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動物開店教案含反思

時間:2022-03-24 21:18:53 教案 我要投稿
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動物開店教案含反思

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編精心整理的動物開店教案含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

動物開店教案含反思

動物開店教案含反思1

  活動目標:

  1、在觀察討論中,根據動物的明顯的特征合理想象。

  2、能夠用較完整的語言大膽表述。

  3、理解故事內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。

  4、樂于與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。

  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  活動準備:

  物質準備:商店圖片、動物圖片、幼兒操作材料

  經驗準備:已了解一些動物的特征

  活動過程:

  一、動物開店—觀察動物開店,提升幼兒經驗

  1、播放鞭炮聲

  重點提問:

  這是什么聲音?為什么要放鞭炮呢?

  小結:當我們遇到一些喜慶的事,如:過年、搬家、商店開張等都會放鞭炮。

  2、出示商店圖片

  重點提問:

  森林里開了哪些商店?你從哪里看出來的?

  這三家店有三個動物老板,猜猜他們的老板是誰呢?

  小結:大象說:我開花店,因為我有長長的鼻子,吸了水,噗。給花澆水,可以讓花新鮮,生意可好啦!”

  河馬說:“我有大大的嘴巴,而且力氣可大了,一會就能開出又打又好看的氣球,賣的可好啦!”

  袋鼠媽媽說:“我有個大口袋,可以把書、報紙放在口袋里,隨身帶著賣,多方便啊!”

  二、幫助小螃蟹開店—合理想象,嘗試遷移

  1、小螃蟹也想開店,但是開什么店好呢?

  重點提問:

  你們覺得螃蟹能開什么店比較合適呢?為什么?

  小結:原來,小螃蟹的大鉗子像把大剪刀,這樣可以開裁縫店哦!做出許多漂亮的衣服一定能引來了許多顧客。

  2、森林里的動物們都想根據自己的本領開店,你們聽,鞭炮聲又響了,又有哪家店開張了?我們來看看!(服裝店,糖果店,快遞公司)

  重點提問:你覺得哪些小動物可以做這些店的老板呢?為什么?

  3、幼兒操作,幫助小動物找相應的`商店。

  4、幼兒交流,說說理由。

  小結:謝謝小朋友幫助小動物們找到了適合他們開的商店,我們把它編成小故事吧。

  活動延伸:

  將圖片放置在小書屋,引導幼兒看看、編編、說說。

  活動反思:

  今天的活動是建立在幼兒興趣的基礎上的。平時孩子們很喜歡小動物,每天都喜歡捧著動物王國的書看。在活動中,充分發揮幼兒的自主性,讓孩子成為活動的主人,請他們為動物們出主意、想辦法。請幼兒為一種小動物出主意,為它們設計開適合它們的店。這樣,讓每個幼兒都出主意想辦法,而且要求每個幼兒都要向客人老師作介紹,既鍛煉了幼兒的膽量又發展了幼兒的表達能力。

動物開店教案含反思2

  活動目標:

  1、引導幼兒根據動物的特征展開合理想象,并能在同伴面前大膽講述。

  2、鼓勵幼兒學習合作創編故事,體驗合作的樂趣。

  3、愿意分角色表演簡單的故事情節。

  4、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。

  活動準備:

  1、大圖片(烏龜、袋鼠、大象、河馬各一)

  2、小圖片若干分散在后面桌子上

  活動過程:

  1、談話導入課題。

  小朋友,今天我們班來了幾位動物客人,你們想不想知道它們是誰呢?

  逐一出示四個動物,請幼兒說出它們的名字。

  這些小動物遇到了一個難題,它們都想在森林里開一家小店,可是不知道開什么店好,聽說我們班的小朋友最會動腦筋,最喜歡幫助別人,所以想請你們幫幫忙,給它們想個好辦法,你們愿意幫助它們嗎?

  2、幼兒自由講述。

  現在就請小朋友來說一說,它們開什么店好?并且要說出你的'理由。

  在幼兒回答的過程中,引導孩子完善前一個孩子的回答,把話說得更好。

  小結:小朋友真會動腦筋,幫小動物想了這么多好辦法,小動物們真高興。

  3、老師講故事《開店》。

  剛才,老師也幫它們想了幾個好辦法,還把這些辦法連起來編成了一個故事,你們想不想聽聽老師的主意?

  老師完整講述故事。

  4、遷移講述經驗,為別的小動物想辦法。

  這四個小動物高高興興地在森林里開了店。別的小動物著急了,它們也想開店呢,瞧!它們都來了,快請小朋友到后面桌子上去找一個動物朋友,然后回到椅子上,四個小朋友一起討論討論,也幫它們想個好辦法。

  幼兒每人拿一個小動物圖片,小組討論,教師觀察指導。

  請小朋友上來講述自己的想法。

  5、合作創編。

  請四個小朋友上來把他們想的辦法連起來,編成一個新的故事。

  教師講述開頭和結尾,創編一次。

  小結:剛才我們一起講的故事好聽嗎?下次我們再來學,好不好?現在請你和朋友交換一下手中的圖片,去講給后面的客人老師聽。

  活動反思:

  今天的活動是建立在幼兒興趣的基礎上的。平時孩子們很喜歡小動物,每天都喜歡捧著動物王國的書看。在活動中,充分發揮幼兒的自主性,讓孩子成為活動的主人,請他們為動物們出主意、想辦法。活動開始,讓他們猜猜森林里會開哪些店,其實這個問題,是讓幼兒了解自己生活周圍的環境。當孩子們猜出時,就出示相應圖片。活動開始就激發了幼兒學習的興趣。

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