教學事故檢討書

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教學事故檢討書，希望能夠幫助到大家。

教學事故檢討書1

　　檢查內容：

　　1、出勤：教師是否遲到、早退、曠工。

　　2、教師是否私自調課；是否帶教案上課。

　　3、教師是否課堂上抽煙、吃檳榔、玩手機等做與教學無關的事。

　　4、體育課教師是否操場盯堂、按流程上課；電腦課教師是否認真管理。

　　5、教師上課狀態；學生上課紀律；課堂氣氛。

　　6、教師有無體罰學生。

　　……

　　檢查結果按《長鄄教學事故處理辦法》執行。

教學事故檢討書2

　　安全事故檢討書（劉文平）

　　各位領導：

　　事情經過：

　　20xx年9月29日，由于我本人的疏忽，工作前沒有仔細檢查吊裝設備，同時在發生事故后慌張不鎮定的躲避，導致自己從高層摔下，腿部摔傷。 事后檢討：

　　回想這次事故的發生，仍然感到后怕，并對自己的行為感到深深地自責，沒有為自己的生命安全負責，同時連累了整體施工的進度，給隊里抹了黑。面對這次事故的教訓，我充分認識到忽視安全工作是導致事故的必然結果，安全是工作的生命線，不能有一絲一毫的疏忽、大意、懈怠。慢慢回憶平時姜隊每天重復要我們注意安全，工作前要先檢查設備及周圍的環境，我總是很不耐煩，沒有將別人的提醒放在心上，導致這次事故的發生，給自己一個血的教訓。

　　經過這次的事故, 我深深感到，這是一個非常危險的傾向，使我感到不僅是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。 我應該深刻地反省，真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，工作必須認認真真,一絲而不茍!要有嚴謹的工作態度,一刻也不能松懈,服從領導的分配，同時要不斷地提升自己的崗位技能,完善自己,發揮自身的價值,為隊里貢獻一份力量。

　　我保證，在以后的工作中，先觀察后下手，提前找出存在的各種安全隱患，并找出解決方案。工作中，穩重，心細。在保證自身及他人安全的同時順利完成自己的工作。今后不會再有類似的事故發生在我身上，還請領導繼續監督我，幫我改正錯誤，獲得更大的進步，也希望同事們，在以后的工作生活中，幫我克服缺點，改正自己的錯誤。在此我向隊里所有工友道歉，真的對不住大家，由于我的失誤造成大家，工作不能順利進行，還要精神上為我擔憂，請大家再給我一次機會。

　　我深知，任何道歉也不能挽回自己發生的事故，任何懺悔在事故的教訓面前也顯得格外的無力與蒼白。在此，我只能說，我愿意接受各級組織對我的批評處理，并愿意以自己為反面教材，以此為鑒，遠離事故，警示后人！

　　此致！

　　敬禮劉文平

　　20xx年10月2日

　　責任事故檢查報告

　　山西蘭花集團新建年產50萬噸新型納米材料項目部：

　　劉文平摔傷事故的發生，再次為我敲響了安全的警鐘。它打亂了我們單位的正常工作秩序,影響了工程的工作進度，也牽扯了各位領導的很多精力，為我們施工單位也抹了黑，給傷者及其家屬帶來了傷痛。經過反思，讓我深深的感受到在我的安全管理工作上出現了漏洞，我悔恨交加，愧疚萬分。現向組織和領導做出深刻檢查：

　　一、愧對領導的信任

　　一直以來，我隊的全面建設都得到了各位在座領導的關心和幫助，我們也在這樣良好的環境中取得了一定的成績。特別是最近一年半來，各位領導對我隊在新廠的建設工作給予了高度的肯定。這次事故的發生讓我們十分愧疚。由于我沒有很好地監督工人的工作，辜負了領導的信任，也破壞單位安全發展的大好形勢。仔細想想，確實是由于我們工作沒做到位才釀成了這場事故。對安全沒有引起充分的重視，麻痹大意，流于表面，超前防范的安全意識不強，不能及時的發現問題，排除安全隱患。沒有以最快的速度在事態惡化前提前做好整改，沒有真正將所有事故隱患消滅在萌芽狀態。在現場不能嚴格執行“按章辦事”的原則，對一些不符合安全原則的行為，總是體諒多，糾正少，缺乏敢于較真碰硬的`狠勁。導致現場安全管理存在很多漏洞，這次事故將使我深刻反思我隊工作的失誤，我定會以認真而嚴肅的態度看待安全工作。

　　二、愧對受傷員工劉文平及其家屬的希望

　　由于我的管理疏忽，沒能做好員工們的領導者和保護者。對他們的人身安全關心不夠，安全教育工作做的不牢，不深。安全預防工作做得不細，不實。造成了這樣讓我們都痛心疾首的安全事故。給隊里，給廠里的安全建設工作造成了較為惡劣的影響。發生這樣的悲劇，對劉文平的家屬來說，是一個莫大的打擊，我辜負了工人家屬的信任，托付和希望。對此，我深深悔責。

　　三、愧對工人們的期待

　　作為現場負責人，我是抓安全穩定工作的決定因素,我的作用發揮如何,直接關系到工人們的安全穩定。深究這次事故的根本原因，說到底是我的安全意識不夠。近期工作重心放在了趕進度的位置上，沒有把安全工作放在同等重要的位置去對待。在抓安全工作時沒有經常仔細的檢查設備的安全系數，導致一些隱患未得到徹底消除和有效預防。很多隱伏在現場中的一些問題沒有查找出來，并及時去整改。我沒能做好工人們的好兄長。對此，我深感愧疚。

　　以上這些問題嚴重影響了工程的進度，關系到新廠的全面建設大局。下面就針對存在的問題，我將從一下方面采取措施，強化整改：

　　一是提高自身的思想認識，強化安全教育。堅持親自上手主動抓落實，按照上級和領導的要求，全面推進工人安全工作指導，及時現場中影響安全的問題進行分析并解決。同時，從提高現場工人的素質著眼，將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要使我們每名工人牢固樹立“安全第一”的意識。還要真正將我們的安全理念滲透到每一名工人的思想、意識、行為上。總之，盡量規避此類事故的發生。

　　二充分發揮班前會的作用，加大教育，培訓力度，對于我隊各種崗位，進行分工種培訓，對新來職工要實行以師帶徒，做好傳幫帶的作用，提高職工的操作技能。加大對新工

　　人、老工人和骨干員工的培訓力度。這些員工安全意識和安全操作技能低，存在冒險主義;老工人憑著老經驗、老習慣違章作業根深蒂固;而有些骨干既起到了積極作用，同進也經常性的違章，破壞安全環境。

　　三是轉變工作作風。生命是自己的，把提高能力，強化責任作為重點，不斷加強自身的安全意識。要時刻保持一種心系安全的意識，深入現場，發現問題、研究問題、解決問題。一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。踏踏實實地把工作做好。要牢固樹立“嚴是愛、松是害”的思想觀念，做好超前預防工作，確保安全長治久安。

　　四、加強對班組長的培訓和教育，班組長與現場工作結合最緊密，班組長履職能力很大程度就是一個區隊履職程度的體現，抓好了班組長這一層面就抓住了現場、抓住了管理、抓住了規范。對班組長要加強培養，要有工作標準、要有培養標準，要使班組長層面與我們的管理順勢并道，形成認同，并通過班組長將我們的管理有效的輻射放大

　　此致

　　敬禮

　　檢查人：

　　檢討書（安全員）

　　尊敬的領導：

　　關于近期我隊發生的工傷事故，給我廠帶來嚴重的不良影響，面對這起事故我心情非常沉痛，這次事故給了我沉痛的教訓和慎重的警示，充分證明我在安全工作上還沒有做到位。這次事故的發生歸根結底是本人的工作沒有跟上領導的安全理念，沒有把領導的安全措施落到實處，才導致了今天的結果。

　　事故既已發生，今后應該如何應對，嚴格杜絕各類事故的發生，扭轉我隊不好的安全氛圍，不讓我們工人的血白流，這是擺在我隊面前必須馬上解決的一道難題，真正將我對的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識，行為上去;真正做到本質安全，本人決心在今后的工作中應該深刻吸取事故教訓，把壓力轉變為工作的動力，做到以下幾點：

　　1、統一思想認識，堅持“安全第一”思想不動搖，在安全與生產中處理好兩者的關系，兩者相輔相成缺一不可，要強調安全，突出安全，把安全放在一切工作的首位。

　　2、做好各種隱患的排查工作，防患于未然，嚴把現場質量關，排查隱患要細致，決不能放過任何一個細小的問題，處理隱患要果斷徹底，決不能讓機器設備帶病運轉。建立健全和完善區隊生產管理制度、崗位責任制和操作規程，嚴格執行各項規章制度，在工作中干標準活，規范自己的操作行為，才能使大家的安全得到保證。

　　3、加強跟隊、帶隊質量，加大隱患自查自糾力度。每隊組織本隊職工開好班前會，安排好生產任務，安全注意事項，認真總結分析本隊工作中存在的不足和差距，加以改進和完善。

　　4、堅持開好每班班前會，了解現場生產情況，做好現場交接班工作，確認工作周圍危險源、對設備巡查到位，及時發現安全隱患并組織當班隊干或副隊長，把隱患消除在萌芽狀態。做到不安全不生產。

　　5、經常學習、反思相關事故案例，增強全隊職工的事故防范意識，提高安全隱患防范素質和自我保護意識，注意各類危險源的識別，早發現，早排除，做到預防為主。

　　6、真正把這次事故教訓觸及每個工人的思想深處，把安全文化理念真正樹立起來，使工人從行為動態上做到規范達標，不違章操作，才能使工人的安全生產得到保證。

　　總之，要用血的教訓喚起每名員工

　　保護生命、珍惜健康的意識，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規范，實實在在地抓好自己的安全，形成大家的廣泛認同，做到全員共知共享.使大家切實認識到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，促使全員發自內心地提升自我保護意識。做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞在我礦領導的安全管理理念下，做到認知高、工作細、落實嚴，不斷推進礦井的安全生產蓬勃發展。

　　此致

　　敬禮

教學事故檢討書3

尊敬的領導、親愛的同事：

　　在本次課程的教學過程中，我因個人原因發生了一件不應該發生的事故。這讓我深感愧疚和懊悔，逼不得已我只能在此向大家深深的道歉。

　　事故的發生源于我的粗心大意。在準備本次的課程之前，我沒有認真檢查相關的教具設備，也沒有認真審查學生的作業，最后導致了這次的.事故發生。

　　在課堂上，我給學生進行了一次實驗演示，我們用了烤箱來烘干物品。由于我之前并沒有檢查過烤箱的電源，也沒有注意觀察烤箱內部是否有異物，最終導致烤箱不慎燒壞，還燒掉了一些學生的實驗物品。這無疑給大家帶來了不必要的損失和困擾，我在此深感抱歉。

　　經過此次事故，我深刻認識到自己的粗心和疏忽，對于已經熟悉的教學設備也不能放松警惕。再次帶給大家不必要的麻煩和損失，是我無法愉快承受的痛苦。

　　同時，我也意識到自己在紀律意識上的欠缺。在推諉和反省的原則之下，發現自己的責任意識必須進一步加強，不能總是依靠別人的幫助來完成已經熟知的事情，更不能給自己找借口，先向自己找原因，帶給大家不必要的麻煩和損失，此次事故是我巨大的教訓和警醒。

　　為了避免以后出現同類故障和擦槍走火的情況，我將采取以下措施來加強教學安全，確保教學質量。

　　1. 學習，加強自身素質。繼續加強學習，提高自己的素質，從而可以安全開展教學工作。

　　2. 對教學設備采用統一的管理制度，建立起詳細的檔案，記錄每一項設備的使用狀態，定時檢查，杜絕教學安全事故的發生。

　　3. 對學生進行規范教育，加強安全意識。鼓勵學生勇于發言，提問題，同時告誡他們不要隨便動用教學設備。

　　4.在本次事故之后，我將重新對自己進行審視和約束，并向大家深謝歉意。我相信，在以后的教學工作中，我會更加努力的提高自身素質，為學生的健康成長作出更大的貢獻。

　　最后，再次希望大家能夠接受我深深的道歉。有了這次事故的反思，我將更加努力的工作，從而為教育事業做出新的更多的貢獻，我作為一名優秀的教育工作者，一定會通過不斷的努力來保障學生們的教育安全。

　　謝謝大家！

教學事故檢討書4

　　我是在本次教學事故中的主要責任人，我深感自責和內疚。我在此向學生以及所有受到影響的人們表示道歉，并檢討自己的錯誤行為，希望以此為教訓，改正錯誤，提高教學質量。

　　在本次教學過程中，由于我的手抖動不停，使得我將板書上的筆掉落在地，并產生了一些干擾，拖慢了教學進度，給學生和聽課人帶來了不便。我深感抱歉并認為這是我的不專業，由此引發了這次教學事故。

　　根據學校的相關規定和辦法，任何教師在任教過程中，如果發生意外事故，應當追究主要責任人的責任。在本次事故中，我是主要責任人，因為我在教學過程中沒有專注力，沒有全身心地投入到教學中，導致了這次事故的發生。

　　我的手抖動不停有兩個原因：一是壓力過大；二是缺乏足夠的準備和訓練。我的壓力來自于比較激烈的競爭和自己對于教學的追求，但是我并沒有將壓力轉化為積極的力量去促進教學，而是讓壓力不斷積累。同時，我也沒有給自己足夠的'準備和訓練，這導致了我的手抖動不停。總的來說，問題的根源是我自己，我沒有做好自我管理和自我調節，沒有做到公正、專業、嚴格、認真地教學。

　　我深刻反思了自己的行為，并意識到自己存在的問題：一是缺乏自我管理能力。我需要學會掌控自己的情緒，不能過分地糾結于自己的壓力和不安。二是缺乏備課和訓練。只有踏實地做好備課和訓練，才能夠教出高水平的課程。三是沒有全身心地投入到教學中。我需要在教學過程中全身心地投入，給學生和聽課人最好的表現。

　　為了避免這樣的事情再次發生，我制定了以下改進方案：一是提升自我管理能力。我需要通過閱讀、鍛煉、聽音樂等方式來紓解自己的壓力，控制好自己的情緒。二是加強備課和訓練。我需要更加注重備課和訓練，確保自己的授課水平更高。三是全身心地投入到教學中。在課堂上，我將更加注重教學，更加全身心地投入進去，確保學生和聽課人能夠得到更好的教學質量。

　　在此，我再次向受到影響的人們表達我的道歉和悔恨之情，并保證，我將嚴格按照本計劃的改進方案來提高自己的教學水平，盡可能地避免類似事情再次發生。通過這次事故，我意識到自己的不足，也更加明確自己的方向，將以更加嚴謹、負責的態度來教學，為學生提供更好的幫助和服務。

教學事故檢討書5

尊敬的領導、各位同事：

　　**********在6月6日發生了嚴重的人員工傷事故，給我****工作敲響了安全管理的警鐘！這件事故的發生，給公司正常的生產秩序造成了嚴重影響！

　　反思事故，讓我深深的感受到在我的安全管理工作上出現了漏洞，我悔恨交加，愧疚萬分！現向領導和各位同事做出深刻檢查：

　　一、愧對領導的信任

　　這次事故的發生讓我愧疚萬分。由于我的工作失職，辜負了領導的信任。捫心自問，確實是由于我的工作沒做到位才造成了本次事故的發生。對于這次事故，事后我感到非常后怕，自己感到深深地自責，沒有為員工的生命安全負起責任。帶隊以來，關于安全問題，每次開隊伍座談會都會反復強調，但在操作技能方面總認為他們經驗豐富，技術過硬，忽視了對這些人員是否符合崗位要求的現場跟蹤和考核，沒有及時準確的把握他們的操作技能水平，有針對性的教育培訓不到位；對于安全風險提醒不夠，關注不夠，掌握不夠。對一些不符合安全規范的行為，總是體諒多，糾正少，缺乏敢于較真碰硬的狠勁。致使現場安全管理存在很多漏洞，導致了這次事故的發生。盡管我知道安全工作的重要性，也明白事故的后果和危害，卻沒引起充分的重視。對于帶隊工作中的安全麻痹大意，流于表面，不能及時的發現問題；對于發現的一些似乎無關緊要的不正常情況時，存在僥幸和姑息的錯誤思想認識。因此對一些隱患，尤其是細微隱患，沒有以最快的速度在事態惡化前提前做好整改，沒有真正將所有事故隱患消滅在萌芽狀態。面對這次事故的教訓，我充分認識到忽視安全工作是導致事故的必然結果！安全是工作的生命線，不能有一絲一毫的疏忽、大意、懈怠；面對這次事故的回憶，我充分認識到規章制度完善、管理嚴格、責任落實是防止事故的重要手段；及時排除隱患、制定整改措施是防止事故的根本方法；加強對員工安全教育，提高員工安全意識，是防止事故的得力措施；面對這次的代價，我充分認識到安全的重要性，這次教訓猶如當頭棒，使我猛醒！這次事故, 我感到很愧疚。對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。我應該深刻地反省，真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，工作必須認認真真，一絲而不茍!

　　二、愧對員工們的期待

　　作為帶隊負責人，我是抓安全生產工作的決定因素,我的作用發揮如何,直接關系到隊伍的安全穩定。員工們聽從我的指揮，是對我的絕對信任和絕對支持，我和他們的關系，既是領導者與被領導者的關系，更多的是兄弟般的情誼。可就是在這種絕對信任和滿懷期待的情況下，出現了這次事故。深糾這次事故的根本原因，說到底是我的思想認識不夠。近期，，沒有把安全工作放在同等重要的位置去對待。忽視了對常態化安全工作的把控，抓安全工作不扎實、工作重心出現偏差。正因為我對安全認識上的不到位，對所暴露出的隱患和問題不能及時發現并解決，導致一些隱患未得到徹底消除和有效預防。現場上的一些隱患問題都沒有查看出來，沒有及時去整改。我沒能做好安全工作，辜負了領導和員工的信任，我向領導和員工道歉。

　　三、整改措施及方法

　　經過深刻反思，針對存在的問題，我將從思想、管理和作風三個方面采取措施，強化整改：一是提高自身的思想認識，強化安全教育。堅持親自上手主動抓落實，按照公司的要求，全面推進業務技能培訓、應急演練等安全教育及時對施工現現場中影響安全的突出問題進行分析，并進行解決。引領員工把安全教育融入到日常的思想中，落實工作崗位上。同時，從提高現場員工的素質著眼，利用理論學習等時機，對員工們進行針對性、系統性培訓，首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要使我們每個員工牢固樹立“安全第一”的意識，做到時刻如履薄冰、時刻如臨深淵。還要真正將我們公司的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、行為上；真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥幸。總之，我們今后的工作再不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統思維，做到安全工作精細求細。事故殘酷，一旦發生就不可原諒、不可挽回。我們要在強化安全意識教育上做到：“預測、預知、預警、預報、預防”。二是抓好“舉一反三”反思活動。要把安全反思活動作為一項經常性工作來抓，從硬件、軟件上對日常安全工作的認識、管理、工作作風等方面存在的問題進行反思。

　　1.在工作中牢固樹立“帶著問題去現場、分析問題在現場”的意識，著力提高自身解決問題在現場的能力。

　　2.在工作中要堅持從嚴管理，嚴格按章辦事，提高工作標準和質量，著力解決“現場考核不力”的.問題。

　　3.要實施技術攻關、問題攻關，對總結、反思中查出來的問題進行整理，定期進行復查，督促檢查整改效果，及時消除安全隱患，確保安全工作。

　　4.要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性，認識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有切實反思了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。三是轉變工作作風。把轉變作風，提高能力，強化責任作為重點，不斷加強自身作風建設。

　　5.要時刻保持“居安思危、心系安全”的意識，深入現場，把工作重心放在一線管理上，把精力放在施工現場的發現問題、研究問題、解決問題上。

　　6.切實做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當有事，要有“細之又細、慎之又慎”的心，采取細致、全面的方法、手段，對發現的問題“零容忍”，及時解決、徹底解決。

　　7.力戒好人主義，不走形式，隨時對現場的實際情況作深入的分析，找出工作中的短板，制定出解決問題的辦法和預防問題的措施，踏踏實實地把工作做好。

　　8.牢固樹立“嚴是愛、松是害”的安全思想觀念，安全事關公司“發展興衰、人命關天”的頭等大事，出了事、事故絕不隱瞞，必須及時、客觀、負責任地果斷處理，對事不對人，“處理一人、教育大家”。我深知，任何檢討也代替不了發生事故，給受傷員工帶來的巨大疼痛和身心痛苦，給公司帶來的重大損失；任何懺悔在事故教訓面前都顯得格外的無力與蒼白。在此，我真誠接受公司對我的嚴肅批評和處罰，愿意以我為反面教材，以此為鑒，遠離事故，警示他人！

　　檢查人：

　　二Οxx年六月十三日

教學事故檢討書6

尊敬的領導、老師和家長：

　　本人作為一名敬業的教師，一直以來都把教育事業視為自己的使命。但是，近來本人所教授的班級出現了一起教學事故，對此本人深感內疚和自責。在此，本人向領導、老師和家長們鄭重道歉，同時，也希望通過此次事故的檢討，反思自己的教學行為，加強自己的素質和能力，以提高教學質量。

　　事故發生在近日本人上課的一節語文課中。當時，本人在上課前未做好充分的準備，沒有認真研讀教學大綱和教材，導致教學內容不夠充分、詳盡。同時，本人在課堂上未能正確引導學生，也未及時發現并糾正學生的一些錯誤的學習行為，最終導致部分學生出現了錯誤的學習結果，并且對學生產生了不良的影響。

　　通過此次事故的反思，本人發現自己在教育教學方面存在一些嚴重的不足之處。首先，教學過程中缺少精心的準備，對課程內容的掌握不夠充分，對學生的需求和學習態度缺少深入了解和分析。其次，在教學過程中缺少有效的引導和指導，語言表達不夠精準、準確，未能很好地調動學生的積極性和主動性，導致學生的.表現出現了明顯的問題。最后，本人意識到，自己在課堂管理方面存在不足，未能通過有效的手段保持學生的學習秩序和紀律，最終導致了一些不良的學習結果。

　　本人深刻認識到，教育教學事業是一項極其重要的工作，需要我們付出更加卓越的努力和多年的心血。作為一名教師，應該具備較高的業務水平和綜合素質，應該時刻保持對學生的關注和理解，盡可能地滿足學生的需求和要求。在此次事故中，本人表現出來的教學不足和管理不善，也讓我深刻地認識到自己的不足和局限。因此，本人將不斷努力，豐富自己的教學經驗和知識，提高自己的綜合素質，尋找更加有效的教學模式和方法，發掘更加優秀的教學資源，并且注重提高自己的課堂管理能力，時刻保持良好的學習秩序。

　　最后，本人再次向領導、老師和家長們表達最深的歉意，也對本人的教學存在問題進行了全面總結和反思，并且認識到自己在教育教學方面還有很多需要提高和加強的地方。相信在今后的教育教學工作中，本人將通過充分的準備和盡職盡責的態度，認真對待每一個學生，做好每一篇課文，讓每一位學生都能夠充分發揮自己的潛力，取得更加優秀的學習成果。

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