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德育課教學計劃

時間:2022-12-09 08:30:32 教學計劃 我要投稿
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德育課教學計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的德育課教學計劃,歡迎閱讀與收藏。

德育課教學計劃

德育課教學計劃1

  一、問題的提出

  現在剛剛進入我們小不點班的都是不到三周歲的托班幼兒,他們在年齡上相比同園的其他年級段孩子要小的多,除了有一兩個幼兒外,其余的幼兒基本上沒有幼兒園的生活經歷。以及對幼兒入園適應情況看,我發現由于現在的孩子大多是獨生子女,所以家庭溺愛的多,幼兒大多比較任性、自我,凡事總是想到自己,沒有集體觀念,不會分享,而且有的幼兒我行我素,沒禮貌。比如看到老師不向老師問早上好、再見,做錯事也不會道歉,甚至還有的幼兒因為搶玩具還要打人、咬人的現象也經常發生。因此,本學期我們要根據本班幼兒的實際情況,通過與家長共同配合,使我班幼兒盡快適應幼兒園的集體生活,做一個懂禮貌待人,懂得分享的好寶寶。

  二、研究目標

  本學期我們的德育工作主要目標是培養幼兒懂禮貌和學會分享。來園、離園會和教師、同伴主動打招呼,在園外看見長輩也能主動有禮貌的打招呼問好。知道禮貌用語"請、謝謝、對不起"及使用的場合。有好的東西會想到和長輩、同伴分享。

  三、情況分析

  幼兒時期是人的基本道德品質開始形成的重要時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質的進一步發展。而幼兒階段又以形成初步的.道德情感,道德行為重點。現在,基本上都是獨生子女,而且家里經濟都還不錯。平時,有很多家庭由于孩子父母平時都在外工作,根本沒時間來照顧孩子,一般都是把小孩子給爺爺奶奶,外公外婆帶的。爺爺奶奶,外公外婆都把小孩子寵著,慣著,對小寶貝們的要求基本上都是"有求必應"。在他們的眼中,他們是"小皇帝,小公主"。這種溺愛使幼兒心中有他人的意識不足,從而養成了不懂禮貌、什么好東西都自由獨占補會與人分享的壞習慣。

  四、研究方法與措施

  (一)充分發揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

  1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂

  各科教學從內容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術、體育、游戲和做做玩玩中接受內容豐富多樣的品德教育。晨間談話活動中以講故事的形式對幼兒進行教育,在對幼兒的教育要曉之以理,動之以情,反復實踐,提高幼兒的社交能力。教師要以身作則,言行一致,成為幼兒的表率,在情緒上感染幼兒。

  2、創設環境、潛移默化,滲透教育

  在日常生活中利用盡可能的機會和創設一定的環境,使幼兒有行動的機會和體驗,在良好的環境中長期受到耳濡目染,潛移默化的熏陶。

  (二)對家長加強指導,發揮家長在幼兒園德育中積極作用。

  1、成立家長委員會,通過舉辦家長學校,組織育兒經驗交流會,開展家庭教育咨詢活動。

  2、通過家訪、家長會、家園聯系本及家長開放日等形式,加強與家長的聯系,家園溝

  幼兒品德情況,緊密配合,達到幼兒園、家庭教育的一致性。

  (三)充分利用社會的積極因素教育幼兒。

  教師要根據幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求,確定內容

  選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經驗和認識,通過組織集體活動,讓幼兒去掌握新的品德行為要求。在活動中尊重幼兒的自由選擇權精心設計和選擇,充分利用積極因素,發揮其教育作用,提高幼兒辨別是非的能力。

德育課教學計劃2

  一、具體目標:

  1 、積極參加集體活動,樂意為集體和他人做好事,努力完成分配給自己的任務。關心班上的事,愛護幼兒園的玩具、圖書、用具。初步懂得互相關心、互相幫助的道理,知道自己是集體中的一員,有集體意識。

  2 、了解父母和周圍成人的勞動,知道勞動是光榮的,喜愛、尊敬為自己服務的人,學會自己的事情自己做,樂意做值日生工作。會照顧自然角,整理玩具,會分放碗筷。尊重成人勞動,不挑食、不挑穿、愛惜糧食、衣物。

  3 、知道自己的家鄉是懷化,愛家鄉的環境和周圍的人。喜歡和尊敬國旗。知道中國的名稱,為自己是中國人而感到高興。喜愛民間節日和活動,喜愛民族文化,了解我國首都及主要的城市、特產和少數民族。

  4 、積極參加各項活動,能自己選擇活動內容,參加游戲和活動時熱情高,思維活躍,喜歡提問,在老師的幫助下,能解決活動和游戲中的困難,有規則意識。在成人的提醒和督促下,努力完成自己的任務。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長。

  5 、注意保持口腔衛生,掌握正確的刷牙方法。勤洗澡、勤換衣服,注意保持衣服的整潔,有良好的進餐習慣。

  6 、能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人,在游戲和日常生活中能初步做到團結友愛、互助、謙讓。

  7 、明確本班、本園各項集體規則,知道自己是集體中一員,應該遵守集體規則。

  8 、活潑開朗,愛說愛唱,能保持愉快的心境。能與他人共同分享喜悅,受到表揚時感到愉快,受到批評時感到羞愧。喜愛、關心自己的家長、老師和同伴,對他人的痛苦、困難和不幸能表示同情。

  二、工作安排:

  九月份:

  1 、知道中國的全稱,為自己是中國人而感到高興;喜歡并尊敬國旗,升旗時能立正,高唱國歌。知道首都和重要的節日、紀念日。

  2 、知道自己的班級、幼兒園。

  3 、會有禮貌地稱呼和自己接近的人,說話和氣大方。會正確使用常用的禮貌用語。

  4 、知道本班、本園的各項活動規則,能努力遵守規則。能按信號行動,聽從指揮。

  5 、按時上幼兒園,不隨便缺席。

  6 、會用筷子吃飯,不偏食,不貪吃零食,能獨立有序地穿脫衣服鞋襪,能自理大小便,按時睡覺,按時起床。

  十月份:

  1 、知道自己的家在懷化,知道懷化的一些游樂場所。

  2 、尊重父母、老師。

  3 、會有禮貌地做小客人,不經允許不亂翻別人的東西。

  4 、能遵守交通規則,注意公共場所衛生。

  5 、保持積極的情緒,不經常發脾氣。

  十一月份:

  1 、積極參加班級的集體活動,樂意為集體和他人做好事。

  2 、樂意做值日生工作,會照顧自然角,擦桌椅,整理玩具、圖書、疊被子,分放碗筷等。

  3 、積極參加學習活動,能自己選擇活動內容,上課游戲時熱情高,思維活躍。

  4 、敢于向成人說出自己的想法、要求,能聽從成人提醒和勸告。喜歡參加有一定難度、有競賽性的活動,失敗時不灰心。

  十二月份:

  1 、愛護班上的玩具、圖書和用具。

  2 、認識幼兒園中與自己生活有密切聯系的成人,并尊重他們。

  3 、珍惜成人勞動成果,愛惜糧食、衣物。

  4 、喜歡洗澡,注意服裝整潔。養成勤洗手多喝水的習慣。注意不在光線過強、過暗處看書、畫畫。

  一月份:

  1 、與同伴能友好相處,不打人不罵人,在游戲中能初步做到友愛、互助、謙讓。

  2 、學習時較專心,有規則意識,在老師的.幫助下,能解決活動中的困難,努力完成學習任務。

  3 、生病時愿意接受治療。不亂開電器、煤氣、不玩火。能說出家庭地址、電話、父母姓名,不獨自上街,外出時不亂跑。

  4 、能在成人幫助下進行自我評價,為自己取得的成績感到高興,能按成人的要求克服、改正自己的缺點,愿意向別人學習,喜歡交朋友。

  5 、對新鮮事物有好奇心,喜歡問為什么。有一定的想象力和記憶能力。喜歡小動物,關心它們的成長。

  三、具體措施:

  1 、利用每天的晨間談話時間,對幼兒進行德育教育。

  2 、把德育教育貫穿于五大領域之中,并滲透幼兒一日活動中,充分發揮各種教育手段的作用。

  3 、根據幼兒生理與心理的特點,結合季節的變化為幼兒創設良好的教育環境。

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