中學網絡安全講話稿優秀范文（通用14篇）

　　在不斷進步的時代，我們越來越需要講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中學網絡安全講話稿優秀范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中學網絡安全講話稿優秀 1

尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我講話的題目是——“中學生網絡安全”。 現在全世界通用信息技術，網絡的出現正在潛移默化地改變著人們的生活方式，影響著我們的人生觀、價值觀與社會觀。網絡是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐消極的。網絡是載體，本身無對錯，學好學壞，取決于主觀選擇。我們應該正確地把握網絡帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運用網絡。 中學生上網有以下好處：可以開闊視野；加強對外交流；促進中學生個性化發展；拓展當今中學生受教育的`空間。同時中學生上網也存在以下弊端：網絡信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”；網絡信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識；網絡的誘惑性造成中學生“網絡上癮”、“網絡孤獨”等癥狀。 通過調查分析，大多數學生都不懂得如何正確對待網絡問題，不懂網絡的利與弊，僅僅小部分同學能夠充分利用網絡資源為自己的學習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

　　作為中學生自身要遵守網絡道德規范，養成良好的上網習慣。不要沉浸于網上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網友約會，盡量看一些和自己的日常學習生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結合中學會五個拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網絡侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進入未成年人不應該進入的網吧。總之，我們中學生要自覺遵守互聯網道德規范，自覺抵制不良網絡信息的侵蝕。

　　我的講話結束，謝謝大家！

　　中學網絡安全講話稿優秀 2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好，我是八年級一班的xx，今天我演講的主題是網絡安全。

　　網絡，對于身在科技高速發展的今天的我們來說，已經不再是什么新鮮事了。它可以使我們隨時隨地了解到世界每個角落發生的事情，開闊我們的視野，但網絡同時也是一把雙刃劍，使用不當就會對我們的身心發展造成巨大的傷害。那對于我們21世紀的中學生來說，又應該怎么來使用網絡呢？

　　網絡的優點有很多，沒有網絡，將會對我們現在的生活造成極大的不便。比如說，用網絡發送一封電子郵件，收信人只需短短的幾秒鐘就可以收到，若是在紙上寫完了信再讓郵遞員送過去，那么就會大大浪費時間，因此，網絡能大大提高人們的辦事效率。同時，網絡也可以開闊我們的視野，利用網絡，我們可以在第一時間了解國內外時事。我們也可以借助網絡來學習，在網絡中，我們可以學到很多學校里學不到的知識，使我們的知識面更加的豐富。我們同樣可以利用網絡這個途徑來閱讀書籍，而且網絡上的書籍琳瑯滿目，我們就可以根據自己的.需要選擇書籍進行閱讀，這就是網絡的優點。

　　當然，任何事物都是具有兩面性的，“水能載舟，亦能覆舟”，網絡有它的優點，同樣網絡也具有它的弊端。現在，很多的學生都沉迷于網絡游戲而無法自拔，也有學生通宵打游戲。這樣一來，不僅荒廢了自己的學業，也會對自己的身體造成巨大的傷害，并致使視力下降，甚至是膜脫落。不僅僅是打網絡游戲，還有一個問題就是瀏覽不良網站。現在很多青少年在上網時，總會經不起誘惑而去打開一些不良網站進行瀏覽，這樣一來，會對這些青少年的身心健康造成傷害。有的同學深受不良信息的影響，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發生殺人或者是自殺的悲劇。所以，當我們在打開一個網站之前，我們就必須要問一問自己：我該瀏覽這個網站嗎？這樣，我們才不會誤入歧途。

　　現在，網絡已經成為了我們生活中密不可分的東西，而我們則需要正確的使用網絡，那么，我們該怎么使用網絡才能既讓自己受益并確保網絡安全呢？首先，對于這把雙刃劍我們需要的是那把更讓我們受益的劍并且要舍棄那把對我們有害的劍。其次，我們需要加強自制力，遠離誘惑并自覺抵制不良信息。還有一點，就是我們需要合理安排時間，控制網絡娛樂的時間，不要沉迷于網絡。只有這樣，網絡才能盡其所能成為我們的好助手。

　　中學網絡安全講話稿優秀 3

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“網絡安全，重于泰山”。

　　生命是地球上最美麗的東西，它就像明鏡里的花朵一樣動人卻易凋零，就像清水中的明月一樣皎潔卻易破碎。

　　生命離輝煌和破碎只有一步之遙，這進一步說明生命需要珍惜和呵護，安全是至關重要的。

　　現在，隨著科學技術的發展，互聯網作為一種新事物出現了。它給人類的生活帶來了方便和豐富，但是也給人類帶來了無盡的麻煩。

　　特別是青少年網絡成癮問題已經引起了社會的廣泛關注。多少青少年因為迷戀網絡而忽視學習，甚至晚上不回家，更有很的人因為過度勞累而猝死在網吧，著不僅影響了很多學生的健康成長，也給無數家庭帶來了痛苦，更影響社會的穩定。

　　網絡是一把雙刃劍，我們應該重視網絡安全，珍惜青春，遠離網絡危害。

　　網絡的負面影響：它是對青少年三種觀念形成的潛在威脅；互聯網已經改變了青少年在工作和生活中的人際關系及生活方式。

　　青少年容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識薄弱，個人主義泛濫。這種垃圾會削弱青少年的思想道德意識，污染他們的思想，誤導他們的行為。

　　網絡的'隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外，網絡法制不健全也給青少年提供了犯罪的機會。 其實，我們要樹立的生命安全意識不僅僅是網絡安全，還有防拐防騙等安全。他們都提醒我們：珍惜生命，安全第一。 對于關愛生命，不能只成為空泛的辭藻。難道只有失去才會醒來？我們將來應該怎么做，這不是應該令我們反思嗎？ 《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過：人生中最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，同學們，讓我們攜起手來。

　　樹立安全意識，珍惜自己的生命，珍惜他人的生命，讓我們的身心健康成長，使我們的生活充滿笑聲，讓我們的校園充滿活力，讓我們的未來充滿希望！

　　謝謝大家！

　　中學網絡安全講話稿優秀 4

各位老師，同學們：

　　大家早上好。

　　今天我演講的題目是《正確看待網絡世界》。

　　時代的遷移，科技的發展，人類社會正在邁入信息網絡化時代。網絡給人們開啟了一個全新的、繽紛的世界，特別是青少年更難以抵擋。據有些專家調查表明，青少年上網時間偏長。30.1%的調查對象有經常上網的習慣，82.5%的調查對象擁有自己可以上網的電腦。調查中，當問到最長的一次上網時間時，回答9小時的`竟占31.8%，5—8小時的占25.9%。調查還發現，男生比的上網時間多。學生上網究竟在做什么？調查表明：用于聊天、玩游戲、娛樂內容的比例高達55.7%。

　　不容置疑，網絡是功能應用最廣的媒體，它為青少年搭建了自主學習的寬廣平臺，它使學生獲取更多的信息知識，“足不出戶”，“盡覽天下風云”；它為學生提供參與社交活動的廣闊空間，“海內存知己，天涯若比鄰”；它豐富了學生的生活，擺脫了“兩點一線”讀書生活的單調。網絡世界好精彩！

　　但更不能忽視，網絡這把雙刃劍，刺傷了多少缺乏自護意識的青少年。網絡的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸到一個個單純的心靈。有的輕信網站教唆，釀成人間悲劇；有的輕率會網友，無辜遭傷害；有的沉迷黑網吧，棄學難自拔；還有的熱衷于網絡游戲，被其中的弱肉強食、爾虞我詐搞的道德觀念模糊，甚至心智混亂；有的被賭博、等網上黃毒感染，最終誤入歧途。

　　他們陶醉于虛擬的空間，開始逃避現實，荒廢學業，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。讓家長嘆氣，老師搖頭。

　　青少年，處于人生的黃金時代，美麗的大自然向我們招手，科學的高峰需要我們去攀登，含辛茹苦的父母期望我們健康成長，祖國的未來需要我們去鑄造輝煌。我們該做的實在太多了！一方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部？

　　“水，能載舟，亦能覆舟。”而如今，青少年的網絡安全問題，已成為影響國家興盛、社會安定、學校教育、家庭和諧的隱患，真希望我們所有的青少年朋友，能對網絡有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”！

　　中學網絡安全講話稿優秀 5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　隨著信息時代的來臨，電腦互聯網以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學習工具。交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運用新工具的人；創造新生活的人；一個真正與時俱進的人！可惜的是，當今有大多數人還沒有真正感覺到互聯網的作用，還不知自己即將成為新時代的文盲：不能安心地學習電腦應用技術，沒有自己的電子郵箱；不會上傳。下載文件；不能快速錄入文字。編輯文檔。甚至連鼠標都沒有碰過，工作中像收發個電子郵件或繪制個表格這樣的簡單的事情還得到處請人。有時間怎么不就自己學學呢？我們已經進入了信息時代，我們是跨時代的人，面對互聯網怎么還能無動于衷呢？卻還天天不以為然，在平庸瑣碎的日常事務中打發時光。與此相反，就要向那些在老年大學計算機班學習的`老同志們學習了，他們雖然已年愈花甲，仍然勤奮好學，積極學習計算機知識，嘴里默念王旁青頭兼五一，土士二干十寸雨？五筆字根助記詞，手指在鍵盤敲打出一串串文字，學習的勁頭比我們年輕人都高！就連這些老年人都能做到如此，我們年輕人又有什么理由不去學習。掌握計算機知識呢？在信息高速發達的今天，我們必須重視網絡發展趨勢，積極學習掌握新技能，做信息時代的行家里手。否則你將成為一個新時代的文盲！那么，走進信息時代我們應該做好哪些事情呢？

　　首先要有終身學習的心態。要明白“過期的知識就是廢料”的道理，要努力學習電子計算機基礎知識以及電腦網絡專業知識。學習新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，就是積累無形的資本，就是往自己的帳戶上存錢，就是往自己的大腦里進貨，才不至于與時代脫節，被時代淘汰。高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。

　　毫無疑問，在這個時代里誰也不能對網絡的擴張無動于衷，坐視不理。學習網絡，應用網絡來學習，將是大勢所趨。走進信息時代的人們一定要認清時代的要求，不斷增強自我意識，努力學習，增強自己的知識修養，勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰！

　　謝謝大家！

　　中學網絡安全講話稿優秀 6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　隨著信息科學技術的迅速發展，互聯網得到廣泛的普及，網絡已經成為人們日常生活工作和學習中不可缺少的工具。網絡給我們帶來了便利，豐富我們的生活，開拓了我們的視野。同時互聯網的發展也帶來一些社會問題，這些負面因素影響了互聯網的健康發展，對網民，尤其是青少年的身心健康，造成極大危害。眾所周知，網絡是把雙刃劍。如果不合理的利用網絡就會使我們思想墮落，失去斗志，對青少年學業健康和思想造成極大的危害。

　　互聯網的負面影響主要表現在在網上瀏覽暴力等不良信息；熱衷于網上聊天，聊天內容低級、庸俗；不顧身體健康，無節制上網，通宵達旦；網上交友，缺少自護意識，影響了正常的學習生活，利用網絡肆意妄為，缺乏社會責任感等方面。根據有關數據表明，由于網絡引發的網絡犯罪已高達80%，將自己的青春鎖在高墻中，因此文明使用網絡已成為整個社會共同探討的話題。《全國青少年網絡文明公約》就是完備的網絡行為道德規范，公約提出了“五要五不”，即要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　我們中學生文明上網應該做到以下幾點：首先要自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，積極倡導文明上網，只上內容健康、積極向上的`綠色網站。其次，拒絕網吧，無論是在校學習期間還是節假日，與網吧告別。第三，樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學知識，提高分辨是非的能力。第四，嚴格規范要求自己，堅決抵制不文明網絡語言，使用網絡文明語言，倡導青少年網絡文明新風尚。第五，嚴格遵守網絡道德規范，增強網絡道德意識，在網上不隨便發表不負責任的言論。

　　請學會文明上網，做文明學生；放棄網游，作網絡的主人；請學會文明上網，讓夢想在現實世界展翅翱翔；請學會文明上網，讓資源轉化成未來的資本，去創造明天的輝煌！

　　中學網絡安全講話稿優秀 7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　現在，網絡已經成為我們生活中不可或缺的一部分，很多事情都需要上網查閱或者了解。我們想要了解最新的新聞，上網搜索就可以馬上知道；當我們想要獲取一些重要的學習資料時，如果查閱圖書太慢，或者書上的資料不夠齊全，那時，我們就可以上網搜索了……網絡給我們的工作生活帶來便利。但網絡是把雙刃劍。

　　網絡在給我們帶來方便、快捷的同時，也在危害我們的`健康，一方面是心理健康，另一方面是身體上的傷害。譬如QQ的發展，雖然可以讓我們認識到許多朋友，但在交識朋友的同時又讓我們陷入了危險，因為在網上交友時，我們所認識到的，只是屏幕前冰冷的一個頭像和網友虛擬的一切自身信息。

　　為了自身的身心健康，在網上與他人聊天時請做到以下幾點：1不向網友透露自己的真實姓名、電話號碼、家庭住址等信息；2不向網友發自己的照片，如網友以金錢等誘騙你發照片，應立刻與該網友斷絕來往；3自己在網絡上更不應該為了某些利益而去誘騙他人等。

　　那些上網的青少年自制力都比較差，很容易被網絡陷阱所迷惑。一旦沉迷于這樣的網絡，就會害了自己，并且會辜負家人、老師對自己的期望。曾經有這樣一則新聞：一個高中生，成績一直名列前茅。可是，有一次他的同學帶他去了網吧，慢慢的上了癮，學習成績直線下滑，最后，竟然因為沒錢了而害死了自己的親奶奶。還有某中學高三學生張某，由于學習壓力較大，想放松一下，沒想到沉迷網絡游戲。后期又經常逃課，最后索性買來電腦在寢室通宵達旦上網，荒廢了學業，最后高考失利。

　　過度沉迷于網絡，對人們的身心健康會造成極大的危害。有很多關于連續上網導致心衰猝死的案例。對于處在求學階段的學生，沉迷網絡最大的弊端應是荒廢學業，不能實現自己的理想；影響他們的人際交往，造成社交困難，社交恐懼，焦慮、孤僻、冷漠、壓抑，過于重視虛擬世界，缺乏自我控制能力，并可能導致犯罪。

　　網貸也帶來了很多問題。2016年，某經濟學院一在校生，通過借用、冒用28名同學的身份證、學生證、家庭住址等信息，分別在諾諾鎊客、人人分期、趣分期、愛學貸、優分期、閃銀等14家網絡小額貸款或信用評估平臺，共計貸款58.95萬元，因無力償還而跳樓自殺。2017年4月，某高校大二女生無力歸還“校園貸”借款，在某賓館內燒炭自殺。同年9月，21歲大二女生貸款20多萬，不敢告訴家人，最后跳江自殺。

　　網貸也會給學生心理產生極大的壓力，讓生活陷入網貸的沼澤不可自拔。使原本幸福的家庭陷入網貸的陰影，增加了家庭的經濟負擔以及父母的心理壓力。在同學及朋友間的信譽受損，影響個人正常人際關系。

　　沒有網絡安全就沒有國家安全，就沒有經濟社會穩定運行，廣大人民群眾利益也難以得到保障。要樹立正確的網絡安全觀，加強信息基礎設施網絡安全防護，加強網絡安全信息統籌機制。

　　作為一名中學生，我們要理性消費，樹立正確的消費觀，同時加強自身修養，建立正確人生觀拒絕虛榮、攀比等生活方式，加強金融知識與法律知識的學習，樹立規則意識、風險意識，學會用法律武器保護自己。希望大家都能正確的看待上網，正確使用網絡，讓網絡成為我們學習的好幫手，讓我們共同營造一個綠色的上網環境。

　　中學網絡安全講話稿優秀 8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下演講的題目是：共建網絡安全，共享網絡文明。

　　互聯網的迅猛發展，深刻地改變著我們的生活方式、行為方式和價值觀念。互聯網為我們的學習、生活和工作打開了認識世界的一扇窗，創造了一個求知的廣闊空間，開創了推動經濟社會發展的新形態。

　　但是，互聯網在帶給人們快捷、方便的同時，也帶來了挑戰。由于大多數網民網絡安全意識薄弱，網絡詐騙、謠言、暴力等事件時有發生，網絡安全形勢日趨復雜，違法不良信息屢屢出現，使互聯網健康發展面臨嚴峻挑戰。尤其是互聯網上的色情低俗、血腥暴力等有害信息，嚴重影響青少年健康成長，學校家長們憂心忡忡，社會各界高度關注。“共建網絡安全，共享網絡文明”已是社會的期盼、人們的心愿。建設安全的網絡環境，打造清朗的網絡空間，人人有責、人人參與。在這里，特向同學們提出以下倡議：

　　一、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的踐行者。要自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，自覺選擇健康信息，不參與有害和無用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的信息，切實履行應有的社會責任。

　　二、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的宣傳者。要自覺在學習工作生活中、在網絡空間里倡導社會主義核心價值觀，弘揚傳播正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進文化，摒棄消極頹廢，唱響網上“中國好聲音”，促進綠色網絡建設。

　　三、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的推進者和保護者。要敢于擔當，大膽地同網絡上的雜音噪音、歪風邪氣作斗爭，同學們要增強明辨是非、判別對錯的能力；要提升網絡素養，爭當中國好網民，爭做網絡時代的.好學生，共同推進網絡空間進一步清朗。

　　四、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的捍衛者。同學們要徹底承擔起時代重任，主動拿起法律武器，履行網民義務，加大對違法和不良有害網絡信息的舉報力度，努力維護國家網絡主權，為國家安全和互聯網發展做出積極貢獻。

　　同學們，讓我們從現在做起，從我做起，堅持自尊、自律、自強。增強自身的網絡安全意識，規范自己的網上言行，共同創造風清氣正的網絡空間。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　中學網絡安全講話稿優秀 9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《理性上網成就夢想》。

　　上網是我們都有過的經歷。那么同學們，你們上網又做什么呢？回答最多的是，玩游戲和聊天；其次是看小說、看電影，也有少數同學是看新聞、查資料。

　　但同學們，過度沉迷網絡會讓一個人的品行，及身心發展丟失許多。

　　一、失去誠信

　　這幾年，網絡游戲風靡全國，但沒有父母會鼓勵孩子沉迷網絡游戲。每一位做父母的都痛恨孩子沉迷于網絡游戲。所以，他們不會給孩子這樣一份支出款額。那么，這份錢從哪兒來？先是"省"，從口食里省，省吃儉用，擠出這份錢。繼而是"騙"，騙父母，騙親人，騙同學伙伴，甚至進行搶劫，勒索，走向犯罪的道路。這樣的學生，當他們還是一個單純的孩童時，都懷揣著誠實。可一旦沉迷于網絡，就丟失了誠信，丟失了這塊生命的黃金。

　　二、缺乏正義

　　網絡，給了學生一個虛擬的空間，一個自我崇尚、自我膨脹的.空間。在這樣的空間里，傳統的正義正在消失，不斷升級的暴力充斥其中。而虛擬世界與現實情境的的虛幻化，也使不少青少年走上犯罪。

　　三、喪失志向

　　在少年時，每一個人都有一個意氣飛揚的夢想。每一個人都知道，知識是成就夢想飛翔的翅膀。可是沉迷于網絡，使那么多的孩子荒廢了時光，喪失了志向。網絡，會磨滅少年的夢想，也打碎了家人的希望。

　　四、危害健康

　　電腦在給我們帶來方便的同時，它的危害也是非常大的。其中，輻射對身體的危害不容忽視，英國一項研究證實，電腦屏幕發出的低頻輻射與磁場，會導致7～19種病癥，包括眼部疾病、頸背痛、短暫失去記憶、暴躁及抑郁等。

　　此外，網絡的一些其他危害也不容小視。通過網絡買賣個人信息、詐騙、侵犯隱私、散布謠言甚至人身攻擊，不僅危害了國家信息安全，影響社會安定，也為公眾帶來巨大困擾。如果不從立法角度保護個人信息安全，一些網絡謠言、網絡犯罪便會無孔不入地給人們帶來許多不利影響，導致個人信息的泄露，跟商業推銷、經濟詐騙、造謠生事、人身攻擊攪和在一起，后果有多嚴重不言自明。

　　青少年，處于人生的黃金時代，美麗的大自然向我們招手，科學的高峰需要我們去攀登，含辛茹苦的父母期望我們健康成長，祖國的未來需要我們去鑄造輝煌......我們該做的實在太多了！一方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部？要善于網上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人。

　　要增強自護意識，不隨意約會網友，要維護網絡安全，不破壞網絡秩序，要有益身心健康不沉溺虛擬時空。

　　同學們，俗話說："玩物喪志"。我希望我們每一個同學都能能對網絡有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的"防火墻"！理性上網，努力學習，成就我們的夢想，成就父母，老師的希望。

　　中學網絡安全講話稿優秀 10

親愛的同學們：

　　互聯網給我們的生活帶來了許多方便，它既沒有空間限制，也沒有時間限制。但互聯網并不是一個純凈的世界，網上色情作品泛濫，許多犯罪活動都是以互聯網為手段進行的。這告誡世人，互聯網世界雖然是個奇妙的虛擬天地，但也是一個必須加倍提防的地方。成千上萬的父母也許還沒有意識到互聯網上的危險。互聯網世界充滿了陷阱，遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人；孩子單純的心靈很容易被污染，而孩子和父母卻往往覺察不到。那么，怎樣讓孩子面對互聯網這個無形的、難以捉摸的世界呢？作為父母，應該和孩子努力溝通，以便共同消除網絡世界帶來的危害。

　　上網的危害：

　　一、對學生的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的“網”，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學生在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國觀念和我國主流意識形態形成沖突，使學生的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國學生的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

　　二、互聯網使許多學生沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些學生荒廢學業。與現實的社會生活不同，學生在網上面對

　　三、互聯網中的不良信息和網絡犯罪對學生的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網絡對學生的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對學生的危害。據有關專家調查，因特網上非學術性信息中，有47%與色情有關，網絡使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的學生雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的`，但自制力較弱的學生往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過網絡上色情內容的學生中，有90%以上有性犯罪行為或動機。

　　網絡游戲成癮者心理特點有：進入網吧的次數越來越多，可以從中獲得某種程度的心理滿足；不玩網絡游戲時會出現戒斷癥狀，如抑郁、易激惹、情緒煩躁；在網絡游戲室玩游戲的實際時間比預計的時間要長，考慮過停止或減少進入網絡游戲室，但不能自控；為了達到進入網絡游戲室的目的，可以拋開學習和其它生活活動；有較強烈的自我表現欲。

　　案例

　　1 、江蘇泰州一個12歲的男孩，因沉迷網絡游戲不能自拔，離家出走達兩個月。

　　2 、海南省臨高縣臨城鎮一個14歲中學生，在五一長假，長時間玩電腦游戲不吃不喝，結果猝死在電腦桌前。

　　3 、中國史上最年輕的黑客——“菜霸”，花了6天6夜攻破騰訊內部系統，但接著馬上被公安局關押。

　　4 、有一名21歲的大二學生在網吧連續玩了幾十個小時的游戲。在他正準備離開網吧返校時，突感頭疼、兩眼發黑，繼而倒地昏迷，醫院收治后診斷其為“過度上網導致視網膜疲勞、低血糖癥”。

　　5 、 20xx年5月，江西某學院一名大四學生上網成癮導致狂想癥后殺死二人、重傷五人的殘劇。

　　網絡成癮對學生的危害主要體現在以下幾點：

　　（1）損害身體健康。學生正處在長身體的時期，長時間僵坐在電腦前缺乏適當的鍛煉，會引起他們視力下降、精神疲憊，嚴重影響生長發育。經常上網的學生會造成左腦發育不良，語言表達力下降，甚至思維混亂。

　　（2）人格異化，影響社會交往。過多使用互聯網會導致孤獨和抑郁的增加，并會導致社會卷入的減少與心理幸福感降低。

　　（3）引起角色混亂，誘發犯罪行為：網絡游戲給了學生扮演各種各樣角色的機會，同時也為學生的角色混亂埋下隱患。網絡游戲大多以“攻擊、戰斗、競爭”為主要成分，長期玩、砍殺、

　　爆破、槍戰等游戲，火爆刺激的內容容易使游戲者模糊道德認知，迷失了自我，以至不能理性地行使現實社會中的角色。他們誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯誤觀點，便會不擇手段，欺詐、偷盜甚至對他人施暴。

　　（4）阻礙學業的完成。網絡的過度使用侵占了學習時間，削弱了學習興趣，破壞了學習習慣，降低了學習效率，從而影響了學習成績。

　　（5）淡化道德約束，在網絡上肆意漫罵和攻擊。學生心智尚未成熟，在上網的時候，面對網絡，他們不能很好地做到“慎獨”，不能夠保持清醒的頭腦。在網上想說什么，就說什么，不顧任何后果。不少學生將網絡當作發泄自己不滿的窗口，肆意漫罵，什么不文明的話都敢說毫無自律意識。

　　網絡既是近年來熱門而有時尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現代化的文化科技等做出了很重要的貢獻。 21世紀的人們必須要懂電腦，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關系，這樣一來種。種問題尤然而升，比如說網絡游戲，色情網等等一系列的網頁，不知危害了多少年華似錦的學生！

　　如何克服網絡對青少年健康成長的消極影響呢？因網絡帶來的負面影響，絕不能“因噎廢食”，應通過各種手段和，盡可能地將不良影響降到最低，學校家庭甚至包括網吧，都應該加強對學生利用網絡的引導和監督，相關部門應加強對網絡的監測和監管，并推進網絡法治化管理，盡可能豐富學生的網外話題活動，讓其感受外界的美好，而不沉溺于網絡。

　　總之，這是一項長期、復雜的工作，需要全社會和家庭的不懈努力和共同協作。加強網絡立法、凈化網絡環境、深化改革、凈化社會風氣，讓全社會都行動起來，還孩子們一個健康成長的環境。

　　中學網絡安全講話稿優秀 11

各位老師、同學們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是《爭做好網民傳播正能量》。

　　沒有任何一個時代讓我們距離網絡如此之近，沒有任何一個時期使我們的生活與網絡聯結如此緊密。自1994年我國接入互聯網，截止目前，中國已然成為名副其實的網絡第一大國。網絡方便大眾的衣食住行，加速社會的發展進程。人們在網絡世界里盡情遨游，享受網絡帶給大家的種種便捷與進步。

　　“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”，雖沒有狄更斯《雙城記》中描繪的世界那般矛盾，不可否認，當前網絡中仍有一些“毒素”存在，網絡謠言的屢禁不止，網絡暴力層出不窮、網絡敲詐屢見不鮮……凡此種種，已嚴重侵擾網絡安全，危害網絡健康。在此背景下，提升網民素養，弘揚網絡正能量，清理網絡空間，其意義不言而喻。

　　做中國好網民，全民有責。責任不能泛化，也不能虛置。據統計，在我國目前6億多網民當中，青少年占80%，成為網絡“主力”。故做“好網民”，我們青少年更應當仁不讓，爭當先鋒。

　　爭當網絡好公民，是當代青少年義不容辭的責任。清理網絡空間，關乎民族未來發展，關乎國家前途命運。這一宏偉事業的成功，需要當代青少年的敢為人先。作為承前啟后、繼往開來的'一代，作為互聯網時代的“原住民”，當代青年每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運休戚相關，共建綠色網絡空間的接力棒，已經交到當代青年手上。

　　在網絡空間凈化的征程中，當代青少年樹立高度的安全意識，綠色網絡空間的實現便會擁有牢不可破的思想基礎，當代青少年具備文明的網絡素養，綠色網絡空間的實現便會擁有生生不息的動力源泉，當代青少年養成守法的行為習慣，綠色網絡空間的實現便能匯聚起奮發進取的強大力量。

　　《禮記》有云:“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”清理網絡空間任重道遠，絕非一日之功，當代青少年爭當中國“好網民”，應從認知與思辨開始，保持客觀理性的思辨狀態，具備良知，擁有底線，客觀評論，真實點贊;擁有獨立判斷的價值取向。

　　希望我們都能成為好網民，大家一起譜寫中國新網事，唱響中國好故事，傳遞中國正能量。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　中學網絡安全講話稿優秀 12

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我國旗下講話的主題是“理性上網，綠色上網”。

　　隨著信息時代的到來，網絡已成為現代人必備的學習生活工具之一，為人們的生活帶來了很多好處。我們很多同學都成了小網民，那么同學們，你們上網又做什么呢？

　　回答很多的是，玩游戲和聊天；其次是看小說、看電影，也有少數同學是看新聞、查資料。

　　網絡給我們帶來樂趣和方便，但如果使用不當，也會對我們同學的發展帶來巨大的負面影響，如有的因為接觸一些不良游戲而荒廢學業，有的因為沉迷網絡而遠離現實生活。同學們上網時，應該學會鑒別是非，學會保護自己。今天我利用國旗下講話向大家提出以下幾點倡議：

　　正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網，要提高對不良網站、不良網絡游戲等危害性的認識，增強對不良信息的`辨別能力，主動拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業性網吧，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲，防止網絡沉迷和受到不良影響。

　　爭做網絡安全的衛士，我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序。上網時要增強自我保護意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上網時不輕信網上言論，不泄露個人信息，更不能隨意約見網友。上網時要自覺遵守網絡規則，維護網絡安全。

　　學會利用網絡資源來幫助我們的學習，發揮互聯網好的作用，網絡為我們提供了海量的信息，我們可以在網絡中很方便地查找到自己所需要的資料，要讓在線課堂成為我們的學習工具。不要一味沉溺于游戲、聊天等，以致荒廢學業。我們還要把握好上網的時間，一次上網不能超過一小時，中間要起來活動一下，要注意身心健康。

　　同學們，網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。希望我們每一位同學都能對網絡有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”！從我做起，從現在做起，自尊、自律，理性上網，綠色上網。

　　中學網絡安全講話稿優秀 13

各位尊敬的領導、教師和同學們：

　　大家好！

　　為了宣傳倡導依法文明上網，增強全社會網絡安全意識，普及網絡安全知識，營造健康文明的網絡環境，維護網絡安全，今天我們在xx廣場舉辦了以“爭做中國好網民，保護網絡文化安全”為主題的國家網絡安全宣傳周啟動儀式。

　　網絡安全宣傳活動的.開展是為了維護廣大群眾網絡安全利益、保障國家網絡安全的重要舉措，也是構建安全、健康網絡空間的必然要求。

　　網絡深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。網絡給人們帶來了快捷、方便，但由于部分網民網絡安全意識薄弱，網絡信息泄露、網絡詐騙、謠言、暴力、色情等事件時有發生，違法不良信息屢屢出現，使得網絡信息安全和網絡健康發展面臨嚴峻挑戰。

　　為了構建清朗健康的網絡空間，我們必須遵守國家網絡信息安全法規和制度，建立完善的網絡信息安全責任制度和網絡信息安全保護機制，履行法定義務，承擔社會責任，堅持文明辦網、文明用網，積極配合主管部門全面清理違法和不良信息。

　　廣大市民應該恪守道德底線和職業操守，自覺抵制不良信息，辨別網絡陷阱，不參與有害和無用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定的謠言和信息。同時，我們也要加強學習，掌握必要的網絡安全知識，提升網絡安全意識和技能，增強明辨是非、判別對錯的能力。我們要強化法律意識，主動拿起法律的武器，加大對違法和不良有害網絡信息的舉報力度，努力維護國家網絡安全，為國家安全和互聯網發展做出貢獻。

　　謝謝大家！

　　中學網絡安全講話稿優秀 14

稿尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我演講的題目是“網絡安全，重于泰山”。

　　生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進一步說明生命需要我們倍加的珍惜與呵護，注意安全則顯得至關重要。現在，隨著科學技術的不多發展，互聯網這一新生事物也就應運而生。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時，也帶給人類無盡的煩惱。特別是青少年嗜網成癮的問題，已引起社會的高度重視。多少青少年因迷戀網絡而荒廢學業，甚至夜不歸宿，更有甚者因過度勞累而猝死網吧，它不僅影響了許多學生的健康成長，也給無數的家庭帶來痛苦，更影響了社會的安定。網絡是一把雙刃劍，我們應該注重網絡安全，珍惜青春年華，遠離網絡危害。網絡的負面影響：對于青少年“三觀”形成構成潛在威脅；網絡改變了青少年在工作和生活中的人際關系及生活方式。上網是青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人主義思潮泛濫。這種垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。網絡的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。另外，有關網絡的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。

　　其實，我們要樹立的生命安全意識并非只是網絡安全，還有防拐防騙等安全。他們無一不是在提醒我們：珍愛生命，安全第一。對于關愛生命，不能只成為空泛的辭藻。難道只有失去之后才會醒悟?我們今后該怎么做，不是更應該令人深思嗎？《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次??”同學們，讓我們攜起手來，樹立安全意識，珍愛自己的生命珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長，使我們的生活充滿歡笑，使我們的生校園充滿生機，使我們的未來充滿希望！

　　網絡為學生提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空，已逐漸成為學生獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷、放松身心、娛樂益智的重要方式。但是，互聯網猶如一把雙刃劍，在給學生的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時，也給他們的成長帶來許多負面影響，主要表現在：互聯網上充斥著大量的色情、暴力和低級庸俗的內容，嚴重危害學生的身心健康；各類犯罪分子針對學生辨別力較弱和自我保護意識差的特點，通過上網聊天、交友等機會尋找目標實施詐騙、搶等犯罪活動；由于學生缺乏自控力，一些人沉迷于網上聊天、網絡游戲等，導致出現心理扭曲、疏遠家人朋友、荒廢學業、健康狀況下降等一系列不良現象；更有甚者模仿網上行為，搞犯罪活動。

　　大量學生遭遇網絡危害的案例表明，學生的網絡安全問題絕不能忽視，加強學生網絡安全教育刻不容緩。

　　要加強對學生的網絡安全教育，就要了解目前存在的問題。下面我們列舉一些常見的、學生容易出現的網絡安全問題。

　　1、沉迷網絡游戲。

　　學生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理，網絡暴力游戲的出現，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過操縱游戲可以得到一種強烈的滿足感。而且，通過玩游戲，他們內心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學生很容易對網絡產生迷戀心理。由于學生是一個處于性格形成過程中的人群，其世界觀、人生觀和理性的價值判斷能力都沒有最終形成，極易受到帶有暴力內容的網絡游戲的影響，從而導致道德認知模糊，產生“攻擊他人合理”的錯誤思想。延續到青年期后，極可能出現人際關系緊張、有暴力傾向等。在網絡構筑的虛擬世界里，學生不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規范和其他人的監督，可以隨心所欲地宣泄情感。長此以往會淡化現實社會規范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于網絡游戲的學生就是因為缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。更有甚者，學生在網吧幾天幾夜甚至連續十幾天地上網玩游戲，到了不吃飯、不睡覺的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在網吧。

　　目前，大量以飆車、砍殺、爆破、槍戰等為主題的網絡游戲，成為學生的`新寵。這些暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內容，很容易使學生模糊道德認知，淡化游戲虛擬世界與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯誤觀點，他們便會不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對他人施暴的行為，不但會在網上模仿，甚至會在現實生活中加以模仿。

　　2、瀏覽色情、暴力網站。

　　雖然國家采取種種措施凈化網絡環境，但總有少數人為了經濟利益，在網上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學作品等。而學生涉世不深，對一些網站的色情、暴力等內容缺乏鑒別能力，盲目模仿，甚至參與違法犯罪活動。據犯罪心理學分析，學生性機能漸漸發育成熟，但往往性道德觀念的形成落后于性機能發育的成熟，色情文化的污染最容易使這個時期的學生放肆地追求性刺激，再加上學生本身喜歡模仿，好奇心強，易受暗示，在外界強烈刺激的作用下，很容易產生犯罪動機，從而走上違法犯罪的道路。

　　3、網上交友上當受騙。

　　隨著互聯網的普及，很多人已把網上交友當成了交友的重要途徑。但學生心理不成熟，缺乏經驗，往往容易上當受騙，甚者會身遇殘害。

　　網上交友所導致的失財丟命的案件頻頻見諸報端，新的案件、新的騙術仍然層出不窮，足見網絡交友安全應警鐘長鳴。

　　4、利用網絡從事犯罪活動。

　　網絡的開放性、便捷性以及網絡行為的隱蔽性使網絡犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，又容易滿足一些學生不勞而獲的心理，致使一些學生利用網絡實施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學生長期沉迷網絡，導致性格變態，人格異化，視親人、朋友、同事為仇人，動輒傷害他人；有的深受暴力游戲毒害，變得對生命麻木不仁，由網上打打殺殺變成現實生活中的殺人犯；有的由于陷入網戀而釀成命案悲劇；有的利用網絡殺人、拐騙殺人；有的利用網絡身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實施性犯罪；有的參加網絡賭博、非法傳銷；還有的利用網絡制作、販賣和傳播淫穢物品，等等。

　　5、上網成癮。

　　涉世不深，判斷能力和自護能力較差的學生，經不住網絡的誘惑，上網成癮，直至成為“網癡”“網蟲”。他們上網時間失控，總覺得時間短，得不到滿足；每天最大的愿望就是上網，想的、聊的主要內容也是網上的事；在網上全神貫注，到網下迷迷糊糊，學習成績明顯下降；有點時間就想上網，飯可以不吃，覺可以不睡，網不能不上；對家長和同學、朋友隱瞞上網的內容；與家長、同學的交流越來越少，與網友的交流越來越多；泡網吧的主要目的是網上聊天、玩網絡游戲，或瀏覽不良信息；為了上網甘冒風險，撒謊、偷竊、逃學、離家出走。凡此種種，網絡安全問題已經成為了引發學生犯罪的最重要的誘因。據有關部門統計，在學生犯罪中，有80％以上是由于網絡問題而引發的。網上的有害內容已成為吞噬部分學生身心健康的“電子海洛因”!

　　引導學生正確認識和使用網絡。

　　針對以上不良現象，班主任應采取積極的防范措施，從正面對學生進行引導，幫助學生正確認識和使用網絡。

　　1、端正學生對網絡的態度。

　　輔導員要引導學生端正對網絡的態度，我們要告訴學生：

　　（1）網絡游戲本身并沒有錯，但長期沉迷于游戲不利于學習和身心健康，有些游戲所宣揚的暴力、色情等內容會誘使學生走上犯罪道路；僅僅利用網絡進行游戲實在是“大材小用”，應該合理利用網絡，利用網絡的種種功能為自己的學習、生活服務。

　　（2）網上交友有利于開闊視野、增加閱歷，擴大學生交往范圍，但由于網絡的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機。如果在交友時不加選擇，隨意與網友見面，就有可能上當受騙，造成人身和財物損失，甚至可能危及生命。

　　（3）一定要選擇合適的上網環境。老師和家長并不反對孩子上網，但提倡有節制、有選擇地上網。一些黑網吧很容易發生斗毆、被黑心老板扣押、環境惡劣而導致傷亡等事故。為了自身安全，應該在家長和老師的指導下在家中或學校機房上網。

　　（4）上網確實可以給我們的學習、生活帶來極大便利，但不能因上網而忽視了現實生活的親情、友情和學業等；網絡并不是生活的全部，現實生活中的人際交往更為重要。

　　2、做好學生的心理疏導工作。

　　豐富多彩的網上世界和簡單快捷的網絡文化，對學生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因為上網會使人的心理產生障礙而禁止或阻止學生上網；相反，應積極讓已掌握計算機技術的學生上網。但對因上網而導致心理障礙的學生應積極進行心理疏導。首先是防患于未然，應在學生上網前就告知學生有關上網可能導致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產生的方法，使學生盡量避免上癮；其次是對已患上上網心理障礙的學生進行矯治，要求他們適當控制上網時間，要求學生在上網的同時不要忽視與同學、家長、教師的人際交往。

　　3、加大組織學生參加社會實踐的力度。

　　要多讓學生參與各種道德實踐活動，讓學生在面對各種道德問題時能做出正確的判斷，讓學生的道德品質在實踐中不斷提高；要加強對學生的專業基本功的操練，更要加強對學生的動手能力的培養。通過組織豐富多彩的活動，可以將學生的關注點從網絡轉移到現實世界，一定程度上減輕學生的“網癮”。

　　4、加強對中學生的網絡道德教育。

　　目前還沒有成熟和有效的法律和道德規范來約束上網行為。上網人只是按照自己在信息網絡中的需要來活動，這就對現實社會中主流的道德規范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。當前，我們應該加強對學生學生的上網道德規范教育，使他們從一開始就能按照一定的規范行事，免得等到以后問題成堆后再來矯正。

　　5、加強校園網絡文明宣傳教育。

　　充分利用班會、板報、征文等形式展開有關網絡安全的討論，讓學生自己發現其中的危害，自覺抵制不健康思潮，積極引導學生健康上網。通過課堂教學和課外活動，有針對性地對學生進行網絡道德與網絡安全教育。深入開展《全國學生網絡文明公約》學習宣傳活動，教育學生要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　6、告知學生上網聊天交友的注意事項。

　　輔導員、班主任要告知學生：上網聊天時，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片；不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息；對網上求愛者不予理睬；對說話內容低俗的網友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對待；當網友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面，不要與網友單獨吃飯；當網友提出單獨到出租屋或賓館、旅店玩時，絕對不能答應；約會前須征得家長或監護人的同意，并由他們陪同，地點應選在公共場所。

　　對學生進行網絡安全教育既是一個教育問題，同時也是一個綜合性的社會問題，單靠輔導員一個人的力量是遠遠不夠的。這個問題的解決，需要家長、學校、政府、社會等各方面的共同配合，更需要學生自覺地增強自護意識和自護能力。

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