- 相關推薦
幼兒園小班體育教案《劃船比賽》含反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班體育教案《劃船比賽》含反思，歡迎閱讀與收藏。
【活動設計】
《綱要》指出體育活動要注意培養幼兒堅強勇敢的意志品質和主動樂觀合作的態度，依據我園十五課題在體育活動中培養幼兒的分組合作能力。我設計了這節劃船的體育活動，在訓練幼兒下肢用力和上身相協調前行過程，使幼兒身體得到鍛煉的同時，也感到集體合作取得勝利的喜悅，將挑戰與協作融為一體。
【活動目標
】
1、體驗集體協作取得勝利的喜悅。
2、會摟住前面幼兒的腰，雙腳用力坐地前行。
3、有團隊精神及相互協作的能力。
4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。
5、鍛煉幼兒的團結協作能力。
【活動準備】
1、知識經驗準備：了解船手如何劃船。
2、物質材料準備：紅色彩帶若干，小粘貼若干。
3、環境準備：小河的起點和終點。
【活動過程】
1、熱身運動：幼兒活動身體各關節，以活動下肢運動為主。
2、討論：小木船在水上是如何前行的，還有賽艇上的船手是如何劃船的？
3、學習劃船的技能，幼兒各自一人練習劃船，雙腳蹬地協調地向前行進。
4、提問：船在水中行進時是不是船手多一些船就劃的快一點？請幼兒自由結伴，兩人一組練習劃船。
5、請幼兒說一說，兩人一組劃船時和自己一人劃船時有何不同，怎樣才能使自己的船劃得快一些，并請幼兒示范。
6、請幼兒自由組合四人一組，組織幼兒練習劃船，詢問幼兒劃船時遇到什么困難，是如何解決的。
7、進行劃船比賽：每組前面的一位幼兒戴上紅彩帶，從小河的起點出發劃到終點，將紅彩帶系在樹上，先到達終點者為勝者。
8、請獲勝者發表勝利感言，說一說自己這組在劃船時，同伴之間的動作協調是如何組織好的。老師強調同伴之間的動作一定協調，不能僅僅想到自己要想自己這組的同伴一起用力，如用喊口令來協調同伴的動作。
9、再次請幼兒自己組合進行競賽，比賽后評出各種獎項。如冠軍獎、最佳協作獎、最佳團結獎，等等。對每組幼兒進行鼓勵。
10、放松運動：邊演唱歌曲《劃船》邊放松動作。
活動延伸：
在戶外體育活動時可以繼續開展此活動并將每組的人數增加，每組人數越多同伴之間協調性要求越高，合作的意識越強。
【活動反思】
活動開始時，幼兒一人或兩人劃船感覺比較容易，但分四人一組時幼兒的感覺就不一樣了，同伴之間如果動作不協調好，船是劃不好的，幼兒在老師的提醒下，通過喊口令或有節拍的劃船。使自己這組的船劃快。此活動讓幼兒感受集體活動時，不能以自己為中心了要以集體為主，只有這樣才能贏得勝利。小百科：劃船是用人力劃槳使船只在水面前進的一項運動。按船只的類型分賽艇、皮艇和劃艇3種。
【幼兒園小班體育教案《劃船比賽》含反思】相關文章：
《水槍比賽》幼兒園小班教案含反思12-07
幼兒園小班體育游戲教案《趕小豬》含反思06-20
幼兒園小班體育游戲教案《走腳印》含反思06-21
幼兒園小班體育課教案《小雞快跑》含反思06-20
幼兒園小班體育游戲教案《爬爬樂》含反思06-21
幼兒園小班教案《雪糕》含反思05-14
幼兒園小班教案含反思通用03-24