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安全教育教案

時(shí)間:2024-11-06 23:49:05 教案 我要投稿

安全教育教案范文集錦五篇

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的安全教育教案7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

安全教育教案范文集錦五篇

安全教育教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓同學(xué)們知道冬春季節(jié)是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病,認(rèn)識(shí)流感的重要性,掌握流感的主要癥狀;使學(xué)生了解流感有關(guān)知識(shí)并且有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。

  2、明確流感可防可控可治的客觀(guān)依據(jù),消除驚慌恐懼心理,提高學(xué)生自我保護(hù)的.意識(shí)

  3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施,提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)流感的重要性,掌握流感的主要癥狀;使學(xué)生了解流感有關(guān)知識(shí)并且有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。

  教學(xué)難點(diǎn):掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施,提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課:

  小朋友們,你知道冬天為什么那么多同學(xué)會(huì)感冒咳嗽嗎?

  一、看一看,想一想(分析事例,強(qiáng)化觀(guān)點(diǎn)):

  1、老師讀“安全警示”中的故事(P21)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生想一想,說(shuō)一說(shuō):冬春季節(jié)如何預(yù)防流感?

  3、全班交流。

  4、教師補(bǔ)充小結(jié)。

  三、說(shuō)一說(shuō),記一記:(聯(lián)系實(shí)際,辨別是非,指導(dǎo)行為)

  1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,讀讀“小博士”的話(huà),說(shuō)說(shuō)你知道了什么。

  2、指名讀小博士的話(huà),了解以下內(nèi)容:(1)什么是流感?(2)流感是怎樣傳播的?(3)流感的主要癥狀是什么?(4)流感預(yù)防措施有哪些?

  3、記一記小博士的話(huà)

  四、總結(jié)全課,測(cè)一測(cè):

  1、小檢測(cè):討論回答問(wèn)題小學(xué)生得了流感怎么辦?

  2、教師檢查總結(jié)。

  3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”。

安全教育教案 篇2

  活動(dòng)目的:

  學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

  活動(dòng)對(duì)象:

  我班全體學(xué)生

  活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入班會(huì)。

  同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)你們說(shuō)的話(huà)。可在學(xué)校里我們需要注意哪些安全問(wèn)題呢?作為學(xué)生,更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

  二、展示大屏幕,學(xué)生合作探究。

  1、像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

  A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

  B. 在教室里互相追趕。

  這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

  2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

  3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )

  A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。 B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

  C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

  4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)?是( )

  A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

  B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專(zhuān)用餐具。

  C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

  D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

  5、遇到別人打架時(shí)( )

  A、上前圍觀(guān),給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 B、不管他

  C、去勸阻 D、告訴老師

  6、遇到火災(zāi)時(shí),撥打( )

  A、110 B、119 C、120 D、121

  7、在道路上行走時(shí)( )

  A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走

  C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。 D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行

  8、判斷題:

  (1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 ( )

  (2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )

  (3)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。( )

  (4)用沙子或泥土打仗。 ( )

  (5)下雨天,在濕的地面上奔跑。( )

  三、小組討論,代表發(fā)言。(老師總結(jié))

  1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧。

  2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

  3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶(hù)外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等,要事先制定好活動(dòng)安全方案

  報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

  4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),積極疏導(dǎo)化解,不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

  四、班會(huì)尾聲。

  同學(xué)們,我們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),大家學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。 送給大家安全順口溜:

  上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂,

  上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

  同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方

  最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì)。

安全教育教案 篇3

  第一課時(shí)

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

  2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法

  3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》———(1-3年級(jí))

  4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  (一)火災(zāi)事件介紹

  方法:運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受。

  教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱 愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”

  (二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,牢記滅火方法。

  方法:運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。

  教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄 )

  (三)學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————(1-3年級(jí))

  兒 童 防 火 歌

  小朋友笑呵呵, 大家來(lái)唱拍手歌。

  你拍一我拍一, 拍完南北拍東西。

  你拍二我拍二, 咱倆宣傳做伙伴。

  你拍三我拍三, 禁火場(chǎng)所別吸煙。

  你拍四我拍四, 用火不當(dāng)會(huì)出事。

  你拍五我拍五, 煙囪壞了快修補(bǔ)。

  你拍六我拍六, 風(fēng)大失火不好救。

  你拍七我拍七, 不要玩火做游戲。

  你拍八我拍八, 電線(xiàn)不能隨便拉。

  你拍九我拍九, 火警電話(huà)一一九。

  你拍十我拍十, 人人防火要落實(shí)。

  我拍你你拍我, 大家都要來(lái)防火。

  小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。――――――(4-6年級(jí))

  三、教學(xué)小結(jié):低年級(jí)背誦兒歌

  高年級(jí)張貼防火宣傳報(bào)

  四、作業(yè)

  低年級(jí)背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患。

安全教育教案 篇4

  歡樂(lè)滑滑梯

  活動(dòng)目標(biāo):1.知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。2.了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.幼兒玩滑滑梯的錄像。2.小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.小狗怎么了?

  (1)尋找教室內(nèi)哭聲的來(lái)源,找出受傷的小狗。

  “小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?”請(qǐng)幼兒猜想并大膽講述自己的想法。

  (2)出示圖片并講述故事

  小結(jié):小狗玩滑滑梯時(shí)沒(méi)有遵守游戲規(guī)則,所以受傷了。

  (3)寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒(méi)有受過(guò)傷?你是應(yīng)該玩滑梯?

  2.播放錄像,與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。

  (1)幼兒敘述“錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”

  (2)幼兒討論

  “你是怎樣玩滑滑梯的?”“怎樣玩滑滑梯才是安全的`?”“你覺(jué)得那種方

  法又好玩又安全?”有哪些方法是不正確的?做了不正確的動(dòng)作,可能會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)?

  小結(jié):玩滑滑梯時(shí),大家不擁擠排好隊(duì);一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。

  3.幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時(shí)要怎樣保護(hù)自己呢?

  做到:不爭(zhēng)不搶、不推不擠,看到別人做危險(xiǎn)動(dòng)作要告訴老師,萬(wàn)一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師

  4.手指游戲“滑滑梯”

  我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,大家聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、玩

  一玩。請(qǐng)寶寶用小手當(dāng)成你們自己,身體當(dāng)成滑滑梯,一邊念兒歌一邊“玩滑滑梯”。

  5.帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩滑滑梯。

  附:兒歌《滑滑梯》

  滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急。

  上去好像爬高山,爬完一級(jí)又一級(jí)。

  下來(lái)好像坐飛機(jī),忽忽悠悠飛到底。

安全教育教案 篇5

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.了解洪水的相關(guān)危害,提高防洪意識(shí)。

  2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。

  3.了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  (一)導(dǎo)入

  1.觀(guān)看洪水造成的危害的視頻及圖片。

  2.學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì)。

  3.教師總結(jié):是啊,洪水做成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的'一些知識(shí),學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>

  (二)了解洪水的相關(guān)知識(shí)

  1.了解洪水的類(lèi)型

  洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。

  結(jié)合本地特點(diǎn),請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)

  2.洪水的主要特點(diǎn):

  (1)季節(jié)性明顯

  洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。

  (2)洪水峰高量大

  受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流常可以形成極大洪峰流量。

  (3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定

  暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

  通過(guò)對(duì)洪水特點(diǎn)的分析,使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性

  (三)了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

  1.受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線(xiàn),有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利用船只、木排、門(mén)板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。

  2.洪水來(lái)得太快,已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

  3.在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

  4.發(fā)現(xiàn)高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。

  5.了解呼救的方法:

  sos標(biāo)識(shí)、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險(xiǎn)救援電話(huà))

  (四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí),特別是緊急自救方法的知識(shí)。

  (五)強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚(yú)等,防止跨壩洪水。

  三、本課結(jié)束,教師總結(jié):

  水火無(wú)情,我們平時(shí)要多關(guān)注周?chē)沫h(huán)境,避免傷害。

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