中國舞初級班教學(xué)計(jì)劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的中國舞初級班教學(xué)計(jì)劃，希望對大家有所幫助。

　　一、幼兒情況分析

　　本班的學(xué)生年齡為5-6歲，孩子們的性格都比較活潑、好動，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，大部分都學(xué)習(xí)過一二級的內(nèi)容，具有初步的舞蹈基礎(chǔ)和較好的音樂感受力和動作協(xié)調(diào)能力。

　　二、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力及載歌載舞的習(xí)慣。

　　2、了解身體的方位和舞蹈基本腳位和手位，訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)、柔軟性等基本能力。

　　三、教學(xué)效果

　　進(jìn)一步完成第二級級組合的各項(xiàng)要求，準(zhǔn)確認(rèn)識教室的8個基本方位，初步達(dá)到頸立、背直、腿直、腳繃等要求，培養(yǎng)幼兒載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。

　　四、教學(xué)手段

　　在舞蹈教學(xué)中，采用啟發(fā)式教學(xué)，以鼓勵、肯定為主。示范式教學(xué)，通過正確的動作示范和飽滿的情感的舞蹈形象感染學(xué)生。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練，將幼兒舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)幼兒的想象力、表現(xiàn)力。

　　五、教學(xué)計(jì)劃

　　常規(guī)訓(xùn)練：站姿，坐姿、肩腰腿部軟開度訓(xùn)練（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、）

　　經(jīng)過暑期舞蹈考級考試，五、六級班全體學(xué)員以100%通過的成績，取得五級、六級學(xué)習(xí)合格證書。因此，從本期開始，兩個班均在前一年的基礎(chǔ)上上升一級，開始完成六級和七級的學(xué)習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)根據(jù)中國舞

　　六、七教材大綱要求

　　將教材內(nèi)容按一年四期安排，特制訂出第一期學(xué)習(xí)計(jì)劃如下。

　　一、扶把動作時能保持身體直立；

　　二、站立時“重心”正確；

　　三、腿直、腳繃，腰腿軟度基本達(dá)標(biāo)；

　　四、藏族舞和蒙古族舞的“舞步”和“舞姿”準(zhǔn)確；

　　五、動作協(xié)調(diào)，節(jié)拍準(zhǔn)確；

　　六、舞蹈時有自娛感、有熱情。

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