育兒健康的小知識

育兒健康的小知識1

　　1、藥物退燒法

　　寶寶發燒，很多家長第一時間就想到給寶寶服用退燒藥，但是用藥有風險，如何保證寶寶能安全退燒，您首先要對退燒藥有個基本了解。一般退燒藥有錠劑、水劑、栓劑和針劑，它們各有不同的使用原則。阿司匹林錠劑退燒效果好，但阿斯匹靈可能會引發雷氏癥候群，所以寶寶患有水痘，流感或特定時期不能使用。水劑較溫和，最普遍使用的是含撲熱息痛的糖漿，如小兒美林糖漿、小兒百服寧滴劑等。栓劑是從肛門塞入的藥物，主要由直腸吸收，效果比較快速。如果孩子拒絕口服藥物，退熱栓就是最好的選擇。使用時，寧愿少用一些，燒退得慢一些，也不要大量使用。如果密集使用，容易退燒過度，不僅會導致體溫陡降，藥物反覆刺激肛門后，還易造成寶寶腹瀉。針劑是最不安全的退燒藥物，不是非常必要時，一般不建議使用。

　　2、物理降溫法

　　在寶寶剛剛出現發燒癥狀時，我們并不主張您直接用藥，沒有醫生指導，用錯藥，用錯劑量會有很大安全隱患。而相應的物理療法，更加安全一些，方法簡單，不良反應少，最適合高熱而循環良好的患兒。溫水擦浴和酒精擦浴是寶寶發熱時，家長最常用的方法，您是否知道當中的原理呢？溫水擦浴用于高熱寶寶。水溫32℃—34℃為適宜。寶寶皮膚接受冷刺激后，可使毛細血管收縮，繼而又擴張，達到降溫效果。擦浴時亦可用按摩手法刺激血管被動擴張，促進熱的發散。爸爸媽媽要注意擦浴時用力要均勻，輕輕按摩幾下，還可以促進血管擴張。擦至腋窩、腹股溝等血管豐富處停留時間稍長些，以助散熱。四肢及背部各擦浴3—5分鐘。溫水擦浴后用大毛巾將寶寶包好，讓寶寶舒適平臥，并多給寶寶喝些溫開水。而酒精擦浴最重要的是30%—50%的`酒精濃度，酒精不要太涼，溫度以32℃—35℃為宜。用紗布或毛巾浸蘸酒精后，有規律地擦拭。通常是先從患兒的頸部開始，自上而下地沿上臂外側擦至手背。然后經腋窩沿上臂內側擦至手心。上肢擦完后，自頸部向下擦試后背，擦浴的同時用另一只手輕輕按摩拍打后背，以促進血液循環。最后自髂部開始擦拭下肢，方法與擦拭上肢相同。每個部位擦拭3分鐘左右。擦拭肘部、掌心、腋下、腹股溝、足心等部位時停留時間應稍長些，以提高散熱效果。

育兒健康的小知識2

　　小兒在百日咳時一定要保持空氣清新，有一個好的空氣流動環境，注意孩子的營養和日常的良好護理。在照看孩子時一定要避免外界的刺激，有時孩子哭泣時都會引起痙咳。嬰幼兒痙咳時可使用方法為頭低位，用手輕輕的拍孩子的背。我在這里給大家講下百日咳的治療方法都有哪些：

　　1、一般療法：按呼吸道隔離保持空氣新鮮避免一切可誘發痙咳的`因素，良好護理以預防并發癥，注意營養。

　　2、中醫藥治療膽汁類制劑對百日咳桿菌有顯著的抑制作用。同時還有一定的鎮靜作用。可采用雞膽汁加白糖蒸服。半歲以內每日1—3個，半歲至1歲每日1—2個，1至3歲每日1個，直至痊愈。亦可用豬膽等代替，抗生素治療百日咳：應用于卡他期或痙咳期早期，可降低傳染性減輕癥狀并縮短病程。

　　3、對癥治療百日咳：祛痰止咳劑如氯化銨等沙丁胺醇0.5mg/kg能減輕咳嗽癥狀，氯丙嗪等可減少夜間咳嗽，有利睡眠。幼嬰窒息時應即刻行人工呼吸，給氧，必要時給予止痙排痰，可用普魯卡因靜脈滴注每日1—2次，連用3—5天，以減少窒息或驚厥，需同時注意心率和血壓，百日咳腦病時可用脫水劑，有低鈣低血糖等時予以對癥治療。

育兒健康的小知識3

　　一、幼兒秋季健康知識有哪些

　　1、當秋季來臨時，不要急于給孩子添加衣服，睡覺時也不要蓋得過厚。加上后就不好減掉了，因為天氣一天比一天冷，只能是越加越多，到了真正的寒冷季節，就沒的加了。最好的辦法您與小兒穿一樣厚薄的衣服，您靜坐時不感到冷，小兒就不會冷，小兒雖然沒有大人耐寒，但小兒始終是在運動狀態，即使是睡著了也不會安靜。但在平日的生活中，幾乎沒有哪個父母或老師給孩子凍著了，他們都很會給孩子保暖。

　　2、每天要為孩子準備長短、厚兩套衣服到幼兒園，讓老師根據天氣變化給孩子增減衣服，當孩子已經出汗時，不要馬上脫掉衣服，應該讓孩子靜下來，擦干汗水，等到孩子不再是汗流浹背時，脫掉一件衣服，再放孩子去玩。

　　3、不要把出汗的孩子放到風口處涼快，更不能使用電風扇或空調等方法為孩子降熱，也不要讓孩子快速喝冷飲等食品；這樣會使孩子敞開的汗毛孔迅速閉合，造成體內調節失衡，引起感冒。

　　4、秋燥食粥最適宜，粥具有清火養胃健脾之功效，把它與一些生津養陰潤肺的食物共同煨食服用，對于改善秋燥癥狀大有益處。

　　5、應該讓孩子多喝溫白開水，這樣不但可預防感冒，更重要的是對小兒胃腸道和肺部有益。

　　6、培養孩子穿衣、穿襪、穿鞋、洗手洗臉、擦汗等自理能力和主動大膽用語言表達自己感受的表達能力。

　　7、對孩子進行安全衛生知識教育，促進孩子養成良好的衛生習慣，增強孩子的安全意識和自我保護、自我防范意識。

　　8、讓小兒到大自然中去鍛煉，有氧鍛煉是提高機體抵抗力的好方法，可大多數父母都是怕孩子凍著，很少有怕孩子熱著的，早早就給孩子穿上厚厚的衣服，蓋上厚厚的被子，天氣剛剛有些涼意，就閉門閉窗，這無異于剝奪了小兒在大自然鍛煉的機會。

　　9、當小兒患感冒時，應對癥下藥，不要亂服過多的抗感冒藥，因為沒弄清感冒是“病毒“或是”細菌“引起的，所以有些孩子很長時間服藥，感冒也見效不高；而抗感冒藥多數是針對流涕、噴嚏癥狀的，還有就是退熱作用，當服用感冒藥后，癥狀減輕了，但呼吸道黏膜卻干燥，不但不能清除病毒，還可使細菌乘虛而入，發展致下呼吸道感冒，就象不嚴重的咳嗽，尤其是痰多時不宜服用鎮咳藥是一個道理。多休息、多睡眠、多飲水、適當退熱、注意護理、勤看醫生是治療感冒、預防下呼吸道感染的好方法。

　　10、少去人群密集的公共場所，避免被傳染。

　　11、注意休息，保證孩子的午睡和晚上睡覺的時間和質量；運動適量，動靜交替。

　　二、如何預防瘧疾傳染病

　　秋季常見的蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內導致發病。

　　這種傳染病預防的最好措施是防止被蚊子叮咬，大力開展愛國衛生運動，消滅蚊子；注意居室滅蚊；如果不能保證徹底滅蚊，房間內則要有有效的防蚊設施，使用蚊帳。使用驅蚊劑，應每隔數小時重復涂搽；外出時（特別是由黃昏至日出時）穿長袖衣服；對早期發現的病人，應早期診斷、早期隔離，防止病毒傳播。若在旅行期間或之后有任何高熱或類似感冒病征等病的話，要盡快看醫生治療和接受血液檢查，越早診治越有效。

1、養成不挑食的習慣

　　習慣大食堂的飯菜，確實需要一個適應的過程，有的同學不喜歡食堂的飯菜，可能就會選擇其它的一些包裝食品和快餐食品等。口味也許對了，但這些食品難以保證同學們攝入足夠的營養物質。

　　學校的飯菜可能不是每頓都那么可口，但是衛生、營養，有利于身體的成長，不要隨便吃營養少、熱量大的快餐食品，少吃零食等，因為經常吃零食會影響食欲，妨礙正餐的`攝入量。另外還要多喝白開水，少喝飲料，有的同學喝飲料喝上了癮，都不會喝水了，這樣對身體有很大的危害。

　　2、培養良好衛生習慣

　　住校學生要提高自我管理能力和生活自理能力，培養和保持良好的個人衛生習慣非常重要。要勤洗澡、勤換內衣褲，床鋪保持干燥整潔衛生。自己的毛巾、洗漱用具、碗筷、水杯等自己用，不要用別人的，也不要借給別人用。吃飯時不要碗筷不分你我，避免某些傳染病的交叉感染。

　　3、根據氣候變化適量增減衣物

　　秋季溫差較大，氣溫變化幅度也增大，同學們容易患扁桃體炎等病癥，如果治療不及時，還會引發嚴重危害，因此要特別提防。

　　每周日返校時應帶夠衣服，保證無論氣溫如何變化，同學們都有相應的服裝，并能根據氣溫變化增減衣服，以免病痛的“侵襲”。

　4、合理使用教室和寢室的空調及電風扇

　　天氣漸涼，應盡量減少室內空調和電風扇的使用，倡議開窗通風，增加室內外空氣的流通與交換，保證室內空氣的新鮮度和氧含量，杜絕傳染病的侵襲和蔓延，這樣有利于促進身體素質的提高，保障同學們健康生活。

　　三、幼兒秋季保健保養常識

　　天氣由暖變冷，不要急于給孩子添加衣服。天氣一天比一天冷，加上后就不好減掉了，只能是越加越多。最好的辦法是：您與孩子穿一樣厚薄的衣服，您靜坐時不感到冷，孩子就不會冷。要知道，孩子雖沒有大人耐寒，但他始終是在運動狀態。即使是睡著了，也不要蓋得太多。

　　天氣由冷變暖，也不能急于給孩子減衣服，可根據您自己的感受，比自己稍晚幾天減衣服，如果您沒有因為減掉衣服而感到冷，再給孩子減也不遲，但要比大人少減一件單衣。

　　掌握“春捂秋凍”原則，再根據當天的天氣預報、氣溫變化、您自己的感覺，有計劃地給孩子增減衣服。不要隨心所欲，想給孩子穿什么就穿什么，更不能聽孩子的。挑選衣服時如果只是圖漂亮，并不實用，就要毫不猶豫地放棄。 ·耐寒鍛煉。有些父母，惟恐孩子凍著，天氣一涼，就不讓出屋。孩子呼吸道長期不接受外界空氣的刺激，得不到耐寒鍛煉，等到春暖花開時節，或接觸了感冒病人后，因對病原菌抵抗力差，很容易患病。

　　在寒冷季節，當孩子被捂出汗，衣服潮濕后，再遇到冷空氣刺激時極容易感冒。如果父母總是多給孩子穿衣服，不考慮孩子進入了有暖氣的環境，室內和室外發生了巨大的溫度變化，就會使孩子處于冷熱不均之中。

　　在高溫季節，孩子的衣著單薄，汗腺敞開。如果突然進入有空調的室內或車內，會使皮膚血管收縮，汗腺孔閉合，交感神經興奮，內臟血管收縮，胃腸運動減弱，從而導致腹痛腹瀉、鼻塞、咽喉痛等癥狀。另外，空調環境往往是門窗緊閉，室內空氣不新鮮，氧氣稀薄，特別是空間比較狹小的地方，人們更易得“空調病”。

　　專家建議：冬季取暖期間，醫院環境溫度比較高，一進醫院門診大廳，就應該把外衣脫掉，把身上的包打開。不要讓孩子出很多的汗，到了診室，醫生要給孩子檢查，肯定要解開衣服打開包被。如果孩子出很多的汗，很容易著涼。

　　四、秋季育兒的一些基本小常識

　　進入秋季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣、食、住、行都需要家長注意：

　　1、衣：由于溫差較大，幼兒早晚應比白天多加一件衣服。對于好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應以輕便的運動鞋為主，少穿皮鞋。

　　2、食：多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素A、C多的食物，它們對預防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長可以通過改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時增加蒜末的添加，平時給幼兒煮點蘿卜水、生姜水等。對于常在秋季咳嗽的幼兒，家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預防幼兒生病的途徑。

　　3、住：雖然天氣會逐漸變冷，但在家時還是要保證一定時間的開窗通風，保持室內空氣的流通。幼兒的被子需要經常曬太陽，平時上學期間家長可在每個星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。

　　4、行：秋天最適合戶外運動，家長有時間應多帶幼兒到戶外活動，多曬太陽，曬太陽可以促進提內鈣的吸收，同時也增強幼兒的體質。

　　由于氣候多變，患感冒幼兒增多，各位家長在國慶放假期間依然要做到了督促幼兒多飲水，增加飲水次數，確保孩子有足夠的飲水量。另外家長應根據天氣變化及時為幼兒增減衣物，防止感冒的發生。

育兒健康的小知識4

　　1、1歲以內孩子不能吃雞蛋白，蛋黃每天不應超過1個。如果孩子正在出疹或發熱，暫時不要吃雞蛋。

　　2、頭部保暖對減少全身熱量散發有很大作用，在寒冷季節給嬰兒帶上帽子對全身的保暖是有益的。

　　3、喝牛奶的嬰兒，大便易干，造成便秘。只要在牛奶里加點糖，使腸內發酵反應增加，大便就會變軟。或者給孩子吃丹尼寶貝沖劑這樣的.專給3歲以內孩子吃的益生菌，調理孩子的腸胃，平衡腸內菌群，減少便秘或腹瀉。

　　4、國外研究發現，嬰兒易換濕疹的主要原因是母親在妊娠期或哺乳期攝入的植物油不夠。因此，媽媽在整個妊娠期或哺乳期應多吃植物油。隨著孩子月齡的增長，輔食中應注意增加植物油較多的食品，以達到防治嬰兒濕疹的目的。

　　5、新生兒晝夜不封的經常處于明亮的光照環境中，往往出現睡眠和喂養的問題。因此孩子房內不宜通宵點燈，晝夜有別對孩子生長發育較為有利。

育兒健康的小知識5

　　寶寶的“鵝口瘡”不可怕

　　剛出生不久的寶寶，有些會出現不明原因的哭鬧、拒食。一部分細心的媽媽會發現寶寶的口腔兩側粘膜上有白色斑點，去醫院檢查才知道，這是“鵝口瘡”。

　　鵝口瘡主要由白色念珠菌感染造成，多見于新生兒。早期的鵝口瘡一般是不會影響到寶寶吃奶，只要媽媽采取有效的護理方法，就可以很快緩解：

　　1.遵醫囑涂抹藥物。可用2%蘇打水清洗寶寶患處，再用制霉菌素，癥狀消失后嚴格按照醫囑延長用藥。

　　2.清洗乳房和奶具。在喂奶前用溫開水清潔媽媽乳頭或消毒奶瓶和奶嘴。

　　3.口腔清潔。喂奶后喂溫開水以清潔寶寶口腔，避免用紗布擦洗口腔粘膜。

　　4.喂奶時間控制。寶寶患鵝口瘡時，媽媽要控制自己的喂奶時間，每次喂食時間都不要超過20分鐘，同時避免使用安撫奶嘴。

　　5.補充益生菌，調節菌群平衡。

　　缺鐵性貧血要重視

　　根據《中國0-6歲兒童營養發展報告》顯示的分析數據表示，2歲以下兒童貧血問題突出，且缺鐵性貧血最為多見。血液是運送營養的`載體，如果寶寶長期處于貧血狀態，將對健康產生不可逆轉的影響，提醒爸爸媽媽要重視了!

　　缺鐵的寶寶會出現疲倦乏力，食欲不振，煩躁不安，皮膚，口唇，手掌和手指蒼白等癥狀。嚴重時可能會出現低熱，呼吸加快，甚至智力發育遲緩，必要時還須吸氧，輸血。

　　媽媽們要在生活中注意觀察寶寶生長變化，一旦出現以上癥狀，建議到醫院做血色素檢查，對癥治療。

　　一旦發現缺鐵就應該先從食物當中補充，建議多吃菠菜，蛋黃，黃豆，紅色肉類等含鐵豐富的食物，同時補充維生素C，β胡蘿卜素，促進鐵吸收。特別強調的是，如果發展到缺鐵性貧血需及時就醫。

　　如何提高寶寶免疫力

　　1.母乳喂養。寶寶出生后純母乳喂養6個月，對提高免疫力非常有利。

　　2.撫觸按摩。撫觸按摩可以改善血液循環，提高免疫力。

　　3.免疫預防接種。

　　4.及時補充益生菌。免疫力補充的最佳時期是6個月-3歲。

　　5.合理營養補充。避免寶寶挑食厭食等現象。

　　6.從小進行三浴的鍛煉：

　　1)空氣浴法：適當溫度下適當逐步減少衣物，減衣時間不宜過長，建議媽媽們可以從2-3分鐘，延長到5-15分鐘，最長不超過1小時。

　　2)水浴法：正常沐浴后用較涼的水(33℃到35℃)沖洗寶寶身體，要迅速拍干，避免著涼。

　　3)日光浴法：即我們常說的曬太陽。

　　如何為寶寶添加輔食

　　提倡6個月后給寶寶添加輔食，但每個寶寶的情況有差異，在4-6個月之間，只要寶寶出現以下表現，建議媽媽們可以添加輔食了：

　　1.能夠控制頭部，在有支撐的情況下坐直。

　　2.逐漸學會有效吞咽，建議媽媽可以把食物放到下嘴唇，看寶寶會不會把它舔進去。

　　3.體重明顯增長，多數增加到出生時候的兩倍左右。

　　4.食欲增強，寶寶似乎很餓。

　　5.如果寶寶對大人吃的東西感到好奇。

　　推薦輔食添加原則：

　　1.先素后葷，逐步適應。建議媽媽們添加輔食可先試一種(如米糊或爛粥)，經1周適應后再添加另一種。

　　2.由稀到稠，由淡到濃。如剛開始添加米粉時可沖稀一些，當寶寶習慣后就可以逐步變稠。

　　3.添加輔食要遵守由少到多，由細到粗。先單純后混合，先液體后固體，先谷類/水果/蔬菜，后魚/蛋/肉的原則。

育兒健康的小知識6

　　孩子是不是得了肺炎，有這樣幾種癥狀是可以辨別的，小兒感冒時，一般精神狀態較好，能玩。小兒患肺炎時，精神狀態不佳，常煩躁、哭鬧不安，或昏睡，抽風等。小兒感冒，飲食尚正常，或吃東西、吃奶減少。但患肺炎時，飲食顯著下降，不吃東西，不吃奶，常因憋氣而哭鬧不安。小兒感冒時，睡眠尚正常，但患肺炎后，愛哭鬧，夜里有呼吸困難加重的趨勢。

　　小兒肺炎大多有咳嗽或喘，且程度較重，常引起呼吸困難。感冒和支氣管炎引起的咳嗽或喘一般較輕，不會引起呼吸困難。呼吸困難表現為憋氣，兩側鼻翼一張一張的，口唇發紫，提示病情嚴重，切不可拖延。

　　看到孩子出現了這些情況，您先不要著急，咱們再測測孩子的體溫。小兒肺炎大多發熱，而且多在38℃以上，如用退熱藥只能暫時退一會兒。小兒感冒也發熱，但以38℃以下為多，持續時間較短，用退熱藥效果也較明顯。

　　最后，我們貼近孩子的'身體聽聽他們的胸部。由于小兒的胸壁薄，有時不用聽診器用耳朵聽也能聽到水泡音，所以家長可以在孩子安靜或睡著時在孩子的脊柱兩側胸壁，仔細傾聽。肺炎患兒在吸氣末期會聽到“咕嚕”、“咕嚕”般的聲音，稱之為細小水泡音，這是肺部發炎的重要體征。小兒感冒一般不會有此種聲音。

　　度過上面的文章，您也對一測、二看、三聽，有了大概的認識吧，小兒感冒和肺炎的區分方法不是很容易掌握，如果您已經有些懷疑孩子可能是肺炎的癥狀，還是抓緊帶著孩子去醫院就醫，排查病情最為安全。

育兒健康的小知識7

　　一、培養幼兒完成任務的基本能力，增強對社會的適應力

　　幼兒期的孩子，往往被認為是無憂無慮，孰不知在他們的內心世界，尤其是學前后期的一部分孩子，由于完成任務能力差，不同程度受著自卑的干擾。我曾經對我班學生進行調查，在家長問卷中有48％的孩子存在著輕視自己的傾向，同時，我注意到有39％的孩子極少或從來不敢在外人面前大膽表現自己。

　　調查表明，這與獨生子女是“小皇帝”、“小太陽”，過著“飯來張口，衣來伸手”的生活的密切關系。由于幼兒園采用以游戲為主，保教衙一的教學方式，幼兒還感受不到因缺乏完成任務的基本能力產生的困擾。而到了小學一年級，環境、老師的改變，特別是小學以授課為主的教學形式才使這些無完成任務的基本能力的孩子產生了危機感。主要從以下幾方面進行培養。

　　二、在自信中培養幼兒完成任務的基本能力

　　要讓幼兒社會性能力得到充分發展，首先老師要尊敬、信任幼兒，充分培養、鍛煉其能力，使之在自信中發展自身的基本能力。幼兒無論每學做一件事情，老師要讓他們感到自己行，特別對于大多數能力平平或發展稍落后的孩子來說，獲得成功的機會較少，這就需要老師根據孩子的實際情況，對能力弱的`孩子安排其能勝任的活動任務，讓他們通過努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務的基本能力。

　　例如我班有張詠蘭小朋友，父母離婚，她成了雙親手中的皮球，沒有親人關心的她在每次美工活動中，總顯得無所適從，非常笨拙。如果我袖手旁觀，置之不理，就會讓她感到自己無能，逐漸喪失自信。相反，我在她旁邊進行了耐心指導，使她慢慢掌握了正確的技巧，我對她獲得的點滴成功及時進行了評價，讓她感受到了成功的喜悅。在以后的每一次活動中她總能認真對待，從中，她不僅掌握了完成任務的基本能力，而且增強了自信。所以老師只要善于利用種種機會幫助幼兒獲得她這個年齡階段能夠掌握的各種能力，如認知能力、動手能力、運動能力及社會交往能力等，使幼兒有了自信，感到自己有做好這件事的能力，幼兒社會適應能力使會自然而然形成，這對他們走向相對獨立的小學大有益處。

　　三、在平等中培養幼兒完成任務的基本能力

　　幼兒的興趣在于游戲之中，尤其是自由選擇的游戲。針對這一點，我設計了各種游戲活動，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動中，我不將自己的意識強加于幼兒，不事告訴幼兒干什么，而讓幼兒在活動前學會事先計劃，我引導、鼓勵幼兒多判斷，大膽發表自己的見解，敢于陳述自己的觀點。

　　如在“梅城一條街”活動中，我先組織幼兒討論今天要玩什么，怎么玩，要是臨時出現一些問題“我”應該怎么辦？商討以后游戲開始，我則以一名 “顧客”的身份參與游戲，偶爾我會制造出一些小混亂讓孩子們去處理，而處理問題時，我同樣以“顧客”的商量口吻征求孩子們的意見，游戲中，孩子們無拘無束，自然逼真，在師生平等的氣氛中他們體會到與老師的心更近了，感到自己;漸漸“長大了”，而完成任務的基本能力也自然而然地提高了。

　　四、在鼓勵中培養幼兒完成任務的能力

　　幼兒有上進心，表現欲強，希望得到老師的表揚。老師應正確引導，恰當鼓勵，讓幼兒良好的表現欲望得以充分發揮，鞏固已具有的完成任務的基本能力，克服缺點，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養其做事能力的強大支力。幼兒有些微進步，我就及時給予具體的表揚，投以贊許的目光。如林陶小朋友在班上經學幫助小朋友擺桌椅，在家能疊被子。

　　我以常鼓勵她，“你的被子疊得真好”，“你的桌椅擺得真整齊”，讓她為自己所做的事是對的感到無比自豪。而如果她某些方面欠缺，我總是鼓勵她繼續努力。如我說“這次沒做好，下次再試試”，“要是這樣做，那么就更好子”。在我不斷的鼓勵下，她明白自己什么事情做的對，什么事還須往一定方向努力才行。可見，在老師不斷的鼓勵中孩子會逐漸增強成功意識感，并愿意去繼續探索，學習新本領，為入小學養成了良好的完成任務能力的習慣。

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