小兔采蘑菇托班教案4篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小兔采蘑菇托班教案，希望能夠幫助到大家。

小兔采蘑菇托班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，能較靈活的跳躍。

　　能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　蘑菇、筐等。

　　活動(dòng)過程

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　1、導(dǎo)語：今天，天氣真好，媽媽帶你們到草地上玩吧。

　　2、集體邊念兒歌邊做動(dòng)作。

　　小白兔，跳跳跳，跳到東，跳到西（學(xué)小兔跳，向左、右方向輪換跳。）；跳到田里吃青草，吃完青草睡大覺（蹲下做睡覺姿勢，嘴里發(fā)出呼嚕聲）。

　　兔媽媽說：“天亮了，小兔子快起來�！�

　　幼兒起來，接著邊念兒歌邊做動(dòng)作。

　　早上空氣真正好（雙手舉起左右擺動(dòng)），大家一起來做操（擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)），伸伸臂，伸伸臂（伸臂兩下），踢踢腿，踢踢腿（踢腿兩下），蹦蹦跳，蹦蹦跳（跳四下），天天做操身體好（踏步，最后伸出兩個(gè)大拇指）。

　　二、新授游戲“小兔采蘑菇”

　　1、教師以游戲的`形式引發(fā)幼兒興趣。

　　兔媽媽說“今天天氣真好，媽媽要帶你們到小河對面去采蘑菇，那么我們怎么才能安全的跳過小河呢？小河里有許多石頭，我們可以從石頭上跳過小河，你們看媽媽是怎樣跳的。”

　　2、示范新授動(dòng)作。

　　教師邊講解邊示范在直線兩側(cè)行進(jìn)跳：兩手在頭頂做耳朵，兩腿微曲，雙腳并攏，用前腳掌輕輕地跳進(jìn)紅圈，再跳進(jìn)黃圈，依次把圈跳完。

　　3、分小組自由練習(xí)，教師指導(dǎo)幼兒注意跳落時(shí)注意用前腳掌輕輕落地。

　　4、請個(gè)別幼兒示范，幼兒再次練習(xí)。

　　5、進(jìn)行游戲“小兔采蘑菇”兩三次，進(jìn)一步鞏固新授動(dòng)作。

　　把小兔分成四組，分別跳過小河，到蘑菇地采蘑菇，提醒幼兒幫助同伴把蘑菇放進(jìn)筐里。聽到媽媽說天黑了，小兔趕快跳回家，把蘑菇倒進(jìn)婁子里，再次提醒幼兒互相幫助。

　　三、結(jié)束活動(dòng)

小兔采蘑菇托班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能積極參加游戲活動(dòng)，一個(gè)跟著一個(gè)走過“小橋”“山洞”。

　　2、會(huì)說“一個(gè)跟著一個(gè)走”“你不推，我不擠”等短句

　　3、集體活動(dòng)時(shí)，初步會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)前進(jìn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、山洞，兔奶奶家和較窄的小橋，小河。紅與綠顏色的`糖果兔媽媽頭飾一個(gè)。

　　3、一些較輕松快樂的曲子，過小橋圖片、鉆山洞圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　1、在布置好的情境中，教師分配角色。

　　師：“兔寶寶們，今天媽媽要帶你們到奶奶家去，奶奶給你們準(zhǔn)備了禮物。

　　2、在路上（放音樂幼兒蹦蹦跳跳向前走）。

　　1）走小橋

　　教師帶領(lǐng)幼兒走過小橋，提出幼兒掉到河里。

　　用圖片引導(dǎo)幼兒走小橋，并學(xué)習(xí)短句“一個(gè)跟著一個(gè)走，你不推，我不擠。”

　　教師再次帶領(lǐng)幼兒過小橋。

　　2）鉆山洞

　　教師帶領(lǐng)幼兒鉆過山洞，提出山洞被擠壞了。

　　用圖片引導(dǎo)幼兒鉆山洞，并學(xué)習(xí)短句“一個(gè)跟著一個(gè)走，你不推，我不擠。”和詞語“許多”。

　　教師再次帶領(lǐng)幼兒鉆山洞。

　　3、在兔奶奶家

　　談話交流學(xué)習(xí)短句“一個(gè)跟著一個(gè)走，你不推，我不擠�！�

小兔采蘑菇托班教案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)；

　　1、練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　2、培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　兔子頭飾每人一個(gè)，紅綠蘑菇是孩子的.2~~3倍，紅、綠籃子各一個(gè)。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能雙腳向前跳

　　活動(dòng)難點(diǎn)：跳時(shí)輕輕跳

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、情景導(dǎo)入

　　老師（兔媽媽）幼兒（兔寶寶）兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎？你是怎么走的呀？（引導(dǎo)孩子說出小兔走路跳跳跳）師邊念兒歌邊跳：兔寶寶真漂亮，長長兒朵短尾巴，走起路來跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大，我們種的蘑菇長大了，我們一起去采蘑菇吧。

　　2、游戲兔寶寶采蘑菇

　　我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇，每次只能采一個(gè)，采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

　　a、提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳。

　　b、提醒每次只能拿一個(gè)蘑菇。

　　c、鼓勵(lì)幼兒多采幾次。

　　3、吃蘑菇（調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量）我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧。

　　4、再次采蘑菇后結(jié)束，我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇，我們一起抬回家吧。

小兔采蘑菇托班教案4

　　活動(dòng)目的：

　　1、鍛煉幼兒雙腳向前跳躍，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。

　　2、提高幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每人一個(gè)小白兔頭飾

　　2、紅綠蘑菇是孩子的`2—3倍

　　3、紅、綠籃子各一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、扮演角色

　　老師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔

　　老師：小兔是怎么走的呀？

　　幼兒：蹦蹦跳跳向前走的。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊跳

　　小兔子真漂亮，長長兒朵短尾巴，走起路來跳跳跳。

　　3、做游戲

　　老師：我們種的蘑菇長大了，我們一起去采蘑菇吧。

　　我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇，每次只能采一個(gè)，采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

　　注意：

　　1）活動(dòng)中提醒幼兒學(xué)小兔跳。

　　2）提醒每次只能拿一個(gè)蘑菇。

　　3）讓幼兒多采幾次。

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