一位學生都成材，但我會盡自己的全力，讓我的每一位學生都成為一名對社會、對國家有用的人。”
從周老師平凡的教學生涯中，我們不難看出，她的平凡中透著偉大和無私。對小學生而言，他們會覺得每天出現在眼前的不是一名教師，而是一名給予學生們無限關愛的慈祥的奶奶。
周老師用一顆紅心，培育春天的花蕾。她使我懂得只有在不懈努力中，教師才能擁有幸福。我覺得我們每一位教師，這樣的幸福，才是真正的幸福，永遠的幸福。
我的發言完了，謝謝大家！
春天的演講稿模板 篇3
誰都在唱《春天的故事》，誰都在說“人本位〞醫療，可誰都知道春天來之不易，更不用說“人本位〞醫療，是一種“破〞與“立〞痛苦的過程，背后的故事又是怎樣的富于挑戰與艱辛。
醫與患，并不等同于簡單的醫療與救治的關系，現代文明的開展，賦予了當今醫療全新的執業內涵。隨著我國醫療衛生體制改革的不斷深入，老百姓對獲得優質的醫療效勞的呼聲越來越高，他們已不僅僅滿足于打針吃藥的“病本位〞效勞，而是希望得到更多人性化治療和效勞。“人本位〞那么呼之欲出。
以前，我總認為醫生護士的職責就是用高超的技術幫患者治好病，挽救病人的生命，這樣病人就會非常感謝我們了。但現在細細沉思，我發現我忽略了病人的心理。病人生病后，會更加脆弱，他們急迫地想把病治好，內心迫切得到更多的關注、關心。有了這一認識后，現在患者從入院到出院，我會注重每個環節質量，給予最高度的關心，細心答復每一次患者及家屬提出的問題；每天深入病房，給予新手媽媽們指導性建議，每當看著產婦和寶寶幸福溫馨的畫面，自己也充滿了成就感。其實，醫務人員和病人不是對立的關系，而是互動的關系，我們才有信心與勇氣攜手面對共同的敵人———病魔。精神的世界微妙無窮，現代醫學證明，面對許多頑疾，現代先進的精準醫療“愛莫能助〞，而逆境中振奮的精神能量，卻取到了意想不到的治療效果，甚至克敵制勝，所以每一次我進入病房時，都會給患者一個微笑，也會足夠關注病人的情緒。尤其是產后的寶媽們，在心理上更需要我們的關心與關注。入病房后我會多一句鼓勵，多一份真誠。我會第一時間了解到寶媽的痛楚，及時了解并幫助解決問題。除了根本的用藥環節，我更注重心理指導，疏導患者的情緒，樹立必勝的信心，幫助她們調整好心態。消除產婦對分娩的恐懼感。特別是待產和分娩過程，臨產時強而有力的陣痛會讓孕產婦不知所措，甚至失去理智，暴躁不安，作為醫生和助產士必須耐心地去指導她們如何使用產力，用熱情及和藹的言行鼓勵她們，與產婦之間建立互信感，滿足產婦在分娩過程中最為迫切的.親情關注需求，使她們感到放心自在與輕松，從中產生自信心，順利完成分娩。除此之外，我們還要對產后康復、嬰兒喂養進行實際操作指導，主動與病人進行深入的交流，充分尊重病人的真實想法。手術過程中病友脫下衣褲，無任何隱私可言，把最珍貴生命交給我們，這是需要多大的信任。所以我們要讓產婦感受到雖然我們的手術床是冰冷的，但我們醫務工作者對待病人的內心是充滿溫情暖意的。適時表達出對病人的理解，建立平等、人性、關愛、尊重且和諧的醫患關系。
有人說，婦產科是呵護解花的“圣地〞，正是為了把廣闊的患者當“解花〞般呵護，我們還建立了一個充滿溫馨與信賴的寶媽們的孕產婦微信群，目前已有一百多位孕媽們在群內適時傳遞“花語〞，有時還曬曬新生寶貝們動人而幸福的彩照，每天的唧唧呀呀，無不充滿著歡樂與幸福。最后我想說的是，在我們溫馨的婦產科，患者就是“鮮花〞，我們都是呵護花兒的使者。我們都甘做“園丁〞的工作，贏得病友信賴。因為我相信，每一次花開都是我們心靈的一次“花事〞，待百花盛開時，婦產科會再添一份醫患互動而產生的春之靈、花之魂、相得益彰踏實的美。
春天的演講稿模板 篇4
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
春寒料峭，吹不去心中的理想；陽光明媚，方顯出進取的激情。我們又迎來充滿希望的春季。有句諺語說的好：“一年之際在于春，一日之際在于晨”，現在正值春意盎然，萬物復蘇的季節，我們踏著時代的步伐，奏響拼搏中考的主旋律，老師相信每一位同學，你能行。
今天，在鮮艷的國旗下，我代表全體師生向大家致以美好的祝愿和衷心的祝福。
新的一年里，爸爸媽媽早已帶著新的生活目標返回工作崗位！我校全體教師也早已做好準備，將繼續開拓創新，備好每一節課，上好每一節課。希望同學們尊重他們，熱愛他們，感謝他們，以他們為榮！真正做到“孝親尊師”！本學期，我校除了繼續推進課堂教學改革之外，還為促進同學們的全面發展組織了許多同學們熱衷喜愛的活動：書法比賽、“孝親尊師”演講比賽、詩歌朗誦會。各位同學一定要積極參加，將自己的聰明才氣在青春年華發揮到極致！
本學期九年級同學將面臨著中考的`重大挑戰，希望你們能夠明確目標、樹立信心，在老師引領下以旺盛的精力投入到復習迎考中去，爭創中考新輝煌。八年級的同學將迎來承上啟下的學習階段，希望你們夯實基礎，為未來升入九年級做好充分準備。七年級同學進入初中學習已有一個學期，望你們掌握科學學習方法，養成良好學習習慣。我相信，只要有努力就會有回報，要有“苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”的豪邁，要有“有志者事竟成破釜沉舟百二秦川終屬楚”的決心，定能不負家長的期盼，不負老師的厚望，實現自己的理想，定能笑傲六月，創造輝煌。
憶往昔，如花歲月，碩果累累；展明天，自信自強，七彩陽光！新學期，面臨著新使命；新起點，孕育著新希望。讓我們在以吳校長為核心的校領導的堅強領導下，團結一心，勤奮進取，把我校建設成為“學生健康快樂，教師幸福滿足，社會敬慕向往”的樂土，把市二中的明天描繪得更加絢麗多姿。
春天的演講稿模板 篇5
老師、同學們：
大家好，今日我演講的題目是《舞動的春天》。 “野火燒不盡，春風吹又生”剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在舞動，祖國在搏擊，我們在拼搏。作為一名學生，我們應當怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成果更加優秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的'意志。持之以恒，堅韌拼搏。
或許你曾經拼搏過，但并沒有勝利，但是假如你不努力，不奮進，那么你必將失敗。縱觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統天下的英雄帝王；無論是經濟非常旺盛發達的美國，還是正在崛起的中國，誰不是經驗了命運的嚴冬，又頂住了落魄的風雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了勝利。
從小家境貧寒范仲淹，為了讀書，他省吃儉用。最終，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依舊堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他最終成為了宏大的文學家。
山，因其形而雄偉；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而宏大。一個不斷進取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。
或許你現在并未勝利，但勝利的星光依舊在黑暗的夜空中閃爍，遙遠的將來別去等待，今朝就要用勤奮去為幻想而澆灌。
自然的春天來到了，人生的春天你我正在經驗著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么勝利的春天也在向你招手。
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
春天的演講稿模板 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是——春天的校園。
春姑娘又將悄悄的來到人間，到時花草樹木都將張開笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個美麗的春天：您看，清晨，同學們冒著初春的寒意，興高采烈地來到了學校，春天寫在了同學們的臉上；您看，紅領巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒了，同學們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學們的手里。這時，春天在哪里？噢，春天已鉆進了同學們的心里！看吧，你們看吧，美好的.春天就在同學們身上。
這美好的一切，是誰帶來的？這美好的一切就是好的行為習慣帶來的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時候文明離我們只有十公分的距離，有時候只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能是一張紙的厚度。”濮存晰叔叔告訴我們每一個人，要講文明，樹新風，養成良好的習慣。
可是在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場上，各種食品袋、方便面盒隨處可見；有的同學在教室里追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些不良行為和不良習慣，不但嚴重損害了學校的形象，也嚴重損害了我們自身的形象。
在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力。”可能有的同學會說：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習慣不好，可就是改不了。”的確，壞習慣養成后，要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習慣變成好習慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當吃了東西之后，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見了果皮箱再扔；隨身帶上衛生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時間后，你就會驚奇的發現，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習慣就養成了。
同學們，我們是春天里的花朵，我們是祖國的未來，我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們把講文明、講衛生放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明衛生習慣，做文明學生。讓我們每一個人都管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個同學都養成良好的行為習慣，我們的校園一定會四季如春！
我的演講完了，謝謝大家。
春天的演講稿模板 篇7
風雨送春歸，飛雪迎春到。寒假開學后，幾場雨雪送走了寒冬，迎來了生氣勃勃的春天，春回大地，萬物復蘇。在我們校內里，到處都能感受到春天的氣息，路兩旁高大筆直的白楊樹上，掛滿了一簇一簇長長的花絮，隨風漂浮。中心花壇里迎春花，不知何時已經靜靜地開放，一朵朵金黃色的小花掛滿了枝頭，遠遠望去像一條金色的掛毯，喚醒了春天的.記憶。學校四周的垂柳，也換上了綠裝，枝條上不聲不響地抽出了鮮嫩的小芽，一條條下垂的枝條，迎著春風，阿娜多姿，翩翩起舞。再看遠處，有幾只調皮的云雀在樹叢中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛告知人們春天來了。
同學們脫下了厚厚的冬裝，穿著漂亮的春裝歡樂地奔跑著、嘻鬧著，慶祝春天的到來。在操場上做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他把絢麗的陽光灑遍了校內的每一個角落，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢！
春天不但是萬物復蘇的季節，也是充溢希望的季節。俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨。”今年我們將小學畢業，讓我們在這美妙季節里發奮學習，爭當精彩畢業生，為祖國創建更加美妙的明天。
春天的演講稿模板 篇8
春天是漂亮的，多資多彩。同學們你們喜愛春天嗎?我特殊喜愛。
老師說：“星期日去踏春”。我們班里的同學們興奮的一蹦三尺高，既興奮，又歡樂。到了星期日早晨，我忙里忙外的在家打算東西，打算完了媽媽讓我吃早餐。我說：“不吃了”。因為我特別興奮，今日要去踏春了。老師對我們說：“星期日早上8：30去學校門口等”。我到了學校門口望見了我的好摯友都在學校門口等。我飛速跑到學校門口呼換我的好摯友來了個擁抱。過了一會老師來了，我們在那里和老師談了一會話，老師把一個本子給蘇鵬讓蘇鵬把去踏春的同學名字記了一下。然后，蘇鵬點了一下名，同學們都到齊了。我們女生8個人一組，男生8人個一組，排好了組選一位隊長和一位副隊長，隊長走前邊，副隊長走后邊，就這樣我們就動身了。
一路上有各種各樣的樹：楊樹、柳樹……，柳樹有長長的頭發，美麗要了，風一吹柳樹姑娘的頭發在翩翩起舞真美呀!楊樹很粗大，不像柳樹那么漂亮，它可是保衛家園的英雄，楊樹很堅毅不懦弱也不動搖!比起柳樹柳樹只是美麗，柳樹到了冬天光禿禿的'難看死了。楊樹到了冬天更加堅毅，狂風吹不倒它，我真是太欽佩楊樹了。
一路上還有小燕子報春呢!走著走著不知不覺就來到了大馬路上，一路我看到各種各樣的花，其中桃花最美麗了，有深紅的、有粉紅色的。以前的桃花是粉紅色的，現在的科技發達了，人們把種桃花的種子都買成了深紅色的，因為深紅色的桃花比較好看。老師讓我們細致的視察花的形態，我看著桃花有的三四朵開在一起像小摯友的笑臉，有的四五朵開在一起像小摯友們手拉手在玩嬉戲。
還有一種花的名字叫浦紅英，也可以叫花，也可以叫藥材，這種花可以治喉嚨疼，喝了特殊見效。還有許多花我不再一一介紹了，我們看完了花就回去了，在回去的路途中我們經過了姚張村，我們走一會休息了一會，走著走著我們到了西街口，我真興奮呀!我們到家了。
這一次踏春，雖然很累但是收獲了許多。我愛春天!
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