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抄作業(yè)的檢討書(shū)

時(shí)間:2022-11-21 15:02:38 檢討書(shū) 我要投稿

抄作業(yè)的檢討書(shū)15篇

  在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò),寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編整理的抄作業(yè)的檢討書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

抄作業(yè)的檢討書(shū)15篇

抄作業(yè)的檢討書(shū)1

  尊敬的李老師:

  您好,我是四年級(jí)(3)班的王鵬,前幾天我在課間寫(xiě)李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了,老師當(dāng)面批評(píng)了我,并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話(huà),我深刻地知道了自己所犯的.錯(cuò)誤,我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

  李老師,我真的錯(cuò)了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解,能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫(xiě)這一問(wèn)題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說(shuō)話(huà),思想不開(kāi)小差。

  我要以實(shí)際行動(dòng),回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  x年x月x日

抄作業(yè)的檢討書(shū)2

尊敬的李老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。我知錯(cuò)了,我不該曠課,我下次再也不敢了。

  通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)感覺(jué)到對(duì)自己放松要求,自以為接業(yè)務(wù)電話(huà)是屬于正常,沒(méi)有考慮到這種行為的負(fù)面影響性和錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

  經(jīng)過(guò)反思,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的內(nèi)疚,更為重要的是我感到對(duì)不起老師對(duì)我的信任,愧對(duì)老師的關(guān)心。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......

  這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應(yīng)該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的`打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

  對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

檢討人:xxx

 20xx年x月xx日

抄作業(yè)的檢討書(shū)3

尊敬的XX:

  盡管我不是自己抄作業(yè),但我給了其他同學(xué)作業(yè),我意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)教師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,這樣也是對(duì)教師的不尊重。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。

  我把作業(yè)給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,或者還沒(méi)給別人,都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。通過(guò)作業(yè)來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的教師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對(duì)教師是一種欺騙行為。自從接受了教師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,教師教育我說(shuō)明教師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)教師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助教師分優(yōu),有可以使不會(huì)的.同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助教師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。

  望教師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使教師心慰的好學(xué)生。

  XXX

抄作業(yè)的檢討書(shū)4

尊敬的xx老師:

  您x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此向老師表示深深的歉意。

  因此,懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的`深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

  已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

  檢討人:

抄作業(yè)的檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè),我是一個(gè)學(xué)生,學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的,但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè),卻把作業(yè)給同學(xué)抄,這不僅助長(zhǎng)了同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)不好的習(xí)慣,而且也是對(duì)老師的不尊重。我沒(méi)有想到這件事可能帶來(lái)的后果,它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣,也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了。

  當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時(shí),我沒(méi)有及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,我的心里還抱存有一定的僥幸,妄想自己能夠逃避懲罰,現(xiàn)在看來(lái)這種想法是極其錯(cuò)誤的,被老師發(fā)現(xiàn)我的.錯(cuò)誤行為是我改正錯(cuò)誤的好機(jī)會(huì),我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨,我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好,為了讓我以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為,勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

  通過(guò)這次的事情,我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么,今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為我操心,同時(shí)和同學(xué)和睦相處,今后不再給同學(xué)抄作業(yè),平等的學(xué)習(xí)是對(duì)我自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)老師的一種尊重。我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足,加以改正,深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,引以為戒,時(shí)刻監(jiān)督自己,并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步,用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí),做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。

此致

敬禮!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

抄作業(yè)的檢討書(shū)6

  您好!

  我是xxx,非常抱歉,意志上的不堅(jiān)定,導(dǎo)致了這次的!不僅干擾了的授課,也給同學(xué)們帶來(lái)了麻煩。

  我自己也知道,自己這樣的行為,不僅僅是一件錯(cuò)誤,自己不僅抄,而且還是在您的課堂上抄作業(yè)。這真的是很對(duì)不起。自己犯下這樣的錯(cuò)誤,實(shí)在是因?yàn)闆](méi)有嚴(yán)格的要求好自己,導(dǎo)致沒(méi)能及時(shí)的完成作業(yè),這才導(dǎo)致在現(xiàn)在想起要彌補(bǔ),卻只能在花費(fèi)額外的時(shí)間。盡管,我知道這是非常錯(cuò)誤的。

  在您的批評(píng)下,我才認(rèn)識(shí)到,自己的問(wèn)題所在。一開(kāi)始的時(shí)候,我以為自己這樣的行為不影響老師,也不影響同學(xué)。就不會(huì)給大家?guī)?lái)太大的麻煩。盡管如此,但我卻將最終要的一點(diǎn)忘記了!自己這樣的行為,確實(shí)不會(huì)直接的影響別人,但是依然是嚴(yán)重的錯(cuò)誤!因?yàn)槲疫`反了規(guī)定,因?yàn)槲覜](méi)有遵守學(xué)生的`責(zé)任,因?yàn)槲页u了同學(xué)的作業(yè)!更糟糕的是,自己居然不尊重老師的辛苦成果,在老師在臺(tái)上辛苦上課的時(shí)候,自己卻在臺(tái)下抄作業(yè)!這是對(duì)老師的不尊重!

  想通了這些,我真的感到很慚愧。自己早該認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題,但是我卻沒(méi)有去制止自己。因?yàn)槲液ε拢ε侣闊ε卤焕蠋熍u(píng),就想出這個(gè)以謊圓謊的方法。但是為了圓之前沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的“謊”,我卻要用更多的“謊”去彌補(bǔ)。那么今天犯下的錯(cuò)誤,今天沒(méi)能學(xué)到的知識(shí),我在今后又該用多少“謊”來(lái)圓呢?

  我真的很慚愧,我根本沒(méi)有仔細(xì)的想過(guò),用錯(cuò)誤來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤這本身就是不對(duì)的!是非常糟糕的!這只能導(dǎo)致錯(cuò)誤像雪球一樣越滾越大!最后終會(huì)暴露!而且,等到那時(shí),損失的就不會(huì)被批評(píng)一頓就能解決的事了!

  現(xiàn)在想清了這些,我終于醒悟了。及時(shí)自己要補(bǔ)作業(yè),也應(yīng)該在下課,在空閑的時(shí)候,而且不該抄襲同學(xué)的作業(yè)!這對(duì)我并沒(méi)有好處。而且自己也應(yīng)該尊重老師的努力,每一堂課都是重要的收獲!

  經(jīng)過(guò)這次的反思,我真的收獲很大。我明白自己在過(guò)去的時(shí)候因?yàn)樗枷氲腻e(cuò)誤導(dǎo)致了很多的問(wèn)題,但是我一定會(huì)好好的反省自己,改正自己!絕不會(huì)再讓自己犯下這樣的錯(cuò)誤!更會(huì)抓緊每一分時(shí)間!今后,我也會(huì)好好的管理自己,及時(shí)的完成作業(yè)。希望老師能原諒我這次,我一定會(huì)改正的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

抄作業(yè)的檢討書(shū)7

尊敬的XX:

  今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,身為學(xué)生的我抄了作業(yè),我是一個(gè)學(xué)生,學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的,但我因?yàn)樽约旱?惰性沒(méi)有好好的約束自己,抄作業(yè)不僅助長(zhǎng)了自己不好的習(xí)慣,而且也是對(duì)同學(xué)們的不尊重。我沒(méi)有想到這件事可能帶來(lái)的后果,它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣,也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了。

  通過(guò)這次的事情,我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么,今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為**心,同時(shí)和同學(xué)們和睦相處,今后不再抄作業(yè),平等的學(xué)習(xí)是對(duì)我自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)同學(xué)們的一種尊重。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

抄作業(yè)的檢討書(shū)8

  尊敬的XX:

  這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重結(jié)果我心里很不是滋味。

  昨天下午,我在抄作業(yè)時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒(méi)有與同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重后果。

  今天缺交作業(yè)同學(xué)很多,老師很生氣,后果很?chē)?yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己作業(yè)!

  就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話(huà)已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話(huà)更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸、苦苦,不是滋味。

  該懺悔在以前說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真真真真知道自己錯(cuò)了,我真真真真很后悔,也許您覺(jué)得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我自我檢討還是很深刻!

  老師,這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)坎坷,是我生命歷史,老師教訓(xùn)老師提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)與生活會(huì)因此而更好!

  檢討人:

抄作業(yè)的檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好!

  寫(xiě)下這份檢討的時(shí)候,我的內(nèi)心真的無(wú)比的慚愧,甚至不知道等會(huì)該怎么面對(duì)您,又該怎么去解釋自己這次的錯(cuò)誤行為。我知道,抄作業(yè)對(duì)于我們學(xué)生而言是真的十分無(wú)恥的行為!但我作為您的學(xué)生,卻在您布置的作業(yè)上用這樣的“答案”來(lái)回復(fù)您。我想您一定是非常的生氣,也非常的難過(guò)。對(duì)此,我真的感到無(wú)比的愧疚和抱歉!我并非有意要惹您生氣,但我的思想和行為,卻做出了非常錯(cuò)誤的判斷,給您和班級(jí)里的同學(xué)們帶來(lái)了負(fù)面的影響。對(duì)此,我真的十分后悔。

  作為一名學(xué)生,究竟為什么要抄作業(yè)呢?其實(shí)我自己都沒(méi)想清楚這個(gè)問(wèn)題。這并不能給我們帶來(lái)好處,甚至?xí)绊懳覀儗?duì)自己學(xué)習(xí)的判斷能力,明明是“百害而無(wú)一利”的錯(cuò)誤行為,但我卻僅僅因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰,沒(méi)能自己完成作業(yè),甚至還去找其他同學(xué)抄!這不僅是我自己的錯(cuò)誤行為,甚至還影響到了同學(xué)!這實(shí)在是不應(yīng)該。

  如今,我將自己的此次犯錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行了分析,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤在于以下幾點(diǎn):

  一、自我的懶惰

  學(xué)習(xí)是自己的事情,作業(yè)也是一樣的。但我卻不愿意花費(fèi)自己的時(shí)間去做這些事情,甚至還去抄襲其他同學(xué)的作業(yè),這歸根結(jié)底是我自身太過(guò)懶散,不敢去面對(duì)自己的.問(wèn)題和責(zé)任!

  二、對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)

  仔細(xì)的分析后,我也認(rèn)識(shí)到自己在看待作業(yè)上的錯(cuò)誤方向。我過(guò)去以為作業(yè)不過(guò)是一份麻煩的任務(wù),但如今反思后,我認(rèn)識(shí)到真正的情況并不是如此。對(duì)我們而言,作業(yè)是每天對(duì)學(xué)習(xí)的總結(jié),可以讓我們清楚的了解到自己在學(xué)習(xí)上的不足和問(wèn)題!更能幫我們鞏固今天的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接下一次的學(xué)習(xí)。

  但在如今,我卻忘記了自己的責(zé)任,沒(méi)有重視自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。此次的錯(cuò)誤,不僅使我沒(méi)能鞏固好昨天的學(xué)習(xí),甚至還會(huì)留下僥幸的心理,慢慢的不會(huì)再自己寫(xiě)作業(yè)!在學(xué)習(xí)上也只會(huì)一落千丈!

  檢討了自己的問(wèn)題,我感到很抱歉。學(xué)習(xí)是對(duì)我們自己能力的累積,但我卻想著依靠別人,結(jié)果給自己和同學(xué)都帶來(lái)了麻煩,甚至還讓老師生氣!這都是非常不應(yīng)該的!

  我向您保證,在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)認(rèn)真的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)任務(wù)再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤!還望您能原諒我這次的錯(cuò)誤!實(shí)在非常抱歉!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

抄作業(yè)的檢討書(shū)10

尊敬的xx老師:

  您好!

  我今年剛上初二,下午來(lái)抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的事,我已經(jīng)很難過(guò)了,相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)抄作業(yè)的情況了。

  今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的`心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

  對(duì)于這次的錯(cuò)誤事件,我希望得到老師的原諒,我想老師可以給我機(jī)會(huì)讓我好好的重新完成作業(yè),我向老師保證,之后的我一定好好努力,在學(xué)業(yè)上更上一層樓。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

抄作業(yè)的檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  您好!

  我是四年級(jí)xx班的xx同學(xué),我給老師您寫(xiě)這篇檢討書(shū),是因?yàn)槲易蛱觳粌H沒(méi)有完成您布置的作業(yè),還抄寫(xiě)了別人的作業(yè)拿來(lái)敷衍您。對(duì)于這一錯(cuò)誤,我現(xiàn)在已經(jīng)做出了深刻的檢討和反省。我反省自己不應(yīng)該不認(rèn)真完成您的作業(yè),我反省自己不應(yīng)該竊取別人的勞動(dòng)成果,我反省自己的思想認(rèn)識(shí)還不夠端正……

  前天晚上,我回到家里的時(shí)候,正好看到我弟弟在看一個(gè)叫xx的動(dòng)畫(huà)片,于是我也被吸引了過(guò)去,坐在沙發(fā)上一起和我弟津津有味的看起了動(dòng)畫(huà)片,原本完成作業(yè)的時(shí)間就這樣被我拿來(lái)看電視浪費(fèi)掉了。吃完晚飯后,我依然也沒(méi)有去完成作業(yè),而是又和我弟弟重新坐到客廳里接著把沒(méi)看完的'動(dòng)畫(huà)片繼續(xù)看完。就連我爸爸媽媽過(guò)來(lái)喊我,我也依舊無(wú)動(dòng)于衷,沉浸在自己的動(dòng)畫(huà)片的世界里,等到把電視看完,就已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn),那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了,所以,我只好趕緊洗漱完爬床上睡覺(jué)去了。

  那天回到家,我連書(shū)包都沒(méi)打開(kāi),就更別說(shuō)完成作業(yè)的事,等到第二天早上到學(xué)校要檢查作業(yè)的時(shí)候,我才知道要來(lái)后悔前天晚上做的那些事情。可是后悔也沒(méi)有用,我也沒(méi)時(shí)間來(lái)得及再把作業(yè)補(bǔ)上,眼看著老師就要檢查到我們這邊,我只好求助我的同桌幫忙,讓她借作業(yè)我抄。我便把她作業(yè)的答案一股腦的全抄寫(xiě)在我的本子上。本來(lái)是想蒙混過(guò)關(guān),但是我這樣做又怎么能欺騙得了老師?答案和我同桌都是一模一樣的,一眼就看穿了。所以,我就被老師您帶到了辦公室,對(duì)我進(jìn)行了一番深刻的思想教育。在接受了您的教育后,我回到教室里又認(rèn)真的反省了一下自己的這個(gè)錯(cuò)誤,覺(jué)得確實(shí)是自己做的太過(guò)分,太不應(yīng)該了。

  完成作業(yè)本來(lái)就是學(xué)生們的一個(gè)基本任務(wù),這既是對(duì)我們鞏固知識(shí)的一種方式,也是我們對(duì)待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。如果我們連對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度都沒(méi)有,如果我們連基本的完成作業(yè)的任務(wù)都做不到,那我們到學(xué)校來(lái)是干嘛的?所以,吸取了這次教訓(xùn),在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)改正自己對(duì)待作業(yè)敷衍了事,對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真不負(fù)責(zé)的錯(cuò)誤,一定會(huì)用心的完成好老師布置的每一次作業(yè),不會(huì)再因?yàn)楸浑娨晞∥藢?xiě)作業(yè),更加不會(huì)再去抄寫(xiě)同桌的作業(yè),來(lái)蒙蔽老師,來(lái)欺騙自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

抄作業(yè)的檢討書(shū)12

  我犯一個(gè)非常嚴(yán)重錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè),老師布置作業(yè)原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付,我錯(cuò)!

  我抄襲作業(yè)原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰(shuí)都想玩,但是假如為玩就抄作業(yè)話(huà)太不值,現(xiàn)在玩只能玩一會(huì),假如學(xué)習(xí)不好,以后找不著工作,沒(méi)錢(qián)吃飯,還談上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松。所以,作業(yè)是為自己做,我這么想辜負(fù)老師一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

  通過(guò)這一事件,我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)誤,我保證以后好好學(xué)習(xí),絕對(duì)不再抄作業(yè),也希望老師接受我檢討,給我一個(gè)改正機(jī)會(huì),謝謝!

敬禮

抄作業(yè)的檢討書(shū)13

  老師:

  這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很?chē)?yán)重。接著,老師說(shuō)抄作業(yè)的人站起來(lái),當(dāng)然,這其中就有我。唉!千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我自己的錯(cuò),我心里十分懊惱,因?yàn)樵僖矝](méi)有一句話(huà)更能準(zhǔn)確的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。

  我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí),要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)自己手中的每一道題,每一張?jiān)嚲怼@蠋煟艺娴恼娴恼娴恼娴闹雷约哄e(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺(jué)得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。

  老師,我希望你能原諒我,我認(rèn)為你會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了你的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海上刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的.教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

  老師,我希望你看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái),但是,我的心里已經(jīng)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)非常非常深刻了。

  老師,這次檢討我心里、腦海里永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn),老師的提醒讓我永遠(yuǎn)銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更加清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活因此而更好!老師,請(qǐng)你相信你的學(xué)生。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

抄作業(yè)的檢討書(shū)14

老師:

  我錯(cuò)了,我不應(yīng)該抄同班同學(xué)的作業(yè),這樣對(duì)我不好也對(duì)那個(gè)同班同學(xué)不好,這樣我學(xué)不到知識(shí),那個(gè)同班同學(xué)也會(huì)被我交作業(yè)的時(shí)間,我因?yàn)樨澩嫠圆蛔鲎鳂I(yè)卻抄同班同學(xué)的,這次我錯(cuò)了,真的'錯(cuò)了,我以后不會(huì)了,我保證,我以后一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望,考個(gè)好中學(xué)報(bào)答父母,報(bào)答老師。

  敬愛(ài)的老師原諒我吧!

  檢討人

  20xx年xx月xx日

抄作業(yè)的檢討書(shū)15

尊敬的老師

  您好!

  在開(kāi)學(xué)的第一天我就發(fā)生這樣的錯(cuò)誤,我真的感覺(jué)非常的后悔和愧疚,我也感到非常的羞愧,再加上自己從一開(kāi)始就清楚的知道自己的做法是錯(cuò)誤的,但是自己并沒(méi)有去避免,而是明知故犯,希望通過(guò)這樣的小聰明去掩蓋自己的之前的錯(cuò)誤,這也是自己作為一個(gè)小學(xué)生所不應(yīng)該要做的,老師,我現(xiàn)在也非常的后悔自己的做法,希望您可以原諒我的無(wú)知。

  事情的發(fā)生是這樣自己的,每一次開(kāi)學(xué)我們班的寒假作業(yè)都是在開(kāi)學(xué)的第一天的時(shí)候統(tǒng)一的交上去的,所以我也正是鉆了這樣的一個(gè)空子,所以在寒假的時(shí)候我自己也并沒(méi)有及時(shí)的完成自己的寒假作業(yè),而是在今天交寒假作業(yè)之前,我選擇在教室將自己的寒假作業(yè)抄寫(xiě)完,更是在班上借同學(xué)已經(jīng)做完的寒假作業(yè)去抄,我總以為很聰明的不會(huì)被您發(fā)現(xiàn),但是沒(méi)有想到的是當(dāng)您已經(jīng)站在我的身后的時(shí)候我還沉浸在抄作業(yè)當(dāng)中,完全沒(méi)有注意到您的到來(lái),一直到您把我的作業(yè)沒(méi)收之后我才徹底的反應(yīng)過(guò)來(lái),我也一瞬間的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,所以在您對(duì)我進(jìn)行了深刻且嚴(yán)厲的批評(píng)和教育之后,我也對(duì)自己的做法和錯(cuò)誤在內(nèi)心做出了深刻的檢討和反思,我也已經(jīng)嚴(yán)重的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性也有了一定的了解,我想說(shuō)的是,這次的錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易约阂粋(gè)人所產(chǎn)生的,也不能怪別人,更希望您不要怪罪那個(gè)借我作業(yè)抄的同學(xué),是我執(zhí)意要拿他的作業(yè)去抄的。

  我知道自己的錯(cuò)誤是非常的嚴(yán)重的.,我也知道自己的錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,所以我也會(huì)盡自己的全力去彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生,我會(huì)在之后將自己的寒假作業(yè)重新的做一份給您交上去,不只是對(duì)于這件事情,對(duì)于之后自己的學(xué)習(xí),我也在這里向您保證,自己以后一定按時(shí)的完成您和其他老師交代的作業(yè),絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉,更不會(huì)在要交作業(yè)的時(shí)候去抄別的同學(xué)的,也更加會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),在開(kāi)學(xué)之后,收拾好自己的心情,迅速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái),用自己最好的狀態(tài)去迎接新的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻的謹(jǐn)記這一次的教訓(xùn),不讓自己的錯(cuò)誤再一次的發(fā)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

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