壽光市羊口鎮中心幼兒園    吳洪英
　　
　　今年兒子在中心幼兒園“畢業”了，他懂禮貌，有愛心，還學會了很多技能。比如說：快速上下九連環、花樣玩球、跳繩等等�；顫姾脛拥乃�還參加了鎮組織的折紙比賽活動，而且還獲得了第一名。短短20分鐘，兒子能折出24種不同的物品，連我這個當幼兒教師的媽媽都自嘆不如。
　　
　　放暑假了，鄰居家的小男孩浩浩，因爸爸媽媽上班無人照看送來我家。浩浩跟兒子同齡，只比兒子大兩個月，他是在個體幼兒園上學的。通過兩個小家伙www.357603.cn的比較我發現，浩浩對拼音字母的讀寫（多數字母書寫不規范）掌握的非常好，對一年級課本真是“倒背如流”，令人佩服，我對浩浩大加稱贊。一旁的兒子也毫不示弱，拿起九連環，刷刷刷……上二下一上三……一會兒功夫九個環全部上完。浩浩看得目瞪口呆，不再似懂非懂的看他的一年級課本了�！斑@是啥？讓我也玩會兒吧！”我遞給浩浩一個九連環，他左看右看，試了好多次怎么也上不去，“算了，不玩了！”他嘴上雖然這么說，卻情不自禁的向兒子身邊靠了靠。
　　
　　接著兒子又拿出他的看家本領——折紙。浩浩羨慕的不得了，因為他只會折飛機，兒子卻能折出近30多種。“弟弟，教教我吧！”這其是一日之功，最后浩浩以“失敗”而告終。
　　
　　看到這樣的結果，我的心中不知是喜是憂。作為家長，看到別的孩子學了那么多的“書本”知識，我心急如焚。作為教師，我更慶幸的是：我的選擇沒有錯，兒子在中心幼兒園生活是正確的。我為自己沒有“剝奪”孩子快樂的童年而慶幸。
　　
　　孩子的童年生活本應是快快樂樂、無憂無慮的，可是由于家長對孩子期望過高，整天想讓孩子多學“知識”，以致讓幼兒園孩子過小學生活，整天把他們關在教室里學習，從而使孩子失去學習興趣。
　　
　　因此家長們應該轉變觀念，還孩子自由，讓孩子擁有自己快樂的童年，讓孩子快樂的成長！