幼兒園小班美術教案：給柳樹姐姐梳頭

　　作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編收集整理的幼兒園小班美術教案：給柳樹姐姐梳頭，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1．嘗試用彎彎的長線條畫柳枝，鍛煉幼兒的手臂小肌肉

　　2．體驗給柳樹姐姐梳頭的快樂

　　重點：嘗試用彎線條畫柳枝

　　難點：能很清楚地把柳枝畫得根根分明

　　環境創設與材料準備：

　　1．柳樹圖片

　　2．咖啡色、橄欖綠蠟筆若干

　　3．小鳥胸飾

　　活動流程：

　　跟柳樹姐姐問好――觀察柳樹姐姐――給柳樹姐姐梳頭――柳樹姐姐請小鳥做客

　　活動過程：

　　一．跟柳樹姐姐問好

　　1．請幼兒觀看柳樹圖片，幫助幼兒回憶。“看誰來了？”（柳樹姐姐）請小朋友跟柳樹姐姐問好。

　　二．觀察柳樹姐姐

　　2．請幼兒觀察柳樹姐姐的頭發是怎么樣的？（一根一根垂下來的）像什么？請幼兒自由想象。

　　三．給柳樹姐姐梳頭

　　3．“呼......”教師模仿風聲，春風一吹，把柳樹姐姐的頭發都吹亂了，你們說怎么辦呀？（給她梳梳頭）

　　4．請一幼兒給柳樹姐姐梳頭，“從頭頂彎彎地梳下來，一直梳到腰上，長長的，長長地垂下來。教師指導，演示將兩根頭發梳在一起對嗎？為什么不對？（打結了）。

　　5．請全體幼兒嘗試教師指導，鼓勵幼兒大膽嘗試，把柳樹姐姐的頭發梳得順順地。

　　四．柳樹姐姐請小鳥來做客

　　6．收作品，游戲：柳樹姐姐請小鳥做客，人手一個小鳥，請幼兒扮小鳥，飛到自己喜歡的柳樹上。并說說為什么喜歡這棵柳樹。請幼兒自由回答。

　　反思：由于在活動前有了老教師對這次活動的梳理和指導，使我感到思路清晰了許多，活動內容比以前豐富了，孩子對于給柳樹姐姐梳頭的激情很高，可是面對孩子的這些激情，我還是感到了自己的詞窮，總是預測不到一些情況的發生，比如孩子在梳頭的過程中只盯著一個地方梳，而沒有給而不是在柳樹的頭上長滿頭發。感覺自己還是有些無力，不知道怎么去預測。因此，對孩子的經驗把握還不夠明確的我，必須在這方面對注意觀察和積累。

【幼兒園小班美術教案：給柳樹姐姐梳頭】相關文章：

小班美術教案：給柳樹姐姐梳頭11-08

柳樹姐姐梳頭小班美術教案04-18

《柳樹姐姐》小班教案05-13

小班美術活動柳樹姐姐教案（精選13篇）03-25

小班教案《美術柳樹》04-23

小班美術柳樹教案06-28

《柳樹》小班美術教案09-30

幼兒園小班柳樹美術教案05-21

小班美術柳樹姑娘教案10-16