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托班教案《一家人》

時間:2023-10-13 17:04:46 教案 我要投稿

托班教案《一家人》

  作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的托班教案《一家人》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

托班教案《一家人》

托班教案《一家人》1

  活動目標:

  1、使幼兒知道幼兒園里也有清潔工,并知道清潔工的工作。

  2、知道清潔工很辛苦,教育幼兒要尊敬他們。

  活動準備:

  1、課前引導幼兒有目的地觀察清潔工的工作。

  2、間筆畫:清潔工在鋪床、洗毛巾、拖地板、倒都漿、洗玩具等。

  3、錄音機、磁帶、蛋糕、小盤子、蠟燭。

  活動組織:

  1、出示蛋糕,引出課題《夸夸我們的好婆婆》。

  教師用語參考:“請小朋友們猜一猜今天是誰過生日?”(幼兒邊講教師邊出示間筆畫,使幼兒知道婆婆是為我們搞好衛生創設整潔的環境的`)

  2、讓幼兒知道清潔工的工作很辛苦,教育幼兒要尊敬清潔工,并盡量減輕清潔工婆婆的工作。

  教師用語參考:“我們要聽婆婆的話,對婆婆要有禮貌,不亂扔飯菜,愛護玩具,減輕婆婆的工作。

  3、點蠟燭、吃蛋糕,祝婆婆生日快樂。

  教師用語參考:“請每組小朋友講一句祝賀婆婆的話。”(放錄音《祝你生日快樂》)

  4、小朋友們分組活動,幫助清潔工婆婆做事:擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清潔工婆婆感謝小朋友。

  活動建議:

  經常組織幼兒洗毛巾、洗茶杯、洗玩具,培養幼兒愛清潔、講衛生、愛勞動的好習慣。

  6.托班社會教案:噘嘴巴嘟嘟

  幼兒園托班社會教案:噘嘴巴嘟嘟

  活動目標:

  1、通過欣賞故事,知道快樂的表情大家都喜歡。

  2、愿意與同伴一起分享玩具,感知與同伴一起玩的快樂。

  活動準備:

  1、幼兒用書。

  2、小洋娃娃一個。

  活動過程:

  一、通過語言,引出主題。

  1、教師:小朋友,你會噘嘴巴嗎?

  2、讓小朋友自己做做噘嘴巴的動作,再讓大家相互看看噘嘴巴的樣子。

  3、教師:你喜歡噘小嘴巴嗎?噘小嘴巴好看嗎?下面我們寶寶們講一個故事“小噘嘴巴”。

  二、教師帶領幼兒看書,講述故事內容,讓幼兒進一步了解故事內容。教師:(1)故事里有誰?嘟嘟的嘴巴經常是什么樣子的?

  (2)玩具象、小蜜蜂和玩具熊喜歡嘟嘟的噘嘴巴嗎?

  (3)后來,嘟嘟怎么樣了?

  三、引導幼兒討論:

  1、小朋友要大人抱好不好?不讓別人碰自己的玩具好不好?常常噘嘴巴好不好?

  2、使幼兒知道:小朋友長大了,不能再讓大人抱了,噘嘴巴的孩子別人不喜歡。

  四、音樂活動“小娃娃”。

  1、教師:今天,我們班來了一位洋娃娃,大家一起唱歌,這位小朋友表演好后將洋娃娃送給另一個小朋友,大家再唱歌……讓幼兒體驗大家一起玩的快樂。

  故事:

  有個叫嘟嘟的小娃娃整天噘著小嘴巴。他總讓媽媽抱,不然就噘起小嘴巴。小朋友碰一下他的玩具,他就又噘起小嘴巴。

  玩具象說:“你的嘴巴總是噘著,像個小喇叭,讓我來吹吹!”小蜜蜂說:“你的嘴巴總是噘著,像朵喇叭花,讓我來采蜜吧!”玩具熊說:“你只要不噘嘴巴,大家都會喜歡你!”

  嘟嘟笑了。小朋友和玩具動物都愿意和他一起玩了。

托班教案《一家人》2

  活動目標

  1.幫助幼兒學會用簡單的句子談論自己父母的工作。

  2.使幼兒樂意參與個別交談與集體談話活動。

  3.培養幼兒愛家庭的情感,知道關心長輩,聽大人的話。

  活動準備

  1.玩具:小兔、狗、熊。

  2.每個幼兒一張“全家福”照片。

  3.Mp3:世上只有媽媽好

  活動過程

  一、創設談話情境,引出談話話題。

  1.播放歌曲《世上只有媽媽好》,教師帶領幼兒邊唱邊動作。

  2.請幼兒講一講:家里有誰?

  教師;小朋友家里除了媽媽以外,還有誰呢?

  誰愿意到前面來拿自己的照片講給大家聽。

  3.請小朋友拿照片,自由交談“照片上有誰?”

  二、引導幼兒圍繞話題交談,集體討論,要求聲音響亮地表述。

  1.請幼兒回答問題,起示范作用。

  提問:你們的爸爸媽媽干的是什么工作?

  在家里媽媽經常做哪些事?爸爸干什么?你呢?

  2.出示動物玩具,引起幼兒興趣。

  他們也想聽聽其他小朋友的爸爸媽媽的工作是什么?在家經常做什么事?

  請幼兒自由交談,教師參與個別交談。

  3.請兩名幼兒上臺講給大家聽,對于講得好的小朋友,可以讓他抱抱、親親小動物。

  4.教師:現在老師要請一位非常能干的`小朋友拿著自己的照片到前面來,告訴大家:

  你家有誰?爸爸媽媽的工作是什么?他們經常在家做什么事?

  三、培養情感

  1.教師:剛才小朋友談到了自己爸爸媽媽的工作以及在家經常做的一些事情,

  小朋友還說自己非常喜歡自己的爸爸媽媽。

  誰還愿意再講講自己的爸爸媽媽?

  2.教師:小朋友都很喜歡爸爸媽媽,因為他們買東西給你們吃,買玩具玩,幫你們做很多事情,

  爸爸媽媽很愛你們,小朋友也愛他們,那你們會幫他們做些什么事呢?

  3.教師:小朋友都是能干聽話的好孩子,知道爸爸媽媽每天上班很累,而且在家里要做許多事情,

  所以小朋友要好好表現,在家聽爸爸媽媽的話,在幼兒園聽老師的話,好嗎?

托班教案《一家人》3

  活動目標:

  1、練習撕貼雙面膠、會把照片貼進畫好的方框。

  2、培養寶寶愛家庭的情感。

  活動準備:

  1、實物玩具:熊。

  2、背景圖片及每個寶寶一張“全家福”照片方框、貼好雙面膠的照片。

  3、錄音機、磁帶。

  活動過程:

  1、出示玩具熊:熊寶寶有爸爸、有媽媽,他們一家人真開心,熊寶寶說:把照片貼在墻上吧!

  2、示范:把照片反面的雙面膠的`皮撕掉,然后找一個合適的方框,(可以先試一試)小心的一貼,在用力壓一壓。好了,真棒!

  3、寶寶也來把自己的照片貼上,再貼到我們的教室里墻上,讓寶寶每天在 幼兒園也能見到自己的爸爸媽媽,好不好?

  4、寶寶找照片

  5、寶寶貼照片

  6、錄音《我上寶寶園》教師帶領寶寶邊唱邊動作。

  7、寶寶表現很很棒!現在,寶寶自己去問問媽媽、爸爸,寶寶棒不棒?

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