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幼兒園中班健康教案《健康的皮膚》含反思
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案《健康的皮膚》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、引導幼兒認識各種便器并能正確使用。
2、指導幼兒識別男、女衛生間的標識。
活動準備：
PPT課件(男、女衛生間標識的圖片;不同的使器圖片)
活動過程：
一、PPT出示男、女衛生間標識的圖片，引導幼兒初步感知標識的含義。
1、教師出示男、女衛生間標識的圖片(褲裝和裙裝)，引導幼兒觀察，幫助幼兒理解標識的含義。
教師：小朋友，你們見過這兩個圖案嗎?在哪兒見過?
幼兒：見過，在男所和女所門口。
教師：這個兩個圖案就是男、女生衛生間的標識。你們知道這些貼在衛生間門上的標識有什么作用嗎?
幼兒：是告訴人們是哪個衛生間。
教師：對!小朋友，我們以后上廁所時首先應看清什么?
幼兒：要看清標識。
教師：你們真聰明!看清標識后我們才能如廁。
2、教師歸鈉：對的，男女有別，我們不能見衛生間就隨便亂進，那是不對的。這些標識可以提示我們衛生間是供什么性別的人群使用的，大家都應該按標識如廁。
二、引導幼兒觀察PPT圖片，幫助幼兒初步認識各種便器。
1、引導幼兒逐一觀察圖片，并說說圖片內容。
教師：小朋友，請你和老師一起看看圖上都有什么?(幼兒自由回答。)
2、教師歸納：這上面有幾種不同的便器。第一幅是坐式便器，又叫馬桶;第二幅是立式便器;第三幅是蹲式便器。(教師一邊用手指圖，一邊把便器的名稱告訴幼兒。)
三、指導幼兒學念兒歌
教師：現在請小朋友跟著老師念兒歌。
教師：誰能告訴我兒歌都說了什么?(幼兒自由回答。)
幼兒：好的。
教師：你們真棒!這首兒歌告訴我們，在使用馬桶后要放水沖洗，保持清潔。
教學反思：
活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創造潛能。
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