中班教案實用[5篇]

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的中班教案5篇，希望能夠幫助到大家。

中班教案 篇1

　　活動目標

　　感受有朋友真好，知道團結力量大。

　　能與朋友互相合作，共同完成任務。

　　發展動作協調性和反應能力。

　　活動準備

　　課件準備：蕩秋千、拔蘿卜、公園場景的插圖；游戲示范圖。

　　材料準備：多個氣球。

　　活動過程

　　播放圖片，引導幼兒感受有朋友真好，了解團結力量大。

　　1.播放圖片1，讓幼兒了解有朋友真好。

　　——圖片上的小朋友在做什么？如果一個人蕩秋千會怎樣？兩個人呢？

　　小結：一個人蕩秋千是蕩不高的。有一個朋友來幫忙，我們就能蕩很高。還能一起輪流玩，有朋友真好。

　　2.播放圖片2，讓幼兒了解團結力量大。

　　——圖片上的小朋友在做什么？如果只有一個人能拔出蘿卜嗎？那人多能拔出蘿卜嗎？

　　小結：人多力量大，大家團結一心，就能拔出大蘿卜。

　　3.播放圖片，引導幼兒思考朋友之間應該相互幫助合作。

　　——生活中我們還有哪些事情是一個人完不成的，需要兩個人或者更多人一起合作才能完成的？

　　小結：玩蹺蹺板、跳繩、拔河、踢球……都需要朋友相互合作，共同完成。

　　出示游戲示范圖片，組織幼兒進行游戲《默契大考驗》。

　　1.激發幼兒參與興趣。

　　——我們今天的這個游戲需要兩個好朋友配合默契才能成功，我們來看看哪些朋友有很好的默契。

　　2.請幼兒自由組隊，兩兩進行游戲。準備一些氣球，兩個幼兒面對面把球夾在中間，把球從起點運送到終點，過程中球掉下則失敗。最快到達的獲勝。（出示示范圖片）

　　3.適當提高難度，可以引導幼兒背對背夾球，或用身體的其他部位（手臂、臉）來夾球。（出示示范圖片）

　　4.根據幼兒情況，可再提高難度，如三人夾兩球進行運送。（出示示范圖片）

　　請幼兒說一說游戲感受。

　　——和好朋友一起玩游戲的`心情怎樣？要怎樣才能在游戲里獲勝？

　　小結：和朋友一起玩游戲的心情是開心、激動的。只有朋友之間相互配合團結一心，才能獲得游戲的勝利。

中班教案 篇2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒通過多角度了解帽子的基本構造，大膽地進行借帽子這個“形”添畫想象。

　　2、培養幼兒發散思維能力和通過生活經驗進行想象的能力。

　　活動準備：

　　實物：帽子 課件 畫紙 勾線筆

　　活動過程：

　　一、出示實物帽子，引出課題。

　　這是什么？它有什么用？

　　師:帽子有遮陽、擋雨，還可以保暖，所以帽子有很多材料不同和款式不同，今天劉老師帶來的帽子是其中的一款。

　　二、整體觀察帽子的形狀和構造。

　　1、觀察帽子的形狀。

　　這頂帽子看上去怎么樣？像什么？

　　2、了解帽子的構造。（演示課件）

　　你們知道帽子可以分幾個部分嗎？

　　（引導幼兒觀察帽子，根據幼兒說出的部分，引出帽蓋和帽檐）

　　3、教師小結：帽子是帽蓋和帽檐組成的。

　　三、局部觀察帽子，教師示范繪畫。（演示課件）

　　帽檐是什么形狀？上面有什么花紋？（特寫帽檐）

　　帽蓋的`形狀是怎么樣的？上面有什么？看上去像什么？（特寫帽蓋）

　　3、 轉換角度觀察。（教師選擇一種范畫）

　　1、從頂部上——下觀察，帽子的形狀發生了什么變化？帽檐的形狀怎么樣，帽蓋的形狀怎么樣？這時像什么？

　　2、從底部下——上觀察，帽子的形狀和剛才一樣嗎？發生了什么變化？現在是從那個角度看的呢？

　　3、出示課件：三張不同角度的帽子

　　教師小結：原來同一頂帽子，從不同的角度看，它的形狀都是不一樣的，小朋友也要學會從各個角度仔細觀察。

　　四、教師示范繪畫。

　　現在老師也選擇一種角度來畫帽子，你們等會兒來猜猜。

　　五、寫意帽子。

　　六、幼兒作畫

　　1、如果你們想把帽子畫下來，你想從哪里開始畫？

　　2、幼兒把寫意帽子張貼到黑板上。

　　七、 啟發想象。

　　教師根據幼兒的作品轉換角度啟發想象。

　　這頂帽子倒過來像什么？你能把它變成什么？

　　八、創造作畫。

中班教案 篇3

　　活動目標

　　1、幼兒仔細觀察讀本的畫面信息。

　　2、熟悉讀本中的文字，掌握形容詞和反義詞的使用。

　　活動準備

　　大書（把書上面的文字信息遮好）

　　活動過程

　　一、組織幼兒安靜做好，出示大書封面，請幼兒仔細觀察畫面信息。

　　老師：孩子們，你們都看到了什么？他們要干什么去？ （孩子們根據上節課活動經驗的豐富，能夠根據換面信息去回答問題）。

　　二、逐頁出1至6頁請幼兒仔細觀察圖畫中體現出來的信息，重點觀察每一頁中鞋子的特征，引導幼兒能用一個形容詞來描述鞋子。

　　老師：土土選擇的鞋子都是什么樣子的？他們適合土土穿嗎？為什么不適合呢？引導幼兒用一個詞來描述土土選擇的每一雙鞋子。

　　三、出示第7頁和第8頁，請幼兒觀察土土選擇的鞋子，跟以上選擇的有什么不同？觀察他和末末的神態。

　　老師：這次選擇的.鞋子合適嗎？你們應該用一個什么詞來形容合適的鞋子？土土會對末末說什么？末末又在干什么？要是末末也要買鞋，你會怎樣幫助他？

　　四、教師向幼兒展示大書的文字，帶領幼兒清晰、正確的朗讀文字。引導幼兒學習反義詞，會用多個形容詞來描述同一個物體。

　　五、活動結束：

　　與父母一塊商討：“怎樣才能更快更好的找到合適的鞋子”。

中班教案 篇4

　　【活動目標】

　　1、練習躲閃跑和追逐跑。

　　2、發展動作靈敏性。

　　3、積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。

　　4、讓幼兒學會聽口令玩游戲，鍛煉反應能力和傾聽能力。

　　【活動準備】

　　裝水油桶5個，軟飛盤，年獸頭飾，熱身活動音樂磁帶錄音機，布置好場地“鞭炮”。

　　【活動過程】

　　一、年獸下山。

　　——有一個怪物喜歡嚇唬人，它的名字叫“年獸”，冬天的時候年就會下山來，年獸是怎樣下山的'呢？

　　——教師示范，幼兒跟老師一起做年獸下山的動作，并將活動膝關節，踝關節等動作自然結合進去，如彎彎腰，扭扭胯，蹲一蹲，站起來，抬腳踵等為游戲活動做準備。

　　二、年獸來了。

　　——年獸下山了，它到處嚇唬人，怎樣才能不被年獸抓住呢？

　　——教師講解，然后請一名幼兒合作，示范講解怎樣躲閃年獸及怎樣抓住小朋友。

　　——鼓勵幼兒自己試一試。

　　——幼兒分兩組，一組扮年獸，年獸有飛盤，一組扮被抓的小朋友，個別小朋友有“鞭炮”。

　　——老師講解游戲規則：聽到老師說“年獸下山了”，游戲就開始了，年獸要抓人，小朋友要避免被抓住，還要躲閃飛盤，“不幸”被抓住的孩子退出此次游戲，如果年獸抓住有“鞭炮”的孩子則兩人同時退出。場內的大樹可供幼兒躲藏。

　　——幼兒游戲一次后，引導幼兒說說怎樣才能躲閃年獸（或抓住小朋友）。

　　——幼兒互換角色，繼續游戲。教師根據幼兒活動量決定游戲次數。

　　三、年獸和我做朋友。

　　——年獸想讓大家喜歡自己，就給小朋友們準備了禮物，大家喜歡新的年，叫它新年。新年就和大家成了朋友，它再也不怕鞭炮了。

　　——幼兒和教師一起隨著輕松的音樂放松身體。

　　【活動結束】

　　幼兒和教師一起收拾游戲場地，結束此次活動。

中班教案 篇5

　　活動目標：

　　1．在探索飛碟的多種方法的基礎上練習單手擲飛碟。

　　2．樂意參與活動，體驗玩飛碟游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1．幼兒事先對飛碟有初步的了解。

　　2．自制布飛碟若干，事先分散放在草地上。

　　3．場地布置。

　　4．準備操音樂。

　　活動過程：

　　一、熱身運動導入

　　1．引出主題。

　　教師（出示飛碟）：這是外星人乘坐的飛行器飛碟，今天飛碟要與我們一起運動。

　　2．教師帶領幼兒手拿飛碟隨音樂做熱身操。

　　二、探索飛碟的各種玩法

　　1．幼兒探索送飛碟的方法。

　　教師：飛碟要運到別的地方，可以怎么運？你們試一試吧。幼兒自由探索多種運法，教師循環指導。

　　2．請個別幼兒玩玩自己的方法，教師以游戲的方式組織集體練習，豐富幼兒的玩法。

　　頭頂：頭頂飛碟高人走，矮人走，不讓飛碟從頭上掉下來。

　　腿夾：膝蓋夾住飛碟，向前行進跳……

　　3．練習單手擲飛碟。

　　教師：飛碟想飛回天上去，怎么才能讓飛碟平平地飛起來，讓它們飛得遠遠的？

　　幼兒自由探索擲飛碟的動作。

　　請個別幼兒示范后，教師邊講解邊示范拋擲飛碟的動作要領：兩腿分開側身站，飛碟端平放體側，手臂向前用力揮，手腕一甩送飛碟，飛碟飛得平又遠。

　　教師帶領幼兒邊念兒歌邊練習動作。

　　三、游戲“送飛碟回家”

　　1．提出任務。

　　教師：玩了這么久，大家都累了，讓我們送飛碟回家吧。飛碟的家在不同的.方向，我們要聽指揮飛行，要不然會發生碰撞的。

　　2．教師講解游戲方法及規則。

　　教師：草地四周有四面小旗，小朋友們先按照飛碟的顏色分成四組，排在草地中間等候命令。當聽到“飛碟準備飛行”時，小朋友要找到和手中飛碟顏色一樣的小旗，面向它站在規定圓圈內。聽到“開始飛行”時，第一個小朋友趕緊將飛碟向小旗方向投出去，一個一個輪流投，哪一組投得最遠的是冠軍。投飛碟時，每個小朋友都要站到規定的圓圈中，投完后趕緊離開圓圈到隊伍后面站好，要注意安全。

　　3．幼兒游戲。

　　4．教師根據游戲情況，頒發獎章。

　　四、放松運動

　　1．放松身體。

　　教師：我們的朋友飛走了，讓我們跳個舞和它們再見吧。（教師與幼兒一起做放松運動。）

　　2．場地。

　　活動延伸：

　　將玩具飛碟放置在健康區，利用晨間活動及其他戶外活動時間繼續組織幼兒探索飛碟的各種玩法或組織小游戲。

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