我們到動物園去教案

　　作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們到動物園去教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們到動物園去教案1

　　設計意圖：

　　這次活動結合托班幼兒的年齡特點，小肌肉群發(fā)展不夠完善、動作不協調，而模仿能力強的特點，采用游戲方法，讓幼兒在游戲中學習，通過游戲活動，初步培養(yǎng)幼兒的協調能力及動手能力，發(fā)展幼兒小肌肉群的最佳靈活性。

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對小動物的'愛心及觀察動物的興趣。

　　2、初步學會喂小動物吃飯及拼裝小動物。發(fā)展幼兒小肌肉動作。

　　活動準備：

　　1、布置情境：小橋、山洞及動物園等。

　　2、各種玩具動物及拼圖若干件。

　　指導重點：

　　組裝小動物。引導幼兒初步學習扣紐扣，按扣等。

　　活動過程：

　　一、在布置好的情境中引導幼兒參加游戲活動的興趣。

　　師：小朋友們，今天老師帶你們到動物園去，我們上車了，嘀嘀——。

　　二、在路上放音樂：引導幼兒走過小橋，鉆過山洞。

　　1、走小橋

　　師：請注意了，汽車上橋了，橋面很窄，有危險，請把車速放慢一點。

　　2、鉆山洞

　　師：請注意，汽車鉆山洞了，請小朋友低下頭。

　　3、動物園門口

　　師：汽車到站了，"咝——"

　　阿姨：小朋友們好，歡迎你們到動物園來。

　　師：阿姨，你們有什么事情需要我們幫忙嗎？

　　阿姨：有，有，新年快到了，我做了一批玩具，準備送給大家，可是玩具還沒有做完呢。

　　師：我們幫你做吧！

　　三、在動物園里

　　1、引導幼兒喂動物，提醒幼兒不掉飯粒。

　　2、幫阿姨做動物，初步學習扣紐扣的技巧。

　　阿姨：喂動物時要把飯送到小動物的嘴里。

　　師：請小朋友看好扣眼在這里，請把扣子從扣眼里扣進去�？奂~扣時上下要對好，再使勁按，就扣好了。

　　四、活動評價

　　師：小朋友真棒！小朋友真能干！

我們到動物園去教案2

　　活動目標：

　　1.培養(yǎng)幼兒對小動物的愛心及觀察動物的興趣。

　　2.初步學會喂小動物吃飯及拼裝小動物。

　　3.發(fā)展幼兒小肌肉動作。

　　4.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　5.培養(yǎng)幼兒的觀察力。

　　活動準備：

　　1.布置情境：小橋、山洞及動物園等。

　　2.各種玩具動物及拼圖若干件。

　　指導重點：

　　組裝小動物。引導幼兒初步學習扣鈕扣，按扣等。

　　活動過程：

　　1.在布置好的情況中引導幼兒參加游戲活動的'興趣。

　　師：小朋友們，今天老師帶你們到動物園去，我們上車了，嘀嘀。

　　2.在路上放音樂：引導幼兒走過小橋，鉆過山洞。

　�、僮咝�橋

　　師：請注意了，汽車上橋了，橋面很窄，有危險，請把車速放慢一點。

　�、阢@山洞

　　師：請注意，汽車鉆山洞了，請小朋友低下頭。

　�、蹌游飯@門口

　　師：汽車到站了，"咝--" 阿姨："小朋友們好，歡迎你們到動物園來。

　　師：阿姨，你們有什么事情需要我們幫忙嗎?

　　阿姨：有，有，六一兒童節(jié)快到了，我做了一批玩具，準備送給大家，可是玩具還沒有做完呢。

　　師：我們幫你做吧!

　　3.在動物園里

　�、僖龑в變何箘游�，提醒幼兒不掉飯粒。

　�、趲桶⒁套鰟游�，初步學習扣鈕扣的技巧。

　　阿姨：喂小動物時要把飯送到小動物的嘴里。

　　師：請小朋友看好扣眼在這里，請把扣子從扣眼里扣進去。

　　師：扣扭扣時上下要對好，再使勁按，就扣好了。

　　4.活動評價

　　師：小朋友真棒!小朋友真能干!小朋友長大了!

　　合作制作：認真運用各種方法制作，互相協商并注意安全，知道幫助同伴。

　　活動延伸：

　　與大三班幼兒不斷交流，共同一步步深入探討不同地形與不同交通工具之間的關系，讓我們快樂地在世界各地旅行。

　　活動反思：

　　整個活動，孩子們興趣高、參與性強，但也有不足，表現在：由于小班孩子年齡小，在活動中我沒有能完全調動起幼兒的積極參與性，有幾個孩子沒有參與到活動中，在以后的施教過程中我會努力、努力，再努力。

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