幼兒園小班語言教案《橘子小船》

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園小班語言教案《橘子小船》，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園小班語言教案《橘子小船》 1

　　活動目標：

　　1、理解兒歌內容，學習有節奏地朗誦兒歌。

　　2、引導幼兒樂意用語言表達橘子的形狀、顏色和味道。

　　3、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知兒歌。

　　4、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。

　　活動準備：

　　橘子若干、教學掛圖

　　活動過程：

　　一、教師作神秘狀，將手背在身后，激發幼兒興趣。

　　1、老師手拿橘子藏在身后：老師今天帶來了我們家鄉的水果，請小朋友猜猜是什么呢？老師說謎面一個壇子，裝滿餃子，吃了餃子，吐出珠子。是什么水果呢？

　　2、老師拿出橘子：對了，它是我們家鄉的特產。

　　二、通過觀察和品嘗橘子，學習兒歌。

　　1、引導幼兒觀察橘子的`外形、顏色。

　　教師：橘子是什么形狀的呀？什么顏色的呢？引出兒歌第一句橘子橘子圓又圓，幼兒跟念。

　　2、剝開橘子，讓幼兒觀察橘子肉，說說有什么特征，像什么。引出兒歌第二、三句剝開變成小小船。小船黃、小船彎，幼兒跟著念。

　　3、請幼兒品嘗橘子，說說橘子的味道。

　　教師：你們說小船會開到什么地方去呢？將橘子送到小朋友嘴里，同時說出兒歌第四句開到嘴里邊。哇，橘子小船是什么味道的？引出兒歌最后一句哇橘子小船好香甜。

　　三、看圖完整朗誦兒歌。

　　1、出示掛圖，老師示范有節奏地朗誦兒歌。

　　2、看著掛圖，引導幼兒完整朗誦兒歌。

　　四、練習有節奏地朗誦兒歌，并以橘子作為獎勵。

　　五、教師總結。

　　教師：我們江西盛產橘子，尤其是南豐蜜橘名揚天下。我們的家鄉真好呀！

　　幼兒園小班語言教案《橘子小船》 2

　　活動目標

　　培養孩子傾聽故事的興趣。

　　通過故事情節理解“分享”與“幫助”的意義。

　　學會用簡單的句子表達自己的想法和感受。

　　認識并能說出幾種常見水果的名字。

　　材料準備

　　《橘子小船》的故事書或電子版。

　　各種水果圖片（包括橘子）。

　　小朋友頭飾（動物角色）。

　　簡易的手工材料：彩紙、剪刀、膠水等。

　　活動過程

　　1. 引入環節

　　老師先展示一些水果圖片，讓孩子們猜猜看是什么，并嘗試說說這些水果的'顏色、形狀等特征。

　　提問：“你們最喜歡哪種水果呢？為什么？”鼓勵每個孩子都來分享一下。

　　2. 故事講述

　　使用《橘子小船》的故事書或者投影儀播放電子版本給孩子們聽/看。

　　在講故事的過程中可以適當提問，比如：“你覺得接下來會發生什么事？”、“如果你是故事里的小兔子/小貓……你會怎么做？”等問題來激發孩子們的想象力。

　　3. 角色扮演

　　根據故事內容分配角色給孩子們，讓他們戴上相應的頭飾進行表演。

　　可以簡化故事情節，重點突出幾個關鍵場景如：小動物們一起制作橘子小船；遇到困難時相互幫助；最后大家一起快樂地劃船游玩等。

　　4. 手工活動

　　組織孩子們利用彩紙等材料制作屬于自己的“橘子小船”。

　　完成后可以讓大家展示自己做的小船，并簡短地說說自己是如何完成這項任務的。

　　5. 總結分享

　　請幾位小朋友談談今天學到了什么新知識，或是哪個部分最讓自己感到開心。

　　強調友誼的重要性以及遇到問題時要勇于尋求幫助的道理。

　　注意事項

　　在進行角色扮演前確保所有參與者都清楚自己需要做什么。

　　進行手工活動時要注意安全，尤其是使用剪刀時應在成人指導下進行。

　　鼓勵每個孩子積極參與進來，給予他們足夠的關注和支持。

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