【必備】小學生檢討書
在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學生檢討書，歡迎大家分享。
小學生檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是xx寢室的xx，在上個星期的最后一天里，因為沒有打掃寢室衛生，而被學校所通報批評。我在這里想先要給您說一聲對不起，雖然學校已經給了我處罰，但因為我的愧疚之心，我還是想給您給一封檢討書，來表達我的歉意。因為我不想讓您對我失望，也不想讓您覺得我沒有悔改，雖然這次我犯了錯，但保證以后絕不再這樣，我依然還是那個可愛懂事的，讓您喜歡的好孩子。
我想先向您說一下事情的經過：那天是星期五，上完最后一節課就可以回家了，但因為我是寄宿生，因此在回去之前都是要先把宿舍打掃干凈才能回家的'。我們以往的每次其實都做得很好，因為我們在頭一天晚上就打掃的很干凈了，第二天早上起來的時候少扔點垃圾，保持干凈就行了。如果在第二天早上弄得很臟的話，作為寢室長的我就會把它掃干凈，如果我沒時間的話，就會安排寢室其他空閑人員把它進行清理干凈。
但那天早上剛好就出現了意外情況，xx同學因為頭天晚上沒有蓋被子而感冒發燒了，吐了寢室一地，但我們那時候都很驚慌失措，不知道要怎么辦，可那個時候是早飯時間，您又去吃早餐了，我們找不到您，就只好把人扶到醫務室，讓醫生先給看看。經過這一忙活，又快到上課時間點了，打掃衛生的事就被我們忘得一干二凈，同學們都急急忙忙上課去了。我因為擔心xx同學，就留了下來照顧她。直到最后一節課我也沒想起來，因為回家心切，一下課就坐車去了，更別說什么回寢室打掃衛生，和安排其他人去打掃衛生了。
這件事雖然屬于意外情況，但歸根結底還是我做的不夠好，作為寢室長，我是寢室的帶頭人，我有義務照顧好寢室的每一位同學；也要有能力處理好寢室的各種的突發事項；更要安排好寢室的每一樣事宜，包含寢室衛生。首先，在xx同學發燒感冒這件事上我就沒做的好，我應該在每天睡前都提醒同學們要蓋好被子，以免著涼。其次，在突發情況來臨的時候，我應該保持鎮定，要多方面考慮，而不是跟著同學們一起慌亂，導致寢室一團糟。最后我要學會安排，在寢室衛生安排這一塊我還是做得不夠恰當，我應該詳細地制定出一份寢室衛生打掃表，讓在有意外情況發生的條件下，也能有人打掃，保持寢室整潔。
因此，通過此事情的發生，我更加明白了作為一個寢室長的責任和義務。而且我也已經跟老師同學們道過謙，因此，希望這次您也能原諒我，我保證以后會把這個寢室長做到更好，保證每天把寢室打掃的干干凈凈，而且我還要把每次的優秀寢室評選名額爭取拿到手！希望宿管阿姨能原諒我這次的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學生檢討書2
尊敬的老師：
您好！
作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。在20xx年X月X日事后，我冷靜的想了很久，認識到自身將要為自身的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自身的錯誤，我認為有必要對自身的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤
在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自身不負責。XX老師的課我是很感興趣的，XX老師上課認真負責，與學生互動不錯，內容新穎實用。對這樣好的老師，不但沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤
曠課回家，沒有報告學校任何人，更沒有請假，無視學校管理制度，無視老師的權威
三、對自身的不負責
學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自身知識的積累，作為小學生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自身的錯誤和身上的毛病：
一.提升紀律性，最要命的.問題是缺乏紀律性，給學校的管理帶來負面影響。
二.學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三.學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自身的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
小學生檢討書3
尊敬的老師：
您好！
在20xx年X月X日這天，我作出這份深刻的檢討，以向您表示我對曠課這種行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學生干部，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣，造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所導致的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2.在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3.影響個人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下未能得到提升如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自身的錯誤。
4.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的.嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自身所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自身在認真完成學業的同時，使自身的言行都與一個現代小學生相符合。
望老師能望在我是初犯，，而且平時表現也不錯的份上從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自身的錯誤，才能改正錯誤。
任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自身的行動來證明自身的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
小學生檢討書4
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我不該不聽您的話。我知道，老師說的話都是對的，都是為我們好的，但我根本就不聽老師的話，最后做錯了還要老師來給我收拾爛攤子，實在是很抱歉。老師，您原諒我吧，我以后一定好好聽您的話，做一個聽話的乖孩子。
在我們這個年紀，正是活潑愛動的時候，難免會吵一點。但在老師讓我們不要在教室和走廊吵鬧的時候卻沒有聽老師的話，最后受傷了，還要老師帶我們去醫務室處理傷口。對不起老師，您心里一定非常的無奈甚至是有一點生氣的吧。明明說了很多遍，我們就是不聽，最后出問題了就知道怕了，知道找老師了。
從古至今有那多歌頌老師的詩詞和句子，就說明老師這個職業是為無私奉獻的、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血的，老師對我們的要求都是為了我們好。老師對我們的批評教育都是希望我們能成材，能長大之后為這個社會多做貢獻的。老師平時的作為都是沒有私心的，都是一心一意的想讓我們變得更好。
從我上幼兒園開始，爸爸媽媽就教育我在學校里要聽老師的話，做一個乖孩子。小時候的我遵守的很好，一直都很聽老師的話，但長大之后就漸漸的產生了逆反心理，覺得老師說的話都是沒有道理的，自以為自身長大了，認為老師說的`話都是騙小孩子的。但過了一段時間之后，就會發現老師說的其實是對的，但又嘴硬不想承認，就繼續不聽老師的話，造成了惡性循環。
我不應該不聽老師的話，這是不尊重老師。尊敬老師是中華民族從古至今都有的傳統美德，它能流傳這么多年肯定是有原因的，說明這個道理是正確的。爸爸媽媽知道我在學校里面不聽老師的話之后也一起教育了我，給我講道理，給我講從古至今一些尊敬老師、感恩老師的一些故事。聽過之后我也明白了我不聽老師話的做法是錯誤的，對不起老師，你不要再生我的氣了，我以后一定乖乖的聽話。上課我會認真聽老師講課，下課我會認真完成老師布置的作業，老師跟我講的話我會認真的記在心里，并且按照老師說的話執行。
老師，對不起，我不該不聽您的話的，我希望老師能原諒我，不要生我的氣。請老師再相信我一次，我以后一定乖乖聽話。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生檢討書5
尊敬的老師：
您好！
實在對不起，我讓您失望了。我不應該把自身的歡樂建立別人的痛苦之上；不應該把您的話當作耳旁風。現在我給您報告一下我們那時的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關上門，不讓別人進來，還有時把別人碰倒，卻總有一句簡單的：“對不起”。在此我做出沉痛的.檢討，我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會，我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒有當好這個會長；傷心我一次又一次的放棄我的機會；我決定改過自新，并做出以下幾條：
一.上課認真聽講，下課好好復習或幫助同學，做有益的體育運動，不做危險游戲。
二.老師交給的任務不拖拉，決不把老師的話當耳旁風。
三.不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會。
四.起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您失望。
小學生檢討書6
尊敬的老師：
我是xx的xx，在此對XX月29號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車時間過長且加之正值下班兒高峰期，交通擁堵，路上等車近一個小時造成沒能按時返校，遲到了近30分鐘，同時也是對我們xx集體的`一種不光彩，使系領導對我，對我們班都留下了極為不好的印象。
究其根本，談其關鍵，還是對時間關念的一種莫視和放松，從而導致了我的遲到。世界上沒有后悔藥。事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事為警，借此檢查為契機。從現在起，提升自身對時間的警覺性。
在此，我向老師承認錯誤，接受老師對我的處分，并且也向老師保證，保證以后不會再出現類似的錯誤，保證以個星期天都在學校規定的時間里按時返校。
檢討人：xxx
時間：xxx
小學生檢討書7
尊敬的老師：
我認真的考慮了自身的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課
說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自身負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成很多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，因此，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的'行為也給您造成了困擾，讓您在百忙中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現大的漏洞。
因此，我想過，我應該積極的改正自身的錯誤，并應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。
檢討人：xx
時間：xx
小學生檢討書8
尊敬的老師：
您好！
針對本人一貫的具體表現與作風，現在開展積極的自我批評與反省，基本情況如下：
1.做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的`相機用，明明人家已經再三叮囑了注意事項，我卻還是把相機弄壞，結果弄得雙方都為難；其他例如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件，也常有發生。
2.惰性太足，做事情總喜歡一拖再拖。就說博客這里吧，心里面雖然老惦記著，可中間，過了這么長時間，再忙，也不至于寫一篇日志的時間都沒有，我卻一直拖到今天。還有讀書，上次為了軟件設計師的考試，老早就買了教材，可到了具體行動，我卻總想著今天有事，明天再看吧，這樣一直到了考試的前一天，書還是新的。可笑的是，我還常常責怪學生的書是新的呢，這分明是五十步笑百步的行為。
3.缺乏耐心和毅力，做事情總是猶豫不決。這個就不舉例說明了，說多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個缺點，死愛面子，大方不夠。
算了，今天就檢討到這里，以后的日子，我一定有錯就改，好好表現，也歡迎我的朋友們來監督指正我哦。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學生檢討書9
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的'重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的較大較大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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