初中生遲到檢討書
在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,往往被要求寫檢討書來自我反思,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。問題來了,檢討書應該怎么寫?以下是小編收集整理的初中生遲到檢討書,希望能夠幫助到大家。
初中生遲到檢討書1
尊敬的老師:
您好!
我真是對不住您的教導啊,還記得上次我上學遲到的時候,我信誓旦旦的向您承諾,我以后絕對不會再出現上學遲到的情況,可沒想到才過了短短幾個星期,我身上的毛病又開始作祟了,這也導致我在今天上學時又一次在上課鈴敲響后才趕到教室里面。發生了這種情況,實在不是我想看到的啊,所以我都沒臉來面對老師您了,可我的行為的確給其他同學帶了一個壞頭,為了彌補我的過錯,也為了向老師您作出保證,我在下課時間內寫下了這一封檢討書。
準時趕到學校,這對絕大多數學生來言不難,因為只要你不是離家太遠,那么你就沒有什么理由遲到,經常遲到的人絕對是思想上出了一點問題,要是不及時改正過來的話,還會引起更多的麻煩。我,就是這么一個在生活作息中出了一點問題的學生,每天放學回到家里之后,我第一件事情不是寫課后作業,也不是幫家里做事,而是拿起手機玩起了游戲,又或者和朋友在外面玩,我這個人又喜歡玩到盡興才會收手,所以每天晚上就可以看到我在奮力的補寫作業,這就導致了我每天睡得比較晚,而且還挺累的。等到了白天,我時常就會出現疲乏的`癥狀,所以起床洗漱都是慢吞吞的,上學也不積極。之所以經常遲到就是因為我早上起得晚,或者是鬧鐘忘記調了,這是我一次又一次遲到的主要原因,歸根結底就是我在生活這方面需要好好地改變一下,要是一直都保持這個狀態的話,對于生活和學習都是不利的。
這一次的上學遲到,是因為我在上學的途中發現自己的課本落在了家里沒帶來,要是沒課本來上課的話,那鐵定要被老師給好好地批評教育一頓,可此時距離遲到的時間已經很接近了,在猶豫了一會后,我還是決定去拿課本,畢竟學習比遲到要重要多了。就這樣,我又一次遲到了,看著老師您站在門口等著我進去時,我瞬間就羞愧的不敢看您的眼睛,在被您教訓了幾句后,我還是順利地坐到了自己的位置上。經過這一次的事情后,我是再也不想讓自己出現遲到的情況了,我以后一定會改掉自己的壞毛病,讓自己做一名合格乃至優秀的初中生。請老師您監督好我,要是我再有類似情況的出現,只管對我做出嚴厲的處罰吧!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
初中生遲到檢討書2
尊敬的老師:
你好!
對于今天早讀課遲到的行為我表示很抱歉。通過老師您對我的一番批評教育我已深刻的認識到了自己的錯誤,與此同時,我也希望老師您能聽聽到底是因為什么事才導致我今天早讀課遲到的。
昨天的早讀課上,班長點了我的名要我帶領全班同學進行語文詩詞的朗讀。于是我先讓大家都翻到了語文課本的.第xx頁,然后大致看了一下需要朗讀的內容,稍微做了一會兒準備工作后就開始帶大家進行朗讀了。
帶領朗讀的前五分鐘還是挺順利的,可讓我沒有想到的是,當我帶同學們讀到《黃鶴樓》這首詩時就出問題了,我竟然將“白云千載空悠悠”中的“載”字的發音讀錯了,不小心將平舌音讀成了翹舌音,頓時班上傳來同學們取笑我的聲音,看到如此情況我的臉剎那間跟火燒著了一般,簡直有種無地自容的感覺。
后來我本以為這件事過去了就不會再有人提了,沒想到昨天下午放學的時候還有同學在取笑我早讀課帶領朗讀發音不標準的事,我心里實在不是滋味,我甚至在想我要是有班長一半的底氣就好了,班長有時候帶領早讀不小心讀錯字了他不但不畏懼,反而還會對著同學們吼一句:“有什么好笑的,你們難道就沒讀錯過嗎”?可我從小就是一個比較自卑的人,盡管昨天早上我也想學班長的樣那么做,但我終究還是沒有這個勇氣。
昨晚睡覺的時候我就一直在想這個事,就像吃錯藥了一樣,腦海中總是浮現早讀課上那丟人的場景,我不曉得為什么總是翻來覆去睡不著,等我有了睡意的時候發現已經凌晨兩三點了。等到第二天起來就已經錯過了上早讀課的時間,趕到教室時發現第一節課馬上就要開始了。
整個事情的經過大概就是這樣的。于我個人而言,我真的不應該因為這件事而擾亂自己的作息時間從而導致今天的早讀課遲到。昨天早讀課上我犯的那點小錯誤真的沒有什么,更何況班長從來也沒有為這種事羞愧過,我真的應該好好向他學習。每個人也不可能永遠不犯錯,永遠保證自己做的是對的,因為在這個世界上生存著的都是有血有肉的人類,而并不是什么圣人。只要知道自己哪個地方錯了然后把它改正就好了,這并不是什么很丟臉的事。老師,您放心,我已經知道以后再碰上這種事該怎么解決了,同時我還想再次跟你說聲抱歉,希望您不要責怪我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生遲到檢討書3
尊敬的老師:
您好!
這次晨跑遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校,學生都應遵循晨跑時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。晨跑遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣晨跑遲到那晨跑的次序就會被擾亂,其他同學也不能正常晨跑。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的'管理制度。
在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時晨跑是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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