- 相關推薦
規范撰寫教案心得體會
作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的規范撰寫教案心得體會，希望能夠幫助到大家。
規范撰寫教案心得體會1
今天，本人認真聽了研訓院的覃冰主任所作的專題培訓《深入鉆研教材，規范教案撰寫》。收獲頗多。
首先，覃冰主任是這樣導入的，他說凡事預則立，不預則廢。覃冰主任說：“一個成功的教案，不一定能上出一節成功的課，但一節成功的課，一定有一個成功的教案。”這就要求我們教師平時一定要懂得如何寫出成功的教案。一個完整的教案應該包括什么，通過覃冰主任的培訓，我們都很清楚了，以前常有教師把教案和教學設計弄混了，通過這次培訓，我們了解到教學設計與教案的`區別，教學設計包括教案、學案、評價方式、教學問題、教具應用等設計，所有與教學有關的設計都屬于設計。而教案是教學實施的計劃和方案，是設計最核心的部分。此外，我們還常常不清楚什么是重點，什么是難點。以前我以為教學目標就是重點難點，但是經過覃冰主任的培訓，我現在明白了，重點是針對教材內容而言的，而難點是學生難以理解的內容。
通過這次培訓，我在以后寫教案會更加認真，細致。為上好課，我會努力寫好每一節課的教案。
規范撰寫教案心得體會2
xxxx年9月29日下午，由海口市教研室覃冰主任作了題為＂如何規范撰寫教案＂的培訓。
培訓內容分三個方面：
一、（1）突出亮點：
多數教案教環節完整，能反映上課清晰的思路；能滲透新課程的教學理念；青年教師教案書寫認真，多數都寫了詳案，能夠做到課后有反思。（2）存在問題：少部分教師教案書寫不規范；教案數量不足；課后反思不足；作業布置量不足；作業批改缺少激勵性評語。（3）總結語：能夠反映教師的教學態度和業務能力，希望每位教師能認真做好教案書寫、作業布置與批改和聽課學習等工作。
二、海口市規范管理年活動文件再學習：
（1）學習《海口市中小學教學常規管理規范要求》，明確教案要具體到每一節課、每一篇課文。教案編寫要注重實效，從教不滿三年的教師要寫規范教案，其他教師要在規范教案的基礎上編寫特色教案；每位教師課后反思每周要寫不少于1/4新授課時的教學反思。（2）學習《海口市課堂教學指導意見》：熟記限時講授先學后教問題導學合作學習積極展示及時矯正。
三、新學期規范教案的撰寫要求：
從本學期開始，為規范教案的.撰寫，使用全新設計的特色教案簿，按照規范教案的要求，每個教案劃分了若干欄目，即：課題—課型—授課時間—教學目標—教學重難點—教學方法—教學過程—作業布置—板書設計—課后反思。方便了教師的使用。
通過此次培訓學習，使我對海口市課堂教學的要求和規范教案的書寫有了明確的認識，也幫助我們在以后的備課中有了更詳細清晰的目標原則。
規范撰寫教案心得體會3
今天，本人認真聽了何卓林主任所作的專題培訓《如何撰寫教案》。收獲頗多。
首先，何卓林主任反饋了我們學校xxxx-xxxx年教案檢查情況，表揚了一些教師教案書寫內容完整，詳實，重難點突出，對教材的把握、學情定位準確，注重教學目標的落實。這樣的教案可為優秀教案。然而，何主任也指出了有些老師們的教案、作業和聽課記錄存在的一些問題，如：書寫不夠規范，重難點不突出。反思沒有達到總課時量的四分之一，甚至有些教案沒有反思。教案數量不足，作業布置量不達要求，數量偏少，作業批改很少有鼓勵性的批語，部分無等級；聽課記錄有數量無質量等等的問題。
通過檢查教案，我們發現這些問題，學校也制定了一些有效的措施，如今年的備課本就與往年的'不同，備課本里印有課題，課型，授課時間，教學目標，教學重難點，教學方法，教學過程作業布置，板書設計，教學反思。這樣的話，教師在備課過程中就不會漏掉這些備課環節。
接下來，何卓林主任的專題講座《如何撰寫教案》讓我們更進一步清楚了如何優化課堂教學和教案。“限時講授、先學后教、問題導學、合作學習、積極展示、及時矯正”這24字地概括了海口市課堂教學指導意見的精髓，24字教案撰寫指導意見充分體現了新課標自主、合作、探究的教學理念，但是，實際上人們對其理論研究比較多，而對其與學科特點和課堂教學緊密結合的研究還太少。如果我們不把自主、合作、探究式學習的理論運用到課堂教學中去，那么再先進的理念也只能是一種空話。因此，我們教師應該在課堂教學設計中有意識地按照24字的指導，將自主、合作、探究的教學理念付諸以實踐。
最后，通過此次專題培訓，作為教師，我們應該規范我們自身教學，教研行為，認真做好教案書寫，作業布置與批改。
【規范撰寫教案心得體會】相關文章：
如何書寫規范的教案11-18
管理規范心得體會11-03
師德規范心得體會12-26
培訓規范心得體會12-04
規范辦學心得體會03-26
撰寫教育教學心得體會范文（精選18篇）11-23
學習醫療規范心得體會04-12
學習師德規范心得體會05-29
撰寫魯迅先生的事跡05-19