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大班上學期數學教案：有用的數字
作為一名老師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的大班上學期數學教案：有用的數字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數學活動
1、長高了嗎？長胖了嗎？
準備：每名幼兒在中班和大班的身長體重測量結果卡（中班、大
班用不同顏色區分，身長、體重后留有空格讓幼兒做標記）
組織策略：
�、耪勗捯鹩變簩Ρ＝±蠋燇w檢測量身長體重的回憶。
�、瞥鍪居變后w檢記錄卡，引導幼兒觀察記錄的內容。
�、怯變罕容^自己中、大班的體檢記錄，并用自己的方式記錄自己的生長。
�、日故居變旱挠涗洠層變赫f一說自己的發現。
2、我找到了數字
準備：筆、紙
組織策略：
�、盘釂栆鲈掝}：你找到了數字嗎？
�、普堄變河美L畫的方式記錄自己的發現。
�、钦故居變旱挠涗�，采用結伴及小組交流的方式說說自己的發現。
3、幼兒園里的數字
準備：選擇晴朗的天氣
組織策略：
�、盘釂栆l幼兒對活動的興趣：我們幼兒園里有沒有數字？哪里有數字？
�、朴變鹤杂山Y伴在幼兒園里尋找數字。
⑶交流說一說自己的發現。
4、有哪些數字？
準備：幼兒與家長共同探索的記錄單，實物投影或視頻探頭。
組織策略：
�、庞靡曨l探頭分別展示個別幼兒和家長探索發現的記錄單，請個別幼兒介紹自己和家長探索的結果。
⑵小結歸納幼兒與家長的發現。
�、菍⒂變号c家長的探索結果放大，展示在活動室中，進一步激發探索的興趣，加深對數字的實際意義的理解。
5、我家里的數字
準 備：幼兒自己的探索記錄卡或收集的有數字的實物，視頻探頭。
組織策略：
�、沤Y伴交談：我家里也有數字
⑵展示幼兒探索的記錄卡并請幼兒介紹數字表示的用途。
�、怯^察幼兒收集來的實物，討論：這些物品上的數字有什么用？
6、汽車上的數字
準備：事前與梁超小朋友的爸爸（汽車司機）取得聯系，做好介紹汽車上位置、不同部件上數字用途的準備
組織策略：
�、盘岢銮耙淮位顒又械膯栴}，引發興趣。
�、平榻B前來做客的梁叔叔。
�、怯變合蚴迨逄岢鲎约禾剿髦杏龅降挠嘘P汽車上許多有關數字的問題。
�、葏⒂^叔叔的汽車，了解汽車上不同部件、不同位置上的數字的用途。
7、書寫數字1—10
（此活動可分幾次完成）
準備：筆，日字格紙，書寫在日字格中數字卡1—10，黑板，粉筆。
組織策略：
⑴觀察數字卡片，了解數字的書寫要求
�、平處熓痉稊底衷谌兆指裰袝鴮懸幏�。
�、怯變壕毩�，正確地書寫數字1—10。
8、數字連畫
（此活動可放在區域活動中進行）
準備：數點圖（提供的圖片按序連接后呈一個具體的物體形象）
組織策略：
⑴找一找圖上有哪些數字？
�、瓢凑諒男〉酱蟮捻樞蜃x一讀。
�、前凑諒拇蟮叫〉捻樞蜃x一讀。
⑷按照數序連線，看看是什么？并涂上自己喜歡的顏色。
9、數字變形畫
準 備：幼兒和教師共同收集的藏有數字的圖畫和由變形的數字組成的畫
組織策略：
�、乓龑в變河^察圖上有什么？
�、普乙徽�1—10 的數字躲藏在哪里？
�、前凑諗敌蝽様岛偷箶怠�
10、數字的加減
�。ńY合主題探索活動超市購物活動進行）
11、音樂中的數字
�。ǘ哙线洌�
準備：汪明子和媽媽收集的音樂教室里的音階圖，學習樂器的孩
子們收集的樂譜。
組織策略：
�、庞^察幼兒收集來的圖片和樂譜
�、普垈�別幼兒介紹自己的探索。
�、怯贸x一讀樂譜中的數字。
�。ù嘶顒雍髞戆l展成為一個圍繞音樂進行的主題探索活動）
12、我做的……上有數字
準 備：筆、紙、幼兒收集的廢舊紙盒、漿糊、膠帶等
組織策略：
�、耪勗挘骸拔蚁胱觥�
鼓勵幼兒說出自己想制作的物體以及上面數字的意義。
�、朴變鹤杂山徽�，與同伴交流自己的設想。
�、怯變河霉P畫出自己的設計。
⑷幼兒利用自己準備好的材料，根據自己的設計、制作一件有數字的物體。
�。ù嘶顒臃譃榍昂髢纱芜M行，前一次為談話設計，后一次為制作。兩次活動之間給幼兒1—2天收集、準備材料的時間）
13、我們來測量
準 備：幼兒收集的各種測量工具。
組織策略：
�、耪J識各種測量工具，了解量尺上的數字的作用。
�、朴懻摚涸鯓訙y量
�、翘剿鳎何沂沁@樣測量的
�。ù嘶顒雍髞戆l展成為一個圍繞測量進行的主題探索活動）
14、認識時鐘
準 備：幼兒收集的各種時鐘
組織策略：
⑴小小時鐘展
�、茣r鐘是怎樣表示時間的？
�、亲约鹤鰰r鐘
�、任以O計的時鐘
（此活動后來發展成為一個圍繞時鐘進行的主題探索活動）
15、舉辦“有用的數字”展覽
準 備：幼兒收集的有數字的實物，幼兒自己設計制作的有數字的物
體，辦展覽需要的材料（紙、筆、泡沫板、大頭針、回形針、
膠帶、積木等）
組織策略：
�、耪勗挘耗銈冞�想用大家收集的和自己制作的有數字的物品做什么？
�、朴懻摚涸谀睦镛k展覽？
�、亲约簞邮�，為展覽作準備（選擇場地、物品分類、布置展覽等）。
�、扰e辦“有用的數字”展。
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