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做學習的主人國旗下講話稿
在當今社會生活中，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的做學習的主人國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。
做學習的主人國旗下講話稿1
老師、同學們：
嚴冬走了，春天已經到來。俗語說：一年之計在于春，不管我們過去是輝煌還是黯淡，同學們，春天來了，新的希望來了。在這微寒的春風中，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：做學習的主人，享受學習的快樂吧！
學習，是一個古老的話題，是人生最大的享樂。“鑿壁偷光”、“囊螢積雪”的故事訴說著古人學習的樂趣，而高爾基把讀書的人比喻為趴在面包上的餓漢。學習是人生與時俱進的體現。在當今信息時代，不學習就會落伍，不學習就會被淘汰。說了這么多的關于學習的感言，那么怎樣才能做學習的主人，享受學習的快樂呢？那就是“主動學習”。
一個學生，若他總處于“要我學”的境地之中，學習對他來說永遠是一種負擔，永遠是一種痛苦；一個學生，若他能有“我要學”的志向，學習對他來說，則可能是一種樂趣。任何樂趣都來源于內心的體驗。一位清華學子在談他為什么對數學感興趣時這樣寫道：“每當做出一道題時，就眉飛色舞，喜形于色。有一次，為了證明一道幾何題，我思考了三天，還是做不出來。不知道哪一位同學在我的頭上動了一下，我隨即把這個人痛罵了一頓，把做不出來的怒火發泄到他的身上。后來，在回家的路上，我突然做出來了，那種心花怒放的心情簡直無法形容。從想到做出來，在這之間包含著多少艱苦的努力。但是，只有做出來了，方可享受到無窮的樂趣�！蔽蚁Ｍ懈嗟耐瑢W進入到”我要學“的境界，在”我要學“的境界里，體驗到學習的樂趣，體驗到磨練意志的過程；在”我要學“的境界里，掌握更多的知識，形成更強的能力；在”我要學“的境界里，去迎接各種挑戰，去實現自己的人生價值。
當前，我校正在大力推進和諧高效課堂建設，由于老師和同學積極的參與，已經取得了顯著成效。希望同學們繼續做好以下三件事情：
第一：主動學習，轉變自己的.角色。
以前是老師代替你們走路，現在是老師教你們走路。以前你們習慣了教師的講授和灌輸，現在老師隨時在你們身邊點撥和釋疑，你們懂得了主動思考和總結。同學們減少了對老師的依賴，增加了自主學習的機會。課堂成了你們成長的舞臺，你們是舞臺上鮮活的主角。
第二。主動參與，爭做課堂的主人。
課堂45分鐘很短暫。如何抓住屬于你的每一分鐘呢？我這有幾個問題請你們思考一下：課前你認真預習了嗎？預習后有沒有新的發現？課內你積極思考了嗎？別人提出的問題你感覺與你無關，還是爭辯的面紅耳赤？一節課下來你的心情是平靜如水，還是怦然心動？除了自己學會之外，你做了小老師嗎？我希望以上問題同學們的回答是肯定的。如果，課堂上你解放了嘴巴，有效地去表達有思考性的語言，解放了眼睛，用科學的目光去觀察世界，解放了耳朵，真心地去聆聽別人的思想，解放了手腳，親自去體驗和操作。這樣，你的心智就會增長，你就會成為課堂的主人。
第三。合作溝通，提升各方面能力。學校生活為同學們的一生發展打下基礎，同學們要提高自己的分析問題、動手操作等各種能力。社會需要人與人的合作，各行各業都需要溝通和交流。校園中，我們師生更要互相尊重，密切合作，課堂中，學生與學生要不間斷的溝通和交流。你們在合作中競爭，在競爭中成長。
初一、初二、初三的同學們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多，讓我們堅定地走下去，做學習的主人，讓我們抬起頭來，大膽地面對風雨的征程，成為生活的強者！讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是實驗中學最靚麗的風景。在這里，我要對初四的同學們說：“人生能有幾回搏”，機會就在你們面前，同學們要抓緊時間，讓自己成為實驗中學的驕傲！
同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚水，但只要你掌握了正確的方法，成為學習的主人，那么你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學們，真誠祝愿你們——做學習的主人，享受學習帶來的快樂吧！
做學習的主人國旗下講話稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《做學習的主人做生活的強者》。
親愛的同學們，你們可能經歷了許多挫折和失敗，于是感嘆人生的不公，如此消沉，一次挫折后無法恢復，失去了信心。
但我不知道你是否想過。生活中沒有挫折，就像池塘里沒有波濤，生活中充滿矛盾，就像大海里的波濤顯示出青春的活力。多么輝煌，多么幸運，多么痛苦，多么危險……
幾乎每個人都在自己的人生旅途中向春秋、風雨兼程。有人說，生活是大海的水，是天空的風，它能給你帶來痛苦和失望，把你扔進無底深淵的大海，它能讓你興奮，把你抬到輝煌的殿堂的天花板上……
我們應該向上看，面對生活，做學習的'主人，做生活的主人。
這是一個美好的世界，生活也是美好的。白云漂浮在蔚藍的天空，巍峨的高山聳立著松樹，蔚藍的大海翻騰著一層層的浪花，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽綻放著一張張笑臉……
一切都是那么美好。六年級的同學們，我們一直在一起，共同生活在你們的生命中，青春時光尤為珍貴。
低年級的同學們，你們還有很長的路要走，前面的挫折也很多很多，讓我們堅定地走下去，最終戰勝生活，做學習的主人。
讓我們昂首挺胸，勇敢面對風雨，成就堅強的人生！讓我們今天學習每一課，讀每一本書，做好每一件事。我們勤奮的身影將是康中最美的風景。
如果把頑固不化的硬石交給大海，就會被無情的大海吞噬，變成沙礫；如果把燦爛的星星拋向天空，就會被狂風無情的風化蠶食，化為塵土，失去光芒。
同樣，脆弱的人到了生活中，就會被生活的浪花淹沒，到頭來一事無成，成為生活的遺憾。同學們，采取積極的行動，做學習的主人，做生活的強者。
今天我們以學生為榮，明天的學校將以我們為榮！
我的講話完了，謝謝大家
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