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小學(xué)生代表周一國旗下的講話稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)生代表周一國旗下的講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生代表周一國旗下的講話稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是：《做一個(gè)誠信的人》
誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在，人們也經(jīng)常講誠信，在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠信，但什么是誠信？誠信的內(nèi)涵是什么？這并不是每一個(gè)人都知道的。我認(rèn)為誠信是由"誠"與"信"相互聯(lián)系的。"誠‘是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠于心。"誠"是代表真誠、誠實(shí)、誠懇。"信"是指一個(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。"誠"，"信"合起來使用就是誠實(shí)守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實(shí)，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達(dá)，誠信就是要說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
首先，誠信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會(huì)競爭規(guī)則是以誠信為基礎(chǔ)，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就象不遵守游戲規(guī)則的人，一個(gè)個(gè)被驅(qū)逐出場。背棄誠信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄。學(xué)生的誠信意識(shí)比較薄弱。為了個(gè)人利益他們寧可說謊欺騙家長，老師。
其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容，是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的要求和原則。現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生已經(jīng)存在了誠信危機(jī)。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)
因此我們說如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠信，他就無法帶領(lǐng)群眾開展工作，在群眾中就沒有威信。如果一個(gè)商人不講誠信，他在商業(yè)競爭中就難以取勝。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠實(shí)的.習(xí)慣，將來無法在社會(huì)上立足！
所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠信的人吧！我們有可能管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)該能管好自己。在這里向大家提三點(diǎn)要求：
�。ㄒ唬┱\實(shí)待人，以真誠的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
�。ǘ┳龅绞貢r(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
�。ㄈ┳袷胤煞ㄒ�(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠信，那么明天該會(huì)多么明凈，多么美好！
小學(xué)生代表周一國旗下的講話稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是：《養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)子》
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣"而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的重要技能，新學(xué)期作為小學(xué)生的我們應(yīng)該做到哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
一、做好課前準(zhǔn)備，預(yù)備鈴一響，立即停止一切活動(dòng)，進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，放在規(guī)定的位置上，并自動(dòng)回憶上節(jié)課的內(nèi)容，準(zhǔn)備老師提問。
二、認(rèn)真履行上下課儀式。不能一邊站立一邊收拾或翻找學(xué)習(xí)用品，也不能彎腰在桌面趕寫最后的幾個(gè)字。
三、坐姿端正。目光前視，兩臂彎曲，平放在桌上，雙腳自然平放。
四、讀書態(tài)度認(rèn)真。邊讀邊想，從課題到注釋，從標(biāo)點(diǎn)到插圖，都要一絲不茍。不頓讀，不唱讀。
五、寫字姿態(tài)要端正。要做到一尺一寸一拳頭，即眼與書本距離一尺，手與筆尖距離一寸，腰部與桌沿離一拳頭。
六、嚴(yán)守課堂紀(jì)律，積極思考，踴躍發(fā)言，不輕易放過一個(gè)問題，敢于發(fā)表自己的見解，勇于開拓新的思路。
七、獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成不怕困難頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志和毅力，及時(shí)訂正作業(yè)中的差錯(cuò)，避免重犯。
八、注意系統(tǒng)小結(jié)。應(yīng)根據(jù)課本，筆記，作業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使所學(xué)的`知識(shí)得到整理，鞏固和靈活運(yùn)用。總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和不足。
九、謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。同學(xué)出現(xiàn)差錯(cuò)不譏笑，對(duì)成績優(yōu)良者不嫉妒，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處和自己的不足之處。
十、善于記憶，善于自學(xué)，善于收集資料和積累信息。
十一、勤學(xué)好問，不慬就要請(qǐng)教別人，遇事多問幾個(gè)為什么。
十二、博覽群書，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。
十三、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品和教學(xué)設(shè)施，不在書本上亂涂亂畫，不亂推拉課桌。
十四、課外主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺幫家人做家務(wù)。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定明日的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
小學(xué)生代表周一國旗下的講話稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《放飛理想》。
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚才逆流而上；因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
無論你多么意氣風(fēng)發(fā)；無論你多么足智多謀；無論你花費(fèi)了多大的心血；如果沒有理想，就會(huì)失去了方向，我們將會(huì)迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒在歷史的硝煙中。唯有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗，我們才能開創(chuàng)一片屬于我們自己的`藍(lán)天。
同學(xué)們，理想，是我們對(duì)未來的向往；理想，是我們對(duì)未來的希望；理想，是我們對(duì)未來美好的憧憬。一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢？
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都有生命的歸宿。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床�。不�?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們。
芹池中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。
小學(xué)生代表周一國旗下的講話稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級(jí)二班的李xx。今天，我國旗下講話的題目是：科技與我們同在。
春風(fēng)拂過的地方，總會(huì)留下一片生機(jī)盎然；秋風(fēng)走過的路上，總會(huì)留下豐收的喜悅；雨露滋潤過的，就是鳥語花香。那么，同學(xué)們，讓我們想一想，科技浸透過的，又會(huì)是些什么呢？
從遠(yuǎn)古的鉆木取火到今天的電子打火；從遠(yuǎn)古的徒步遠(yuǎn)行到今天的太空遨游；從四十年代龐大的計(jì)算機(jī)到今天席卷全球的掌上電腦，無一不是傾注了科學(xué)家畢生的心血，他們用知識(shí)和智慧為科技技術(shù)與革新注入了無限活躍的能量。錢學(xué)森為中國火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的.發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，被稱為"兩彈元?jiǎng)?的鄧稼先是中國核武器研制的領(lǐng)導(dǎo)者，袁隆平被譽(yù)為"雜交水稻之父"，他們的成功理所當(dāng)然的源于科技，科技也就這樣留下了見證中國的腳印。
今天，我們坐在寬敞明亮的教室里，聽老師們風(fēng)趣幽默地傳授科技知識(shí)，徜徉在科學(xué)的海洋里，那些值得探究的科學(xué)現(xiàn)象，出乎意料的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手動(dòng)腦的科技發(fā)明都會(huì)激發(fā)我們愛上科學(xué)的熱情，只要我們有一顆探索追問的好奇心，有勤于鉆研不畏困難的精神，有一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，相信所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，都會(huì)成為我們駕駛科技之舟飛躍未來的動(dòng)力。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)熱愛科學(xué)的有心人，擦亮我們稚氣但聰慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的科技，將來，你或者我，一定會(huì)用今天學(xué)到的本領(lǐng)去裝扮我們更加搖曳多姿的生活！
小學(xué)生代表周一國旗下的講話稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是四（1）班的xxx，今天，我在這里出個(gè)謎語給大家猜猜：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴的東西是什么？對(duì)，是時(shí)間。今天，我講話的題目是《學(xué)做時(shí)間的主人》。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的`確，時(shí)間是世界上最寶貴又最容易失去的東西。對(duì)于時(shí)間，古今中外的許多偉人和名人都對(duì)它做出過描述。我國文豪郭沫若說：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。美國科學(xué)家富蘭克林也說：你熱愛生命嗎？那么，別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
作為學(xué)生，我們正處正求學(xué)的黃金時(shí)期，因此，我們應(yīng)該加倍地珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間，才能取得成功。在這方面，許多前人為我們做出了榜樣。我國著名畫家齊白石不閑一日，無論是畫蝦、蟹、小雞、牡丹、菊花、牽�；ǎ�是畫大白菜，無不形神兼?zhèn)洌r活生動(dòng)，奧秒無窮，據(jù)說他在八十五歲那年的一天上午，寫了四幅條幅，并在上面題詩："昨日大風(fēng)，心緒不安，不曾作畫，今朝特此補(bǔ)充之，不教一日閑過也。"
大發(fā)明家愛迪生不但自己非常珍惜時(shí)間，而且不能容忍別人浪費(fèi)時(shí)間。我國偉大的文學(xué)家魯迅先生將別人喝咖啡聊天的時(shí)間用于勤奮筆耕，終于成為一代文學(xué)巨匠。
同學(xué)們，這些偉人之所以能取得如此輝煌的成就，就是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，充分、科學(xué)地用好了時(shí)間。但是，我們還有部分同學(xué)沉迷于電腦游戲，還有一些同學(xué)把時(shí)間浪費(fèi)在追逐打鬧之中，耽誤了學(xué)習(xí)。這是很不應(yīng)該的。
總之，只要我們分秒必爭，刻苦學(xué)習(xí)，就會(huì)成為時(shí)間的富翁，成為時(shí)間的主人！
我的講話完了，謝謝大家！
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