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幼兒園小班教案《天線寶寶》
作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班教案《天線寶寶》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、學說;你好;;再見;等禮貌用語．學習與同伴交往，樂意參加集體活動，與同伴一起跳舞、擁抱，感受集體活動的樂趣。
2、幼兒認識紅、黃、紫、綠四種顏色。
3、初步認識1-4這四個數字，并能數、讀。
4、喜歡參與游戲，體驗。
5、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
重難點：
感知天線寶寶的顏色及數量。
用肢體語言來表達活動帶來的快樂。
設計理念：
在輕松愉快的活動氛圍中，引導幼兒樂意參與活動，讓幼兒在說說、看看、玩玩中體驗活動的快樂。
設計思路：
小班幼兒剛入園，對新環境比較陌生，再加上他們年齡小，既沒有主動與人交往的意識，也缺乏交往技能，因而較難盡快融入集體生活。為此，該活動借助幼兒喜歡的天線寶寶形象，在活動以《天線寶寶》錄象的播放貫穿始終。讓幼兒學習常用禮貌用語，樂與同伴一起跳舞、擁抱。通過認識天線寶寶，知道紅、黃、紫、綠四種顏色和1至4這四個數字，并能簡單的數一數、讀一讀。在輕松愉快的活動氛圍中，引導幼兒樂意參與活動，讓幼兒在說說、看看、玩玩中體驗活動的快樂。
活動準備：
1、天線寶寶的動畫片片段，天線寶寶玩具4個，天線寶寶頭飾每人一個。
2、紅、黃、紫、綠四種顏色的實物若干。
活動過程：
一、入座
1、師：;今天天線寶寶請我們去他們的樂園玩，我們出發吧！;
2、幼兒聽音樂并入座。
二、認識天線寶寶，知道1-4數字。
教師播放動畫片，在天線寶寶出場時令畫面定格并提問：
（1）、有幾個天線寶寶?（4個，幼兒數數）
�。�2）、和天線寶寶問好：教師播放動畫片片段的同時請幼兒和天線寶寶說你好。
（3）、我們還記得天線寶寶它們叫什么名字?是什么顏色的?我們一個一個來認識好嗎？(教師邊講述邊出示天線寶寶丁丁、迪西、拉拉、小波：紫色、綠色、黃色、紅色。)
A、出示丁丁:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時還見過什么東西是紫色的?(出示實物圖片)
B、出示迪西:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時還見過什么東西是綠色的?(出示實物圖片)
C、出示拉拉:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時還見過什么東西是黃色的?(出示實物圖片)
D、出示小波:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時還見過什么東西是紅色的?(出示實物圖片)
三、和天線寶寶交朋友
抱一抱。教師放動畫片段，師幼共舞。教師邊跳邊與每個幼兒擁抱，同時鼓勵幼兒相互擁抱。
1、師:;天線寶寶都已經出來玩了。我們去看看他們準備玩什么好嗎？;（播放動畫片）
2、師：小朋友，我們也來學天線寶寶抱抱好不好啊;（幼兒戴頭飾跳舞、擁抱，體驗活動的樂趣）
四、和天線寶寶說再見
幼兒回座位，觀看結束部分，邊看邊和和天線寶寶說再見。
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