安全在我心中主題班會教案（通用15篇）

　　作為一名人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的安全在我心中主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　安全在我心中主題班會教案 1

　　活動目的：

　　通過本次隊會，使學生掌握一些安全常識，增強學生的安全意識，逐步提高學生的綜合素質和能力。

　　活動形式：

　　A、B劇、故事表演、安全小知識等。

　　活動過程：

　　中隊長：《安全在我心中》 五（4）班主題中隊會現在開始。

　　第一項：出旗。

　　第二項：全體起立，唱隊歌。

　　第三項：報數（各小組向中隊長報數，中隊長向輔導員報數）

　　第四項：主持人出場。掌聲有請張婷婷、洪雯雯。

　　主持人 洪雯雯(甲) 張婷婷(乙)

　　甲: 我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

　　乙：我們是充滿生機的新一代。

　　甲:我們愛動，我們愛玩。

　　乙：我們年歲還小，我們愛鬧愛跳。

　　甲與乙：可是，我們不愿意受到傷害，在各種活動中，我們應該注意安全，我們應該學會保護自己，讓安全與我們同行。

　　甲：我們要牢記“安全”。首先我們一起來說說交通安全。

　　乙：下面我們先來唱一首拍手歌輕松一下：

　　甲：十二、三歲正是花季之年，社會、學校、家庭為我們付出了很多，給予我們的希望也很大。我們要珍惜生命，在平時生活中要多一根弦，那就是安全第一，懂得自我保護，因為生命對于我們只有一次。請聽許嘉雨同學為我們帶來的一組事故傷亡人數統計。

　　乙：聽完這些，大家感觸很深吧？可生活中卻有許多人不遵守交通規則。這馬大哈就是其中一個。下面讓我們一起來欣賞小品《馬大哈撞車記》，掌聲有請顏明濱與劉源鎮。

　　乙：“一路平安，永遠平安”這種美好愿望的實現要靠我們每個人的`努力。我們除了要認真學習交通法則，要有強烈的安全意識，還要有自我保護意識和有強烈的社會責任感。

　　甲：看來，我們大家都和“交通知識”交上了朋友。現在到了家里，我們該安全了吧？

　　乙：不，家里的許多電器雖然給我們帶來了便利，但是電也是非常危險的。如果我們違反了安全用電規范，那可就大禍臨頭啦。請聽電的自述。

　　（許嘉雨：我叫電。我的本領真大，但是，我的脾氣也很大。誰要是隨便碰我，就會觸電，會有生命危險。小朋友，千萬別亂碰我呀！）

　　甲：那，我們在家里，必須注意哪些電器的使用方法和安全常識呢？接下來請幾位同學為我們介紹一些家用電器使用的知識吧。

　　乙:同學們的知識真豐富，在我們安全用電的同時，當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少。請看兩組《家庭劇》——

　　甲：看了這兩個表演后，同學們認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果這樣的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名學生說一說）

　　乙:說得真好。下面我來考考大家，當你遇到火情時，應該怎么做？

　　甲：非常好！一旦發生火災，我們小學生年齡小，不具備救火的能力，我們的主要做法應該是呼喊大人或打電話“119”報警。（出示119）

　　乙：匪警和急救電話呢？（出示110和120）

　　甲和乙：遇到危險時，你們一定要撥打這些電話喲！

　　甲和乙：我們小學生應該注意安全，從小學會自我保護。讓我們一起欣賞張盛林等四位同學給我們準備的《我們講安全》，掌聲有請。

　　乙：生活中的安全知識真不少，有請黃少楷、鄭邦良兩位同學為我們小結一下小學生安全小知識吧：

　　甲:同學們，今天我們了解了許多安全知識，收獲不少。現在我們放松一下，來欣賞周丹琪等同學為我們帶來的舞蹈《愛的城堡》，有請！

　　乙：欣賞完她們精彩的舞蹈后，讓我們再來看看鐘海純和馬倩兩位同學的小品《打電話》

　　合：同學們，我們是肩負重任，跨世紀的新苗，

　　讓我們共同攜手，沐浴著黨的陽光。

　　讓我們共同防范，安全伴我們健康成長！

　　中隊長：第五項，請輔導員講話。

　　輔導員：同學們，在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾，在老師眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，在祖國眼里，你們是早晨初開的太陽，父母、老師、祖國期待著你們，美好的明天，期待著你們，為了明天更美好，請同學們時時刻刻要把安全牢記在心。

　　第六項：呼號，請輔導員帶領我們呼號。

　　輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

　　學 生：時刻準備著！

　　第七項：退旗。

　　中隊長：《安全在我心中》 五（4）班主題中隊會到此結束,謝謝大家。

　　安全在我心中主題班會教案 2

　　學校安全教育項目主要有以下幾種：防水、防火、防電、防爆、防盜、上下樓梯、體育活動、課間安全、、食品安全、交通安全等。

　　活動目標：

　　通過活動能使學生意識到安全的重要性，并能在平時的學習、生活中樹立“安全第一”的意識。

　　活動過程：

　　同學們，你們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的`新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。而有些事故的發生，如果我們懂一些安全方面的知識，或有一定的安全意識是完全可以避免或減少的。為此，我們班今天特別開一次以“安全在我心中”為主題的班會。

　　一、通過下面的測試讓學生掌握一些必要的安全知識

　　1、下課了，不能干什么？

　　①打球

　　②追趕打鬧

　　③跳繩等十亂。

　　2、哪些東西不準帶進校門？

　　①皮球

　　②三角尺

　　③利器、易燃等危險物品。

　　3、哪種行為不對？

　　①跳高、跳遠

　　②攀越圍墻、滑樓梯

　　③翻單杠、蕩秋千

　　④攀爬并坐在窗臺或陽臺上玩耍

　　4、上下樓梯怎樣行？

　　①靠右行

　　②靠左行

　　③左右行都可以

　　5、幾位同學上下樓梯時，他們各自手把在另一名同學的肩上行走。這種做法對嗎？

　　6、下課了，在走廊上哪種行為不對？

　　①站在欄桿邊和同學談話

　　②把身子撲在陽臺欄桿上向樓下看

　　③和同學在樓道上嬉戲、追逐

　　7、放學路上下面這些行為對嗎？

　　①幾個男同學在其中一個同學的提意下到河或塘里去洗澡

　　②幾個女同學到河或塘或小溪邊去洗手或玩水

　　③幾個同學到較隱蔽的地主去打牌

　　④幾個同學伙同到高速公路建筑工地邊去玩耍

　　⑤幾個同學伙同到公路上去學或騎自行車

　　8、公路上行走時，下面哪種行為是不對的？

　　①小明和幾個同學在公路中間隨意的行走

　　②小華和幾個同學在公路左邊行走

　　③小紅和幾個同學在公路右邊行走

　　④小青和幾個同學在公路上嬉戲追逐

　　9、調皮的小同學由于不文明禮貌，說臟話罵了你，哪種處理方法是對的？

　　①和小同學對罵

　　②叫小同學不要說臟話，教育他要禮貌對人

　　③動手扔小同學的東西或打他一頓

　　小結：

　　（一）、希望同學們在校內或校外都要自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少。

　　（二）、我們也應知道一些安全知識及安全事故救援知識，下面我們來進行這方面知識問答。

　　（1）、發現有人掉進河或塘里被水淹著怎么辦？（立即跑去叫大人救人；立即找根木棒伸向落小者；自已下河去救）

　　（2）、發現火災怎么辦？（趕快叫大人救火或撥打火警119）

　　（3）、發現有壞人或歹徒干損害國家他人或個人財產時應怎么辦？（冒著生命危險和壞人作斗爭；立即撥打110報警；視而不見，臨陣逃跑；）

　　（4）、發現有同學做不安全的事，應怎樣處理？（視而不見；上前教育阻止；告訴老師或大人；伙同參與；）

　　（三）、安全警句朗讀。

　　（1）、讀書上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

　　（2）、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

　　（3）、家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

　　（4）、發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

　　（5）、放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　（6）、遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

　　（7）、一人在家關好門，與人說話要謹慎。

　　總結

　　同學們，人的生命只有一次，為了自己，為了他人，為了構建和諧校園，為了整個社會，我們必須要注意安全，要有安全意識。“珍愛生命，遠離危險”。安全工作必須做到人人參與，人人有責，安全在我心中。

　　安全在我心中主題班會教案 3

　　活動目的：

　　通過本次班會增強安全意識，學習安全知識，逐步提高學生的自我保護的能力。

　　活動準備：

　　安全小品題材、競賽題的收集

　　活動過程：

　　一、開始

　　同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。三（1）班“珍愛生命、健康成長”主題隊會現在開始。

　　二、新聞發布會

　　主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

　　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

　　主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現場發布會帶來的新聞事件。

　　合：安全性息發布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！

　　（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）

　　三、小品

　　主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

　　旁白：小A和小B正走在放學的路上，瞧！他們來了！

　　爸爸給B買了生日禮物——足球。

　　A、B在公路上踢球兩個來回

　　旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間

　　A去撿

　　旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車）

　　（男、女主持人上場）

　　男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！

　　女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。

　　男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：（幻燈呈現）據統計，20紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......

　　上學路上應注意什么？

　　我們在學校里也要注意安全。否則，后果就不堪設想。

　　說說應該注意哪些不安全行為

　　（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）

　　認識特殊作用的電話號碼

　　我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？它們有什么樣的好處呢？

　　四、知識競賽

　　（一）、對與錯

　　（1）下課了，不能干什么：

　　（2）哪些東西不準帶進校門：

　　（3）哪種行為不對

　　（4）下樓梯怎樣行

　　（二）、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的？

　　（三）。如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？

　　（四）、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害？

　　（五）．在運動中發生意外傷害事故后，哪種做法是錯誤的？

　　（六）．打掃教室衛生時，哪些行為可能很危險？

　　小結：師：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。

　　五、說說家庭生活中不安全的`隱患

　　甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。”

　　乙聽著剛才同學們訴說的一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經受著血的教訓，哪位同學來說說自己的感想呢？（學生自由說感想。）

　　甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！△不按操作規定使用電器；△一個人在家，隨便給陌生人開門；△自行拆裝電器；△玩火；△捉迷藏時躲在柜子、箱子里；△觸摸電源；△攀緣登高；△地板很滑，容易摔倒等等。

　　六、小品表演：

　　我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》

　　周末父母不在家，一個自稱是爸爸同事的陌生人來你家。

　　甲：看了這兩個表演后，你認為哪一個同學做得對呢？對在哪里？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

　　乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了虧。而B劇中那個冒牌“叔叔”卻被抓進警察局去了

　　七、體會

　　甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！

　　合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園

　　（合）——————滿載而歸（齊）

　　主持人乙：安全、安全，我們不能開玩笑！

　　主持人甲：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

　　主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：！

　　（合）珍愛生命〓健康成長

　　主持人甲：同學們，現在我們有請我們的班主任老師做總結，掌聲歡迎！

　　八、班主任總結：

　　同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

　　九、活動結束

　　甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

　　乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

　　合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。

　　安全在我心中主題班會教案 4

　　教育目的：

　　通過開展安全教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發事件中正確應對的習慣，最大限度地預防不安全事故發生和減少不安全事件對中學生造成的傷害，保障中學生健康成長。

　　教學過程：

　　1.導入：

　　交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人

　　生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影，當一個鮮活的.生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎么不讓我們警醒？

　　2、請看材料（顯示課件）

　　進入新世紀以來，中國已經連續5年死亡人數突破10萬大關。10萬鮮活的生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇。留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　連續五年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？

　　——一年消失一個小城鎮，一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

　　——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計，死者牽連的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少撕心裂肺的人間慘劇。

　　——一年經濟損失33億元，相當于國家城市化一個線的全縣國內生產總值；可以養活100萬下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

　　3.請載看具體的血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）

　　4.交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。

　　5.談起交通事故，大家無不感到形式嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它代給我們的啟示或想法。

　　（學生可以各抒己見）

　　6.同學們，面對這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等）說些什么？

　　（學生思考并講述）

　　7.師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡漠、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。希望同學們心中都有交通安全這根舷，時時刻刻記著要遵守交通規則——下面我們將以多種形式學習交通法規。

　　學生主持人：我們班“安全在我心中”主題班會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們中小學生飛來的噩耗；

　　（一）、全體學生學習《中小學學生自護自救安全常識》中的交通安全常識，

　　（二）、知識競賽：主持人提問，全班同學回答。

　　1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2、紅燈亮時行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　　4、什么燈亮時才可以走？

　　5、行車、行人應靠哪邊走？

　　班會小結：

　　1、同學小結：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　安全在我心中主題班會教案 5

　　一、班會活動目的：

　　1、加強安全意識教育，防患于未然;

　　2、加強安全知識教育，使學生學會自我保護;

　　3、進行基本的逃生技術教育，提高自救水平;

　　4、加強生命意義的教育，感染學生，熱愛生命。

　　二、班會主題：

　　珍愛生命、健康成長

　　三、活動準備：

　　1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。

　　2、準備好5道測試安全的題目。

　　3、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

　　4、準備好相關課件。

　　四、教學過程：

　　(一)導入

　　生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。豐縣孫樓鎮張梨園小學四年級劉頂的媽媽在外環路上遭遇車禍，當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒?

　　出示主題：珍愛生命、健康成長

　　(二)明理導行

　　1、 這位可愛的媽媽，才38歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——多媒體展示資料。

　　2、在你的生活當中，你還知道哪些像發生在她身上的悲劇。

　　(1) 生討論、介紹。

　　(2) 小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

　　3、 安全過馬路

　　(1)認識紅綠燈

　　板書：紅燈停，綠燈行，黃燈準備好。

　　(2)討論：沒有紅綠燈的.馬路或公路怎么過?

　　板書：先往左看，再往右看，靠右行

　　(3)游戲“過馬路”

　　一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。

　　4、 我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，后果就不堪設想。

　　同學們說說應該注意哪些不安全行為?

　　5、(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)

　　(過渡：認識特殊作用的電話號碼)

　　7、我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢?

　　多媒體出示： 110 119 120 114

　　(自由討論)

　　師結：遇壞人打110,著火打119,急救中心120，114電話號碼查詢。

　　8、了解在家里、在校外自己保護自己的方法。

　　我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。

　　A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫院。

　　B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

　　C、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走;

　　D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。

　　E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　(1)、分組討論

　　(2)、匯報結果

　　(三)班主任總結：

　　同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒!從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

　　安全在我心中主題班會教案 6

　　一、導入

　　安全是個很重要的問題。我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓安全事故發生的可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園!

　　二、安全

　　校園安全：

　　1、上下樓梯不要擁擠，按次序進行，如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。

　　2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

　　3、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

　　4、為了督促孩子們自律，安全監督員發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

　　校外安全：

　　1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

　　2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全因素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

　　3、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

　　飲食安全：

　　1、早餐盡量在家吃，一定要吃好。

　　2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

　　3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

　　4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

　　舉止文明禮貌：

　　升國旗時保持安靜，自覺肅立。

　　見到老師時主動問好。

　　在公共場所不喧嘩，不打鬧。

　　當同學答錯問題時，不嘲笑。

　　集合站隊“快，靜，齊”。

　　珍惜時間：

　　按時睡覺，按時起床，不遲到。按時完成作業，今日事，今日畢。

　　做事有計劃，不拖拖拉拉。

　　遵守紀律，遵守交通規則。

　　課堂上不亂講話，老師講話認真聽，同學發言不打岔。課間活動時，不做危險游戲，不追逐打鬧。放學排隊，紅燈停，綠燈行，過路口時注意避讓車輛。

　　講究衛生，愛護環境。

　　勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。不亂扔雜物，不隨地吐痰，見到廢紙等垃圾物主動撿起放入垃圾桶，不在教室及走廊墻壁或課桌上亂寫亂畫。

　　愛護花草樹木，不踐踏草坪。

　　我們來交流

　　暑假的生活豐富多彩，令人難忘，大家來交流一下自己在假期遇到的高興的.、有意義的事吧。

　　反思：通過學習，我們不僅要把安全這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓安全事故發生的可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園!

　　安全在我心中主題班會教案 7

　　主題班會目的：

　　通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山。

　　活動準備：

　　1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。

　　2、確定男女主持各一人。

　　3、準備好15道測試交通規則的題目。

　　4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

　　5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

　　5、準備好相關課件。

　　活動過程：

　　（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山。

　　1、導入：

　　交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？

　　2、請看材料（顯示課件）

　　進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　連續三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？

　　——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

　　——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

　　——一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

　　3、請再看具體的、血淋淋的.交通事故場面。（顯示課件）

　　4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，

　　（學生講述發生在我們身邊的交通故事）

　　5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

　　（學生可以各抒已見。）

　　6、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

　　（學生思考并表述）

　　7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉（男）和楊婷婷（女）

　　（二）學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規

　　1、快速搶答交通知識。

　　（男）“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規則。

　　（女）下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。

　　2、交通知識競賽（搶答形式）

　　a、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　b、紅燈亮時行人該怎樣？

　　c、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　　d、什么燈亮時才可以走？

　　e、行車、行人應靠哪邊走？

　　3、辨認交通標識。

　　（男）這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視！

　　（女）好，現在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。（逐一顯示交通標記）

　　（學生舉手回答過程略）

　　4、游戲《模擬路口》

　　（男）接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。

　　（過程略）

　　5、學習知識：

　　（1）路上行走要做到，三要三不要：

　　交通法規要學懂、要記牢、要遵守;

　　走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。

　　（2）汽車上有兩只大眼睛，是照明用的;

　　還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。

　　黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉彎，睜著左眼是向左轉彎

　　6、小品表演《人民的好警察》

　　（女）交通安全關系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》

　　（小品表演過程略）

　　（男）多么可敬的交警叔叔！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警！

　　7、祝福聲聲《一路平安》。

　　（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！

　　讓我們齊唱《一路平安》。

　　8、學習兒歌：

　　紅燈停，綠燈行，黃燈亮時要注意;走路要走人行道，不要吵鬧不亂跑;過馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規則要記牢，要牢記！

　　輔導員講話：同學們，我們今天舉行的“安全在我心中”主題中隊會，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做安全小主人。

　　安全在我心中主題班會教案 8

　　活動目標：

　　老師、家長每天最惦記孩子們的一件事，就是上學放學路上的安全，通過主題活動，讓孩子們初步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

　　活動準備：

　　1.請民警叔叔教小交警指揮動作（全體幼兒）

　　2.請一名交警叔叔講交通規則。

　　3.準備紅、綠燈頭飾各一個。

　　4.幼兒準備游戲活動所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。

　　活動過程：

　　（一）展開聯想，揭示活動主題

　　1、師：同學們，今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為2個組進行比賽，你們有信心嗎？

　　2、在活動之前，請同學先看大屏幕。

　　課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　3、師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

　　生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

　　生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

　　生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

　　4、師：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全！

　　（二）游戲活動，在活動中體會交通規則的重要性

　　1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？

　　生：我們坐的隊形像十字路口。

　　2、師：十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機，兩個騎車的以及三個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發。其他同學仔細觀察，看看會發生什么事情？

　　（學生開始活動，車輛和行人任意穿梭）

　　3、師：同學們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

　　生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起。

　　生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

　　生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

　　4、師：是啊！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發生這種情況呢？

　　生1：我覺得是他們不懂規矩。

　　生2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發生賭車的事情。

　　師：對啊！要是有人指揮就好了！

　　生：老師，我認為可以做一個標志來指揮人們什么時候可以走，什么時候不能走？

　　師：你們建議真棒！你真是個愛動腦筋的孩子！

　　生：老師，我知道這種標志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。

　　5、教師拿出信號燈標志：是這個嗎？教師用兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）

　　紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。

　　紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

　　6、師：認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。同學們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎？

　　生：我知道畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。

　　生：我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。

　　7、師：騎自行車的同學知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機動車道。

　　生：我還知道中間的是汽車道。

　　8、師：各位司機朋友，各位行人，還有騎車勇士們，現在你們知道自己應該走的位置了嗎？你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎？

　　9、師：現在，我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。

　　學生到位，指揮紅綠燈，學生們順利地經過了十字路口。

　　10、師：孩子們，現在你們想說什么？

　　生1：這一次大家都很快到達了對面。

　　生2：紅綠燈的作用可真大啊！

　　生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。

　　11、師：同學們，有紅綠燈時，你們很容易安全過馬路。當我們去上學放學或外出活動時，過馬路沒有紅綠燈時，特別要注意遵守交通規則，下面請一小對同學做橫過馬路表演。（一小對同學頭戴小黃帽，背著書包橫過馬路。）

　　生：具體方法：舉著牌子過馬路，同路的同學，準備一塊路牌，讓一位同學舉著，牌上寫著：“寧讓三分，不搶一秒”，“數一二過馬路，先看左再看右”。

　　12、師：請大家搶答我提出的問題：

　　（1）過馬路先看左，后看右，不猛跑，對不對？生：對！

　　（2）幾個隊員在馬路上打鬧、扔球，對不對？生：不對！

　　（3）幾個女生在馬路上跳皮筋，對不對？生：不對！

　　（4）在馬路上一邊走路，一邊看書，對不對？生：不對！

　　（5）紅燈亮，幾個隊員繼續前進，對不對？生：不對！

　　13、師：大家請跟我學唱兒歌：

　　小朋友，要牢記。

　　行人要走人行道，看見紅燈停一停，綠燈亮了大膽行。

　　過馬路，左右看，要走人行橫道線，走路不看書和報，交通安全最重要。

　　（三）請民警叔叔教小交警指揮動作

　　（四）請交警叔叔講話

　　（五）課后練習：

　　1、讓同學回去觀察生活中違反交通法規的人們。

　　2、回顧自己在日常生活中有哪些違反交通規則的行為。

　　3、告訴自己身邊的人們，如何遵守交通法規和預防交通事故。

　　（六）教師總結 ：

　　今天我們的'活動開的很好，內容即生動又活潑，大大調動了全體同學的參與性，大家深深的受到了一次交通法規的教育。讓我們每個人都自覺遵守交通規則，用實際行動表達對民警叔叔對我們的關懷。如果每一個人都自覺遵守交通規則，就能幸福千萬家。

　　活動反思：

　　圍繞交通安全這一主題,我們設計了一節“交通安全記心中”的主題活動,其目的是讓孩子知道簡單的交通常識,了解紅綠燈的作用,培養幼兒的交通安全意識并愿意遵守交通規則。活動開展的生動活潑,整體效果很好,教學目的已達到。教師的準備很充分,有幻燈、圖片、頭飾、紅綠燈標志，教學環節設計緊湊，幼兒學習輕松愉快。幼兒不僅知道了紅綠燈的作用，怎樣過馬路；還了解了一些簡單的指揮交通的手勢如暫停、往前行、左右轉彎等。在游戲這一環節，孩子們都很踴躍參與，明白了生活中的許多交通常識，促進了孩子們的習慣養成意識。

　　安全在我心中主題班會教案 9

　　主題

　　校園安全主題班會

　　形式

　　班隊活動

　　班會過程

　　一、導語

　　同學們，這節課我們開個班會，主題為“校園安全”。

　　（板書課題）

　　二、出示掛圖——“傾倒的家”，談談你的感受。

　　小結：“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。

　　過渡語：作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

　　三、校園安全，我們該怎么做呢？

　　（編安全順口溜）

　　上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

　　四、想一想，校園安全方面，學校設施哪方面存在隱患？自己哪方面還做得不夠好？

　　小結：學校的`問題下課后老師向領導反映，自己的問題可得及時改啊！

　　過渡語：我們能“高高興興上學，平平安安回家”。

　　說明同學們在上學、放學的路上做得很好。

　　五、學生介紹行路安全經驗

　　六、你認為社會上的哪些行為是不遵守交通規則的行為？（學生舉例）

　　過渡語：不遵守交通規則，就為車禍埋下了隱患。

　　七、介紹交通事故數據（小資料）

　　八、出示掛圖：交通事故圖

　　九、談感受

　　聽完老師介紹的資料，看完掛圖以后，談談你的感受。

　　小結：

　　多么慘痛的教訓啊！同學們千萬要遵守交通規則。每年開學同學們能一個不少的來上學，那就是送給老師的最好的最厚的教師節禮物。

　　十、認交通警示牌

　　總結：

　　我們的班會馬上就要結束了，衷心祝愿同學們安全快樂地成長，祝愿每個家庭都能成為一個完整、幸福的“家”。

　　小結：

　　本次班會，教師組織學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。

　　安全在我心中主題班會教案 10

　　一、活動目的：

　　通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。珍惜生命，健康成長。

　　二、教學重點：

　　掌握一些自救自護的本領

　　三、教學難點：

　　掌握一些自救自護的`本領

　　四、班會準備：

　　1、確定主持人，選定扮演者并進行排練。

　　2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。

　　五、活動過程：

　　導語引入：

　　主持人合：同學們，你們好!祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強安全意識和自我保護的能力。

　　安全在我心中主題班會教案 11

　　一、生活中我們該怎么做

　　主持人甲：在紛紜復雜的生活環境中，中學生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能，而成為意外事故的`受害者。我們要面對現實，時時刻刻注意安全。

　　1、下面請說說自己應如何遵守交通規則。

　　遵守交通規則，力爭做到：(各組代表發言)

　　①放學路上遵守路隊紀律，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，每一路隊推選一名文明勸導員。

　　②沒滿12歲，不在路上騎自行車。

　　③不乘坐農用機動車輛、無證無照及超載車輛。

　　④乘車時不把頭和手伸出車窗外。

　　⑤不亂扔石頭。

　　⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。

　　主持人乙：鑒于有同學上學放學路上被人敲詐一事，下面請看小品《智斗騙子》。

　　2、小品《智斗騙子》(略)

　　看后全班同學制定出安全錦囊：遇上騙子多琢磨，抓住機會趕緊溜;一人在家關好門，與人說話要謹慎;發現壞人來撬門，趕緊撥打110。

　　二、介紹案例：

　　各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。

　　三、小品表演：

　　主持人甲：放學路上，同學們正三五成群地走在回家的路上。

　　各小組展開討論， 小組代表發言。

　　四、安全問題我解決

　　主持人甲：生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決，下面就考考大家，請同學們舉手回答：

　　1.請你說說怎樣從地震中逃生?

　　2.請說說你對“病從口入可預防”這句話的理解?

　　3.當你的小伙伴遇到壞人的襲擊時，你該怎么做?

　　4.集體出外活動時，該注意哪些問題?

　　5.夏天游泳該注意哪些問題?

　　6.你能說說在學校中哪些危險游戲絕對不可做?

　　7.要是兩個同學突然相撞，一個同學被撞得鼻孔流血，該怎么辦?

　　(同學們積極舉手回答問題)

　　五)、班主任講話：

　　同學們，今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課。同學們都能夠虛心吸取教訓。俗話說得好：“學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。”愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

　　主持人宣布活動結束。

　　安全在我心中主題班會教案 12

　　一、班會目的

　　1. 增強學生的安全意識，認識到安全在日常生活中的重要性。

　　2. 學習并掌握基本的安全知識和自我保護技能。

　　3. 培養學生關注安全、珍惜生命的良好習慣和責任感。

　　二、班會準備

　　1. 收集關于校園安全、交通安全、網絡安全、食品安全等方面的案例和資料。

　　2. 準備相關視頻、圖片或PPT輔助講解。

　　3. 設計互動環節，如小組討論、安全知識問答等。

　　三、班會流程

　　1. 開場導入（5分鐘）

　　班主任簡短介紹班會主題，強調安全的重要性。

　　通過一個簡短的安全小故事或視頻引起學生興趣。

　　2. 安全知識講解（20分鐘）

　　校園安全：講解上下樓梯不擁擠、不追逐打鬧、注意用電安全等。

　　交通安全：介紹過馬路看紅綠燈、不隨意橫穿馬路、乘坐交通工具注意事項等。

　　網絡安全：提醒學生保護個人信息、不隨意點擊不明鏈接、防范網絡詐騙等。

　　食品安全：教育學生選擇健康食品、注意食品保質期、不購買三無產品等。

　　3. 案例分析（10分鐘）

　　分享幾個真實的安全事故案例，引導學生分析原因，吸取教訓。

　　強調預防措施，提高警惕性。

　　4. 互動環節（15分鐘）

　　小組討論：分組討論日常生活中可能遇到的`安全隱患及應對措施。

　　安全知識問答：通過搶答或抽簽方式，檢驗學生對安全知識的掌握情況。

　　情景模擬：選取一個安全場景，讓學生分角色表演正確的應對方式。

　　5. 總結與倡議（5分鐘）

　　班主任總結班會內容，強調安全無小事，需時刻牢記。

　　發起“安全在我心中”的倡議，鼓勵學生將安全知識帶回家，與家人共同學習。

　　6. 結束語（2分鐘）

　　以溫馨的話語結束班會，希望每位學生都能成為自己安全的守護者。

　　安全在我心中主題班會教案 13

　　一、班會背景與目標

　　隨著社會發展，各類安全隱患日益增多，青少年作為社會的未來，其安全意識的培養至關重要。本次班會旨在通過多種形式的活動，讓學生深刻認識到安全的重要性，學會自我保護，共同營造一個安全、和諧的校園環境。

　　二、班會內容設計

　　1. 安全誓言宣誓（5分鐘）

　　開場時，全體學生起立，面向國旗或班旗，莊嚴宣誓遵守安全規則，將安全放在首位。

　　2. 安全知識小講座（15分鐘）

　　邀請學校安全負責人或校外專家，為學生講解校園內外的安全知識，包括消防安全、地震逃生、急救技能等。

　　3. 安全情景劇表演（10分鐘）

　　學生自編自演關于安全教育的'情景劇，如“火災逃生記”、“網絡陷阱”等，通過生動形象的表演加深印象。

　　4. 安全知識競賽（15分鐘）

　　組織一場安全知識競賽，題目涵蓋交通安全、食品安全、網絡安全等多個方面，以競賽形式激發學生的學習興趣。

　　5. 安全小貼士分享（10分鐘）

　　鼓勵學生分享自己了解的安全小貼士或親身經歷的安全故事，增強班會的互動性和參與感。

　　6. 制作安全手抄報（課后作業）

　　布置課后作業，要求學生以小組為單位制作一份關于安全的手抄報，內容可以是安全知識、安全漫畫或安全標語等。

　　三、班會效果評估

　　通過觀察學生在班會過程中的參與度、互動情況評估其興趣與投入度。

　　通過課后作業（手抄報）的質量評估學生對安全知識的掌握情況。

　　定期跟進，觀察學生在日常生活中是否將安全知識轉化為實際行動。

　　四、結語

　　安全是生命之本，通過本次“安全在我心中”主題班會，我們希望每位學生都能成為安全的小衛士，不僅保護自己，也關愛他人，共同營造一個安全、健康、和諧的成長環境。

　　安全在我心中主題班會教案 14

　　教學目標：

　　1. 增強學生的校園安全意識，了解校園內常見的安全隱患。

　　2. 學習并掌握預防和處理校園安全事故的基本方法。

　　3. 培養學生的自我保護能力和團隊協作精神。

　　教學準備：

　　PPT課件，包含校園安全知識、案例分析及預防措施。

　　視頻資料：校園安全警示片或相關教育短片。

　　分組討論材料：校園安全隱患排查表。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　通過講述一個簡短的校園安全事故案例，引發學生思考校園安全的重要性。

　　提問：你們認為在校園里，哪些行為或場景可能帶來安全隱患？

　　二、知識講解

　　利用PPT展示，講解校園內常見的`安全隱患，如樓梯擁擠、實驗室操作不當、體育活動受傷、食品安全問題等。

　　分析每個隱患可能導致的后果，并介紹相應的預防措施。

　　三、觀看視頻

　　播放校園安全警示片或相關教育短片，讓學生直觀感受安全事故的危害性。

　　觀看后，組織學生進行簡短討論，分享觀后感。

　　四、分組討論

　　將學生分成若干小組，每組發放校園安全隱患排查表。

　　要求學生結合自身經歷，討論并列出自己所在校園可能存在的安全隱患及改進建議。

　　每組選派代表分享討論結果，全班共同討論可行性。

　　五、總結提升

　　教師總結本次班會的主要內容，強調校園安全的重要性及每個人應盡的責任。

　　引導學生制定個人安全行動計劃，如遵守校規校紀、提高自我保護意識等。

　　鼓勵學生之間相互監督、提醒，共同營造一個安全的校園環境。

　　六、課后作業

　　要求學生回家后與家人一起檢查家庭中的安全隱患，并嘗試提出改進建議。

　　安全在我心中主題班會教案 15

　　教學目標：

　　1. 增強學生的交通安全意識，了解基本的交通規則。

　　2. 學習并掌握過馬路、乘坐交通工具等場景下的安全知識。

　　3. 培養學生的自我保護能力和遵守交通規則的習慣。

　　教學準備：

　　PPT課件，包含交通規則、交通事故案例分析、安全出行小貼士等內容。

　　交通標志牌卡片，用于互動游戲。

　　視頻資料：交通安全教育短片。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　通過講述一個真實的交通事故案例，讓學生認識到交通安全的重要性。

　　提問：你們知道哪些交通規則？它們為什么重要？

　　二、知識講解

　　利用PPT展示，講解基本的交通規則，如紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等；行人過馬路要走斑馬線、不闖紅燈等。

　　介紹常見的交通標志牌及其含義，通過卡片游戲加深學生的記憶。

　　三、觀看視頻

　　播放交通安全教育短片，展示正確的交通行為和錯誤的交通行為及其后果。

　　觀看后，引導學生討論哪些行為是安全的，哪些行為是危險的。

　　四、模擬演練

　　組織學生進行過馬路模擬演練，教師扮演交警，指導學生正確過馬路。

　　分組進行乘坐交通工具的模擬場景，如乘坐公交車、地鐵等，強調排隊上車、抓好扶手等安全注意事項。

　　五、總結提升

　　教師總結本次班會的.主要內容，強調交通安全的重要性及每個人應盡的責任。

　　引導學生制定個人交通安全行動計劃，如每天上下學遵守交通規則、不隨意穿越馬路等。

　　鼓勵學生成為交通安全的小宣傳員，向家人和朋友宣傳交通安全知識。

　　六、課后作業

　　要求學生觀察并記錄一周內自己或他人在交通方面的安全行為和不安全行為，并嘗試提出改進建議。

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