大班科學寶貴的水教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的大班科學寶貴的水教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、萌發保護水資源的意識。

　　2、初步了解水污染的原因，懂得水與人類、動植物的關系。

　　3、掌握生活中力所能及的節約用水的方法。

　　4、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。

　　5、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。

　　活動準備：

　　1、了解淡水的有關知識，收集水污染的資料2、玻璃杯人手一份，白開水、鹽開水、糖開水各一壺，透明水盆2只(分別裝清潔的水、被污染的水)。

　　活動過程：

　　1、了解水具有溶解的特性。

　　教師：你們喝的水是怎么樣的呢?現在請你們再來嘗嘗加過糖的或鹽的水，味道有什么不一樣為什么?

　　還有哪些東西能溶解在水里呢(幼兒自由討論)

　　教師小結：因為許多東西能夠溶解在水里，當很多臟東西溶解在水里的時候，水就被污染了。

　　2、了解水污染情況教師提出問題：水是怎樣被污染的?幼兒討論。

　　課件演示：生活污水、垃圾污染河流。工廠排放出來的廢水污染河流。

　　3、了解水與人類、動植物的關系(幼兒把收集的資料拿出來自由參觀、討論，然后放在黑板上大家一起觀看)。

　　引導幼兒說出水污染影響人類健康。水污染影響動植物生長。

　　教師：如果動植物接觸了被污染的水會發生什么情況課件演示：魚在清潔水和污染水里的生長情況。

　　小結：人和動植物如果生活在污水的環境中，就會得病，嚴重的會造成死亡。

　　4、了解保護水資源的重要性討論節約用水、保護水資源的方法。

　　【活動反思】

　　通過這次活動，幼兒對水有了深刻的了解和認識，尤其看到干旱的土地，8歲孩子在幾十里的山路背水，污染的小河，直接震撼幼兒的心靈，這是他們很難看到的真實情景，引起幼兒發自內心的情感上的共鳴，反應強烈。印象深刻。達到預期目的。

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