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感恩偉大祖國班會教案

時間：2024-07-27 19:25:48 教案我要投稿

感恩偉大祖國班會教案推薦度：
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感恩偉大祖國班會教案

　　作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的感恩偉大祖國班會教案，歡迎大家分享。

感恩偉大祖國班會教案

　　感恩偉大祖國班會教案篇1

　　一、班會背景：

　　國慶將近，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借由，通過唱紅歌、誦紅詩、學問競賽等生動好玩的形式，來對學生進行愛國主義教化，以及對祖國的歷史、文化相關學問的普及，是一次不錯的活動。

　　二、班會目的：

　　通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關學問，同時激發學生的愛國熱忱，增加民族驕傲感和榮譽感，提高個人的素養，讓班級更加和諧，讓社會更加和諧。

　　三、班會流程：

　　1、導入：

　　主持人合：同學們，后天是我們祖國61歲的生日。甲：六十一年前的十月，祖國獲得了新生。乙：六十一年后的今日，祖國有了天翻地覆的改變。甲：我們，唱過多少甜蜜的歌謠，贊美您！乙：我們，寫過多少動人的篇章，歌頌您！合：今日，我們更要祝愿你，——十月的`祖國。

　　合：八年級一班《祝愿您，祖國母親》主題班會現在起先，現在讓我們共同獻給一首祝愿的歌吧！

　　2、全班合唱：《歌頌祖國》

　　3、獨唱

　　甲：剛才這首歌是大家共同獻給媽媽的祝愿

　　己：有幾位同學想用自己的獨特的歌聲來表達對祖國媽媽的愛。合：現在我們就請他們上臺來。（名單略）

　　4、詩朗誦

　　甲：除了唱歌，一些同學想給祖國媽媽朗誦詩歌己：讓我們用熱情的掌聲歡迎……（名單略）

　　5、學問競賽

　　甲：同學們！我們從各個方面都能感到祖國的日益強大，并且由衷地感到了驕傲！己：那么，大家對祖國的歷史、國慶的學問又有多少的了解呢？下面我們把全班分為四個小組，以小組的形式來進行國慶學問問答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。（題目附后）

　　6、競賽結果總結

　　表彰優秀小組，賜予嘉獎。

　　7、老師做班會結束總結

　　從競賽的結果看來，同學們對我們國家的歷史文化還是有肯定的了解的，大家對慶祝國慶的熱忱也特別的高漲。同學們有沒有想過，我們每一個人的素養都有可能會影響到祖國的形象。我們應當如何提高我們自身的素養，來促進祖國的和諧氛圍呢？

　　學生發言：從自身做起……

　　老師：同學們的發言特別踴躍，我們回報祖國最干脆的方式就是仔細學習，努力提高自身的素養，爭取將來為祖國的建設出力獻策！

　　感恩偉大祖國班會教案篇2

　　教學內容：

　　1、學唱歌曲《我愛家鄉，我愛祖國》。

　　2、認識常用課堂打擊樂器碰鈴、響板。

　　3、聽賞歌曲《吹蘆笙》。

　　教學目標：

　　1、能有興趣地聽喜樂，并知道《吹蘆笙》是表現哪個民族的兒童歌曲。

　　2、能有表情地演唱《我愛家鄉，我愛祖國》。

　　3、認識碰鈴與響板，并知道正確的演奏方法。

　　教學重難點：

　　學唱歌曲《我愛家鄉，我愛祖國》

　　教學準備：CD教學過程：

　　（一）學唱《我愛家鄉，我愛祖國》

　　1、教師掛出中國地圖和長江、黃河風景圖，介紹長江、黃河，并請學生指出長江和黃河在中國地圖上的位置。

　　2、教師將歌曲范唱一遍，或播放童聲獨唱錄音。使學生初步了解歌曲的歌詞、節奏和情感。

　　3、跟著教師有表情地分句輕聲學唱。

　　4、請幾級學生集體演唱，并評出有表情且音色較美的小組進行表揚。

　　（二）聽賞《吹蘆笙》

　　1、教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導學生欣賞，初步感受歌曲的情緒。

　　2、教師簡單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笠的主要特點。

　　3、引導學生在聽賞時接唱歌曲中的`襯詞。

　　4、在聽賞幾遍以后，可讓學生跟隨錄音輕聲哼唱。

　　（三）認識打擊樂器：碰鈴、響板

　　1、教師向學生展示樂器實物，演示基本的演奏方式，并讓學生識別兩種打擊樂器的不同音色。

　　2、教師將樂器發給學生，在教師的指導下學會正確的敲擊方法。如樂器數量不夠，可輪換進行。

　　3、教師出示卡片

　　感恩偉大祖國班會教案篇3

　　活動目標

　　1、理解詩歌中“祖國”的含義，知道祖國很大，很美，產生自豪感。

　　2、感受詩歌的意境美，學習用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。

　　3、借助圖片或提示仿編兒歌。

　　4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　5、能安靜地傾聽別人的發言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。

　　活動重點：

　　嘗試仿編詩歌。

　　活動準備

　　1、動物圖片小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥、小猴子等。

　　2、各地風景圖片若干。

　　3、教師教學資源《美麗的祖國》。

　　活動過程

　　一、提問導入

　　1、采用提問的方式引導幼兒講述詩歌內容

　　分別出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂的`圖片，說說它們的名稱及生活地方。

　　2、老師分別河流、山坡、泥窩、花朵等畫面，讓幼兒說出這是什么地方？是誰的家？引導幼兒說出詩歌內容。

　　二、朗誦詩歌

　　教師優美、輕柔的聲音朗誦詩歌，幼兒欣賞。

　　教師與幼兒完整朗誦詩歌，用優美、輕柔的聲音表現詩歌的美感。

　　三、理解詩歌中事物之間的關系，嘗試仿編詩歌。

　　為什么小白鵝說祖國有清清的河流？（因為河流是小白鵝生活的家）想想河流還是哪些小動物的家？引導幼兒嘗試仿編，如：小鴨子說，祖國有清清的河流，同樣的方法編出，小黃牛說，祖國有長滿青草的山坡。

　　師幼結合圖片，共同創編詩歌。

　　感恩偉大祖國班會教案篇4

　　一、引入

　　1、主持人：敬重的家長，敬愛的同學們，大家好！（配上背景音樂《感恩的心》）

　　主持人1：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著華蜜的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想將來。

　　主持人2：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。

　　（齊）二年級感恩教化主題班會現在起先。播放《感恩的心》歌曲，創設氣氛，進入班會主題。

　　師：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親恒久給我們擋風雨，父親始終牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的！所以我們要感恩父母。（播放視頻《學會感恩！學會感謝！》）二、感受親恩，體會親情

　　第一板塊：感受父母之愛

　　（一）視頻或事例感受父母的愛

　　1、師：請大家看大屏幕聽一個真實的故事—————《地震中的母親》。（課件：地震）（在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環境中，父母表現出的宏大的愛，深厚的愛）

　　2、師：這樣的場景在這次地震中實在許多許多。父母賜予了我們大如天的生命，父母為我們做過很多事，為我們付出許多。他們還用天地都為之動容的愛哺育了我們。下面就請聽幾個真實的故事：

　　（事例一：——年8月27日的下午，在沈陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進了鯊魚池。當時，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，干脆跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事后，劉燕接受采訪時，她只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部！”）

　　（事例二：《六旬老父捐腎救子：——年2月，湖北60歲的農夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕的告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死。”）3、師：同學們，聽了這兩個故事，你們有什么感想呢？（2到3名同學發言）

　　（二）談談父母對自己的愛

　　1、師：兩個故事真實的讓我們看到父母的愛不須要理由，假如非要給一個理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊！父母為我們做了許多許多，今日大家借此機會，誰來講講自己讓我們傾聽同學們與父母的故事吧！（個別學生說）

　　2、請講：

　　①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你興的一件事

　　聽聽父母的心聲。請家長發言談培育孩子的感受。其次板塊：回報父母之愛

　　（一）古今孝敬的事例

　　父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培育我們，那么我們該怎么回報父母？

　　1、看看古人是怎樣孝敬父母的？（播放幻燈片）《挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，略微有點過失，母親揮杖便打。可是，無論母親打多重，他都沒有怨言，從不掉眼淚。然而有一天，伯愈在挨打時竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，便問道：“平常打你時，你都能接受，今日為什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我時我覺得難受，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到難受，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以很難過，禁不住流下了眼淚，并不是因為難受而哭。”讓我們聽一聽“田世國捐腎救母”的感人事跡吧！2、古人的至孝親情讓我們感動，當代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們再看看——年感動中國人物之一的孟佩杰的事跡，看看她是如何孝敬養母的？（播放視頻《孟佩燈》）

　　（二）自己談怎樣孝敬父母

　　1、和孟佩杰比一比，在我們的日常生活中，我們怎樣感恩父母，做個孝順的好孩子呢？（學生舉手說）2、主持人：從同學們的發言中能看出，每位同學都想做一個孝敬父母的`好孩子。下面，就請我們的班主任進行總結發言。

　　3、師：敬愛的同學們，我們的父母的期盼其實并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿意了。在學校我們就要勤奮學習、遵守紀律，爭取異的成果，這是對父母的報答，在家多做些力所能及的事，從點滴起先，從你的一言一行起先！（三）寫心愿卡，畫“感恩樹”

　　我想同學們還有許多話想和父母說，好多同學都制作了一張“感恩卡”，上面都寫出了自己的心里話，現在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來傾聽我們愛的告白吧！①想一想；

　　②說一說；

　　③寫一寫；

　　④讀一讀；

　　⑤貼一貼。

　　通過這五個環節，讓學生把感恩父母落實到詳細的行動上，落實到孩子的生活中去，這樣才能實現本次教化的目的。三、情感升華，感恩一切

　　師：同學們，在生活中除了父母還有許很多多關切我們的人。

　　甲：老師、同學、摯友等等，他們都在我們身邊支持我們，激勵我們！

　　乙：無論是父母的哺育，師長的訓誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！最終，請大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》，把它獻給與會的父母和老師，來表達我們心中真誠的感恩！！來表達出我們內心的感謝吧！可以站起來帶上你的動作和表情（放歌曲《感恩的心》）

　　（全體學生站起，合唱《感恩的心》）

　　師：在這次活動即將結束之際，我們再次感謝全部的父母、老師在百忙中來參與我們的主題班會。

　　感恩偉大祖國班會教案篇5

　　【班會目的】通過班會使獨生子女表現出的他們所獲得的一切都是理所當然的這樣一種無所謂的態度，進行一次“感恩”教育，讓他們體驗到來自于各方面的關心與愛護，以一種感激的心態更加刻苦地學習，做文明中學生，將來建設家鄉，報效祖國。

　　班會過程：

　　甲：同學們，我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。

　　乙：我們更愛祖國母親，因為祖國是我們的根。

　　甲：每當我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起的時候

　　乙：心中就會升起一種神圣的情感。

　　合：這就是我們對祖國媽媽深深的愛。

　　甲：《感恩中國》主題班會現在開始。

　　第一篇章：贊美祖國

　　甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵。

　　乙：請欣賞花朵們帶來的舞蹈《祖國祖國真美麗》

　　第二篇章：夸夸祖國

　　甲：同學們，在這建國六十周年之際，你們想用什么方式來夸一夸我們美麗的祖國呢？以小組為單位匯報：

　　第一組：我們來為祖國獻舞《愛我中華》

　　第二組：我們來為祖國吟送一首詩《祖國在我心中》

　　小小的地球儀擺在眼前，媽媽夸我眼睛真尖：第一眼就找到了中國，像只雄雞昂首在太平洋邊。第二眼就找到了北京，遼闊的版圖上那紅色的星點。第三眼就找到了故鄉福建，隔海望去是祖國的.臺灣。若問我眼力為什么這樣好，因為祖國時時在我心間。

　　第三組：我們來為祖國畫幅畫《我的祖國媽媽》

　　第四組：我們也來夸夸我們美麗的祖國《歌頌祖國》

　　我要歌頌祖國，歌頌她的美麗。因為她珍存有萬里長城、秦兵馬俑；因為她是蘇杭、桂林的母親；因為她擁有西雙版納、西沙群島。我要歌頌祖國，歌頌她的實力。因為我們圓了航天夢；因為我們申辦奧運成功了；因為我們加入了WTO。我要歌頌祖國，歌頌她的精魂。因為她哺乳了雷鋒、賴寧；因為她培育了周恩來、鄧小平；因為她造就了司馬遷、徐悲鴻。啊，祖國媽媽！我們愛您！

　　第三篇章：感謝祖國

　　我們的祖國這么好，我們應該怎么來報答感謝祖國媽媽呢？講革命家的故事：周恩來《為中華之崛起而讀書》

　　偉大革命領袖周恩來的理想什么？我們應該學習他什么？

　　第四篇章：感恩祖國

　　1、手語表演《感恩的心》

　　2、我的母親——中華人民共和國。中國龍，騰飛吧，21世紀是你主演的舞臺！甲：十月在收獲，收獲在十月。

　　乙：在我們偉大祖國的十月里，無時無刻不在收獲著愛的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的沖擊波。

　　甲：在祖國__周歲的日子里，我們感恩偉大的祖國

　　乙：祝我們的祖國更加繁榮、更加昌盛！

　　《感恩中國》主題班會到此結束

　　感恩偉大祖國班會教案篇6

　　教學目標

　　1、相識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

　　2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及宏大的建設成就，能參加收集陳設各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

　　3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會運用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

　　4、愛惜幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

　　5、能敘述自己的巡游見聞，介紹自己熟識的特產、民俗風情等。

　　6、了解國慶節的`來歷。

　　活動內容

　　（1）語言才智談話：我的祖國、祖國各地的特產詩歌：我去臺灣島詩歌：——————自編兒歌：我的祖國幼兒英語

　　（2）自我相識才智慶祝國慶節我是中國人

　　（3）人際關系才智參觀：民俗文化村“國慶”聯歡活動

　　（4）邏輯才智1）分類記錄2）立體圖形分類3）數的二級分類4）復習分類概念

　　（5）音樂才智奧爾夫音樂教化

　　（6）空間才智美工：自制中國地圖建構：長城

　　（7）身體運動才智①我去臺灣島②小飛行員③小小奧運會④到北京去

　　主要活動內容及過程

　　活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“——————”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和共享溝通，孩子們對祖國的了解也更加深化了。孩子們在表演他們學習的詩歌“——————”！

　　活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛。

　　孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！

　　活動三：慶祝國慶節國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節！活動小結

　　通過相識國旗、國徽、唱國歌，通過共享溝通自己對我們國家的相識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的相識更加深化了。隨著孩子們對我們國家相識和了解的深化，孩子們也更加酷愛我們的祖國了。活動中，孩子們還很有愛好地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節的相識。

　　活動中，孩子們堅持做環保衛士，在慶祝國慶節的公共場所不大聲講話，表演節目時也很仔細！

　　感恩偉大祖國班會教案篇7

　　一、活動目的

　　通過讓學生重溫解放前后中國的歷史，讓學生明白：不能遺忘歷史，落后就要挨打，從而增加學生的劇烈的愛國主義精神。

　　二、主題醞釀

　　（一）學生打算

　　1、聽一些愛國歌曲。如《黨啊，敬愛的媽媽》《大中國》等。

　　2、寫一篇感恩祖國的文章。

　　3、確定一名主持人：本班團支書。

　　（二）老師打算

　　制作課件：解放前的中國（九一八事變、七七事變、南京大屠殺的圖片）

　　解放后的中國（開國大典上毛澤東主席講話視頻、原子彈爆炸、氫彈爆炸、東方紅一號衛星升空、神舟飛船升空、嫦娥衛星升空、天宮一號升空、神八與天宮一號對接的圖片）

　　三、活動過程

　　主持人：下面我宣布今日的班會正式起先，首先傾聽歌曲《我的中國心》。

　　主持人：讓我們用熱情的掌聲歡迎班主任宣布此次班會的目的。

　　主持人：下面讓我們懷著沉重的心情重溫解放前特殊是日本侵略中國的歷史事實。

　　（老師課件展示解放前日本侵略中國的畫面：如九一八事變、七七事變、南京大屠殺）

　　主持人：重溫了日本侵略中國的畫面，你有何感想？

　　學生1：我的心情比較沉重。學生2：中國當時比較落后。

　　學生3：我們現在要努力學習，將來要報答祖國。學生4：勿忘國恥。

　　主持人：誰說往事不堪回首，從日本侵略中國的歷史中，我們再一次明白一個道理：落后就要挨打。

　　主持人：同學們剛才的心情可能比較沉重，下面我們緩解一下心情，請聽某同學演唱的歌曲《大中國》。主持人：解放后，在黨的.領導下，新中國都取得了那些引人舉世矚目的成就呢？接下來讓我們共同關注。（老師課件展示：開國大典上毛澤東主席講話視頻、原子彈爆炸、氫彈爆炸、東方紅一號衛星升空、神舟飛船升空、嫦娥升空、天宮一號升空、神八與天宮一號對接的圖片）

　　主持人：下面哪位同學來說一下，看了新中國取得的宏大成就，你心中又有何感想？

　　學生1：我們的祖國變得越來越強大。

　　學生2：我們祖國的強大，是因為有中國共產黨的正確領導。

　　學生3：只有祖國強大了，才能不受欺侮。

　　學生4：我們今日的華蜜生活是靠先烈們拋頭顱灑熱血換來的。

　　主持人：建國后，這些成就的取得是來之不易的，得力于黨的正確領導，得力于社會主義制度的優越性。主持人：下面我們再來聽一聽某同學是怎樣贊美我們宏大祖國的。

　　（某同學讀他所寫的文章）

　　主持人：下面有請班主任針對此次班會做總結講話。（班主任總結）

　　主持人：為了我們宏大祖國的明天更加文明、旺盛、富強，讓我們從現在做起，從腳下做起，發奮努力學習，將來才能擔當起這個歷史重任！

　　主持人：今日的班會到此結束。四、評析

　　此次主題班會，同學們從主體醞釀打算到班會的召開，參加的主動性特別高，這一點是我沒有想到的，總覺著過去的那些歷史對同學們來說有點遠，可同學們的深深地愛國之情特別劇烈，因為這是中華民族的優良傳統。通過解放前后中國發生的歷史事務的對比，使同學們深深相識到，只有奮勉圖強，努力學習科學文化學問，駕馭過硬的本事，將來才能擔當起建設國家的重任，才能使中華民族矗立于世界民主之林！至此同學們的愛國之情得到了升華。

　　感恩偉大祖國班會教案篇8

　　活動時間：

　　20xx年10月8日

　　活動地點：

　　教室

　　活動目的：

　　圍繞活動主題，向全體學生宣揚和弘揚民族精神的重要意義，培育學生熱愛祖國、酷愛家鄉的深厚感情，激發學生的民族驕傲感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍，同時，更好地幫助他們了解祖國的發展改變，了解金壇的改變，增加對祖國、對家鄉的酷愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清晰地相識到自己肩負的歷史使命。

　　活動過程：

　　一、主持人發言

　　甲：世界上最漂亮的畫卷描繪的是祖國大好河山；乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天；

　　二、四位同學帶來的詩朗誦我愛我的祖國>四位同學表演的詩朗誦《我愛我的祖國》

　　三、主持人發言

　　女：回看幾十年前的中國，集中力氣全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發達的生產力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的.新中國人把國家從發展緩慢的泥潭中拉了出來。

　　男：如今的中國已是一個經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結的國家。這一切都呈現了中國發展的新氣象，昭示了中國發展的大好前景。但祖國的將來，仍須要我們這些小公民來創建。正所謂“少年智則國智，少年富則過富，少年強則國強。”

　　合：為了祖國的將來發展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發展成為一個美妙的社會主義國家！

　　四、展示新老照片

　　五、同學發表自己的感想。

　　六、十二位同學表演合唱《團結就是力氣》。七、每個人都有家鄉，每個人也會思念家鄉。而這種感情卻是美妙的。接下來請兩位同學為我們詩歌朗誦《念家鄉》。八、每個人都有自己的家鄉，而每個人都會惦念自己的家鄉和自己的親人。下面請六位同學說說家鄉的改變和請兩位同學講兩個愛國故事。

　　九、下面請班主任總結這次班會。

　　你們就是祖國的將來和民族的希望，就是祖國明天的棟梁！通過今日的班會，我在你們身上看到了：你們是充溢朝氣的，你們是樂觀向上的，你們是主動進取的！希望你們擔負著建設祖國的重任。祖國在發展，在一每天強大起來，而你們，肯定要用自己的實際行動，勤奮學習，報效祖國！十、班主任帶領全體學生呼號：打算著，為共產主義事業而奮斗！學生：時刻打算著！

　　感恩偉大祖國班會教案篇9

　　一、活動背景

　　本班的學生是00后的孩子，他們在家里全家人的寵愛于一身，難以理解父母為了他們的成長艱辛的付出。并且現在他們正好面臨青春期，經常因為得不到自己的要求而與父母發生矛盾和沖突。而且在他們的成長過程中對愛國的意識也越來越淡漠，覺得自己所擁有的一切都是理所應當的。針對這種現狀，我班召開了《學會感恩》主題班會，詣在激發學生的感恩之心，感知自己的學習機會來之不易，應好好珍惜。同時，引導班內每一位學生用良好的品德和優異的成績來回報父母和祖國。

　　二、活動主題

　　感恩父母、感恩祖國——讓學生從各方面嚴格要求自己，成才成人。

　　三、活動目的

　　本次主題班會活動詣在激發學生的感恩之心，感知自己的學習機會來之不易，應好好珍惜。同時，引導班內每一位學生用良好的品德和優異的成績來回報父母和祖國。

　　四、主要形式

　　學生自己策劃組織，整個活動采取了故事欣賞、漫畫欣賞、朗誦、問卷調查、寫信、合唱等相結合的形式。

　　五、活動過程

　　1、活動基本情況

　　（1）時間：9月9日周一第5節課課時：1課時

　　（2）地點：本班教室

　　（3）班主任：_

　　（4）參與者：全體同學及任課教師

　　2、活動程序

　　[引入]主持人用英語Thanksgiving Day！引出感恩的由來。

　　第一部分：感恩父母

　　1、放視頻故事：蘋果樹和小男孩

　　用故事告訴學生：父母的愛一直默默的伴隨著他們成長，同時在他們的`成長過程中父母對于他們無盡的索取是盡其所能，可是他們對父母又付出了什么？

　　2、有關父母的問題調查。

　　讓學生形成強烈的對比，父母為他們付出那么多，可他們自己連了解自己的父母都沒做到，讓他們感到愧疚。

　　3、漫畫觀賞

　　讓學生回憶兒時父母為他們付出的一切一切。

　　4、學生感恩父母的演講

　　讓學生感覺父母隨著自己的成長在慢慢的老去，在今后的日子里父母需更要他們悉心的照料，就像他們兒時父母照顧他們一樣，讓他們學會用行動去感恩父母。

　　5、全體學生每人寫一封信給自己的父母，感謝他們的養育之恩，說出心里難以啟齒的話。

　　第二部分：感恩祖國

　　1、看2張照片（反映學生應付學習，學習散漫的照片）挖掘目前同學間存在對學習的一些散漫的思想。

　　2、看一組照片（反映出學習的機會和這么良好的學習環境來之不易的照片）讓學生能理解現在的學習機會和這么良好的學習環境都是祖國的和平穩定，繁榮富強帶來的。

　　3、欣賞《國家》MV

　　4、高唱國歌（右手放在心房前）表示對祖國的感激之情。

　　感恩偉大祖國班會教案篇10

　　活動主題：

　　感恩祖國，勵志勤學

　　活動目的：

　　1．通過活動，讓學生了解中國，為自己是中國人而感到驕傲。

　　2．學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本事，為祖國將來的建設出力。活動過程：

　　甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的'精華，

　　走在世紀之初的我們，

　　想到祖國，滿懷激情。

　　乙：祖國啊——在這里

　　我要為您放歌，我要為您祝愿。

　　合：讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵志勤學》主題班會現在起先。

　　感恩偉大祖國班會教案篇11

　　一、活動目標：

　　1。通過一組新舊照片的對比，學生從衣食住行幾個方面，討論祖國六十年的飛速發展變化。通過競賽，讓學生更加了解祖國，并為祖國獻上祝福。聆聽感人的小故事，培養學生的.主人翁意識，樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。倡議學生從自己做起，從小事做起，與祖國共成長。

　　2。聽過幻燈片、朗誦、歌唱，知識競賽等多種活動，感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學生的責任和義務。

　　二、活動準備：

　　朗誦、歌曲、資料收集

　　三、活動過程：

　　1、宣布《我愛你，我的祖國》主題班會現在開始。

　　2、看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化，暢談自己的感受。

　　3、配樂詩朗誦：《祖國頌》

　　4、《祖國知多少》知識競賽

　　5、（少年周恩來的故事：為中華之崛起讀書） 6。交流討論：我們能為祖國做什么（結合日常生活） 7。小組朗誦：《我愛我的紅領巾》

　　8、對祖國的祝福（貼成一個慶字）

　　9、全班歌唱《愛我中華》

　　10、宣布結束

　　感恩偉大祖國班會教案篇12

　　活動時間：

　　10月8日

　　活動地點：

　　教室

　　活動目的：

　　圍繞活動主題，向全體學生宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的深厚感情，激發學生的民族自豪感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍，同時，更好地幫助他們了解祖國的發展變化，了解金壇的變化，增強對祖國、對家鄉的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。

　　活動過程：

　　一、主持人發言

　　甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山；

　　乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天；

　　二、四位同學帶來的詩朗誦我愛我的祖國>四位同學表演的詩朗誦《我愛我的祖國》

　　三、主持人發言

　　女：回看幾十年前的'中國，集中力量全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發達的生產力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發展緩慢的泥潭中拉了出來。

　　男：如今的中國已是一個經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結的國家。這一切都展現了中國發展的新氣象，昭示了中國發展的大好前景。但祖國的未來，仍需要我們這些小公民來創造。正所謂“少年智則國智，少年富則過富，少年強則國強。”

　　合：為了祖國的未來發展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發展成為一個美好的社會主義國家！

　　四、展示新老照片

　　五、同學發表自己的感想。

　　六、十二位同學表演合唱《團結就是力量》。