- 相關推薦
幼兒園體育活動《小風箏去旅行》中班優秀教案
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園體育活動《小風箏去旅行》中班優秀教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教材分析
中班幼兒已經掌握雙腳行進跳的動作要領，但是雙腳向上縱跳觸物對他們來說具有一定的挑戰性。本次活動創設了“小兔和風箏握手”、“小兔追逐風箏”的有趣情境，通過過小橋、鉆山洞等障礙物，激發幼兒雙腳向上縱跳觸物的興趣，使幼兒在愉快的游戲中達到鍛煉的目的。活動最后適時加入“追逐風箏”的情節，増加了活動的難度，鼓勵幼兒嘗試在奔跑的過程中縱跳觸物，促使幼兒在原有水平上進一步提升。
活動目標
1．能看準目標雙腳同時向上縱跳觸物，掌握動作要領。
2．嘗試快速越過障礙物，提高動作的協調性和靈活性。
3．體驗和同伴共同游戲的快樂。
活動準備
風箏若干，將風箏懸掛在繩子上（可設置不同高度），竹竿、拱形門、平衡木若干，音樂。
活動建議
1．創設游戲情境導入活動，激發幼兒興趣。
組織幼兒玩游戲“小兔愛鍛煉”，帶領幼兒活動身體的各個部位，達到熱身的目的。
2．創設“和風箏握手”的游戲情境，引導幼兒練習縱跳觸物。
（1）請幼兒自由選擇不同高度的風箏，練習縱跳觸物。
教師導語：春天來了，天上的風箏真美。它們有的飛得高，有的飛得低，快和風箏握握手吧。
（2）請個別幼兒示范，引導幼兒掌握縱跳觸物的動作要領。
結合幼兒示范講解縱跳觸物的動作要領：眼睛看著風箏，雙膝稍稍彎曲，雙腳用力蹬地，向上跳起，手臂伸長，用指尖觸摸風箏。
（3）組織幼兒分散練習，關注個別幼兒的動作，及時給予指導。
3．組織幼兒玩游戲“追風箏”，提高幼兒動作的協調性和靈活性。
（1）介紹游戲玩法與規則：幼兒走過小橋、鉆過山洞，教師手持懸掛風箏的竹竿從幼兒面前走過，幼兒雙腳向上跳起觸摸風箏，不能用手拽風箏。
（2）分組玩游戲，嘗試越過障礙物在奔跑中縱跳觸物。
幼兒熟練掌握動作后，分組進行游戲。教師可手持懸掛紙蝴蝶的竹竿跑動，讓幼兒追逐蝴蝶，練習在奔跑過程中縱跳觸物，增加游戲的挑戰性。教師要有意識地在幼兒面前停頓，便于幼兒跳起觸摸。
4．播放音樂，帶領幼兒進行放松活動。
引導幼兒隨舒緩的音樂創造性地模仿小免子深呼吸、走、等動作，放松身體各個部位。
【幼兒園體育活動《小風箏去旅行》中班優秀教案】相關文章：
《旅行去》幼兒園中班教案05-23
幼兒園中班教案《旅行去》06-27
中班體育活動教案：小松鼠05-15
小班藝術教案評析：小瓢蟲去旅行03-07
幼兒園中班健康教案《腳丫去旅行》含反思06-22
大家一起去旅行幼兒園中班音樂教案04-27
中班體育活動教案：小松鼠（精選8篇）11-03
《水果寶寶去旅行》幼兒園小班優秀語言教案05-30
幼兒園中班教案《風箏》03-17
誰跟小羚羊去避暑中班教案06-12