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學生上課說話檢討書

時間:2023-06-27 09:35:34 檢討書 我要投稿

學生上課說話檢討書14篇

  在學習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類事情再度出現,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,請注意檢討書里面要交代清楚行為。快來參考檢討書是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的學生上課說話檢討書,希望能夠幫助到大家。

學生上課說話檢討書14篇

  學生上課說話檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名小學生,我上課就應該遵守課堂紀律。這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的'損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

  現在我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習,文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經驗教訓,再也不犯這類錯誤了。

  雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學,我在向您檢討之余,也要向其他同學道歉。

  檢討人:xx

  學生上課說話檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  在新學期第一周,我整個人處于開學的興奮狀態,與同學許久未見,在自修課就聊一些瑣碎的事情。我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的.嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學生上課說話檢討書 篇3

  關于昨天自修課我說話違反自修紀律一事,現如今我已經深深地知錯了,我的內心產生了相當強烈的內疚情緒。

  作為當代青年,與人相處已成為日益重要的課題,如何降低自己說錯話的紀律是當代青年必須解決的問題。否則,今天得罪這人,明天與那人爭吵。人際關系就將是難以面對的僵局。在此,我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學,他給了上了寶貴的一課。

  作為一名身體健康、各方面行為正常的人,我沒有管住嘴巴,沒有很好地遵守課堂紀律。說了不該說的話,造成了不良的后果,我就應該對自己所造成的不良后果負責。這是我作為一個男人應該的勇氣,這更加是我對于自己心靈的一個交代。想起自修我說話的那一刻,我是多么的沖動、這充分暴露出我還不夠淡定,不夠成熟,更加不夠小心。

  對于這次犯的錯誤我感到很慚愧,我真的`不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  最后,我希望老師能夠原諒我這次錯誤!我發誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了,像我這樣聰慧的當代年輕人,不會傻到連這點記性也沒有!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學生上課說話檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我感到很自責,現在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書,我深刻的認識到了自己的錯誤,我上自習課講話的行為不僅影響了其他同學學習,自己也沒有好好利用時間學習,我感到很抱歉。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在自習課上還說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的`勞動,尊重他的成就。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

  我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。對此,我感到十分抱歉。

  我在以后的日子里,一定好好學習,做一個讓老師放心的乖學生。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學生上課說話檢討書 篇5

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我是xx,我真的非常自責,上課說話實在是影響惡劣,這次是全班同學,我們在上語文課的時候,極其不遵守紀律,這也讓語文老師失望了,在這個學期我們班上這種情況是經常讓您操心,您作為班主任本來在一些重要的事情上面就已經夠操心的了,我反省了自己很多嗎,這次上課說話這點小事,您操心了,我作為xx班的一員沒有幫到您忙,今天反而跟著全班同學在上課期間說話,課堂那秩序亂糟糟的,這不是一名學生的在學校的應有表現,想了很多,這些事情不應該在這個時候出現在我身上,我是一名學生,應該值得反省,我現在就對這件事情非常自責,在以后班上不能再出現這種情況讓您操心了。

  回想整件事情的經過,我感覺自己情況惡劣,下午的時候是非常需要安靜的,上課鈴響了之后我們回到了教室,本來是說上語文課的,可是今天不知道是什么原因,可能也是因為臨時的一些變化,也沒通知,上課之后語文老師沒來,一開始的紀律還是很好的,班長一直在維持秩序,雖然說是絕對的'安靜,但是沒有很吵,當然我知道在上課之后老師沒來就應該好好的看書,復習什么的,甚至也可以自己寫作業,但是當時沒有意識到這些,這些您平時都已經非常明確的告訴我們了,在上課之后我們嗯沒有一個好的態度,想了想我這次在工作的時候沒有控制好自己,不知道是怎么回事,本來秩序還好的教室,后來就大家特別不安分了。

  我真的為自己感到羞愧,因為我沒有控制住自己,我還是跟著一起吵了起來,這不是作為一名學生的素質,而且還是在您再三叮囑之下,今天語文老師可能就是有一點事情,我實在是沒有想到自己會造成這種情況我對不住您,因為是在是動靜很大,我們在吵的時候兩邊隔壁班的教室就在上課,實在是沒有意識到這么惡劣的事情,我們的聲音也太大了,自己沒有遵守紀律不說,現在想了想還影響了別的班級,我對不住您,語文老師也來到教師,這一幕還是被看到了,我現在萬分難受,當時語文老師臉上表現出來的是失望,這是對我們的一種失望,作為學生我很難受。

  反省了很久,這種事情我必須檢討,再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發生,我現在向您承諾這一點,當然我就一定做到,我痛定思痛,請您監督。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學生上課說話檢討書 篇6

尊敬的老師:

  我為我的錯誤感到非常慚愧,我真的不應該在早自習說話的時候,我不應該去違反本法規定的老師,我們作為一個學生應該完成聽老師的話,這一次我不是一個很好的注意老師說。我感到非常抱歉,我希望老師能原諒我的錯誤,我后悔這真的是深的。

  我想避免這種錯誤的發生,希望老師能相信我悔改的.心。相信老師看到我的這種態度可以也知道我對這一事件的態度深深后悔,所以我如此關注這件事,我希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師也不能保證進一步在早自習和其他類說三道四。所以,老師讓我寫評論,也是為了讓我深刻的認識。

  其次,我在課堂上是不尊重老師的工作性能。中國是禮儀之邦,自古以來尊師重道。這是一種傳統美德,過去我一直忽略了它。盡管水平,不僅是老師,無論任何人,我們都應該尊重他,尊重他的工作,他的工作業績。我這樣做,其直接原因不尊重老師,不尊重他人,不尊重別人的勞動壞影響。作為一個當代藝術的中學生,一個正在接受教育的人,這種性能顯然不符合社會對我們的要求。

  再一次,我這種行為仍然在學校同學及其不良影響造成,削弱了學校的形象。那些學生之間應該互相學習,互相促進,有紀律,并我這場表演,給學生們一個壞的頭,不利于學校的學風建設。與此同時,也為學校的形象造成了一定的破壞,我們應該去維護,不要破壞它!因為這事,造成嚴重后果的,我做一個深反射:

  1、學生之間造成了不良的影響,因為我們班上的小道消息,可能會影響課堂秩序,讓其他學生說話,都沒有認真聽,這其實是對其他的學生家長不負責。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自己的本能改善情況會好轉的,F在已經鑄成一個錯誤,我深感遺憾,深回顧自己的錯誤。

  3、思想認識不高,認識不足和錯誤的情況下,只是覺得如果我被嚴肅的事,錯誤是不可能的事。所有的問題都歸咎于我也達到一個現代高中學生應該有問題的認識水平,老師的努力回報,我越來越清晰的感覺所犯的錯誤的嚴重性,因此,我將在接下來的幾年里更嚴格地要求自己,在作業在課堂上絕對不是八卦,并作出自己的舌頭,和行為,與現代與中學的學生。

  希望老師能對我從輕處理,請照顧我的老師和同學持續的監控,幫我糾正錯誤,取得更大的進步。

  在未來的日子里,我要努力學習,在課堂上,和積極的貢獻為階級,為班級爭光。請老師相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

  學生上課說話檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  對不起老師,我在這次的課堂上違反了班級的規章制度,犯下這次錯誤。在課堂上說話,不單單讓我自己的學習分心了,也讓和我同班級的同學們受到了影響,接連老師也是受到了我說話的打擾。在一開始老師提醒我的時候我就應該注意了,結果我不但沒有收斂更是變本加厲,在課堂上恍若無人的和同桌說著話,越說越大聲更是發出了笑聲。現在的我已經深深意識到自己的錯誤,并十分的內疚和自責,但后悔也無濟于事,錯誤已經發生無法挽回了。我愿意接受處罰并可以在此保證以后絕不會再犯的。

  當時我和我的同學正在談論著昨天一起玩的游戲,和他總結昨天在游戲中犯下的錯誤,并且探討在遇到這種情況怎么辦。我倆聊著聊著就從游戲聊到了生活又從生活聊到了娛樂,互有一種相見恨晚之感。說著說著可能是老師發現了我和他在聊天便提醒了我們一句,不要說話,但當時我們正聊得興起,覺得是說別人不是在說自己。于是我倆就沒停接在著聊天,到后來他講了一個笑話我沒忍住笑出了聲,老師見狀也停止了講課,估計是我的行為達到了老師的底線。老師緩步走了下來,雖然步子不大,速度不快,但每一步都仿佛踩在了我的心上,讓我不由得就緊張害怕了起來。老師對于學生來說總是會有一種壓迫感,讓我心底慌了起來,不知是害怕懲罰還是害怕父母知道之后那失望的.眼神。所以在老師剛剛走到了我桌子邊時我就對老師說出了道歉的話。但道歉有用的話還要警察干什么呢,錯誤都已經發生了,單單是道歉解決不了問題。我愿意接受這次的懲罰,并且也可以保證下次絕對不會再犯同樣的錯誤了。只是希望老師您能夠原諒我們,同時想向您說明一下這次的錯誤是我的問題,并不關我同桌的事,他其實是想認真聽課的。主要是我一直在邊上打擾他和他說話,他才不得已和我聊了起來。錯了就是錯了,承擔錯誤并且勇于承擔也是我爸媽從小教導我的道理。我覺得很對,所以不希望連累到我的同桌。

  再次向您表達歉意,這么久以來讓您操心了。老師這么多年對我們的好我們也一直都記得,謝謝您,希望您能夠給我一個改正的機會。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學生上課說話檢討書 篇8

老師:

  現在,我懷著十分后悔的心情寫下這篇檢討書,以示我的悔過和歉意。

  我本身就愛說話,上周上xx課時,由于xxxx,我又開始說話,沒能管好自己,讓老師失望,真的很抱歉,愛說話,碎嘴是我的毛病,以前沒有注意到,但是寫下這篇檢討書后,我深刻的反省了,我下定決心痛改前非。希望老師相信我,并且拭目以待。

  上課說話這個行為本身就不對,不光是影響自己,還影響老師講課,更重要的是影響同學的停課質量,有這么多的'壞處,所以我真的很后悔,我一定改正,讓老師對我放心,請老師相信我,我一定說到做到,并且拿出實際行動來給老師看。

  犯了錯誤,只要改正就是好的,所以我一定要改正,老師,對不起,我下次再也不說話了!

  檢討人:

  xxxx年xx月xx日

  學生上課說話檢討書 篇9

尊敬的老師:

  這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,剛開學,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下。

  雖然我知道這樣是不對的.,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領20xx多的,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現在那有錢用哦!”。

  可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的任務,不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學習。

  所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會。

  學生上課說話檢討書 篇10

尊敬的班主任老師:

  我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名小學生,我上課就應該遵守課堂紀律。

  這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的'損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

  現在我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習,文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經驗教訓,再也不犯這類錯誤了。

  雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學,我在向您檢討之余,也要向其他同學道歉。

  在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以后,為社會做出貢獻,為祖國發展盡自己的一份力。

  簽名:xx

  時間:20xx年**月**日

  學生上課說話檢討書 篇11

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,上課說話是非常影響課程進度的,作為一名學生上課就應該好好的聽講,您經常跟我們說每次一有人說話就是在耽誤大家的時間,就是在耽誤自己的時間,我深深的知道上課說話是一種非常不好的習慣,擾亂課堂紀律不說還讓您專門停下來維持秩序,今天我就做了一個不好的范例,本來就是禁止說話的,但是我還是在您的課堂上講小話,明明知道不可以還為之,不把您的教誨記在心里,知法犯法,對于今天上課講話的事情我很后悔,給我們班拖后腿了,讓您失望了。

  事情是這樣的,剛剛放假過來,我是一直沉浸在假期的快樂中,心一直沒有收回來,在上課期間就跟周圍的同學講小話,今天上午第一節課就是您的課,在課期間我本來就想著好好的聽講,但是旁邊的xx同學就一直在跟我講話,我一開始是拒絕的,知道您在上面辛辛苦苦的給我們講課,我要是在下面講小話這樣子是對您極大的不尊重。

  明白這一點,我就沒有搭理xx同學,可是沒過多久xx同學又來跟我說話,聊起了游戲,我平時是非常喜歡玩游戲的,聽到xx同學跟我聊游戲我就起了興趣,我就控制不住自己了,我們兩個就在課堂上聊了起來,開始是小心翼翼,沒有太大的動作,但是后面看見您沒有注意到這里,我們就更加過分了,一直在下面講個不停,我們這樣子講話非常影響周圍同學的學習,周圍的同學一直叫我們別講了,可是我們沒有聽,還是自己講自己的,然后就被您看到了,講了我們一下,當時沒有怎么說我們,沒多多久,我們又開始在下面講話,這樣就完全的擾亂了課堂紀律,一而再,再而三的把您的話當耳旁風。

  今天這件事情我覺得非常的惡劣,一直在上課期間講話,上課期間您好幾次停下來,維持紀律,我們不停反而更加惡劣,在我們講話的時候沒有考慮到周圍的同學,大家都在認真的聽講,可能您講到重點的時候,就因為我們兩個在講小話,打斷了周圍同學的思路,這樣子造成的.后果,真的讓我很后悔,平時您對我們是比較寬容的,上課犯了紀律您不會太過追究我們,但是我卻用您的這種對我們的寬容心,一直挑戰您的底線,今天這件事情讓您失望了。

  通過這件事情讓我知道了,我在課堂上講話是真的在耽誤自己的時間,這不是我一個人的損失,我耽誤了整個班級同學的時間,我一定好好的反省自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學生上課說話檢討書 篇12

尊敬的X老師:

  昨天上語文課期間我和同桌講小話被點名了,之后還不悔改,繼續講話,讓您生氣了,我深感抱歉,請原諒我,以后我一定會在課堂里認真聽講,不再講小話了,請您原諒我。

  同時,我以后也會努力改正課間愛打鬧,愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病,請您時刻監督我,謝謝!

  檢討人:

  時間:

  學生上課說話檢討書 篇13

  我是xxx,是大一xxx專業xxx班的學生,今天是來向您檢討在您的課上的事的,我表示很抱歉,我都是一個大學生了,竟然還會有這樣的一種行為。在這里對您表達學生的歉意,給您造成了影響。

  通過自我的反省之后,我知道這一種行為是有怎樣的害處了。第一,課堂是一個嚴肅的地方,是用來學習的,在大學的教室里,坐著一眾在學習的同學以及正在的老師,就應該是認真聽課做筆記的狀態,但是被我打破了,我在上課說話,把整個課堂的紀律都打散了,還是違反課堂上的紀律。第二,對于其他同學來說,我這行為很容易被他們模仿學習,由我一個說話到后面有很多人說話,就會造成一個上課任何遵守紀律的局面,一整節課都變成了菜市場一樣,吵鬧極了。而且上課不認真卻在說話,影響同學們的`學習,對他們的成績會有影響,也同時阻斷了老師講課,讓這節課的知識沒有被我們吸收,也是對老師上課的極不尊重了。第三,我在上課時候說話,就會致使自己沒有心思聽課,把全部的精力都投入到跟其他人聊天去了,課上老師所講的內容是半點都沒有聽進去。老師有時候講解的知識不一定是書上現有的,錯過就很難掌握了,就算找別人補,也是只有一半的掌握,這是特別大的損失。但是自己在您上課時說話卻不自知自己是這樣的情況,不了解自己當時的現狀。進而導致自己在您的這個課就沒有很好的成績,平時成績在我說話就扣掉了,而且又沒有去認真的聽課,在期末的考試中也不會取得一個好的成績。

  從我上述檢討,我知道自己這次說話造成的后果,現在我是特后悔自己當初在您上課的時間里說話,所以之后我也會做出改正。我以后上課一定百分百的聽課,并做好重要知識點的筆記,在平時多加復習。我也不會找他人說話,影響自己上課和影響旁邊同學上課。我也會勸阻跟我之前一樣說話的同學,讓他認真上課聽講,把學習重視起來。

  這次事情還望老師給予寬容原諒我,也請您相信我說出了改正的話,就一定會把自己犯的錯誤改過來的,不會讓您對我有再一次失望的機會的,并且在期末給您一個好成績的回報。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學生上課說話檢討書 篇14

敬愛的老師:

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得在上課講話,交流是好事,但學生的首要任務是學習。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,F在也已經深刻認識到此事的嚴重性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  今天我上課隨意找同學說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性,但是在后來我才發現,我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后,我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的'文采,寫不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責,做一個合格的學生!我也了解到,雖然不能彌補我的過失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過,我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!

  據上,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學習計劃,決不上課講話,努力將月考考好,以好成績來彌補我的過錯。

  3、不帶頭講話,保證不再出現上述錯誤 請老師同學繼續監督,幫助我改正!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

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