實用的以誠待人的建議書三篇

　　在現實社會中，建議書對我們的作用越來越大，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的以誠待人的建議書3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以誠待人的建議書 篇1

親愛的同學們:

　　把握底線，做人的大智慧，一切入世者與成功者的真諦。有了底線，我們的價值觀才能確立。我們的行為才能規避風險!越過底線，動搖了自己的人性堤壩，行為必然失去最起碼的控制和約束，人生將是苦澀的，落寞的。你能堅持底線，才能享受到做人的快樂與最后登上巔峰的愜意。

　　我們常說一個人的“品行”如何，“品”就是品德，就是做人問題，“行”就是行為能力，就是做事問題。“會做人”就是一個人要具有良好的道德修養，并能按道德標準去處理好各種社會關系;“能做事”就是在一定社會關系中充分發揮自已的才智，做好各方面工作并獲得社會認可。“品行好”就是道德修養好、“會做人”，業務能力強、“能做事”。

　　人活在世上必須要做事，因為人的基本生活資料需要通過做事獲得，人的各種素質在做事中形成，人的本質在做事中展開，人的潛能在做事中開發，人的能力在做事中發揮，人的成就在做事中才能取得，人的價值要在做事中實現。做事是我們立身成人之道。不做事，做人就沒有內涵;做事越多、付出越多，收獲就越大;做事越少、惰性越大，收獲就越小。只要我們養成做事的習慣，我們就會擁有越來越多奉獻社會的資本。有人時常感慨自已碌碌無為而寄望于下一代的有為與成功，這反映人都有成就事業的渴望，那為什么不把握自己的.現在奮發作為、成就自已的事業?

　　誠信不僅是一種品行,更是一種責任;

　　不僅是一種道義,更是一種準則;

　　不僅是一種榮譽,更是一種資源.

　　當你以真誠之心待人,當你用友善之心對人,并且總能夠站在他人的角度去理解和思考對方的感受和需要,你的真誠與誠懇一定會為你帶來意想不到的信任與回報!!!

以誠待人的建議書 篇2

親愛的同學們：

　　你們好！當你因賴床遲到而 向 老師述說 “ 正當理由 ” 時；當你和朋友約好，而遲遲未到時；當你考試時密謀 “ 南北合作 ” 時；當你沉溺于網絡的游戲而對家人說學習很累時 ?? 朋友，你可曾記起 “ 誠信 ” 二字？你可曾記起當初背起行囊離開親人時，他們眼中深深的期冀？

　　無信無治，無信不立。誠信是中華民族的傳統美德，是每個人的立身之本。春秋時代的孔子說過： “ 君子以誠為貴 ” ，然而，我們大學校園里，逃課現象屢見不鮮，考試作弊時有所聞，助學貸款只貸不還 ?? 在人生的航道上，我們身不由己的改變著，就為著那一己之私，為著那功名利祿，心口不一的諒解著自己日趨丑陋的心靈。試想失去誠信，到處都是欺騙謊言，到處都是爾虞我詐，我們的`生活又何談幸福快樂？ “ 君子一諾，重于泰山 ” ，基于此，我們倡議：

　　遵紀守法 ， 舉止文明 ， 以誠待人

　　不無故曠課、遲到、早退，有事請假

　　嚴肅考風考紀，不剽竊，不抄襲，創建良好的學術氛圍

　　重視個人名譽，履行協約協議

　　天之驕子，我有我的風格，那些在誠信邊緣徘徊的同學們快快醒悟起來，加入誠信大軍的隊伍中來吧！讓我們一起努力，讓我們每個人在人生道路上真正無悔的且歌且行！

　　建議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

以誠待人的建議書 篇3

　　同學們：

　　誠實、守信是中華民族的傳統美德，是做人的根本。什么是誠信?誠既誠實，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽;信即守信，就是言而有信，恪守信約，說到做到，履行諾言。大家還記得《小學生日常行為規范》第6條的內容嗎?那就是——誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。下面，我向全體學生發出如下倡議：

　　1.做個誠實的人，不說謊話，誠實求學，不弄虛作假。做錯事情，勇于認錯，知錯就改。

　　2.做個守信用的人，要對自己講的話承擔責任和義務，答應人家的事，一定要辦到。

　　3.不要對不該答應、不該辦或辦不到的事輕易許諾。一旦做出承諾，必須努力兌現。

　　4.獨立完成各科作業，決不抄襲;自覺遵守考場紀律，考試不作弊。

　　5.參加活動要守時，有事要請假;乘車、要遵守紀律。

　　6.借東西要及時歸還;拾到東西要及時還給失主或交給老師。 千里之行始于足下，讓誠信從今日啟程。擁有誠信，一根小小的火柴可以燃亮一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉可以傾倒一個季節。同學們，讓我們以實際行動爭當誠實守信的好少年，做有道德的'小公民，做明德小學的小主人，過有道德的生活，為世界的更美好作出一份貢獻。