認識數字寶寶教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編收集整理的認識數字寶寶教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

認識數字寶寶教案1

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒知道方形包括長方形和正方形兩種。

　　2、引導幼兒根據特征區分正方形和長方形。

　　3、引導幼兒找出生活中的長方形和正方形食物，學會區分辨認。

　　二、活動準備

　　1、數學課件《認識長方形》

　　2、幼兒操作卡

　　3、正方形和長方形卡片各一張

　　4、長方形泡棉

　　三、活動過程

　　1、教師情境導入，小熊在墻上掛了好多畫，好漂亮呀！你們看看這些相框好看嗎？它們都是什么形狀的呢？

　　2、教師帶領幼兒感知正方形和長方形的`特點。

　　（1）教師出示長方形卡片，引導幼兒觀察和觸摸，并說出長方形有什么特點。

　　（2）教師出示正方形卡片，引導幼兒觀察和觸摸，并說出正方形有什么特點。

　　3、教師引導幼兒以游戲形式進行交流探索。

　　（1）取出操作卡上的長方形和正方形卡片，認識長方形。

　　（2）取出正方形和長方形的泡棉，認知正方形和長方形。

　　4、教師指導幼兒進行實際操作和聯系。

　　結合課件游戲王國，教師引導幼兒將圖形和物品對應連線。

　　5、操作練習完成后，結合課件寶寶探索環節，引導幼兒再次區分長方形和正方形。

　　四、活動延伸

　　教師可以在活動區域投放方形的盒子，將正方形卡片塞到正方體的盒子里，將長方形的卡片塞到長方體的盒子里。

　　五、活動總結

　　方形包括正方形和長方形，正方形的4條邊是一樣長的，長方形的兩組對著的邊是一樣長的。

認識數字寶寶教案2

　　活動目標：

　　1、萌發幼兒感受美，表現美的情趣，體驗成功的喜悅。

　　2、發展幼兒動手、動腦的能力。

　　3、鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽裝飾服裝。

　　活動準備： 錄音機、音樂、背心袋、包裝紙、皺紙、彩帶、蠟光紙、糖紙、廣告紙、舊圖書、不干膠、剪刀、膠水，并根據需要為幼兒準備不同層次的材料。

　　活動過程：

　　一、觀看服裝表演

　　1、小朋友，你們好！今天，我們班來了很多時尚寶貝，你們看，他們來了。（放錄音，幼兒表演時裝秀。）

　　2、他們表演得怎么樣？你覺得他們什么地方最美？我們來問問哥哥姐姐。

　　二、根據意愿裝飾服裝

　　1、師：哥哥姐姐漂亮的衣服是怎么做成的？他們的服裝和我們平時穿的服裝有什么不一樣，是怎么做的？大班幼兒介紹自己身上的服裝。（教師重點引導幼兒注意圖案的對稱）

　　2、幼兒構想：老師知道，你們也都想來學學哥哥姐姐，設計一件漂亮的衣服。

　　A、出示塑料袋：這是什么？對，這是塑料袋，但是，這個塑料袋能穿嗎？只要把下面剪開，套進去就是一件衣服了，老師已經幫小朋友剪好了。可是，這件衣服不漂亮，我們來把它裝飾一下，把它變成漂亮的.服裝。

　　B、你想設計怎么樣的一件服裝？

　　C、你準備用什么材料來裝飾服裝呢？看一看有些什么材料。

　　3、幼兒裝飾自己的服裝。

　　A、鼓勵幼兒大膽的按自己的意愿設計服裝。（你們可以……）

　　B、教師啟發，引導幼兒積極創作。鼓勵幼兒相互幫助，并根據情況適當的幫助。

　　C、完成作品后請小朋友把自己用的材料收拾好。

　　三、幼兒展示自己的服裝

　　1、點評個別幼兒的服裝。在幫助幼兒穿上服裝時，個別交流一下。

　　2、服裝表演秀。我們穿上自己打扮的小背心，一起來表演時裝秀吧！音樂起，幼兒自由進行時裝表演。

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