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幼師春季教學計劃 春季幼兒教師個人學期計劃

時間:2024-08-01 06:56:32 教學計劃 我要投稿
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幼師春季教學計劃 春季幼兒教師個人學期計劃

  時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的幼師春季教學計劃 春季幼兒教師個人學期計劃,歡迎大家分享。

幼師春季教學計劃 春季幼兒教師個人學期計劃

  新年的鐘聲敲響,意味著飽含歡笑與淚水的20__年已經徹底離我們遠去,20__年,又將是嶄新的一年,又將有嶄新的開始。在這一年,我們六年的辛勤努力即將喜結碩果,幼兒園、老師們即將迎來成長歷程中一個新的里程碑,也是一個新的轉折點。我們在上級主管部門的領導下,激情飛揚,斗志昂揚,用實際行動等待著迎接新的挑戰。現將20__年春季教學工作安排如下:

  一、教學管理:注重過程,關注細節,提高質量

  (一)構建幼兒園、年級組、班級、教師教學管理網絡,層層分解,落實責任,依次簽定目標責任書,確保幼兒園教育教學工作有效開展。

  (二)營造良好的教育環境,促進師幼共同快樂成長。首先,營造愉快的心理環境。管理人員機智、靈活的進行教學管理,為教師營造愉快的心理環境;教師快樂施教,營造輕松愉悅的學習氛圍,促進幼兒快樂學習和成長。其次,營造和諧、美麗、互動的物質環境。各班級根據本期教學活動需要,與家長、幼兒一起,創設班級、年級教育環境,充分發揮環境的教育作用。

  (三)加強過程管理,加大檢查考核力度。重點是教學六認真。每月定期不定期深入班級,通過抽查備課、對比聽課、檢查巡視、交流等方式及時發現存在的問題,認真分析原因,增添措施,解決問題。

  (四)調整、完善教師評價體系。將教師制訂計劃、開展教學活動、承擔公開課、書寫教學資料、班級工作、家長工作、參與教研活動、現代教育技術運用等情況均納入教師考核內容,特別針對上學期實施過程中出現的問題予以調整、完善,使我們的評價更好的促進每位教師有效發展。

  二、常規教學:以優質的教育質量促進兒童全面、健康、快樂成長

  (一)計劃。及時制訂有實效、可操作的教學計劃,要求目標明確,措施得當。各年級、班級在幼兒園教學工作計劃的指導下,制訂出年級組、班級教學計劃與區角活動計劃,要求各班教師要精讀教材,計劃要立足幼兒發展,準確定位目標并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大領域教育內容與幼兒發展的方方面面,活動形式豐富多樣。計劃執行過程中,要定時對照檢查、反思計劃達成情況,調整下階段計劃。

  (二)實施。始終貫穿“快樂教育”理念,打造魅力課堂。

  1、關注幼兒生命健康教育,提高戶外活動質量。底線:全面保證每天不少于2小時的戶外活動,不少于1小時的戶外體育活動。具體策略:

  (1)開展陽光快樂體育活動。各班級要認真解讀《幼兒園教育指導綱要》與各年齡段幼兒健康發展目標,結合本班幼兒的實際情況,制訂切實可行的計劃,并將計劃合理分解到每月、每日,循序漸進促進幼兒有效發展。

  (2)充分運用樓頂、正面塑膠活動場地、后花園開展戶外活動。

  (3)重視晨操、體育活動的有效開展,將各種器械、自制體育用品等充分運用起來,使之真正達到促進幼兒健康發展的目的。

  (4)活動中積極滲透生命健康教育,通過自然教育、春游、勞動鍛煉等形式讓幼兒發現生命的奧妙與美好,從而珍惜生命,培養應對挫折、解決困難、調節情緒和自我保護的能力。

  2、扎實開展區角活動。底線:充分自主,享受快樂,每周開展不少于三次。在三年多的區角活動實踐中我們發現,區角設置不合理是制約區角活動開展的重要因素之一,區角的設置必須以幼兒的年齡特點為依據。因此,本學期區角活動的重點是結合幼兒發展目標,合理設置區角,投放材料,制訂區角活動計劃,科學指導區角活動開展并反思。探討,如何在有限的條件下有效開展區角活動,如:怎樣解決人多地方小的問題;怎樣建立有序秩序的問題等。要求,每個班選擇一個方面作為突破口即研究點,開展研究,期末形成相關論文集中交流。

  3、廣泛開展閱讀教育,培養幼兒良好的閱讀習慣。本學期,幼兒園將集中采購一批幼兒讀物,供各班開展閱讀教育。全體教師應積極參與,認真總結經驗,為幼兒建立終身學習的理念打好基礎。

  4、關注幼兒語言表達能力和交往能力的發展。在上學期的教學實踐中,我們發現我園幼兒在流暢、完整、自信進行語言表達和大膽與交往方面還很欠缺,各班應在日常活動中予以關注。

  5、重視幼兒思想道德教育。降低重心,關注幼兒養成教育。建立起幼兒日常行為規范,在一日活動中滲透思想道德教育,培養幼兒良好的行為習慣,本期,各班特別要關注關愛情感和文明禮讓、禮貌待人三個方面的教育,結合“三八婦女節”“清明節”“端午節”等節日培養幼兒的愛國主義情感。

  6、安全教育。重點是安全知識的豐富與自我保護能力的培養。除在一日活動中予以滲透,在升國旗儀式、餐前餐后、盥洗環節等巧妙融入外,還應積極與家長溝通、配合,鞏固教育成果。定期開展防余震安全演練,多種形式豐富幼兒防震知識。

  7、廣泛開展校園文化活動。開展以“陽光下成長”為主題的校園藝術活動,積極疇備09年優秀藝術人才大賽。各班級要開展好班級藝術教育,充分發揮環境對幼兒的教育作用,提高幼兒的藝術欣賞與表現能力。開展六一節慶祝活動,讓幼兒在濃濃的藝術氛圍中接受藝術熏陶,度過一個快樂的節日。積極參與各級各類文體活動。

  三、教育科研工作:課題工作日常化,在日常教學與教研中踐行、鞏固、完善、修正、推廣課題經驗與成果

  (一)全力以赴,確保省級課題順利結題。此項工作為本期我園工作的重中之重。教學管理部門要給予課題組成員時間、人力、物力上的充分保障,課題主研要在三月份以前做好:

  1、課題研究方案和工作方案的撰寫與推廣,要讓每一位教師熟悉課題主張,并積極運用于日常教學中,能結合教學活動予以闡述。

  2、課題資料的完善、歸檔。

  3、課題成果的整理、完善。

  4、班級、公共區域的環境創設。

  5、一個生活化公開教學活動。

  四月份,課題將全面進行結題階段,邀請專家進行結題鑒定,召開結題工作會。

  (二)區級微型課題結題。

  (三)以班級或個人為單位,廣泛嘗試微型課題研究,提高教師參與教育科研的水平。每位教師從日常工作中選取1—2個點作為微型課題研究方向,制定研究策略并實施,最后以文字或課件的形式呈現研究成果,并在期末進行交流。

  四、教研與師培工作:以研代訓,以訓代研,研訓合一,加強四職教育,促進教師有效發展。

  (一)職業道德。

  將教師職業道德建設放在教師隊伍建設首位,以整頓行風建設為切入點,抓好教師職業道德建設。2至5月,重點結合教育局隊伍建設要求開展。堅持每個月開展一次職業道德專題教育,學習文章《教師格言100條》《什么樣的教師是合格的教師》,在實際工作中踐行教師職業道德,加強教師的職業責任感,對違反教師職業道德要求的行為要嚴格考核與懲處,要在幼兒園樹立起團結、務實、自律、創新的良好教風。

  (二)職業技能。

  1、扎實開展教研活動。首先,征集教研活動內容,從教師的教學困惑中選擇適宜的教研活動內容,充分運用集體智慧,解決教師教學過程中的疑難,提升教師教育技能。現實狀況中如何有效開展區角活動是全體教師共同面臨的難題,本期將把此作為教研活動的主要內容之一。要求全體教師要共同解讀各年齡段兒童發展目標,根據目標設置區角,投放材料,進行指導,并將部分活動內容有效融入到區角活動。活動中的困惑與悲喜將以小組、集體的形式進行交流。

  2、開展教學觀摩、評比活動,打造魅力課堂。

  3、分層分類開展教師培訓。對不同層次的教師,提出不同的培養目標,培訓方式以自學為主,結合結對子相互學習,集中學習。

  為提高教師的學識與文化修養,本學期,我園將集中開展教師讀書活動,并逐步形成制度。要求教師要讀三類書:一是豐富本體性知識的書,二是提升文化素質的書,三是拓寬視野、豐富信息類的書,主要是報刊雜志,網絡文章等。讀書的形式有:集中閱讀,幼兒園統一規定書目,全體教師共同閱讀;選擇閱讀,幼兒園推薦書目,教師根據自己的需要選擇性閱讀;自主閱讀,自主選擇書目閱讀。要求教師認真做好讀書筆記。本期,集中閱讀《斯賓塞的快樂教育》,每月一次集中討論,交流讀書心得,并在實踐中加以運用。推薦閱讀《誰動了我的奶酪》《不跪著教書》《教學勇氣——漫步教師心靈》《教師專業成長的途徑》《教育的智慧與真情》。每學期給予每位教師一定的讀書補助。對于實習教師和新教師,要求認真研讀《幼兒園教育指導綱要解讀》,閱讀并討論《給新教師的20條貼心建議》,習幼兒園規章制度,一日保教細則,實習與見習期結束,每位教師上一堂公開課。

  開展暑期培訓:上、下系統研讀教材、各年齡段兒童發展目標;講故事比賽;討論:區角活動的有效組織。

  五、家長與社區工作

  1、家長委員會更名為“現代家庭教育指導委員會”,召開委員會會議與家長會。

  2、開展“讓我們共同快樂成長”家、園、社區共慶六一。

  3、幼小銜接。一是大班組幼兒與小學手拉手,幫助大班孩子順利升入小學;二是邀請社區即將進入幼兒園學習的寶寶來園參加我們的活動,幫助他們熟悉幼兒園環境,緩解有可能會出現的分離焦慮。

  4、開展家長講座,主要內容:這樣說,孩子才會聽——做一名快樂家長。給家長推薦讀書《童年的秘密》《這樣說,孩子才會聽》《成就一生好習慣》。

  5、開展家長滿意度調查。

  六、現代教育技術

  1、開展《Kidsmart兒童早期智力開發》項目研究。有IBM電腦的班級,要充分發揮優勢,挖掘項目中游戲的教育價值,與五大領域活動有機融合,生成新的教育內容。與此同時,培養幼兒謙讓、合作的良好習慣,發展幼兒想像力、創造力、手眼協調等能力。

  2、充分開展電子備課。

  3、將現代教育技術在教學活動中充分運用。每周每位教師組織1次以上運用現代教育技術的活動,每期上交2個以上經典課件。鼓勵教師積極訪問涪城,幼兒園將把教師訪問的情況做為考核教師的一項重要內容。

  4、做好現代教育技術設施設備使用記錄與設施設備檔案。

  七、示范輻射

  1、組織片區幼兒園開展常規工作管理現場會。

  2、邀請相關專家、教育主管部門領導來園指導教學工作。

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