關于班級檢討書
在學習、工作或生活中出現了過錯后，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關于班級檢討書，希望對大家有所幫助。
關于班級檢討書1
尊敬的衛生檢查老師：
古人云行有不得，反求諸己，意識就是說啊，一旦出現了錯誤，要是不及時地做自我反省，就會造成比較嚴重的后果。古人又云，君子務本，本立而道生。因此，我們必須對于錯誤有一個詳細的了解，理清楚錯誤的脈絡。
面對我的此次錯誤，我床單不疊的錯誤行為，嚴重地影響了寢室衛生形象，導致寢室衛生分數被扣了5分，產生了嚴重的衛生問題。
回顧我的錯誤，我深刻地認識到問題的嚴重性，此次錯誤歸根結底是我的個人覺悟不高，衛生意識欠缺造成的`。
經過深刻悔悟，我總結造成我錯誤的原因如下：1，我的責任心不強，個人衛生行為作風散漫，為人不踏實，辦事不老實。2，我有較為嚴重的惰性，起床的時候懶惰，連一點點的床單都不好好折疊，導致了這樣的衛生問題。3，我的個人衛生態度不好，沒有養成良好的衛生習慣。
通過這件事，我深刻地認識了錯誤，并且向您做出深刻檢討:首先，我決定向您認錯，向寢室同學認錯，并且遞交這份檢討書作為今后的保證。其次，我保證今后的每一天起床都必須要折疊被單，將被單折疊得整整齊齊。再有，我就是應該養成良好的衛生習慣，堅決與臟亂差的做斗爭。
最后，我懇請老師的原諒，希望老師能夠原諒我這一回，我今后一定認真搞好寢室環境。
檢討人：
時間：
關于班級檢討書2
尊敬的領導、老師：
您們好！
我是xx油畫一班的xxx。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。本人在這xxx年上學期xx月xx日與xx級裝潢專業xxx同學因為誤會而出手打人。事件經過是這樣的：xxx年xx月xx日上午在三號教學樓五樓上專業課最后一節接近下課時，xxx同學到我班找xx同學（他們現在是男女朋友關系），下樓時xxx同學背著xxx被我看到，本人頓時怒火中燒（xxx是本人前女友），我對他們提出警告沒有得到回應，于是動手打了xxx同學。隨后被老師同學勸阻。事后，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。作為一名在xxx學習的在校學生，對于我失誤所犯下的錯誤，深感慚愧。在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，向老師表示深刻的歉意，向同學表示無盡的愧疚。并將我的反思結果向領導、老師匯報如下：
首先，通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，錯誤的性質是嚴重的.。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己的一時沖動，和意氣用事，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在這里感到由衷的抱歉。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設發展。同時，也對學校形象造成了一定損害，我通過認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，已經全面的認識了自己的錯誤。從而得以進步，才能給學校和自己一個交待。作為一名學生我沒有做好自己的本職，在完全意識到自己錯誤嚴重性的同時，及時接受了老師對我的教育開導，充分理解了一個大學生應有的自我要求，并保證絕不會再有類似的事件發生。
對于此次事件的受害者沈祥平同學，我感到了萬分的抱歉。事后幾天中我十分的后悔，面對同學的眼光，老師的嘆息，我不禁想起作為學生的本質工作是學習。大家來到學校都是同一目的，而我這樣做不僅給沈祥平同學帶來身心上的傷害，還讓各位老師的擔心，為此我深表歉意，無論什么是都應該心平氣和，大事化小，小事化了。多一事不如少一事，不爭一時之氣。在這里我對xxx同學真誠的道歉。
此外，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。但發生這件事，錯已鑄成，我只能盡力彌補自己的過錯。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一性格缺陷。
檢討人：xxx
時間：x年xx月xx日
關于班級檢討書3
尊敬的老師：
我是班級里的一名學生，也是一個身處于青春期的少年。我寫下這篇檢討書，是因為我在前幾天琢磨著破壞了班級的公物。我對這一行為深感愧疚和后悔，也因此主動拿起筆，寫下了這篇檢討書，以此對我的行為進行悔過和檢討。
我追溯內心的情緒，回想那一天我是怎么破壞那個公物的。那一天，我如平常一樣來到了我們班級的教室，發現了那個公物。我看著它，不知為何，心中產生了一股想要破壞它的沖動。沒多久，出于心中的惡劣想法，我竟然真的舉起了手破壞了它。做完這件事之后，我才終于回過神來，告訴自己這樣的行為是錯的。
破壞公物的事實已經不可逆轉，我冷靜下來，開始反思我犯下的錯誤。我問自己：“為什么我會出現這樣的.行為？”最初的答案是我無法控制自己的情緒。再深一層，我想到的是自己對他人財物的尊重和自我行為的克制，這兩條明顯的短板。我想當然以為自己青春期的情緒會理所應當地被其他人接受，卻沒有意識到，我的這種無理取鬧并非青春期的必然表現，而是我個人的問題。
我第一次這么認真地思考自己的問題，也是第一次對自己的過錯產生了深深的悔悟。我知道，我不僅需要對自己的行為負責，也需要對班級，對老師，對所有的同學負責。我毀掉的那個物品，可能是班級里的一份精神寄托，是同學們寄予了許多的感情和記憶。但我卻毫不考慮，輕易地破壞了它。
我對我的行為感到無比懊悔，我知道我做錯了。破壞公物，這個行為本身就對我自身的修養和運籌帷幄的能力構成了質疑。我對此感到非常羞愧，我希望能有機會矯正我的錯誤。
在此，我向你老師以及全班同學表示我對此次行為的深深歉意。我在這里重新許下承諾，我會自我反省，改正我那些不好的行為習慣。我將更加努力的提升自我修養，更好地尊重他人，維護班級的和諧。我會從我個人開始，先盡自身所能，修復這個我破壞的公物。從此以后，我會更加珍惜我身邊的人和事。
再次對我這次錯誤的行為表示歉意。
此致
敬禮
檢討人：
時間：
關于班級檢討書4
尊敬的xx：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的'很深刻。
我要避免這樣的違反紀律的事情發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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