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四月國旗下講話稿
在日新月異的現代社會中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編整理的四月國旗下講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四月國旗下講話稿1
尊敬的老師、同學們：
大家早上好，我是；明天我們將迎來期中考試。
站著這里我想送給大家三句話：
第一句話：有一種內心叫強大！我覺得每臨大事有靜氣，面對成敗，要學會寵辱不驚！雖然不得不承認我們每個人面對成敗都無法淡定。其實每面臨大事的時候最能看出一個人的心態，而心態能解決一切，面對考試，不管你喜不喜歡，這些考試終究要來，但你必須跟它做積極的斗爭。我覺得考試最有價值的地方就是催促你趕緊去復習，趕緊去鞏固。我們應該利用好每一次考試，把它當成一次次的機會，一個個的階梯。竟然這樣，那就讓我們用每次的考試，把自己打造成一個內心強大的人！
第二句話：有一種力量叫落實！我們每個人都有自己的土壤，向下扎根，才能向上結果。不要想著一步登天，古人云：‘欲速則不達’，就是講每一步的落實，把基礎落實好，然后再進去下一步，每一步都是有意義的積累，自然就能事半功倍。
第三句話：有一種使命叫榮譽！今天站在這里的每一位同學，你們都不是一個人在拼搏，你的背后還有你充滿活力、團結奮進的班級體，有我們賴以生存，努力進取的年級。讓我們都沉下來，鼓起勇氣，為了你的班級榮譽而戰，為了你的年級的`榮譽而戰！勇敢從容的面對人生的一次次考驗。
最后我想說人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那人生就白活了。因為滄海橫流，方顯英雄本色，李白的一句詩我相信大家都知道，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”祝所有同學考試順利，加油！
謝謝大家！
四月國旗下講話稿2
各位老師，同學們：
宋人方岳有詩云：不如意事常八九。挫折，總在不經意間與我們狹路相逢。其實，人生有“挫”方能“折”，無數事實證明，成功者將受“挫”當作刻刀――雕琢自己成為璀璨鉆石。
歷覽古今的圣賢先哲或領袖富豪，在人生中沒遭挫敗的又有幾個人？恰恰是遇“挫”幫助他們苦思頓悟，或著述立說，或另辟蹊徑，從而功成名就，實現了人生轉折。司馬遷在《報任安書》中總結說：文王遭拘禁才創出《周易》，孔子受困窘方寫出《春秋》，屈原被放逐才有了《離騷》……司馬遷本人，又何嘗不是如此，因為替投降匈奴的李陵辯護，身受屈辱之刑并被下獄4年，卻仍矢志不渝。歷經13載，編寫出了洋洋50多萬字的.被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的不朽巨著――《史記》。
“新東方”的創辦者俞敏洪現如今是中國最富有的老師，學校被人們稱為“出國夢的制造者”。但當年他曾連續兩年沒考上北京大學，第三年憑借“撿磚頭思維”繼續努力，終于進入北京大學并留校任教。為創辦新東方，他與妻子曾在沿街的電線桿上張貼小廣告、常常早出晚歸。多年后，俞敏洪回首往事感慨道：“因為外出兼職受批評，我不得不離開北大，生命和前途似乎都到了暗無天日的地步。但正是這些折磨是我找到了新機會。盡管留學失敗，我卻反而因此對培訓行業越來越熟悉。正是這樣，我抓住了人生中的最大機遇，創辦了北京新東方學�！�。
往往一個人越成功，所遭受的失敗也越多。看來，要使自己的生命獲得極值和炫彩，就不能太在乎失敗，不能讓她揪緊你的心靈，擾亂你成長為高附加值的人。我們要越挫敗越勇敢，把自己雕琢成為一顆璀璨鉆石！
四月國旗下講話稿3
尊敬的老師、同學們：
人們經常說眼前的四月是綠色的四月，是春光和煦的四月，是萬物充滿活力與生機的四月，四月的風給我們大家送來的是陣陣春意，大地上滿世界的綠色，花園里滿眼的五彩繽紛。帶給我們的校園，同樣是生氣勃勃和多姿多彩。
在安全教育的日子里，上至學校領導，下至每一位老師，他們每時每刻把同學們的安全關注。路隊、小黃帽、安全頭盔，每一位學生的安全，老師們都記掛在心。無論是陽光晨風里的上學路上，還是“白日依山盡”的歸家途中，大家都把安全時刻牢記。
值周和值日的'老師，每天從早到晚，忠實地執行著自己的職責。為了同學們的安全，他們巡視在校園的每一個角落，校門口，他們苦口婆心地關照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽，讓他們時刻關切你們的安全。
同學們，你們也是好樣的。一千多名同學中，有一千多名同學自覺地遵守著學校的規章制度，充滿著對老師的敬與愛，把老師的諄諄教誨深記心中，用自己美好的言行，為學校、為班級、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師”早，一口“老師好”，一嘴“老師再見”，讓老師覺得你們是那樣的懂事，那樣的可愛。你們深知，為了將來的進一步發展，必須從現在做起。所以你們身上的“沙塵”幾乎找不到了，講文明懂禮貌，與惡習說“再見”；愛學習、勤鉆研，競相爭出好成績。廣播操時你們那整齊的隊伍，協調的動作，給人的感覺是那樣的舒服。籃球隊、乒乓隊的同學，在老師辛勤指導下，起早貪黑地訓練著，你們一定會出好成績的！還有，操場上的廢紙幾乎看不到了，抽屜里的零食沒有了蹤影，教室里既美觀又整潔，許多同學身上的污垢失蹤了。你們一定會努力成為真正合格的小學生，為學校留下你們的美好形象。
同學們！我們都是幸運的，我們生長在新時代，擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網絡和游戲成為我們的熱門話題。也許這個時代給予我們太多的是享樂與自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，甚至常常對此嗤之以鼻。以至于你我常常忘了時代賦予我們的責任！雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，用身軀筑起共和國的長城，但是我覺得，我們是有責任做好自己的事，那就是：珍惜美好的青春年華，記住我們的青春誓言，努力學習，知榮明恥，追求真知，掌握本領，報效祖國，不要辜負家長的期望，不要辜負老師的期望，不要辜負祖國和人民的期望。
四月國旗下講話稿4
親愛的同學們：
當老師們讓我說說如何管理班級時，我真的不知如何去說，我不會講大道理，也沒有做什么驚天動地的大事，我只是把心掏給他們看――老師心里裝著你們50個人。贏得家長、孩子的喜歡，不是要有什么創舉，而往往只是一個眼神，一句話，一個愛撫的動作，一件你不經意的事情。別小看孩子，他們比大人更懂感情……
又要辦黑板報，看著剛好的`黑板報，我們都不忍心擦掉，那傾注了我們師生的心血，當手碰到它時，我們都心痛，仿佛在親手毀掉一件藝術珍品，誰也不忍心下手�。�！最后，我們只好把它保留在心里。再辦一次。一次又一次的辦好每一次版報。每天，他們辦得很晚，我總是催他們回家，他們卻勸我先回去，他們等一會兒……
我無意中說喜歡吃巧克力，孩子會為我買許多巧克力；知道我喜歡吃辣椒，他們會經常買麻辣條，親自送到我嘴里�？吹轿页蕴�，會說：老師，你喜歡吃糖嗎？我買給你！問他們借支筆用，第二天會為你買許多筆……總喜歡坐在教室里，一遍遍地看，一次次地想，帶走每一個角落的記憶，帶走每一張笑臉，帶走每一個故事……
對于這個班，我傾注了心血，傾注了愛，我是在用自己的真心，換取了學生對我的真情！“選對伴侶幸福一生，選對環境快樂一生；選對行業成就一生，而選對老師智慧一生”！作為一名教師，應該多檢討自己：“你是否愧對‘太陽底下最光輝的職業’這一殊榮！”
四月國旗下講話稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是XX班的XX同學，今天我國旗下講話的題目是：細節的威力
我先給大家講一個真實的故事。那是1485年的波斯沃斯戰役，這場戰斗將決定誰統治英國，國王理查三世準備拼死一戰。戰鼓已經敲響，可鐵匠卻來不及將國王戰馬的馬掌釘釘牢了。匆忙之中，馬夫把戰馬交給了國王。兩軍交鋒，查理國王勇猛無比，沖鋒陷陣，激勵士兵迎戰敵人，可是他還沒有走到一半，一只馬掌掉了，戰馬跌倒了，查理國王也被掀翻在地，驚恐的'戰馬逃走了，敵軍俘虜了查理……
后人如此評價那次戰役：少了一個鐵釘，丟了一只馬掌；少了一只馬掌，丟了一匹戰馬；少了一匹戰馬，敗了一場戰役，丟了一個國家。XX同學們，聽了這個故事，你們是不是和我一樣，為一顆小小馬掌釘導致一個國家滅亡而感到痛心疾首呢？
一次，豐田公司準備招聘新員工，許多高材生前來應聘。經過層層選拔，只剩五人前往面試，其中一位考生進考場時發現門前有片垃圾，于是找來工具把垃圾放進了垃圾箱，之后又把工具送回了原處。主考官高興地說：“小伙子，恭喜你，你被錄取了�！痹谶@場特殊的考試中，這位考生以文明的舉止脫穎而出。XX從這個故事中，我們看到了細節的威力。
這樣的例子舉不勝舉，從中可以看出好的行為習慣奠定了人們事業的基礎。印度著名詩人泰戈爾曾說過：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
同學們，重新塑造自己的修養；遠離吃零食、亂花錢、隨地吐痰、亂丟垃圾、說臟話等不良行為，養成良好的生活、學習習慣，在家、做父母的好幫手，在校做遵紀守法的好學生，在同學中做團結友愛的好伙伴，在集體中做小主人，在社會中做好公民。
謝謝大家！
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