- 小學二年級體育課教學計劃 推薦度:
- 相關推薦
二年級體育課教學計劃
時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的二年級體育課教學計劃,歡迎閱讀與收藏。
二年級體育課教學計劃1
一、教學目標:
1、通過體育教學向學生進行體育衛生保健教育,進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,增強學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,養成良好的衛生習慣。
2、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作,跑步的基本方法,學會學習方法,發展學生跳躍能力,培養學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發展身體素質和基本活動能力。培養學生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試,爭取優秀。通過游戲發展學生的奔跑能力,培養學生認真、負責的積極態度,團結協作的團隊精神,體驗參加體育活動的樂趣。
3、在二年級體育課教學中,以健康第一為指導思想,以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理,生理特點在教學中以"運動參與,運動技能,身體健康,心理健康,社會適應"五個為主要學習領域,充分利用游戲,教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去,使學生在身體素質,心理健康等方面全面發展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。
4、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。
二、教材分析本學期學習主要內容走和跑
、倌苤雷匀豢焖倥艿膭幼鞣椒,
、贂龀鰞杀矍馇昂髷[動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。
跳躍:
、倌芰私庠谔ぬ鴧^內起跳的重要意義
②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作;做到在踏跳區內準確起跳。
投擲:
、倌苤劳稊S的正確動作方法。
②能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。技巧:
①知道前滾翻的動作方法和要求
、谀茏龀鲞B續前滾翻的`動作,幾個前滾翻之間的連接緊密,方向正,翻滾動作正確。
韻律活動:
①知道節奏操的名稱和動作方法。
、谀茈S音樂節拍將全套操連貫起來練習。
體質測試:
。1)身高、體重
(2)坐位體前屈
三、二年級學生的生理、心理特點
(一)生理發育特點
1、二年級學生一般為7---8歲,在生理上有所發展。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。
2、二年級學生肌肉發育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細,肌腱寬而短,關節的軟骨較厚,關節囊韌帶薄而松弛,關節周圍肌肉較細長,關節的伸展性活動范圍較大,牢固性較差,容易發生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。
3、二年級學生神經系統調節心臟活動的功能已發展完成,血液循環比較快,心跳較快,應防止心臟負擔過重和體力活動過度。
。ǘ┬睦戆l展特點
1、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發展,但仍以不隨意性為主。
2、二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關系;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽。
3、二年級學生還不具備自我評價能力,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚的話,對批評的話語不放在心理,一會就恢復到原始狀態。
四、學情分析
二年級的學生年齡在7歲左右,對一切東西的概念還不是很清晰,身體素質較差,意志力比較薄弱,針對這些特點,著重對學生進行入門教育和紀律性教育
小學二年級的學生處于生長發育的初期,運動系統發育還不成熟,處于發展期,運動能力較低,身體各部分肌肉發展不平衡,上下肢協調性差;好動喜玩,想象創造力豐富;學習興趣易激發。三個班級各有千秋,因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。
五、德育滲透
德育是教育的靈魂,育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來,以新課程改革為契機,激活教學,優化課堂,使每一堂課都成為德育的有機組成部分,使每一個老師都成為德育工作者。因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發,加強課堂教學,經常對學生進行思想品德教育,有意識地培養學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優良品質。
六、體育課教學常規
為了充分發揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面:
。ㄒ唬┙處煼矫妫
1、認真備課,精心寫好教案。
2、認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點,明確本課的教學任務及為教學方法,組織措施等。
3、根據教學任務,提前準備和布置好場地、器材及教學用具。
4、在教學中注意對學生能力的培養。
5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好密度和運動量。
6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態自然。
7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進教學工作,不斷提高教學質量。
8、教學中要充分發揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經常做好對他們的培養和訓練工作,使他們真正起到教師助手作用。
9、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發生,一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。
。ǘ⿲W生方面:
1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習,掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養成自覺鍛煉的習慣。
2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危險物品,提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。
4、在課堂上要注意安全,嚴格執行教師的各項要求,不經允許不得隨意移動器材教具,嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5、同學之間友好相處、團結協作,創造性地完成老師布置的任務。
6、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數送還各種器材。
七、提高教學效率的措施:
1:年齡普遍較小,多采用游戲
2:小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。
3、備課時研究教學大綱,鉆研教材,把握重難點,確定訓練項目找出練習點;課堂上,激發學生興趣,采用由易到難,逐步遞進,分散難點,分步教學方法。
4、練習上,精講多練,以教師為主導,學生為主體,動作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結合組織形式,采用輔助與誘導,講解示范與模仿練習;增強練習強度、密度,提高學生學習興趣,有利于掌握和技能形成與提高。
5、給學生足夠的發揮空間,鼓勵學生創新。有了合適的機會,才能充分讓學生去創造,這樣不僅滿足了學生的興趣和表現欲望、發展特長,而且還大大促進了學生創新意識和創新能力的提高。
二年級體育課教學計劃2
教學內容:
1、模仿動物跳躍、單腳連續向前跳
2、游戲:貓抓老鼠
教學目標:
1、通過主題式情境教學,創設良好的學習環境,激發學生對體育活動的情趣,培養學生積極參與體育活動的態度和行為。
2、使學生在活動中掌握簡單的跳躍動作與游戲的方法和規則,發展跳躍、奔跑的能力,提高靈敏、反應協調和力量素質。
3、培養學生機智果斷、遵守規則、友好合作、愛憎分明的優良品質。
教學重點:
單腳跳動作技能;教學難點:連續單腳跳
教學過程:
一:情境導入部分(3分鐘)組織方法:成四路縱隊集合
1、師生問好;
2、常規檢查:報告人數,檢查服裝3、宣布教學內容和教學目標放音樂:《小青蛙和小花貓》
導入語:小朋友們,聽完音樂后,誰能說說自己聽到了什么動物的叫聲?
學生回答:小青蛙和小花貓的.叫聲師:誰能模仿小青蛙和小花貓的叫聲以及跳躍動作?(個別學生模仿,教師對他們進行評價)二:情節開始部分(4分鐘)《小青蛙練身體》(音樂伴奏)
青蛙模仿操(4個八拍子):組織方法(如圖):
1,2,3,4,
頭部運動5,體側運動上肢運動6,體轉運動下蹲運動7,全身運動提膝運動8,跳躍運動
教與學的方法:
。1)隨著音樂節奏,全班組成“青蛙圖形”。(預備的)
。2)在教師引導下,師生同練模仿操要求:精神飽滿,活躍情緒,進入學習角色。
三:情節展開部分(25-29分鐘):《小青蛙練本領》1,2,組織方法
教與學的方法:
學生扮演小青蛙的角色,自由結伴,在教師引導下各自創想跳躍
小青蛙創想跳躍練習(10次)
小青蛙連續單腳跳練習(小青蛙跳荷花)(6次)動作。然后讓跳得好的學生出來示范,進行評價、學習。
在原地練習單腳連續向上跳練習,待練習一次掌握方法后,再進行比賽。
1、講解游戲方法和規則:游戲方法是教師喊開始后,各排排頭從起跑線后開始,先連續向前跳一段距離,然后可根據自己的跳法跳過各朵荷花,從右邊跑回隊伍,拍第二人的手,游戲繼續,比一比哪隊完成的最快最好。規則是如果碰壞荷花,必須在原地把“荷花”修好再繼續,要拍第二個人的手,否則算輸。
預期目標:充分發揮學生的創造力和想象了,跳法多樣,形式各異。《小花貓立功勞》游戲:貓抓老鼠組織方法:學生自由散開教與學的方法:
(1)教師講解游戲方法和規則,并作示范。游戲方法:把全班學生分成兩組,一組當貓,一組當老鼠,教師發出開始口令后,逃者逃,快被抓又跑不動時,原地提起一腳,同側一手從膝下穿過,以食指指著自己的鼻子,就代表老鼠脫險了,逃者被追拍到,互換角色。規則指鼻子動作未做出前被追拍著算追著。逃出界線亦算被捉。
。2)教師提出練習要求后,進行練習和競賽。
預期目標:遵守規則,快跑快鉆,互相配合,機智勇敢。
四:尾聲恢復部分(4分鐘)《青蛙、花貓大收獲》
1、表情歌舞:
《拍拍手》:“如果感到幸福你就快快拍拍手”組織方法(如圖,成圓形圖案):
教與學的方法:
1、教師簡述要求后,師生共舞。
2、師生評議,共同小結:小朋友們,今天你們學到了什么?
3、小結、講評(結合學生的小結)
4、宣布下課,師生告別,回收器材。
預期目標:輕松愉快,身心滿足,暢所欲言,共作主人。場地與器材:錄音機一臺
預計運動負荷:平均心率約130次\分預計練習密度:35%
反思:這節課總的來說效果還不錯,學生對提及去動物園玩興致很高,這同時也調動學生的積極性,并對去看動物產生一定的喜歡程度,這是促使學生喜歡上這節課的重要因素。老師在導入中根據學生心靈特點進行簡單的提問,學生對于自己知道的事情舉手時躍躍欲試。在游戲中他們玩的特別高興,不過在玩貓抓老鼠時,由于是用食指從胯下向上指著鼻子,對于小學二年級的學生說有很大的困難,比如說容易摔倒,摔傷。學生摔傷后,一般表現出一點皮外傷,這也引起我的極大歉意,但小學生本來細皮嫩肉,這也很常見,給我在上下節課時提了個醒:安全第一。
【二年級體育課教學計劃】相關文章:
小學二年級體育課教學計劃11-24
體育課程教學計劃04-03
體育課教學計劃12-12
初中體育課教學計劃01-10
高一體育課教學計劃09-27
初一體育課教學計劃06-08
體育課教師教學計劃優秀03-02
新學期高中體育課教學計劃03-09
體育課教案07-27