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美術教案

時間:2023-09-04 07:46:04 教案 我要投稿

美術教案[集合]

  在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的美術教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美術教案[集合]

美術教案 篇1

  活動目的:

  能將樹葉貼在小金魚的尾部

  體驗小金魚的著急和快樂情緒

  活動準備:

  掛圖、故事

  活動流程:

  出示掛圖——尋找金魚的尾巴——教師示范

  活動過程:

  導入部分

  1、出示掛圖

  2、根據掛圖教師創編故事(引起幼兒對活動的興趣)有幾條小金魚在水里游來游去做游戲,忽然有的小金魚尾巴不見了,小金魚很著急,小金魚說,小朋友們,我沒有尾巴就不會游泳了,怎么辦呢?小朋友們,我們幫小金魚想想辦法好嗎?

  尋找金魚的尾巴

  1、下位尋找樹葉,教師引導幼兒在樹葉中識別,找出最像小金魚尾巴的樹葉。

  2、找到后請幼兒回到位子上去

  小結:這下好了,小金魚的尾巴找到了,讓我們把尾巴送給小金魚好嗎?

  教師示范粘貼方法

  1、把樹葉的'一面涂上漿糊,貼在小金魚的尾部,用手輕輕按一下

  2、幼兒操作:教師巡回指導

  活動的延伸: 讓幼兒欣賞自己的作品。

美術教案 篇2

  活動目標:

  1、學習在一定的范圍內用紙團印畫裝飾樹葉。

  2、嘗試選擇不同的顏色在指定范圍內印畫。

  3、將用過的紙團放進簍子中,保持桌面的整潔。

  活動準備:

  1、事先搓好的紙團若干。

  2、水粉顏料每桌3盤(紅、黃、綠),簍子若干,抹布若干。

  3、范畫2張,空畫一張。

  活動過程:

  (一)導入激發幼兒學習興趣:

  出示空白范畫,秋天來了小朋友都穿上了新衣服,可是大樹媽媽沒有新衣服,你看它怎么了?介紹下大樹的樹干和樹冠。讓我們怎么讓大樹媽媽變的開心呢?(給大樹媽媽穿上漂亮的衣服。)

  (二)示范和講解:

  1、師:那我們用什么辦法讓大樹媽媽穿上新衣服呢?(可以用蠟筆涂色)(教師出示涂色好的大樹媽媽讓幼兒欣賞)。那除了這種方法外,我們有沒有別的辦法也讓大樹媽媽穿上漂亮的衣服呢?出示印號的范畫。

  2、師:這么多漂亮的樹葉是怎么印出來的呢?介紹下三種顏料。除了顏料,我們還要用一樣工具,(出示紙團)問:這是什么?告訴幼兒:是用報紙團的,叫紙團。今天我們就要來學用紙團來印畫樹葉。請小朋友看好了(邊念兒歌邊示范)“拿起小紙團,喝口紅顏料,親親大樹冠,變成一朵花,二朵花,三朵花。”漂亮嗎?教師示范紅顏料印染的方法,請個別幼兒示范印其他的顏色。在幼兒印染過程中,與幼兒一起念兒歌,并提醒幼兒蘸適量的顏料。

  (三)幼兒操作活動,教師個別指導:

  看,大樹媽媽漂亮的`衣服做好了,現在大樹媽媽怎樣了?你們想不想也給大樹媽媽做件新衣服嗎?那就去試試吧!印畫的小朋友注意顏料輕輕的蘸,千萬別弄到身上哦。

  幼兒操作,教師巡回指導。

  (四)評價作品:

  大樹媽媽都穿上了漂亮的花衣服,讓我們一起去看一看誰幫大樹媽媽穿的新衣服最漂亮?(幼兒相互欣賞作品,自由說說那棵樹最漂亮?介紹下三個樹杈的樹。)

  (五)延伸活動:

  如果你們還想用別的方法幫大樹媽媽穿上漂亮的新衣服,等一下請你們區域活動時來做吧。

美術教案 篇3

  活動目標:

  1.了解圍裙的基本組成部分,能夠大膽、自信的畫出自己喜歡的圍裙。

  2.通過轉換作品的角度并根據圍裙的外形特征進行大膽想象創作。

  3.能用一段話表述作品畫面的`內容。

  活動準備:

  ppt、背景音樂、

  活動過程:

  一、圖片觀察,導入活動

  師:瞧,這是什么?在家里誰最需要圍裙?

  師:那你們都知道圍裙是由哪幾部分組成嗎?

  師小結:原來圍裙是由裙身、掛脖、帶子這3個部分組成。

  (二)出示多種形狀的圍裙,觀察比較

  師:老師這里帶來了幾種不一樣的圍裙,我們一起來看看,這個圍裙是像什么?它的圍裙是怎么樣的?

  師:那么這個圍裙的外形呢?是什么形狀的?(梯形)

  師:前面幾個圍裙都不一樣,我們再來看看接下去這個圍裙是怎么樣的?形狀像什么?

  小結:原來我們圍裙有各種形狀,每個圍裙都很奇特。今天老師想請小朋友來畫一畫你喜歡的圍裙。

  (三)教師示范畫步驟,幼兒仔細觀察

  (四)幼兒操作,師巡回指導

  (五)展示幼兒圍裙作品,啟發想象

  師:你們的圍裙長得都很奇特,那我們來給它們變魔術看看,能變成什么?

  師:我這樣的圍裙能變成什么?可以添加什么?

  (七)展示完整作品,互動評價

  師:請你來介紹自己的作品,你把這個圍裙變成了什么?

  師:你喜歡這些作品里哪一副?為什么?

  小結:小朋友都畫得很棒,每幅作品都有自己的想法和故事。讓我們把這奇特的充滿愛的圍裙送給你們最愛。

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