- 相關(guān)推薦
給村長的建議書
在不斷進步的時代，越來越多人會去使用建議書，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的給村長的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
給村長的建議書1
尊敬的村長:
您好！我是您所管理的村莊－－赤岐村中的一員，我是來自麟峰小學的一名學生，我叫張晶晶。給您寫這一封建議書，是因為近來，我在村莊里發(fā)現(xiàn)了幾個問題。
咱村的環(huán)境可不錯，有花有草，處處都是綠色植被，空氣十分清新。和鄰村相比，這兒的環(huán)境不知比他們好多少倍。但唯一不足的是村里的垃圾桶。每次，有人去那倒垃圾，有些垃圾會倒在垃圾桶之外。每個人去倒垃圾時都會遇到這樣的狀況，但沒有人去收拾，垃圾自然積少成多，招來了蒼蠅。行人一路過，都厭惡地捂著鼻子匆匆走過。
村里缺水，區(qū)里得知，安了幾個水龍頭，家里沒井的可以去那兒打水。對于這來之不易的水，村里的某些人卻沒有這么珍惜。去打水的人比較多，有時得排上隊，我發(fā)現(xiàn)，就連幾個孩子也去排隊。他們一個個拿著水桶，把水裝的滿滿的`，再搬到下水道里倒了，蕩起幾個波浪。他們嘻嘻的笑了笑，覺得特別好玩，再去排隊。幾個孩子，來來回回地接水倒水，這可浪費了不少。
為了讓村莊再次被評為‘‘環(huán)境之星’’,我給您提出幾個建議：
1．自己去清理垃圾，為村民們做個模范，并提醒村民們垃圾不要倒在外面，如果一不小心倒在了外面，要動手去清理干凈。
2．讓村民互相監(jiān)督，盡量減少水源的浪費，讓民眾有環(huán)保意識，懂得珍惜水資源，在水龍頭上貼幾張標語會更好。
環(huán)境是靠大家一起來保護的。如果少了這些資源，人類就無法生存。所以，我建議村長適用以上倆條方法，這樣我們的村莊才會更加美好。
希望您能采納！
給村長的建議書2
敬愛的村長：
您好！
我是胡曉丹，今天冒昧地給您寫了一封建議書，希望您能在百忙之中抽空看完它。
您還記得我家門前的那塊荒地嗎？它以前可不是這個樣子的。在我還小的時候，每到春天，門前這塊荒地上總會開出一些五顏六色的小野花，會有成群的蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。有時候，一些村民隨手灑下的油菜籽也會在陽光的照耀下生根發(fā)芽，長成一株株亭亭玉立的油菜花。秋天到了，我總會約上幾個要好的伙伴，拉著漂亮的'風箏在荒地上盡情奔跑，看著風箏滿載著我們的希望飛上藍天。玩累了，我們還可以從家里拿來桌布和零食，坐在荒地上吃可口的零食，喝酸酸甜甜的飲料，沐浴明媚的陽光，享受涼爽的秋風……
而現(xiàn)在呢？我朝那塊荒地望去，看見的是由各種垃圾堆積而成的“垃圾山”，聞到的是垃圾散發(fā)出的惡臭，聽見的是“蚊子軍團”享受“美餐”時發(fā)出的嘖嘖贊嘆。每個從這里走過的人都捏著鼻子，臉上現(xiàn)出一副厭惡的表情。春天，蜜蜂、蝴蝶也不來了，油菜花也被垃圾淹沒了，孩子們歡快的笑聲也隨之消失了。在炎熱的夏季，荒地上的垃圾散發(fā)出一股股酸臭味，引來了一大群令人討厭的蚊子、蒼蠅。秋天則一片蕭瑟，草木枯萎，成山的垃圾就更顯眼了……
這里為什么會變成這個樣子呢？我仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，原來是附近的村民貪圖方便，見這塊地荒著便把垃圾倒在上面。日復一日，年復一年，這里便成了垃圾場。
為此，我想向您提出建議，希望您能采納：
一、每天定期將荒地里的垃圾轉(zhuǎn)運到垃圾處理站。
二、設(shè)警示標語牌，張貼禁止在荒地上亂扔垃圾的告示。
三、組建一支環(huán)保小隊，專門負責提醒村民不要亂扔垃圾。
四、每星期在廣播中向亂扔垃圾的村民發(fā)出警告。
最后，我希望村民們不要再亂扔垃圾了，讓我們的村子恢復往日的干凈、整潔。
村民：胡曉丹
給村長的建議書3
村長:
您好！
您還記得我家前面那塊荒田嗎？就是那塊垃圾成堆的荒田。
當我還小的時候，那塊田雖然長了些雜草，但是每到春天，那里總會開出一些五顏六色的小野花，還會有幾只白色的蝴蝶在一旁翩翩起舞。有時候，一些村民隨手灑下的油菜籽也會在陽光生根發(fā)芽，長成一株亭亭玉立的油菜花。秋天到了，我會約上幾個好伙伴，拿著絢麗多彩的`風箏，在荒田的空地上盡情奔跑，看著風箏滿載著我們的希望飛上藍天。玩累了，我們可以從家里拿來桌布和一些零食，坐在小椅子上吃著可口的零食，喝著酸酸甜甜的飲料，沐浴著明媚的陽光，享受著涼爽的秋風，那時別提多幸福了。
而現(xiàn)在呢？每天早上我起來朝那塊荒田放眼望去，看見的是由各種垃圾組合而成的“垃圾田”，聞到的是垃圾散發(fā)出來的腐爛的臭味，聽見的是蚊子團隊享受美餐的嘖嘖贊嘆。凡是有人走過，個個都捏著鼻子，臉上一副厭惡的表情。到了春天，白衣蝴蝶也不來光顧，油菜花也被垃圾淹沒了，孩子們歡樂的笑聲也隨之不見了。炎熱的夏天，那塊荒天散發(fā)出一股股酸臭味，引來了一大群蚊子去那里“安居樂業(yè)，繁衍子孫”。
這是為什么呢？經(jīng)過我的留心觀察，原來是附近的村民不愿意多走一步，見這塊荒田荒著也沒什么用，就把殘羹剩飯和其他垃圾倒到這塊荒田里。日復一日，年復一年，離這比較遠的村民也貪圖方便，把垃圾倒到這來了。
在此，我想向您提出一些建議:
1、每天定期轉(zhuǎn)運荒田里的垃圾到垃圾處理站。
2、在馬路旁帖一些有關(guān)不要亂扔垃圾的公益廣告。
3、創(chuàng)立一支環(huán)保小隊，專門負責提醒村民不要亂扔垃圾。
4、每星期在廣播中向亂扔垃圾的村民發(fā)出警告。
最后，我希望村民們不再亂扔垃圾，使垃圾寶寶回到垃圾桶媽媽的身邊。
給村長的建議書4
敬愛的村長：
您好，
我想保護村中的環(huán)境，所以，我給您寫了這份建議書。當人們渴望時代進步，使自己的生活更加美好時，當人們貪圖一時之利，使其他的時間更加充裕時，他們可能怎么也想不到，自己在破壞環(huán)境。
你可能比我更清楚咱們村的情況：河水變臟、植被破爛不堪、垃圾桶周圍臭烘烘的……但是我卻沒有見到您治理過，所以我也請您重視生態(tài)環(huán)境的保護。
我想您也知道，全國、全世界都在提倡保護生態(tài)環(huán)境。人們雖然知道要這么做，但是，當利益與方便一起擺在眼前時，人們便往往忘了三思而后行。我們村中這樣的情況也有，希望您作為村長，能全力以赴。
我想給您提幾個建議：
1、將河水根源濾清，并將河流治理干凈。
2、將垃圾桶旁掃干凈，將空氣驅(qū)散。
3、在醒目處立下環(huán)保標識：在草坪上、垃圾桶旁……
4、用廣播或手抄報、宣傳單的方式傳遞給全村人們，提高環(huán)保儀式。
5、讓全村盡可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性飯盒等白色污染源。將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。
6、讓全村盡可能步行或其自行車，少開或不開排放尾氣的車輛。
希望您能采納，也希望村子將會變成“綠色的”。我相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會在我們的'每一個角落閃爍醉人的星光！
給村長的建議書5
各位村民們：
你們好！
大家都在六甲村里生活了很久了吧，相信你們肯定比我更加地了解六甲村昔日的光輝與美麗。你們一定都知道我們家門前的那片碧綠蔥翠樹林吧，也許我這么說它是夸大其詞了，那都只是曾經(jīng)的了，現(xiàn)在的她已不再美麗不再茂盛了，而是那么的衰老，沒有活力，沒有光澤。
這是什么導致的，你們一定也有所了解吧？這就是因為村民們?yōu)榱碎_墾種植土地濫砍濫伐，隨意的往附近扔垃圾，樹林才失去了往日的繁茂。
聽爸爸說，他兒時，那片樹林美麗無比，就像一個蔭棚，那葉綠的耀眼，如寶石一般……而現(xiàn)在——不僅僅是這片樹林，還有河道、馬路、田野……都被破壞了。原來那清澈見底，魚蝦嬉戲的小河；那筆直干凈的馬路；那一望無際清新美麗的'田野都已不見了蹤影。難道你們連一點環(huán)保意識都沒有嗎？還是因為你們的慵懶，你們的貪圖方便？六甲村村民們，請你們行動起來，別讓這一切被自己用雙手殘忍的毀掉，到最后卻毫不知情，現(xiàn)在悔改還來得及，只要你們有誠心，我相信一切將會變得美好！曾經(jīng)的一切將會回來！
對此，我想提出幾個我對綠色環(huán)保的建議：
1.可以在村的路邊建立一些垃圾桶。
2.抓拍美麗拾撿的瞬間，在村內(nèi)宣傳，促進村民的環(huán)保意識。
3.多在村內(nèi)造些綠化帶。
最后再次希望你們能對環(huán)境重視起來，因為六甲村只有那么一個，因為機會也只有那么一次！
小村民
給村長的建議書6
尊敬的村長：
今天早晨，我推開門，剛想接受陽光的洗禮，一股惡臭就撲鼻而來。我一看：空氣中飄浮著許多塑料袋、塑料盒等白色垃圾。天哪，怪不得這么臭！
那么，為什么會有這么多的白色污染呢？于是，我就對此實行了調(diào)查：原來，村民們買早餐時經(jīng)常圖方便，不想自己帶飯盒去裝，便使用了這種一次性塑料盒。而且，村民們用完之后，又隨處亂扔。日復一日，我們原來美麗的村莊就變得骯臟不堪了。
對此，我覺得您應該實施規(guī)章制度。在這兒，我給您提幾個建議：
1、在路旁貼上公益性的廣告，呼吁村民們少用一次性的東西，這樣既可以節(jié)約資源又環(huán)保。
2、可以通過村中的.廣播，給村民講一講一次性的東西對人體和環(huán)境污染有什么害處，能不用則不用。
3、組織一支環(huán)保小隊，專門負責提醒村民們少用一次性的東西。
4、多在公園等人群密集的場合舉行關(guān)于環(huán)保的講座。
最后，我祝愿村子里不要再出現(xiàn)白色污染了。
【給村長的建議書】相關(guān)文章：
《河馬村長》大班教案05-23
建議書精選09-16
建議書08-20
給的建議書07-26
建議書精選03-25
改善建議書10-19
給小區(qū)建議書09-18
給物業(yè)的建議書09-18
給校長建議書09-18