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禮的教學計劃優秀

時間:2024-11-08 21:22:52 教學計劃 我要投稿
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禮的教學計劃優秀

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將迎來新的進步,來為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的禮的教學計劃優秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

禮的教學計劃優秀

禮的教學計劃優秀1

  1、年級情況

  本班幼兒45名,其中男孩子23名,女孩子22名。他們聰穎活潑,求知欲較強。經過一個學期的學習與鍛煉,現在的他們能聽辨不同的音樂進的行活動,如:入廁、上課、排隊等活動。只要音樂想起,孩子們便會有規律的拍手,有秩序的站好隊,隨音樂進行各種活動,F在全班孩子會隨時隨音樂進行準確的有節奏的各種律動活動;并且能發揮自己的想象來表演動作。不足之處是:節奏感有待加強,對音樂的節拍抓不住,對歌曲的情感理解不太透徹,與小朋友互動性不強。

  2、教學目標

 。1)能辨別并喜歡自然界和生活中各種美的聲音。

 。2)樂于參加音樂活動,能感受并初步欣賞音樂作品的美。

 。3)學習使用不同的速度、力度、音色變化、表現歌曲的'不同的形象內容,情感和表現二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節奏,感受和表現二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節奏,感受和表現歌曲的前奏,間奏和尾奏,學習自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流,合作的快樂。

 。4)能初步感知、理解音樂作品的內容、情感和意義,能初步運用聲音、動作創造性地進行音樂表現活動。

 。5)積極參加唱歌,舞蹈,表演等活動。

 。6)能大膽地在集體面前表演,能按音樂節奏協調地做動作,并能和同伴合作,協同表演。

  (7)活動中有一定的想象力,創造力,對自己的表現充滿信心。

  3、教學措施

  繼續把音樂貫穿在幼兒一日常規活動中,讓幼兒處處感受美、表現美、理解美、享受美!在孩子們已有的基礎上,教師要引導孩子更深一步的挖掘音樂的魅力!更加透徹的理解感受音樂內在的魅力!讓幼兒跟著音樂的節奏、節拍做簡單的上下肢聯合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作,能歲音樂力度、速度、音區、節拍等的變化,變換動作,學會用動作表現音樂的情緒、情感。

禮的教學計劃優秀2

  新的一學期又開始了,在聽完宗校長新學期工作計劃和對教科研室工作計劃介紹后,內心無比激動,受到很大鼓舞。為了更好地完成本學期的教學任務,我的工作計劃如下:

  在教研工作方面,一如既往地進行業務理論學習,充實博客內容。針對學生情況研究本學期的教研課題。及時記錄教后札記并進行積極思索。按時發布教案以及精品教案。對于教學內容的設計要做到以下幾點:首先,嚴格要求抓基礎,抓單詞,在教單詞時,把單詞的讀音與拼寫有機的聯系起來,讓學生學會通過音標記單詞,黑體單詞與非黑體單詞分開抓,運用多種方式加大對單詞的考查力度;抓筆記,筆記是運用單詞的鑰匙,抓重點單詞、句子結構的用法,精講多練,通過練習,讓學生能靈活運用所學知識,做好單元檢測工作。其次,抓課文朗讀,默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文,八年級的課文較長,知識點都在課文中,讓學生背誦課文較難,只能通過朗讀讓他們充分理解所學知識,本學期注重學生語音、語調、語速的培養,爭取讓大部分學生能快速流利的朗讀課文,以此提高他們對英語的興趣,通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高,檢查朗讀情況,以小組為單位,組長負責把關,并且定期舉行朗讀比賽。第三,做好優等生的培養工作,通過各種方式,提高各班優等生的所占比例及質量,做好偏科學生的思想工作,讓他們意識到英語的重要性,教給他們學習英語的`好方法,激勵他們努力學習英語,提高英語成績。第四,在教學中,我會用自己的激情去感染學生,用熱情去鼓勵學生,用方法去鞭策學生,用行為去指導學生,圓滿完成自己的教育教學任務。

  本學期學困生轉化是五班的胡子卓。我會努力作好他的轉化工作,他反應很快但對學英語興趣不濃,學習不是很認真,性格外向,喜歡表現自己,所以我要根據他的特點多一點耐心,多給他一些鼓勵,爭取讓他有一個較大的進步。

  教學進度及期末復習安排:

  本學期共19周的時間,除去放假時間,教學時間為18周。

  unit 15課時第一周----第二周

  unit 25課時第二周-- -第三周

  unit 35課時第三周-- -第四周

  unit 45課時第四周- --第五周

  unit 55課時第五周-- -第六周

  review and mid-test2課時第六周

  unit 65課時第七周----第八周

  unit 75課時第八周- - -第九周

禮的教學計劃優秀3

  一、指導思想:

  本學期體育藝術工作要認真貫徹黨的教育方針,進一步發揮優勢,發展特色,以精細化管理為載體,堅持內涵發展,努力抓好學校體育藝術教育教學工作。面向全體學生,以生為本,保持學生個性發展,培養學生特長,健全學生人格,使學生身體素質和競技水平有較明顯提高,同時欣賞美、創造美的能力有新的發展,從而保證我校藝體工作持續、快速、健康發展。

  二、工作重點:

  1、根據我校的辦學特色,全面貫徹落實新課程標準,開全課程,開足課時,進一步推進體育藝術教育工作,扎實課堂教學,保證兩操質量,繼續搞好陽光體育活動。規范教學行為,認真落實教學常規管理,努力推進新課程改革。本學期低年級每周新開設一節象棋課,聘請原國家隊棋手擔任輔導教師,爭取在課程建設方面取得新的突破。

  2、推進特色項目,繼續堅持“斯諾克”選手的.訓練和培養,爭取擴大隊員、活化機制,社團活動隊員保證在30人左右,精心選拔培養參賽隊員10人左右,爭取更多學員能夠在高層次上獲獎。

  3、勤教苦學,全面提高學生的身體素質,增強學生的體質,提高學生的健康水平,積極辦好體育節。

  4、結合學校實際,進一步加強“幸福時光”少年宮建設。管理到位,確;顒訒r間、活動人員、活動地點、輔導教師、活動考核“五落實”,開展好合唱、書畫、小排球、田徑、跆拳道、棋類等各類社團活動,發展學生的特長和才干,積極呈現體育賽場拼搏、藝術舞臺展示、書畫評比獲獎的亮麗風景。

  三、工作措施:

  1、制訂計劃,措施可行,目標明確。開學初,首先召開體育藝術工作專項會議,對上學期的工作進行回顧與反思,總結經驗,找出不足,同時討論今后的工作整改方向與工作目標,每位教師制訂出本學期的教學工作計劃,根據工作計劃狠抓落實。

  2、加強師資培訓。本學期將采取外出培訓與校內培訓相結合的原則,珍惜讓教師外出學習的機會,再根據我校師資的特點,在本校教師內以“名師工程”和“青藍結對”活動為載體,進行幫扶培訓,邊培訓邊教學,以便達到共同提高的效果。

  3、加強教學工作的常規管理,對藝體的教學工作實行全方位管理,將常規檢查落到實處,納入教師的工作考核。藝體教師除了認真上好每一堂課,還需積極開展社團活動的培訓。

  4、結合“體育藝術”,制訂出本校的陽光體育活動方案,排好課程,落實到班,責任到人,保證學生每天一小時的課外體育活動時間,開展豐富多彩的校園活動。隨時做好記錄,以保障活動效果與質量。

  5、分管領導要經常督促、檢查音體美器材充分利用情況,發揮其功效,確保教學常規落到實處。

  6、抓好音體美教研工作,提高音體美教師專業素養。加強教學交流,提高教師基本功,要求藝體教師積極撰寫論文,以教研促進課堂教學質量,提高教學方法的實用性和教學的實效性。

  找準切入點,狠抓工作落實,提高工作成效。新學期,學校體育藝術工作要不斷改革創新,不斷提高教育教學效果,為學校的體育藝術工作再創輝煌。

禮的教學計劃優秀4

  兩個月的暑假就這樣結束了,在暑假結束后,我們20xx—20xx年第一學期叫學工作就要開始了。在經歷了漫長的休整期后,大家都已經準備好了新學期的工作了。在暑假結束前的期末測試中,我們學校去的了教學成績的大豐收,所以我們一定要不斷的進步,爭取這個學期更上一層樓!

  一、指導思想

  堅持“以人為本”的重要思想為指導,認真貫徹全國農村教育工作會議精神,以基礎教育課程改革為中心,全面貫徹教育方針,深入推進素養質教育,充分發揮教導處在數學、教學研究、指導和服務等方面的作用。強化質量意識,優化課堂教學,走低耗時,輕負擔,高質量的教學路子。今后教學教研工作要圍繞提高教學質量為準繩、加強教研組和教師隊伍的建設,強化常規意識,推進課堂教學改革不斷深入。為使泉山中學的'教學質量再上新臺階作出應有的貢獻。

  二、工作要求

  1、實行當天行政值日考課制,加強對課堂45分鐘的教學管理。

  2、重點抓好初三畢業班的教學管理。

  實行學校行政人員蹲班制,同時做好初三教學的全盤計劃安排,搞好初三學生的每輪統考,做好成績統計,組織初三老師座談進行質量分析,及時查漏補缺。組織好初三的教學研討會,加強橫向聯系,做好教學資料供應和教學信息收集工作,要堅持全面提高和因材施教的原則,積極參加各類各學科競賽,爭取取得好的成績。

  3、加大教研組工作力度。

  文科、理科、外語三個教研組各負其責。真正發揮其管理教學,開展教研的能動作用。各教研組要有教研計劃,活動要有詳細記錄,每天教研活動,事先要有部署,事后要有總結,計劃要周密,要求要落實。

  4、深化課堂教學改革,全面提高師生素質。

  繼續組織好以“減負、優化、增效”為主題的教學教研活動,廣泛開展以“三體現”(體現素質教育,體現新的教育理念,體現尊重學生的主體性),“四講究”(教學內容講究精,教學方法講究活,教學手段講究新,教學效果講究高);“五高度”(課堂結構設計,教法學法設計,問題設計,作業設計,板書設計)為目標要求的課堂教學大練兵。

  組織教師參加基礎教育課程改革的學習,盡快摸索出適應基礎教育課程改革的教學模式,并加以推廣。各教研組組織1—2次集體備課。

  開展課題研究。各教研組必須結合教學實際選準突破口,確定研究課題,選送一篇教學論文,一堂優秀教案,學校擇優送到縣、市參評。

  5、加大常規教學管理的工作力度。

  繼續實施《xx中學常規教學管理細則》,每學期全面檢查二次,由教導處具體分組進行。

  繼續實施《xx中學教學獎懲要例》,加大中考獎懲的力度,并將教學成績登記上冊,進入教師檔案,作為下學年聘任教師的一個重要依據。

  繼續實施《作業規范化要求》,使學生養成嚴謹科學學習態度和良好的學習習慣。

  6、加強思想政治工作,把德育工作放在各項工作的首位。

  制定并實施《xx中學德育工作考評細則》,規范學生的日常行為。

  加強政治課、班會課、校會課,要把思想政治教育滲透到各科教學和各項活動中去,每學期上好2—3次主題班會課。

  抓好班干部的選用、培養和管理,建立學生值日制度,放手讓學生管理學生,定期舉行訓干會及優秀班干的考評。

  重視校園文化建設,辦好黑板報,抓好環境衛生、安全工作的布置,各班每月出二期黑板報。

  7、加強對班主任工作的管理。

  制定并實施〈〈xx中學班級管理考評估標準〉〉對班組工作全面考評,考評結果作為下學期聘任班主任的重要依據。

  學校不僅僅是教學,還要育人,我們要時刻的以為學生負責的態度來教學,順利的完成我們學校要做的任務。國家的希望在學校中成長,所以我們就不能辜負國家的期望,要時刻的準備好工作,將我們的祖國下一代培養成最優秀的國家棟梁!

禮的教學計劃優秀5

  一、教材分析:

  這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學英語教學基本要求》編寫而成的。本冊供以小學三年級為起點、開設英語的學校第一學年第一學期使用。本冊教材具有以下幾個特點:

  1、注重學生語言運用能力的培養,突出語言的實踐性和交際性,同時也突出語言的真實性和實用性。

  2、注重學生自學能力和學習策略的培養,為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

  3、注重中外文化的雙向交流,使學生通過學習,培養未來跨文化交際所需要的能力。

  4、注重學生學習興趣的培養,以不同方式最大限度的激發學生的學習動機。

  5、注重融合學科內容,加強學科之間的整合和滲透,讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。

  6、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學生的需求。

  7、注重教學資料的配套,為學生提供良好的英語學習環境,幫助學生拓展自我發展的空間。

  8、注重中小學各階段的銜接,以保證各學段的順利過渡,全面提高中小學英語教學的整體質量。

  二、學生情況分析:

  本期我擔任三年級的英語教學工作,三年級共有學生43人。他們聰明活潑、勤奮好學。這些學生剛接觸到英語,他們對英語感到好奇,大部分學生對英語有比較濃厚的.學習興趣,但也有少數學生會因遇到困難,而遭受挫折。學生學習習慣也不太端正,有待于端正學習態度,掌握良好的學習方法,使之有所進步。所以,在教學中,我以學生的發展為宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,面向全體學生,始終把激發學生的學習興趣放在首位。

  三、教學目標:

  1、知識與技能:根據實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。能比較熟練地運用所學的日常交際用語。

  2、過程與方法激發學生的學習英語的興趣,對英語學習具有積極的學習態度,有學習的信心,具備良好的語音語調書寫基礎,具有認真聽大聲說仔細讀正確寫的習慣。

  3、情感態度與價值觀:培養學生的觀察力,記憶力,用英語進行直接思維的能力,進一步發展學生的想象力和創造能力

  四、教學重點:

  1、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。

  2、能在非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  五、教學難點:

  使學生能在相應的情景下學會說相應的話來進行簡單的交流。

  六、教學措施:

  1.認真備課,鉆研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容當堂掌握。

  2.運用各種不同的肢體語言來輔助教學。

  3.在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語。

  4.多為學生營造一些學習氛圍,如:創設班級英語角等等。

  5.要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。

  6.多看英語畫報,多讀英語故事,多看兒童英語書籍。

  7.多與學生交流,進行口語交際訓練。

  七、教學進度安排表

  1周次時間教學內容課時第1周8.27~9.2開學準備?第2周9.3~9.9 unit 1 hello(a) 2第3周9.10~9.16 unit 1 hello(c) 2第4周9.17~9.23 unit 1 hello(b) 2第5周9.24~9.30 unit 2 colours(a) 2第6周10.1~10.7國慶節放假?第7周10.8~10.14 unit 2 colours(b、c) 2第8周10.15~10.21 unit 3 look at me(a) 2第9周10.22~10.28 unit 3 look at me(b) 2第10周10.29~11.4 unit 3 look at me(c) 2第11周11.5~11.11 recycle1及中考復習2第12周11.12~11.18 unit 4 we love animals(a) 2第13周11.19~11.25 unit 4 we love animals(b) 2第14周11.26~12.2 unit 5 lets eat(a) 2第15周12.3~12.9 unit 5 lets eat(b) 2第16周12.10~12.16 unit 6

  happy birthday(a)

  2第17周12.17~12.23 unit 6 2第18周12.24~12.30 happy birthday(b、c) 2第19周12.31~1.6 1.recycle 2 2第20周1.7~1。13 2.復習unit 1 --unit 6 ?第21周1.14~1.20期末復習考試?第22周1.1~1.27考試放假?

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