中班教案大山里的音樂家

　　作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的中班教案大山里的音樂家，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、引導幼兒通過圖片、故事等多種途徑來充分感受音樂，并通過聲音、動作等來表現音樂。

　　2、發展幼兒的音樂節奏感及對音樂的感受能力。

　　3、培養幼兒隨音樂節奏做動作的良好習慣。

　　活動準備

　　1、熱鬧的森林圖片一張;小提琴、笛子、大鼓、鋼琴、沙錘、鈴鼓、碰鈴等多種樂器;小松鼠、小白兔、小鳥、小頭飾各一，并布置于教室四周。

　　2、幼兒熟悉小提琴、鋼琴、長笛、大鼓等多種樂器。

　　活動過程

　　1、教師出示小提琴、鋼琴、長笛、大鼓四種樂器，引導幼兒討論喜歡的樂器。

　　指導語：

　　(1)今天，森林里的小動物要請我們開個小小音樂會。你們看，我帶來了什么?

　　(2)你們會演奏這些樂器嗎?上來試試。

　　(3)還有誰會演奏別的樂器?

　　2、引導幼兒傾聽音樂，理解歌詞內容。

　　(1)引導幼兒仔細傾聽音樂。指導語：在熱鬧的森林里，住著一群音樂家，我們聽聽他們的演奏。

　　(2)請幼兒說說歌曲里說了什么，并談談自己對音樂的感覺。

　　(3)教師出示熱鬧的森林圖片，帶領幼兒按歌曲節奏念歌詞。

　　3、引導幼兒再次欣賞音樂，注意聽樂曲中四種樂器音色的變化，并在此間奏處模仿演奏樂器的動作。

　　4、啟發幼兒分角色表演音樂。

　　(1)自由分配角色。指導語：森林音樂會就要開始了，現在我們來邀請一些山上的音樂家。(教師介紹四個音樂家的位置)

　　(2)教師當指揮家，引導幼兒分角色表演音樂。

　　5、帶領幼兒召開班級小小音樂會，鼓勵幼兒自由選擇樂器表演音樂。

　　6、教師小結。

　　指導語：森林音樂會到此結束，謝謝大家!

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