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小學(xué)二年級體育教案

時間：2023-06-12 14:54:29 教案我要投稿

小學(xué)二年級體育教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級體育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級體育教案

　　小學(xué)二年級體育教案篇1

　　教學(xué)目標

　　1、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，進一步發(fā)展反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力

　　2、操練中能較快地與老師和同伴密切配合，體驗到集體活動的樂趣

　　教學(xué)內(nèi)容

　　1、隊列隊形：排隊，解散，集合

　　2、游戲：老鷹捉小雞

　　學(xué)習(xí)水平

　　水平一

　　教學(xué)重點

　　教學(xué)難點

　　了解和學(xué)會集隊的要求

　　學(xué)生對新的隊形的熟悉程度

　　教學(xué)過程

　　(一)、設(shè)計思路：

　　隊列隊形在二年級的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，學(xué)生基本已經(jīng)有隊列意識，集體主義意識也加強了很多，教師在這樣的'基礎(chǔ)上再把細節(jié)和要領(lǐng)講清楚，學(xué)生就能很快接受，因此在本節(jié)課中我們可以加強講解和操練的結(jié)合，讓學(xué)生有充分的時間鞏固練習(xí)。低年級學(xué)生喜愛聽故事、好表現(xiàn)、善于模仿，喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍，在解散集合和報數(shù)的形式中我設(shè)計了游戲，讓學(xué)生有更多有趣的體驗。

　　(二)、教學(xué)流程：

　　一、情景導(dǎo)入

　　1.設(shè)置情景進入林中玩耍。

　　2.創(chuàng)想活動，積極參與。

　　3.自由結(jié)伴，分散練習(xí)。

　　(二)隊列隊形練習(xí)

　　1.錄音旁白，引出課題。

　　2.查看地圖，分組活動。

　　3.教師指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)。

　　4.互幫互助，共同提高。

　　5.小結(jié)評價。

　　(三)游戲：老鷹抓小雞

　　教師導(dǎo)入情節(jié)，學(xué)生分散做游戲。

　　(四)整理放松

　　總結(jié)，表揚鼓勵，放松活動。

　　小學(xué)二年級體育教案篇2

　　教學(xué)目標：

　　通過教學(xué)讓學(xué)生知道運動場上不安全的后果及保障運動場安全措施教學(xué)重點、難點：明確運動場有哪些不安全因素及預(yù)防措施教學(xué)過程：一、上課式：二、講學(xué)校運動場容易發(fā)生傷害事故的原因1、提問“我校運動場安裝有哪些運動器械呢？”教師指引學(xué)生說出。

　　教學(xué)目標：

　　通過教學(xué)讓學(xué)生知道運動場上不安全的后果及保障運動場安全措施

　　教學(xué)重點、難點：

　　明確運動場有哪些不安全因素及預(yù)防措施

　　教學(xué)過程：

　　一、上課式：

　　二、講學(xué)校運動場容易發(fā)生傷害事故的原因

　　1、提問

　　“我校運動場安裝有哪些運動器械呢？”教師指引學(xué)生說出學(xué)校操場上設(shè)置的'活動器械。然后教師講解：的確我校的操場非常美，周圍有樹木，花草圍繞，同學(xué)們運動累了，可以到樹陰下休息，而且運動場上還設(shè)置了很多好玩的運動器械，有不少同學(xué)和運動場成了“好朋友”，早晨去鍛煉，下午去活動，運動成績得到提高，身心得到了發(fā)展。但是，由于有些同學(xué)不注意安全保護，在我們學(xué)校同學(xué)之間發(fā)生了不應(yīng)該發(fā)生的事故。

　　2、講運動器械發(fā)生傷害事故

　　同學(xué)們都知道在操場上安裝了很多體育器械，如：秋千、平梯、肋木、爬繩、爬桿、雙杠等，都是大家喜歡玩的，但有同學(xué)安全意識差，有的同學(xué)玩得高興，忘了安全，很容易發(fā)生事故。如：蕩秋千蕩得過高，容易摔下來；爬桿滑下過快，容易手掌擦傷、腿墩傷；坐在單、雙杠上，開玩笑，你碰我一下，我打你一下，亂推、亂擠，很容易從杠上摔下；有從高處往下跳，容易墩傷。這些事故的發(fā)生都是因為不注意安全，不講究做法而造成的。

　　3、講場地、設(shè)備失修發(fā)生的傷害事故

　　操場失修、坑洼不平，跑起來容易扭傷腳或被拌倒；器械活動，如：跳箱、山羊未放穩(wěn)，容易把手臂戳傷，還有不注意保護不力也會造成事故。

　　綜上所述，這些不該發(fā)生的事故，都是忽視了安全，而且也給家庭、學(xué)校造成了經(jīng)濟損失，老師、家長也很痛苦。所以我們在操場上活動時，應(yīng)該時時刻刻記住安全第一。遵守紀律，牢記運動常規(guī)，要樹立自我保護的意識，使身體不受到傷害。

　　三、注意運動場上的安全，要做到：

　　1、樹立安全意識

　　體育活動是為了增進健康，增強體質(zhì)，但如果發(fā)生傷害事故就損害了身體。為了我們的健康，老師希望大家始終要注意安全，一分一秒也不能放松，不安全的事不做，不安全的運動不搞，人人做安全員，人人當安全監(jiān)督員。

　　小學(xué)二年級體育教案篇3

　　一個學(xué)期臨近尾聲，能夠說緊張忙碌而收獲多多。現(xiàn)對本學(xué)期的工作狀況作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進教學(xué)工作更上一層樓。

　　為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、按《體育課程標準》和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

　　二、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

　　三、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。

　　四、體育代表隊訓(xùn)練比賽工作：體育代表訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分，本學(xué)期中，我們體育組在認真完成體育教學(xué)工作的前提下，利用每天早晨（7：50——8：30）組織學(xué)生進行訓(xùn)練，每位老師都有訓(xùn)練和帶隊比賽等任務(wù)，通過各項比賽，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，提高了全校學(xué)生進行各項鍛煉的熱情，同時，學(xué)校的排球、籃球、田徑等運動水平也得到了明顯的提高。

　　五、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點；首先，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。其次，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　六、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運動的知識、規(guī)則。增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，，從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。

　　七、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心；

　　在新課程理念的'指導(dǎo)下，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。

　　通過一學(xué)期的培養(yǎng)，我覺得學(xué)生都能積極參與鍛煉，在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦、不怕累的精神，使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。

　　堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點；

　　首先，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

　　其次，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　總之，體育組全體教師決心在上級的指引下、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團結(jié)一致，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的發(fā)展共同努力。

　　在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。

　　培養(yǎng)意志品質(zhì)也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。

　　學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。

　　小學(xué)二年級體育教案篇4

　　一．教學(xué)目標：

　　1.使學(xué)生了解怎樣預(yù)防運動損傷事故。

　　2.了解預(yù)防運動損傷及事故的要求，逐步學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護的技能。

　　3.對科學(xué)鍛煉身體有認識，增強自我保護意識。

　　4.知道動物模仿操的名稱，動作方法。能隨音樂節(jié)拍進行練習(xí)，發(fā)揮自己創(chuàng)編動作體會樂。

　　二．教學(xué)的重點難點：

　　重點：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點。

　　難點：使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運用。

　　三．教具準備：多媒體、卡片、紅五角星。

　　四．教法與學(xué)法：

　　1.采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索，去想象。

　　2.菜用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進入教學(xué)情景，通過電化教學(xué)，增強直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團結(jié)合作能力的教學(xué)。以學(xué)生為主體，通過學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實際參與突出教學(xué)的重點和難點。

　　五．教學(xué)過程：

　　1.導(dǎo)入揭示課題。

　　① 出示雜技圖片，思考問題。學(xué)生大膽猜想，各敘己見。

　　② 教師歸納出示課題。

　　2.學(xué)生看故事錄象。

　　揭示問題：天鵝有危險嗎？學(xué)生舉例說明。

　　教師歸納知識點：聽從指揮有秩序。

　　3.教師提問：上體育課前對于身體不舒服的同學(xué)應(yīng)采用什么方法？

　　學(xué)生口答，教師加以說明。出示第二個知識點：身體不適停運動。

　　4.引導(dǎo)學(xué)生自己猜想：體育課上還有那些安全知識？學(xué)生討論，各自發(fā)表見解。

　　5.驗證與思考：電腦聰聰帶了幾個動畫故事，里面講的.也是一些安全知識，想知道是什么嗎？

　　讓學(xué)生自己選擇看的順序，出示解答、評比、總結(jié)。出示三個知識點：做好準備防扭傷，相互幫助學(xué)保護，檢查器械再運動。

　　6.學(xué)生自己小結(jié)，學(xué)到什么知識？

　　7.室內(nèi)活動：動物摸仿操。

　　學(xué)生看錄象，然后跟著進行分解練習(xí)。跟音樂完整練習(xí)。

　　學(xué)生創(chuàng)編動作進行練習(xí)。

　　8.課堂小結(jié)：

　　同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn)，看誰得的五角星多。

　　小學(xué)二年級體育教案篇5

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、體操基本動作(側(cè)舉、上舉)

　　2、柔韌性練習(xí)(壓肩)

　　教學(xué)目標：

　　1、通過各種體操基本動作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個動作的要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。

　　2、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個部位的柔韌性。

　　教學(xué)步驟：

　　一、開始部分(10-9`)

　　1、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊。

　　2、學(xué)習(xí)1—2報數(shù)

　　3、教師領(lǐng)學(xué)生進行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)

　　二、基本部分(20`)

　　(一)體操基本動作(側(cè)舉、上舉)

　　1、側(cè)舉(上舉)：(1)教師下達側(cè)舉(上舉)口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺做動作。(2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，并讓學(xué)生自己說出怎么做的。(3)教師講解側(cè)舉(上舉)動作的.要領(lǐng)和練習(xí)的要求(4)下達口令集體練習(xí)(隨時提示方法和要領(lǐng)，鼓勵表揚學(xué)生)(5)分組練習(xí)后選的一組示范并進行鼓勵表揚(6)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)(7)激勵學(xué)生再次集體練習(xí)(8)分散再練(9)驗收成果

　　(二)柔韌性練習(xí)(壓肩)：(1)講解示范動作要領(lǐng)和練習(xí)方法(2)教師指導(dǎo)學(xué)生兩人一組練習(xí)(3)選優(yōu)示范并鼓勵表揚(4)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)(5)激勵學(xué)生再次集體練習(xí)(6)分散再練(7)驗收成果

　　三、結(jié)束部分(5-4`)1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

　　2、象形游戲，放松

　　3、小結(jié)

　　小學(xué)二年級體育教案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　田徑運動是一項最基礎(chǔ)的體育運動項目，其中投擲項目對提高身體的有關(guān)能力和相應(yīng)的身體素質(zhì)，對培養(yǎng)人和塑造人起著重要的作用。選用三年級的原地投擲的第一課時，在課中體現(xiàn)投擲的樂趣，逐步提高學(xué)生的上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力。

　　二、教學(xué)對象分析

　　本班學(xué)生身高較矮，男、女學(xué)生均較好動，活潑。

　　三、教學(xué)任務(wù)

　　1、通過各種練習(xí)，學(xué)習(xí)投擲的正確姿勢及轉(zhuǎn)體、揮臂的順序

　　2、發(fā)展學(xué)生的上下肢力量，協(xié)調(diào)性、靈敏性

　　3、形成自尊、自信、勇敢和克服困難、不段進取的意志品質(zhì)

　　4、建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德

　　四、教學(xué)模式

　　導(dǎo)學(xué)——自練——指導(dǎo)——反饋——提高——結(jié)束

　　五、教學(xué)分析

　　本課分成四部分：開始部分、準備部分、基本部分、結(jié)束部分。

　　開始部分：讓學(xué)生跟音樂的`節(jié)拍走成圓圈

　　準備部分：聽音樂做自編操

　　基本部分：通過投擲各種不同投擲物，體會投擲方法

　　結(jié)束部分：游戲《跳格接力賽》，讓學(xué)生聽音樂做放松運動。

　　體育課教案

　　班級：二年（xx）班執(zhí)教老師：xxx

　　六、教學(xué)目標

　　1、體現(xiàn)投擲的運動運動樂趣，學(xué)會1、單手投擲物體

　　2、發(fā)展學(xué)生的上肢力量、協(xié)調(diào)能力

　　3、了解體育活動對身體健康的作用，形成自尊、自信、勇敢、克服困難的意志品質(zhì)

　　4、建立和諧的人際關(guān)系

　　七、器材

　　1、體操棒12支

　　2、錄音機一臺

　　3、乒乓球35個

　　4、紙飛機35個

　　5、紙包球35個

　　八、教學(xué)內(nèi)容

　　1、隊形隊列（走成圓圈）

　　2、廣播操

　　3、動物學(xué)本領(lǐng)

　　4、學(xué)習(xí)原地投擲

　　5、游戲《跳格接力賽》

　　小學(xué)二年級體育教案篇7

　　1、體操基本動作（前舉、側(cè)上舉）

　　2、柔韌性練習(xí)（正壓腿）

　　教學(xué)目標：

　　2、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個部位的柔韌性。

　　教學(xué)步驟：

　　一、開始部分

　　1、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊。

　　2、隊列練習(xí)（看齊、1—2報數(shù)、踏步走等）

　　3、教師領(lǐng)學(xué)生進行象形模仿游戲。（螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等）

　　二、基本部分

　　（一）體操基本動作（前舉、側(cè)上舉）

　　1、側(cè)舉（上舉）：

　　（1）教師下達前舉、側(cè)上舉口令讓學(xué)生憑自己的'想象感覺做動作。

　　（2）教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，并讓學(xué)生自己說出怎么做的。

　　（3）教師講解前舉、側(cè)上舉動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求

　　（4）下達口令集體練習(xí)（隨時提示方法和要領(lǐng)，鼓勵表揚學(xué)生）

　　（5）分組練習(xí)后選的一組示范并進行鼓勵表揚

　　（6）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

　　（7）激勵學(xué)生再次集體練習(xí)

　　（8）分散再練

　　（9）驗收成果

　　（二）柔韌性練習(xí)（正壓腿）：

　　（1）講解示范動作要領(lǐng)和練習(xí)方法

　　（2）教師指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)

　　（3）選優(yōu)示范并鼓勵表揚

　　（4）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

　　（5）激勵學(xué)生再次集體練習(xí)

　　（6）分散再練

　　（7）驗收成果

　　三、結(jié)束部分

　　1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

　　2、象形游戲，放松

　　小學(xué)二年級體育教案篇8

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　走和跑：自然走，前腳掌走

　　游戲：老鷹和小雞

　　學(xué)習(xí)目標：

　　樂于參與各種活動，在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡單的動作。

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、運動參與

　　教師活動：

　　1、組織學(xué)生進行隊列練習(xí)。

　　2、小游戲——看看誰反應(yīng)快。

　　3、教師講解示范正確姿勢的自然走，前腳掌走。

　　上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。

　　4、組織學(xué)生進行練習(xí)，通過場地上的標線行走。

　　學(xué)生活動：

　　1、認真投入地進行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。

　　2、注意看和聽，反應(yīng)速度快。

　　3、學(xué)生邊看邊模仿。

　　4、積極參與活動，敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。

　　組織：

　　o o o o o o o o o o

　　x x x x x x x x x x

　　二、展示自我

　　教師活動：

　　1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。

　　2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。

　　3、給學(xué)生發(fā)標志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。

　　學(xué)生活動：

　　1、以小隊為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。

　　2、開動腦筋，積極思考，敢于創(chuàng)新。

　　組織：

　　oooooo o x x x x x x x

　　oooooo o

　　x x x x x x x

　　三、交流評價，“我顯我個性”

　　教師活動：

　　1、組織學(xué)生進行交流走的方法。

　　2、師生評價，教師鼓勵。

　　學(xué)生活動：

　　1、學(xué)生個人表演走的姿勢。

　　2、體會成功的`喜悅。

　　組織：沿籃球場線走

　　四、評價放松

　　教師活動：

　　1、組織學(xué)生進行放松練習(xí)。

　　2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行評價，表揚優(yōu)秀，鼓勵后進。

　　3、宣布下課。

　　學(xué)生活動：

　　1、進行放松練習(xí)。

　　2、學(xué)生相互評價。

　　3、師生再見。

　　組織：四列橫隊

　　小學(xué)二年級體育教案篇9

　　學(xué)習(xí)目標：

　　1、讓學(xué)生在快樂的跳躍活動中，感受到跳躍運動所帶來的快樂。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的.協(xié)調(diào)能力和積極參與、團結(jié)合作的精神。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　趣味跳躍

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、常規(guī)隊列訓(xùn)練

　　活動教師：

　　1、師生問好并組織學(xué)生進行分散隊列練習(xí)。

　　2、鼓勵學(xué)生表演并交流、評價。

　　學(xué)生活動：

　　1、分組隊列練習(xí)時，做到認真、步伐整齊,表現(xiàn)出良好的精神面貌。

　　2、認真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評價。

　　組織：三人一組分散二、跳呼啦圈運動

　　教師活動：

　　1、組織學(xué)生跳啦圈。

　　2、組織學(xué)生進行表演,鼓勵學(xué)生自我展示。

　　學(xué)生活動：

　　1、積極參與跳呼啦圈練習(xí)。

　　2、認真觀看同學(xué)的表演，具有強烈自我展示欲望。

　　三、墊子跳躍運動

　　教師活動：

　　1、組織學(xué)生表演墊子跳躍并在組長帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。

　　2、組織學(xué)生墊子跳躍比賽并穿插表演,鼓勵學(xué)生自我展示。

　　學(xué)生活動：

　　1、認真觀看同學(xué)的表演能在組長帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。

　　2、積極參與比賽并為同伴加油、喝彩且認真觀摩表演。

　　組織：八路縱隊

　　xxxxxxxxxxx

　　ooooooooooo

　　四、快樂的放松

　　教師活動：

　　1、組織學(xué)生跳舞蹈——《幸福拍手歌》。

　　2、組織學(xué)生交流、評價。

　　學(xué)生活動：

　　1、與老師一起跳舞蹈，快樂的放松。

　　2、積極與老師、同學(xué)交流、評價。

　　組織：學(xué)生圍成四個圈

　　場地器材：(籃球場1片)、呼啦圈16個、小墊子16張、錄音機1臺

　　小學(xué)二年級體育教案篇10

　　教學(xué)內(nèi)容

　　1、體育課常規(guī)

　　2、拍手游戲

　　學(xué)習(xí)水平：

　　水平一

　　教學(xué)重點

　　難點進一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

　　教學(xué)過程：

　　一、引出（體育課堂的要求？）

　　二、課堂常規(guī)的.教育（學(xué)生）

　　1、學(xué)生要在上課鈴響前到達操場，上課鈴響后，立即靜、齊、快地按規(guī)定隊形排好隊、等候老師上課。

　　2、在體育委員整隊，向老師報告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時，學(xué)生要立正。

　　3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請假，并寫好請假條（事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)證明）。

　　4、上室外課時不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子；不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。

　　5、嚴格組織紀律性，注意安全，嚴防傷害事故發(fā)生。

　　6、愛護場地器材；未經(jīng)許可，不得動用教師課堂前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場地、器材。課后教師指定組要收交器材，并及時收交器材室。

　　三、師生互相討論

　　四、拍手游戲：

　　分組進行練習(xí)（同桌）

　　五、歸納小結(jié)下課

　　小學(xué)二年級體育教案篇11

　　田徑運動是一項最基礎(chǔ)的體育運動項目，其中投擲項目對提高身體的有關(guān)能力和相應(yīng)的。身體素質(zhì)，對培養(yǎng)人和塑造人起著重要的'作用。選用三年級的原地投擲的第一課時，在課中體現(xiàn)投擲的樂趣，逐步提高學(xué)生的上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力。

　　一、教學(xué)對象分析

　　本班學(xué)生身高較矮，男、女學(xué)生均較好動，活潑。

　　二、教學(xué)任務(wù)

　　1、通過各種練習(xí)，學(xué)習(xí)投擲的正確姿勢及轉(zhuǎn)體、揮臂的順序

　　2、發(fā)展學(xué)生的上下肢力量，協(xié)調(diào)性、靈敏性

　　3、形成自尊、自信、勇敢和克服困難、不段進取的意志品質(zhì)

　　4、建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德

　　三、教學(xué)模式

　　導(dǎo)學(xué)——自練——指導(dǎo)——反饋——提高——結(jié)束

　　四、教學(xué)分析

　　本課分成四部分：開始部分、準備部分、基本部分、結(jié)束部分。

　　開始部分：讓學(xué)生跟音樂的節(jié)拍走成圓圈

　　準備部分：聽音樂做自編操

　　基本部分：通過投擲各種不同投擲物，體會投擲方法

　　結(jié)束部分：游戲《跳格接力賽》，讓學(xué)生聽音樂做放松運動。

　　體育課教案

　　班級：二年（xx）班執(zhí)教老師：xxx

　　五、教學(xué)目標

　　1、體現(xiàn)投擲的運動運動樂趣，學(xué)會單手投擲物體

　　2、發(fā)展學(xué)生的上肢力量、協(xié)調(diào)能力

　　3、了解體育活動對身體健康的作用，形成自尊、自信、勇敢、克服困難的意志品質(zhì)

　　4、建立和諧的人際關(guān)系

　　六、器材

　　1、體操棒12支

　　2、錄音機一臺

　　3、乒乓球35個

　　4、紙飛機35個

　　5、紙包球35個

　　七、教學(xué)內(nèi)容

　　1、隊形隊列（走成圓圈）

　　2、廣播操

　　3、動物學(xué)本領(lǐng)

　　4、學(xué)習(xí)原地投擲

　　5、游戲《跳格接力賽》

　　小學(xué)二年級體育教案篇12

　　一、二年級教學(xué)目標：

　　〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡

　　單常識和方法。

　　〈二〉進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素

　　質(zhì)和基本活動能力。

　　〈三〉體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。

　　二年級體育上學(xué)期教材分析

　　一、教材分析

　　小學(xué)二年級的教材是在一年級的基礎(chǔ)上稍微提高了一定標準與要求，但是相對也比較簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲準）、體操（廣播體操、韻律操）、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)（ 30米跑和300-500跑走交替）、基本步法練習(xí)。其中沙包投準、立定跳遠為本學(xué)期的中心考核教材。二年級的教學(xué)內(nèi)容雖然簡單卻是最基礎(chǔ)重要的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的.前提下應(yīng)當適當降低動作難度與標準，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

　　二、學(xué)情分析

　　二年級的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣與積極性，模仿能力強，喜歡在老師的帶領(lǐng)下進行活動，但是他們的注意力較差，自控能力較差，生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己，課堂組織紀律性較差、情緒變化較大，喜歡競爭。某些學(xué)生在體育課上過于激動，偶爾表現(xiàn)的忘乎所以，針對學(xué)生的這些特點，我在教學(xué)中主要以示范講解誘導(dǎo)為主，以多樣的游戲進行鞏固，使學(xué)生寓教于樂。

　　三、教學(xué)目標及重難點

　　教學(xué)目標

　　1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用所學(xué)習(xí)的新知識，并不斷鞏固和提高，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

　　2、通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，提高組織紀律性，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

　　3、熟練廣播操的動作、立定跳遠動作與沙包投準練習(xí)，要求動作自然輕松協(xié)調(diào)，提高成績。初步掌握簡單的體育動作。

　　教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

　　教學(xué)難點：沙包投擲的準確性與立定跳遠的協(xié)調(diào)用力能力。

　　四、教學(xué)措施

　　1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

　　2、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，教師以身作則

　　優(yōu)生展示并領(lǐng)做，給學(xué)生樹立正面榜樣，并及時給予學(xué)生表揚與鼓勵。

　　3、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，寓教于樂，讓他們在玩中學(xué)、練、提高能力，激發(fā)他們參與體育活動的興趣與積極性。

　　4、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

　　5、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣，讓每個孩子都能品嘗到屬于自己的桃子。

　　6、教師要將學(xué)過的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

　　7、教師加強各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　五、具體的教學(xué)計劃：

　　1、根據(jù)二年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。

　　2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣，并能了解還身體各部位的名稱，通過各種途徑了解體育知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣與生活習(xí)慣。

　　3、隊列隊形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、三面轉(zhuǎn)法以及向右看齊、齊步走---立定等。

　　4、廣播體操：熟練掌握廣播操的動作與韻律活動的基本手位腳位動作。

　　5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走；②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等；③跳：主要有雙腳跳、跳單雙圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠；④投：主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投準練習(xí)等；⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì)；⑥游戲《快快集合》、《投準》、《猜猜我是誰》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《丟手絹》、《接力賽》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等；⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

　　6、預(yù)計本學(xué)期總課時為40課左右，隊列練習(xí)將融入每一節(jié)課中