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生日教案

時(shí)間:2022-02-07 08:00:33 教案 我要投稿

【必備】生日教案3篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的生日教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】生日教案3篇

生日教案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)念兒歌,感受歡樂(lè)、融洽的家庭氛圍。

  2.愿意為家人做一些力所能及的事。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.掛圖3號(hào),《生日快樂(lè)》音樂(lè)磁帶。

  2.生日蛋糕的模型或蛋糕盒,涼拌黃瓜一盤。

  3.材料包:紙盤子上畫上紅燒大蝦,另畫一碗熱氣騰騰的燙。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱l(shuí)過(guò)生日

  1.出示漂亮的“大蛋糕”,播放《生日快樂(lè)》歌,齊唱“祝你生日快樂(lè)”。

  2.猜一猜,今天是誰(shuí)過(guò)生日?

  3.今天媽媽過(guò)生日,小朋友和爸爸忙著下廚房給媽媽做好吃的。

  (二)給媽媽過(guò)生日

  1.媽媽喜歡吃什么呢?先來(lái)意盤蝦,再燒一碗湯。

  2.學(xué)念詩(shī)歌前兩句:“媽媽過(guò)生日,我和爸爸忙,先來(lái)一盤蝦,再燒一碗湯!

  3.引導(dǎo)幼兒觀看掛圖。兩個(gè)菜還不夠,怎么辦?再加個(gè)菜吧!爸爸在干什么?我能干什么?給媽媽嘗一口黃瓜,媽媽會(huì)說(shuō)什么?

  4.教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,把“拌黃瓜”送到“媽媽”嘴里,媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香。

  5.與幼兒互換角色,幼兒扮演媽媽學(xué)說(shuō):“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香”。

  6.為什么媽媽覺得菜的.味道特別香?

  (三)學(xué)念兒歌

  1.老師把給媽媽過(guò)生日的事情編成了一首兒歌,題目就叫《媽媽過(guò)生日》。

  2.教師朗誦兒歌《媽媽過(guò)生日》,幼兒集體跟念。

  (四)仿編兒歌

  1.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽喜歡吃的菜。

  2.用幼兒提出的菜名替換兒歌中“先來(lái)一盤蝦,再燒一碗湯”這兩句,如“先來(lái)炒魚片,再燒青菜湯”,“先來(lái)紅燒肉,在來(lái)炒雞蛋”,等等。

生日教案 篇2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、欣賞兒歌,理解兒歌中的角色特點(diǎn)和情節(jié)發(fā)展線索。

  2、初步嘗試有節(jié)奏、有感情的朗誦兒歌,體驗(yàn)和感受兒歌獨(dú)特的情趣美和韻律美。

  3、體驗(yàn)友愛、寬容、諒解的積極情感。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、音樂(lè)《生日歌》。

  2、根據(jù)兒歌內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的圖示。

  3、雙響桶若干。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、創(chuàng)設(shè)情景,談話導(dǎo)入:

  播放《生日歌》

  師:這是什么歌呀?什么時(shí)候會(huì)唱這首歌?你們喜歡過(guò)生日嗎?你過(guò)生日的時(shí)候有誰(shuí)來(lái)參加?

  二、按兒歌順序逐段欣賞,幫助幼兒理解兒歌。

  師:今天小老虎也要過(guò)生日,(出示小老虎和蛋糕圖片)大家看有沒(méi)有朋友來(lái)參加?

  師:過(guò)生日沒(méi)有人來(lái)參加會(huì)感覺怎么樣呀?

  師:沒(méi)有朋友來(lái)參加,冷冷清清不熱鬧,那怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒猜測(cè))

  師:我們小朋友想出的辦法真多,那我們聽一聽小老虎是怎么做的?(聽錄音)

  師:小老虎想到了什么辦法呀?(出示電話機(jī))他把電話打給誰(shuí)了?(出示小白兔)它會(huì)和小白兔怎么說(shuō)?

  我們來(lái)聽聽小老虎是怎么說(shuō)的?(聽錄音),我們幫小老虎一起請(qǐng)小白兔好嗎?(帶領(lǐng)幼兒集體說(shuō))

  師:小白兔會(huì)不會(huì)去呢?

  師:是啊,朋友邀請(qǐng)了是應(yīng)該去的,可它想不想去呢,我們來(lái)聽聽它是怎么接電話的?(聽錄音),小白兔愿意去嗎?是什么原因連過(guò)生日都不去?(畫出相應(yīng)圖示)

  小兔受了欺負(fù)心里怎樣?

  師:我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小兔生氣時(shí)說(shuō)的話,(集體說(shuō))誰(shuí)愿意一個(gè)人來(lái)學(xué)學(xué)小兔說(shuō)的話?

  集體進(jìn)行打電話游戲,鞏固角色對(duì)話。

  教師做小老虎,幼兒做小白兔,打電話一次。

  交換角色再次打電話一次。

  唉!小白兔不愿意來(lái),小老虎還會(huì)請(qǐng)誰(shuí)呢?(出示小狗熊圖片)小老虎會(huì)和小狗熊怎么說(shuō)?我們來(lái)學(xué)一學(xué)?

  那小狗熊會(huì)不會(huì)去?我們來(lái)聽聽它是怎么接電話的?(聽錄音)

  師:小狗熊想不想去,是什么原因呢?(畫出相應(yīng)圖示)小狗熊接電話時(shí)心里怎么樣?

  我們來(lái)學(xué)學(xué)小狗熊生氣的時(shí)候說(shuō)的話(第二遍示范)。

  教師與幼兒扮演角色進(jìn)行打電話游戲。

  師:小白兔、小狗熊都不理小老虎,這時(shí)小老虎心里會(huì)怎么樣?(出示哭泣的老虎)

  師:是呀!大家不理小老虎,小老虎呀真?zhèn)模舌舌蹨I掉,聽,丁冬丁冬門鈴響,(出示門鈴)是誰(shuí)在按小老虎家的門鈴呀?

  師:小老虎趕快開門瞧一瞧。是誰(shuí)呀?(出示拎著禮物的'小白兔、小狗熊)他們手里拎著什么呀?

  師:小白兔、小狗熊不是不來(lái)么?怎么又來(lái)了呢?(引導(dǎo)幼兒猜測(cè))那到底是為什么呢?我們來(lái)聽一聽。(教師念小白兔、小狗熊的話語(yǔ))現(xiàn)在知道它們?yōu)槭裁匆獊?lái)了吧?

  師:昨天小老虎還欺負(fù)小白兔和小狗熊,可他們?cè)徚诵±匣,又?lái)參加生日會(huì)了,小老虎又會(huì)說(shuō)些什么呢?那我們來(lái)聽一聽。接下來(lái)它們會(huì)做什么了?(出示過(guò)生日?qǐng)雒娈嫞?/p>

  教師小結(jié):小朋友,小白兔、小狗熊原諒了小老虎,小老虎也承認(rèn)了錯(cuò)誤,他們又成為了好朋友,我們小朋友在平時(shí)的生活中也要團(tuán)結(jié)友愛,不打架,不吵鬧,做個(gè)好朋友,好嗎?

  三、欣賞兒歌,學(xué)習(xí)有表情地朗誦小動(dòng)物的對(duì)話。

  1、師:小老虎今天的生日好熱鬧啊,老師把這件事情編成了一首兒歌,名字叫《小老虎過(guò)生日》,你們想聽嗎?好,請(qǐng)你們幫我拍手打節(jié)奏,會(huì)說(shuō)的小朋友可以和老師一起來(lái)說(shuō),好嗎?

  2、師:小老虎今天過(guò)生日,我也想要去參加,你們想去嗎?那小白兔、小狗熊都帶了禮物去,我們就準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目送給小老虎吧!輕輕的請(qǐng)出我們的樂(lè)器——雙響桶,我們一起來(lái)練一練。

  3、帶領(lǐng)幼兒利用雙響桶邊打節(jié)奏邊朗誦兒歌。

  師:你們練得真不錯(cuò)!等會(huì)我們?nèi)⒓有±匣⒌纳諘?huì)。

  【活動(dòng)延伸】

  活動(dòng)區(qū)提供木偶、錄音、圓舞板等引導(dǎo)幼兒表演。

生日教案 篇3

  教學(xué)內(nèi)容:設(shè)計(jì)制作生日卡片

  教學(xué)目標(biāo):

  1、教給學(xué)生制作小禮物的方法,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和審美情趣。

  2.引發(fā)學(xué)生的愛心,學(xué)習(xí)關(guān)心人,樂(lè)于與他人分享幸福與快樂(lè)。

  3.培養(yǎng)學(xué)生情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)父母、朋友的愛。

  教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)

  教學(xué)重點(diǎn):賀卡的制作方法

  教學(xué)難點(diǎn):賀卡的設(shè)計(jì)。

  教學(xué)用具:

  1.卡紙、彩紙、剪刀、膠水、彩筆等用具。搜集精美的圖案。

  2.課件。

  3.課前了解自己家人 的生日,摘抄記錄一些有關(guān)“生日祝福”的語(yǔ)句。

  教學(xué)過(guò)程:

  一.激情導(dǎo)入。

  (1)討論交流課前查閱的資料內(nèi)容和自己摘抄的語(yǔ)句。

 。2)說(shuō)說(shuō)父母的生日。

  同學(xué)們,在這個(gè)世界上,最愛我們的人就是我們的父母。所以

  我們應(yīng)該用自己的靈巧的雙手和一顆誠(chéng)心,自己動(dòng)手制作禮物送給我們的父母、朋友。我提議我們今天每人做一份禮物或一張賀卡,來(lái)作為生日禮物送給自己的父母或朋友,大家說(shuō)好嗎?(學(xué)生:好!板書:制作小禮物)

  二.欣賞賀卡,學(xué)做小禮物、賀卡。

  (1)生日禮物的制作過(guò)程:

  A:把舊報(bào)紙或掛歷紙、粘貼紙等,撕或剪成塊狀,粘貼在盒子外邊。

  B、用皺紋紙學(xué)打十字交叉結(jié)。

  C、裝飾完成漂亮的禮品盒。

  (2)介紹賀卡樣式的制作方法。

  ①討論:

  賀卡包括哪些內(nèi)容? (師生小結(jié):包括“賀卡封面”、“賀卡主題”、“賀詞內(nèi)容”三部分)

  ②指導(dǎo):

  要想做張式樣好的賀卡,就得多花心思,仔細(xì)揣摩?梢园芽垖(duì)折,也可以經(jīng)過(guò)剪、裁、貼制作一張更為特別的賀卡。

  ③學(xué)生試制賀卡。

  請(qǐng)同學(xué)們按照老師介紹的方法,自己試著做一張賀卡。

  ④設(shè)計(jì)賀卡封面。

  賀卡的樣式做好了,下面我們應(yīng)該給這張賀卡配上精美的封面和圖案了,請(qǐng)大家拿出自己收集的一些圖案,可以把它們畫上去或剪貼上去,也可以自己想象圖案,來(lái)制作賀卡的封面。

  ⑤學(xué)寫賀詞。

  把自己所寫的在學(xué)習(xí)小組里相互改一改。力求寫的通順,優(yōu)美! 寫一寫。賀詞都擬訂好了,也改好了,同學(xué)們把自己的賀詞謄寫到賀卡上,記!字可要寫的漂亮哦!

  三、教師小結(jié):

  同學(xué)們,今天你們親手制作了一件小禮物,送給你們的父母或朋友。我想當(dāng)他們收到你們的'小禮物時(shí),一定會(huì)感到非常的高興和欣慰。

  四、收拾整理

  提醒學(xué)生清理好桌面,保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔。

  五、教學(xué)反思:

  通過(guò)學(xué)習(xí)制作賀卡,學(xué)生更深地理解了父母對(duì)孩子的愛,以及學(xué)會(huì)了如何在日常生活中適時(shí)地來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛。讓孩子從小就懂得感恩。在本課教學(xué)中,學(xué)生對(duì)制作賀卡表現(xiàn)出濃厚的興趣,不但準(zhǔn)備了我課前布置的材料,有的同學(xué)還帶了自己家里的小裝飾物,并進(jìn)行了大膽地設(shè)計(jì),制作出了形狀各異,色彩繽紛的生日或節(jié)日賀卡。我想,每一張賀卡里都飽含了孩子對(duì)父母的濃濃深情。

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